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1、义务教育均衡发展简报2 简报 （第二期） 太西小学2021年7月20日 太西小学义务教育均衡发展迎检工作成效显著 近日，平罗县教体局为迎接义务教育均衡发展验收成立检查组，马县长等一行成员赴太西小学检查指导工作。 检查组实地查看了太西小学的校园建设，教辅用房、操场跑道、图书仪器等，认真听取了王少云校长关于义务教育均衡发展工作的汇报，仔细查阅了义务教育均衡发展迎检档案。督导组我校整洁的校园环境表示满意，高度评价了学校在校园文化、绿化、美化方面做出的努力，对学校的办学理念提出了指导性意见。对我校教辅用房分配不均、教学仪器不达标、操场跑道不达标等实际问题，提出了努力方向和整改建议。 检查结束后，马县长
2、提出了几点希望，要求全体师生统一思想、克难进取，提高认识、达标创优，努力营造浓厚迎检氛围，尽心彰显学校办学特色，精心优化校园环境建设，进一步规范和完善档案建设，确保我县义务教育均衡发展通过验收。 第二篇：义务教育均衡发展简报（模版）省督查组到我校关于义务教育均衡发展工作督查指导 工作简报 望谟县石屯镇民族学校 2021年3月22日2021年3月22日上午，省督导团在石屯中心校黄雄校长以及民族学校黄泰阳校长的陪同下到石屯民族学校，进行义务教育均衡发展工作督查指导。 督导团对我校关于农村留守儿童情况、学校布局规划及办学条件、各功能室建设、教育装备、校园文化建设等方面进行了全面细致的考察，对我校各方
3、面的工作给予了充分的肯定。 本次督查，督导团针对我校现状提出了更高的要求，我们将在近期内全力精心打造，力争通过国检验收，并以此为契机，在今后的工作中，提高推进义务教育均衡发展工作的针对性和有效性，有力的促进义务教育的均衡发展。 第三篇：义务教育均衡发展简报（1）乐红镇中心学校义务教育均衡发展工作 简报 （第5期） 乐红镇中心学校2021年4月18日 乐红镇中心学校义务教育均衡发展市级复核评估验收 20217年4月18日，市级教育均衡发展评估专家和鲁甸县教育局宋副局长等人在乐红镇毛副镇长的陪同下，对乐红镇官寨小学、对竹小学、新林小学和乐红镇中心学校进行义务教育均衡发展市级复核评估验收。 检查组实
4、地查看中心校等四所学校的校园建设，教辅用房、操场跑道、图书仪器、食堂等，认真听取了黄卫校长关于义务教育均衡发展工作的汇报，仔细查阅了义务教育均衡发展迎检档案。检查组对我镇小学整洁的校园环境表示满意，高度评价了学校在校园文化、绿化、美化、开足开齐课程、安全管理等方面做出的努力，和不足之处。对学校的办学理念、营养午餐的管理提出了指导性意见。 对我校教辅用房分配不均，部分学校占地面积、体育场地、绿化不达标等实际问题，提出了努力方向和整改建议。 检查结束后，市级专家提出了几点希望，要求全体师生统一思想、克难进取，提高认识、争取达标创优，努力营造浓厚迎检氛围，尽心彰显学校办学特色，精心优化校园环境建设，
5、进一步规范和完善档案建设，确保我镇义务教育均衡发展通过验收。 第四篇：推进义务教育均衡发展工作简报1推进义务教育均衡发展工作简报 4月9日，我县召开教育系统义务教育均衡发展推进培训会。会后，各校行动迅速，都召开了班子会，研究确定各项工作的部署落实，绝大部分学校都能按要求时间上报工作方案和自查报告，县第四中学组团外出学习先进工作经验，县第五中学召开推进义务教育均衡发展与师德师风建设工作会议，县第三小学召开社团启动会，县第四小学召开义务教育均衡发展落实会议，县第六中学、先锋镇中学、火箭学校、惠七小学、东升中学、东郊中学等学校责任分解详细细致，把迎检材料分条款细化到具体的负责人，把具体的工作项目落实
6、到人。这是一个良好的开端，希望各校继续努力。 根据对前段工作的梳理，发现突出存在两个问题：一是个别学校没有吃透工作内容，对一些细节性要求没有落实到位。主要表现在对局里下发的工作材料没有详细解读，致使工作出现疏漏，如：上交的自查报告没有校长签字或没有校长逐页签字；工作方案中没有责任分解或分解得很粗泛；没有详细对照相关标准进行自我排查，造成问题指代不清或很笼统，应有的问题没有全部挖掘出来。这些问题如果详细的阅读下发材料是不应该出现的。均衡发展工作需要细致入微，每项要求都有其明确的工作目的，我们要求在方案中做好责任分解，是因为部署不明白就会干不明白，同时也不便于教育局在入校督查时和具体的负责人员对
7、12接。我们要求校长在自查报告上签字，主要是引起大家高度重视，出现问题能够追责到位。希望各校今后不要把有些工作要求当作例行公事的要求去看。针对上述问题，各校要马上组织回头看，对工作分工不够明确、细致、完整的要重新理顺，把每项工作由哪些人负责、由谁具体牵头落实清楚。对因自查疏忽致使问题出现遗漏的，要重新排查，在4月21日前补报遗漏的问题，逾期不报，以原有自查报告中所列问题为准。二是还有些学校工作推进力度不够，不能按时上报材料，对督导室通过工作群下发的各类信息回复不及时。今后要按时按要求完成好局里部署的工作，主管督导的领导和督导联络员每天至少有一人登录工作群，及时回复信息。督导室对各校每次完成所部
8、署任务的情况如实记载，纳入学校评估。 接下来重点开展三项工作。一是对前段工作做好回头看，查缺补漏，进一步完善。二是开始着手迎检材料工作。主要是形成电子版，待按局里要求调好指标后再打印纸质版，有关要求局里会陆续下达，注意接收通知，不明白的地方可随时询问。三是近期督导室要对村小学办学点进行摸底排查，望各校做好接待工作。 第五篇：义务教育均衡发展汇报材料2上埠镇中学义务教育均衡发展汇报材料 一、基本情况 上埠镇中学创建于上世纪六十年代。悠久的办学历史，使其拥有了丰厚的文化积淀和形成了优良的教风学风，培养了一大批德、智、体全面发展的有用之才。本校是一所农村初中三类学校，现有 六、 七、 八、九四个年级
9、，共18个班，全校学生共计830人。为全镇8个行政村、5个居委会提供基础教育服务。 近年来，学校各项工作在上级教育、行政主管部门和镇党委、政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻落实义务教育法，积极推进素质教育，以“办人民满意的教育”为办学宗旨，在各级领导、社会各界的亲切关怀和全体师生的共同努力下，教师队伍素质得到了提高，办学水平和教育质量得到了提升，学校的影响力在日益扩大。学校先后被评为省“现代教育技术示范性学校”、省“中小学信息技术教育装备先进学校”，获省“第二届全民健身运动会优秀组织奖”，还荣获市、县“目标教学先进集体”“文明单位”“素质教育先进学校”“德育教
10、育先进集体”“家庭教育先进集体”等称号。 二、义务教育均衡发展达标情况 在扎实推进义务教育均衡发展的工作中，我校得到各级政府、各级领导、社会各界人士的关心、支持、帮助，全体教职工发扬团结、务实、奉献、创新的精神，在上级的领导下，全面贯彻党的教育方针，全面实施学校发展规划，全面推进素质教育，全面育人，整体优化，努力实现教育均衡发展。 （一）在推动教师队伍均衡发展方面。 学校班子齐全，现有校长、副校长4人，书记1人，均取得校长岗位培训合格证。在职教职工71人：专任教师69人，其中本科学历45人，大专学历24人，教师学历合格率达100%。我校以加强师德建设为重点，提高业务素质为主线，力促教师思想和业
11、务水平上台阶。通过政治业务学习、 1党员活动日、教职工大会和年度考核等形式，强化师德教育。努力打造一 支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。通过骨干教师的示范带头作用；青年 教师的“结对子”“竞教竞技”和举办各种技能大赛，促进全体教师基本功 的不断提高。另外，我校还积极创造条件，鼓励和支持教师们参加各类业 务培训以及向更高层次的学历进修；邀请教育专家来我校作专题辅导；选 派老师参加考察学习等等，促进教师队伍的均衡发展。 （二）在学校教育资源均衡方面。 学校校园占地面积29201平方米，生均占地面积46.8平方米。校舍建 筑面积5365平方米，生均校舍面积8.6平方米。学校现有图书19728多册， 生
12、均31.6册。学校理化生教学实验仪器均达到农村三类学校标准配备。能 满足日常教学的需要。同时，学校不断加大投入，完善教育教学设备设施。 完善了综合电教室、图书阅览室、校园文化、校园网和信息库，修建和改 造了课件制作室、广播室、阅览室、资料档案室、心理咨询室、教师活动 室、学生乒乓球活动室等。同时，学校力争改善教师办公条件，逐步添置 和更换电脑，使每一位专任教师拥有一台电脑。整个校园实现了网络化， 为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。目前，我校正在进行新校区 的建设工作，新校区宿舍楼和食堂主体工程已完工，“逸夫教学楼”工程已 完成两层，这为我校明年秋季开学整体搬迁创造了条件。 （三）在受教育
13、机会均衡方面。 为创建和谐教育，促进教育的均衡发展，学校不断建立和完善了学籍 管理制度，规范教育收费，规范入学、转学、借读、休学和复学等学籍管 理，保证了学校服务范围内适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，辍学率 为0。 三、开展的主要工作 （一）高度重视，精心准备迎检工作 把迎检当成学校工作中的重中之重，按照县政府、县教育局的统一部 署、根据江西省义务教育示范县评选细则的要求，及时制定上埠镇 中学迎省义务教育示范县评选工作实施方案，成立以校长为第一责任人的 专项领导小组，召开全体教职工动员大会，校长亲自作专题动员报告，专 门部署此项迎检工作。做到全校动员，全校参与，分工明细，落实责任。
14、制定工作进度日程表表。要求高标准、高质量完成迎检档案资料建设工作， 自查、整改工作。真正体现了全员重视，责任落实，人员安排到位，措施 保障得力，工作扎实有效。 经过全体教师的共同努力，各项迎检准备工作准备就绪：高标准、高 质量完成了迎检建档工作，自查、整改工作。校园环境得到明显改善；文 化氛围进一步浓厚。 （二）积极稳妥地推进依法治教工作 1.贯彻落实义务教育法，保障适龄儿童少年接受九年义务教育， 是各级政府的神圣职责，更是学校责无旁贷的义务，我们始终奉行“教育 奠基，科教兴国”的战略思想，把依法办学、科学管理同推进素质教育紧 密结合起来，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量，为培养镇域经
15、济发展的后备人才打下坚实的基础。 2.在工作中，我们严格按照义务教育法的要求，依法保障适龄儿 童按时接受义务教育，我们在镇政府的领导下，会同乡村组干部千方百计 帮助他们克服困难，学区适龄儿童、少年都能按时入学，无学生辍学。保 证小学升初中入学率、巩固率达到100%，辍学率为0。 （三）把安全稳定当做第一要务，办让家长放心的教育。 1.加强组织领导，健全安全管理组织机构。成立了上埠镇中学安全工 作领导小组，形成了安全工作校长亲自抓部署，分管领导具体抓落实的良 好局面。 2.层层落实安全责任。每学年都要修订完善学校安全事故应急处理 预案，进一步明确安全工作的责任和工作的具体要求。学校坚持安全工作
16、责任到人，按照“谁主管，谁负责”的原则，学习与教师、班主任与学生、 家长签订了安全责任书，学校与食堂承包人签订了安全工作责任书， 给学生下发了学生安全公约。学校安全工作真正做到了学校、班级、学 生、家长职责明确，齐抓共管。 3.强化安全教育。我校始终把安全工作放在学校工作的首位，安全教 育做到了时时讲，天天讲，常抓不懈。利用教师例会、升国旗、学校集会 等时间及时将安全工作会议精神、安全工作文件精神传达到全体师生心中， 学校按规定开设了健康安全教育课。充分利用专题讲座、校园广播、黑板 报、宣传专栏、图片等媒体资源，给师生重温了防震、防火、防汛、防病、 防食物中毒、防交通事故等安全常识和逃生技能。
17、我们还多次聘请法制副 校长进行法律法规知识讲座。 4.重视安全防范，把安全隐患消除在萌芽状态。一是每月对学校的围 墙、校舍、电路、食堂等部位进行一次拉网式安全排查，及时整改安全隐 患。二是努力建设标准化的师生食堂，确保师生饮食卫生安全。按照卫生 监督部门的要求，学校添置了相应设施，完善了管理制度。三是及时消除 学生中的安全隐患，及时收缴学生的危险玩具，对于其他诸如危险游戏等 行为实行首遇责任制和值周教师巡查制，确保及时消除安全隐患。四是广 泛宣传，鼓励学生自愿投保，进一步加大了学校安全工作保险系数。五是 多次组织了地震逃生演练、防止楼梯间踩踏事故演练和消防演练活动。 5.坚持家长联系制度，向家
18、长宣传安全工作的重要性，取得家长的支 持和配合。每年组织全校性家长会两次，每学期放假前，向全体家长印发 了致家长的一封信，确保学生度过安全、有意义的假期。 由于我校安全责任落得实在，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预 防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强，所以近年来没出现过任何 重大不安全事故。学校已成功创建成县级平安校园。 （四）把教学质量视为第一责任，办人民满意的教育 教育质量是学校的生命线，教育质量的优劣直接影响到学校与教师在 社会上的声誉和形象。近年来我校坚持深化新课程改革，狠抓教学管理， 开展了一系列颇有实效的工作： 1.抓好教师队伍建设，提高整体素质 （1）加强政治和业务学
19、习，以师德师风教育为中心，继续抓好全体教 师政治理论学习，努力创建“师德高尚，爱岗敬业”的教师队伍。利用教 师培训时间，组织教师学习了新义务教育法、未成年人保护法、中 小学教师职业道德规范等有关内容。除集体学习之外教师个人能积极利 用课余时间加强学习，并且人人做到学有笔记、学有体会、学以致用。通 过系列学习活动，教师们提高了思想认识，明白了肩负的重担，在教学工 作中投入了更大的热情。 （2）紧密围绕新课程改革，大力提倡新课程理论学习。新课程已大面 积实施，为了使全体教师更深入的理解和贯彻新课程改革，在教学的同时 继续组织全体教师认真学习了课程标准和芦溪县中小学教学工作常 规等，从中学习新教法，
20、不断更新教师的教学观、质量观，丰富了教学 知识，提高了教学能力，以全新的素质继续深化课程改革。 （3）重视教师外出学习和交流，努力提高全体教师的业务技能。经常 开展“听课、评课”活动，采用“走出去、请进来”的方式，不断学习新 的教育理论，先进的教育方法。多次选派教师到市、县参加业务培训，同 时我们还注重同兄弟学校的业务学习和交流，学校要求参会和培训教师回 来后都要及时传达先进的理念和方法，真正体现一人学习、全校受益。 （4）严格考勤管理，按规定执行教师请假制度，详实记载教师的考勤 情况。教师出勤情况与职务考核奖金挂钩。 2.加强教学管理，切实提高教学质量 （1）加强教学管理，提高教学质量。严格
21、执行芦溪县中小学教学工 作常规，层层落实全县中小学教学质量目标，建立健全奖罚制度，最大限 度的调动教师的积极性。 （2）强化教学过程管理，在备、教、改、辅、考等各个教学环节上， 狠抓规范，落到实处。教务处进一步完善了教学常规管理制度，进一步抓 实了教学流程管理，加强对教育教学工作的督查指导。学校用校务日志 考核教师平时工作，除认真按课表上课外，还专门把早读课教师到教室督 促学生晨读、中午教师到教室督促学生完成作业情况列入了教务日志。 （3）做好教学质量检测。各年级各学科能把好质量关，扎扎实实完成 教学任务。语、数、英做到每章节测验一次，并对检测的结果进行总结， 及时分析教学中存在的优缺点，提出
22、今后改进的措施。 （4）坚持以活动促教研，以活动提质量。教务处、教研处主抓，教研组主办，全体教师参与，定期研讨交流并小结，开展了一系列颇有实效的教研活动。领导能深入到课堂听课，指导教师教学工作。 四、存在问题和以后努力方向 回顾过去，我校做了大量的工作，取得较好的成绩，但我们清醒的看到存在的问题和困难，主要表现：一是新校区建设资金缺口巨大。二是教师年龄偏大。三是音、美艺术类师资薄弱，不利于体艺教学更上一层楼。 今后，我校将以此迎检为契机，虚心汲取各位领导的意见和建议，进一步搞好义务教育的巩固提高和延伸工作。落实整改措施，扎实工作，狠抓落实，进一步加强领导，调整工作思路，开拓创新、奋发进取，力争办让上级满意、家长满意、社会满意的教育。 上埠镇中学 第 17 页 共 17 页免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。