2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)文科数学 word版.doc

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1、2014年普通高等学校招生全国统一考试(天津卷)数学(文史类)本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共150分,考试用时120分钟。第卷1至2页,第卷3至5页。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题卡上,并在规定位置粘贴考试用条形码。答卷时,考生务必将答案涂写在答题卡上,答在试卷上的无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。祝各位考生考试顺利!第卷注意事项:1.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。2本卷共8小题,每小题5分,共40分。参考公式:如果事件,互斥,那么圆锥的体积公式. 其中表示圆锥的底面面积,圆

2、柱的体积公式. 表示圆锥的高.其中表示棱柱的底面面积, 表示棱柱的高. 一、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)是虚数单位,复数() (A) (B) (C) (D)(2)设变量,满足约束条件则目标函数的最小值为() (A)2 (B)3 (C)4 (D)5(3)已知命题:,总有,则为()(A),使得 (B),使得(C),总有 (D),总有(4)设,则() (A) (B) (C) (D)(5)设是首项为,公差为-1的等差数列,为其前项和.若成等比数列,则()(A)2(B)-2(C) (D)(6)已知双曲线的一条渐近线平行于直线:,双曲线的一个焦点在直线上,则双曲线的方

3、程为()(A) (B)(C) (D)(7)如图,是圆的内接三角形,的平分线交圆于点,交于点,过点的圆的切线与的延长线交于点.在上述条件下,给出下列四个结论:平分;.则所有正确结论的序号是()(A) (B) (C) (D)(8)已知函数,在曲线与直线的交点中,若相邻交点距离的最小值为,则的最小正周期为()(A)(B)(C) (D)第卷注意事项:1答卷前将密封线内的项目填写清楚。2用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上3本卷共12小题,共100分。二、填空题(本大题共6个小题,每小题5分,共30分.把答案填在题中横线上.)(9)某大学为了解在校本科生对参加某项社会实践活动的意向,拟采用分层抽样的方法,从该校

4、四个年级的本科生中抽取一个容量为300的样本进行调查.已知该校一年级、二年级、三年级、四年级的本科生人数之比为4:5:5:6,则应从一年级本科生中抽取_名学生.(10)已知一个几何体的三视图如图所示(单位:m),则该几何体的体积为_.(11)阅读右边的框图,运行相应的程序,输出的值为_.(12)函数的单调递减区间值是_.(13)已知菱形的边长为2,点分别在边上,.若,则的值为_.(14)已知函数若函数恰有4个零点,则实数的取值范围为_.三、解答题(本题共6道大题,满分80分解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)(15)(本小题满分13分)某校夏令营有3名男同学和3名女同学,其年级情况如下表:

5、一年级二年级三年级男同学女同学现从这6名同学中随机选出2人参加知识竞赛(每人被选中的可能性相同).()用表中字母列举出所有可能的结果;()设为事件“选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学”,求事件发表的概率.(16)(本小题满分13分)在中,内角的对边分别为.已知,.()求的值;()求的值.(17)(本小题满分13分)如图,四棱锥的底面是平行四边形,分别是棱,的中点.()证明 平面;()若二面角为,()证明 平面平面;()求直线与平面所成角的正弦值.(18)(本小题满分13分)设椭圆()的左、右焦点为,右顶点为,上顶点为.已知.()求椭圆的离心率;()设为椭圆上异于其顶点的一点,以

6、线段为直径的圆经过点,经过点的直线与该圆相切于点,求椭圆的方程.(19)(本小题满分14分)已知函数,.()求的单调区间和极值;()若对于任意的,都存在,使得.求的取值范围.(20)(本小题满分14分)已知和均为给定的大于1的自然数.设集合,集合.()当,时,用列举法表示集合;()设,其中,. 证明:若,则.好教育云平台 高考真题 第5页(共5页)参考答案一、(1)解:,选A.(2) 解:作出可行域,如图结合图象可知,当目标函数通过点时,取得最小值3,选B.(3)解:依题意知为:,使得,选B.(4)解:因为,所以,选C.(5)解:依题意得,所以,解得,选D.(6)解:依题意得,所以,选A.(7

7、)解:由弦切角定理得,又,所以,所以,即,排除A、C.又,排除B,选D.(8)解:因为,所以得,所以或,.因为相邻交点距离的最小值为,所以,选C.二、(9)解:应从一年级抽取名.(10)解:该几何体的体积为.(11)解:时,;时,所以输出的的值为-4.(12)解:由复合函数的单调性知,的单调递减区间是.(13)解:因为,菱形的边长为2,所以.因为,所以,解得.(14)解:作出的图象,如图当直线与函数相切时,由可得,所以.三、(15)解:(I)从6名同学中随机选出2人参加知识竞赛的所有可能结果为A,B,A,C,A,X,A,Y,A,Z,B,C,B,X,B,Y,B,Z,C,X,C,Y,C,Z,X,Y

8、,X,Z,Y,Z,共15种.(II)选出的2人来自不同年级且恰有1名男同学和1名女同学的所有可能接过为A,Y,A,Z,B,X,B,Z,C,X,C,Y,共6种. 因此,事件发生的概率(16)解:(I)在三角形ABC中,由及,可得又,有,所以(II) 在三角形ABC中,由,可得,于是,所以(17)解:(I))证明:如图取PB中点M,连接MF,AM.因为F为PC中点,故MF/BC且MF=BC.由已知有BC/AD,BC=AD.又由于E为AD中点,因而MF/AE且MF=AE,故四边形AMFE为平行四边形,所以EF/AM,又AM平面PAB,而EF平面PAB,所以EF/平面PAB.(II)(i)证明:连接P

9、E,BE.因为PA=PD,BA=BD,而E为AD中点,故PEAD,BEAD,所以PEB为二面角P-AD-B的平面角.在三角形PAD中,由,可解得PE=2. 在三角形ABD中,由,可解得BE=1. 在三角形PEB中,PE=2, BE=1, ,由余弦定理,可解得PB=,从而,即BEPB,又BC/AD,BEAD,从而BEBC,因此BE平面PBC.又BE平面ABCD,所以平面PBC平面ABCD,(ii)连接BF,由(i)知BE平面PBC.所以EFB为直线EF与平面PBC所成的角,由PB=,PA=,AB=得ABP为直角,而MB=PB=,可得AM=,故EF=,又BE=1,故在直角三角形EBF中,所以,直线EF与平面PBC所成角的正弦值为(18)()解:依题意得,所以,解得,.()解:由()知椭圆方程可化为.因为,所以直线的斜率.因为,所以直线的斜率,直线的方程为.设,则有,解得或(舍),所以.因为线段的中点为,所以圆的方程为.因为直线与该圆相切,且,所以,解得.所以椭圆方程为.(19)()解:因为,所以.令得或.因为当或时,单调递减,当时,单调递增,所以,.()解:因为,所以.(20)()解:当,时,.()证明:因为,所以,所以,.所以 .好教育云平台 高考真题答案 第4页(共4页)

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