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1、2022年小学秋季德育工作方案范文精选2篇2022年小学秋季德育工作方案范文精选1一、指导思想为了进一步推进未成年人思想道德建立工程，统一全队思想，保持优良传统，求真务实，创新开展，力求使少先队工作效劳于学校的总体开展和少年儿童的安康成长，在德育内容上注重小、近、实，抓准本质题目，讲究实际效果，健全学生品格，提倡人人开展，努力培养举止文明、注重礼节、心理安康、富有创新的小学生，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，创始我校德育工作新场面。二、主要任务和目的一发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进展常规治理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工
2、作者”的意识，促进和推动学校德育工作。二不断优化和整合德育资，建立学校、家庭互相协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化形式。三结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。四开展丰富多彩的德育理论活动，让学生承受良好的思想品德教育。1、养成教育。认真落实小学生守那么和小学生日常行为标准，继续坚持和完善活动红旗评选制度，少先队大队部、值日教师和值日班级要对学生仪容仪表、卫生习惯、课堂常规、课间活动等进展严格检查，客观公正评分，发现题目，及时教育并责令其改正，从最根底的小事抓起，使学生的根本道德标准得到长期有效的练习，实在进步学生的文明素养
3、。2、国学教育。全面推进国学教育学习，让学生理解国学经典，学会做人的道理，把这样一种思想转化为自己的行为，有助于继续发扬传统文化。让学生在学习过程中，先做一个品德高尚的人。3、三生教育。即包括“生命教育”、“生活教育”、“生存教育”。整合学校、社会和家庭教育资，帮助学生树立正确的生命观、生存观和生活观，让“三生教育”表达于学生每一项学习活动之中。4、感恩教育。要求每个学生把在家孝敬父母、在校尊敬教师，在社会上帮助别人作为自己应尽的责任，时时事事自觉回报。5、少先队有方案地利用各种节假日、重要人物和重大事件以及纪念日等重要时机，精心设计并组织生动活泼、形式多样的德育理论活动。三、工作重点我校的德
4、育工作主要包括：1、学生良好行为习惯的养成、学生行为标准的监视和管理。2、班主任队伍的建立和班主任工作开展。学生方面：1、继续严抓学生行为习惯的养成教育和一般行为习惯的常规教育，稳固已有的德育成果的根底上不断的细要求，高要求，让德育工作各项举措落到实处，让德育工作与学生在校的学习、生活密不可分、进一步创立和谐有序、严肃活泼的校风校貌。2、德育形式要根据德育与课堂教学相结合，德育与综合理论课程相结合，德育与教育管理和行为标准相结合的原那么突出德育教育的综合性、理论性、实效性。精简活动数量，细心筹备德育活动、在稳定中求开展，使每一次德育活动不走形式，为德育工作的减量增质提供前提。班主任方面：每周召
5、开一次班主任工作会议，开学前由班主任牵头组织本班所有任课教师召开班导会，明确班级管理各项要求、班级学生状况、班级评价方式方法等。加强班主任培训和研讨，通过班主任交流、座谈、培训等形式，进步班主任工作效率，缓解班主任工作压力，努力打造一支责任心强、工作热情高、工作方法多的班主任队伍。所有班级建有班级QQ群，利用便条将班级群号发给每位家长。告知家长，假设对学校或哪位教师的教育教学有建议疑惑，可小窗口与教师私聊解决。四、德育工作详细安排1、设立一支“师德高尚、业务精良、方法灵敏、责任心强”的班主任队伍。1引导教师充分利用学校丰富的学习资，加强德育理论学习。2扎实每月一次主题明确的班主任研讨培训会机制
6、，到达促进班主任工作经历交流、进步班主任工作程度，创新班主任工作思路的目的。2、培养一支“自我管理严、责任意识强、效劳意识浓”的学生干部队伍。1按照XX小学关于调整班干部设置的说明相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班、队干部的选拔工作。开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的根底上搞好学生干部的竞选活动。竞选分两阶段进展：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，各中队严格按照说明的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探究中队自主管理形式。第二阶段是学校少先大队干部的竞选活动。竞选活动自下而上，先是由班主任在中选的8位班干部中择优向大队辅导员推荐包括本
7、班班长在内的3名候选人，最后由大队部详细组织候选人通过竞职演说，由各班学生代表和教师代表共同投票选举产生。2做好班队干部的培养工作。一是继续坚持并完善班队干部例会制，详细内容、时间、形式由所在中队辅导员根据实际情况确定。二是期末做好优秀学生干部评选活动。3、进一步加强学生行为习惯的养成教育。守纪律、保平安仍然是本学期行为习惯养成教育的重点。思路是：以思想教育明是非，以行为训练树习惯，以监视检查立标杆。详细安排：1随时把握学生思想动态，加强学生思想教育。学校无小事，处处皆教育，教师无小节，事事皆楷模。全体教师应为学生做好表率，言传与身教相结合，不仅要让学生知道应该如何做，还要让他们理解为什么这样
8、做，让遵规守纪的观念深化人心而不仅是浮于外表。开学初，各班班主任根据本班实际组织学生以“纪律与平安”相关要求为重点学习阅读XX街小学习惯培养细那么。学习的详细形式由班主任根据本班学生的年龄特点确定。班主任日常工作中要把纪律与平安作为重点。利用班队会等任何可以利用的时间对学生进展思想道德，文明礼仪，纪律与平安教育。同时每一位教师都是德育工作的参与者和执行者，课任教师也要与班主任要亲密配合，严格抓好每一堂课的课堂纪律，全员营造良好的德育气氛。2加强日常专门训练。本学期晨会还是每周一次。内容与形式包括国旗下讲话、集体纪律训练、少先队大队干部主题发言或演讲等。晨会要求还和以往一样：全体师生准时到位，班
9、主任在本班队中维持纪律，任课教师在学生队伍后面整齐地站成一排。3少先队值勤加大纪律方面的检查力度。在课间和课前预备的时间段少先队要继续严抓在校内，楼道里追跑打闹的现象，一经发现立即制止，杜绝平安隐患，加强纪律要求。4心理安康教育工作。充分利用晨会、班队会课、安康平安课等，以努力培养学生安康积极的情感、态度和社会核心价值观为目的，对学生进展心理安康教育。班主任要利用班队会课时间，上好每月一次的心理安康课，本学期至少五次。详细内容和主题班主任根据本班学生特点，参考相关资料自定。不管是什么样的课型，什么形式，要求务必表达出心理安康教育工作的针对性，使心理安康教育实在有效。五、主要工作措施1、加强师德
10、建立全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2、狠抓常规行为养成教育深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用
11、语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。开学第一个周，班主任要抓好“规矩周”收心的行为养成教育，充分利用班会时间组织学生学习新中小学生守那么，从使用文明用语、做好操、排好队、不大声喧哗、不乱追打、安静就餐等小事抓起，营造最美的学习生活环境，培养学生良好的日常行为标准。3、积极开展丰富多彩的德育活动结合重大节日、纪念日组织有意义的大型传统活动。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心
12、，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。4、加强心理安康教育认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一，加强教师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反响给学生家长，进展合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。5、抓好学生平安教育大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈
13、及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事前的防范工作。6、发挥少先队德育主阵地作用严格标准升旗仪式，进展富有成效的国旗下教育活动，坚持每个周的升旗仪式，全体同学都要统一着装校服，每个周安排一个班级全程负责，从主持到演讲、播报、总结等。加强“五老”和校外辅导员队伍建立，定期开展教育活动，做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔、任用、奖励机制，充分发挥学生自我教育、自我管理功能，定期组织学生干部会议和学生代表会议，积极倡导学生参与学校民管理德育队伍实行“目的化管理”，开学之初，与中队辅导员签订岗位目的责任书，明确今
14、后的努力方向，增强德育实效。同时，健全德育鼓励机制，修订完善各种考核评价制度，使德育工作有章可循。开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资“四个一”活动。在日常生活中，引导学生寻找身边的浪费资现象和节约资的典型事例，从平常的学习、生活、行为等细小方面，从自我做起，节约行动付诸于身边的小事，加强平时的宣传教育，不只要标准自己，还要带动身边的家人、亲朋好友，在全社会形成节约每一份资的气氛。开展一次手抄报评比和主题班队活动，出好一期黑板报。7、充分利用学校“好习惯储蓄卡”，培养学生养成良好的习惯，长期催促、检查学生遵守标准的情况。学校成立严格标准的检查小组，每天由一位值班领导、
15、四名值日教师、三名值日学生组成检查小组，利用早上、课间、中午检查全校学生的习惯养成情况。小组成员每人每天最多可以发放两张“好习惯储蓄卡”，发放给卫生、纪律、礼仪、劳动、两操、两歌、好人好事等遵守标准、守那么较突出较典型的个人或班级，并做好记录，纳入到班级常规评比中。每个月末根据每个班级学生持有“好习惯储蓄卡”的数量评选出“文明习惯好少年”和“好习惯中队”，并进展表彰。8、进一步发挥家委会的力量。新学期继续吸纳家委会成员，参与学校导行、学生管理等方面工作，加强家校沟通联络。总之，德育是从他律到自律、自我教育才能不断增强的过程，更是一个长期、反复、逐步进步的过程。新学期我们要严格各项管理制度，以班
16、级管理为抓手，以行为习惯养成教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。2022年小学秋季德育工作方案范文精选2一、指导思想本学期，我们德育条口将继续秉承“趣雅”德育这一宗旨，以我校德育“十大课程”为导向，以“六大团队”为抓手，继续在学生中开展践行“八礼四仪”、社会核心价值观等系列教育活动，让学生“勤奋学习、快乐生活、全面开展”，培养安康、阳光、仁爱、好学的南师附小学生。二、工作目的进一步抓实学生养成教育，以习惯为中心，通过多种形式培育学生核心素养；完善现代班集体建立，发挥学生团队自主管理的才能；创新理论活动，开展“小小红领巾志愿者”活动，多渠道丰
17、富学校生活；加强班主任辅导员队伍建立，多形式开展培训活动，进一步进步班主任辅导员的整体素养；亲密家校合作，多维度关注学生成长。三、主要措施我们将以“习惯”为中心，以“活动”为主阵地，开展主题鲜明的活动课程，以“润心、正身、立行”为【关键词】：p 】：，通过“动而有趣，品而有雅”的专题活动，让学生感受活动的“妙趣风雅”。一润心：关注学生心理安康，实现课程润品。1多渠道创设育人气氛。一是以学校文化为根基，校园文化布置彰显“健雅”特色，班级文化布置彰显年段特色，努力将社会核心价值观、年段公约、中小学生守那么等张贴上墙，实现润物细无声的效果。二是及时宣传学生中的优秀事迹，关注“美在我身边”、“美德少年
18、”、“理论之星”等身边的典范，利用黑板报、校报、红领巾播送、学校宣传栏等阵地，让学生从身边的正能量中汲取力量，主动向典范学习。2多平台建立育人队伍。一是建立好班主任队伍。我们将以XX合作办学为契机，不断引进优质资，同时抓住各种时机将班主任送出去，拓宽视野，争取获得更好的学习效果；创新班主任例会形式，以钉钉微社区、沙龙、讲座、经历分享等形式展开，变布置为交流，变被动承受为主动参与；继续用好班队工作手册，完善班主任辅导员工作考评机制，激发班主任队伍的工作热情。二是将学科教学与德育互相交融，开展全学科、全方位、全员的德育，通过学习中小学德育工作指南，撰写“我与我的学生”教育故事，转变全体教师的育人观
19、念，课堂关注每个学生学习的状态、习惯和品质的开展，树立全员育人的观念。3多途径开展心理安康教育。一是在心理课、道德与法治课、班会、晨会、红领巾播送等德育阵地中，关注孩子心理开展的细节，用走心的德育活动，传播正能量，树立正确的信心。二是充分发挥51号资教室的作用，建立学生个人成长档案，借助交融教育的力量，帮助有需要的学生。二正身：关注学生礼仪形态，实现课程养品。1习惯养成常抓不懈。以镇江市飞行检查的相关要求为标准，重视不同年段学生的习惯养成，将社会核心价值观和八礼四仪的相关内容，作为学生日常习惯养成的重点内容，以中小学生守那么为标准，在晨会、班会、主题活动中进展浸透和教育。2特色课程彰显魅力。一
20、是职业体验课程：我们将与扬中市公交车站建立我校德育理论基地，带着学生参观、理解、体验这一职业，并寻访最美公交司机：潘榴红。我们还将充分发挥家长资和校外资，让学生体验各种不同的职业，通过多种职业体验让孩子们感受到工作的艰辛，体验生活，感悟人生，帮助他们从小确立成才目的，在理论体验中不断成长，养成不怕失败、坚持不懈、为别人效劳、团结协助等优良品质。二是劳动体验课程：通过在低、中、高段开设不同的劳动体验活动：一、二年级：生活自理我可以；三、四年级：家务劳动我能行；五、六年级：美味佳肴我来秀。通过不同年段的体验，引导学生从小养成会劳动、爱劳动的好习惯，为成长打下根底。此外，我们将在五、六年级开展“劳动
21、种植”体验活动，利用学校资，在学生中进展植物种植体验。3理论活动有效开展。一是继续完善“研学课程”，依托与南师大合作的契机，走进xx高校，感受高校文化气氛；组织学生赴文化底蕴深沉的景点进展参观游学，通过游学之前的初步感知，游学过程的深化讨论，游学之后的活动体验等三个不同层次的研究，力争使活动更有意义；二是每月一主题的班级特色理论活动，各班或各年级自行制定活动主题，通过多样化的方式，走出校园，走进生活，真正发挥理论活动的育人价值。三是开展“小小红领巾志愿者”效劳小队活动，在校园内开展多种形式的志愿效劳，为别人，为班级，为学校奉献自己的一份力量。三立行：关注儿童外在行为表现，实现合力建品。1各有所
22、长组团队。一是继续开展特长团队式班干部组织下的现代班集体研究，在校级和各个班级建好“六大团队”学习团队、安康团队、艺术团队、外交团队、内务团队、纪检团队。二是邀请家长参与团队活动，并在团队活动过程中给予支持和指导。校级团队参与学校管理和每周评比，鼓励先进，发现问题，及时反响，帮助整改，让学生成为学校的主人。三是在学期完毕时，进展“优秀现代班集体”评选，对表现突出的学生、班级加大表扬力度，使我校的学生团队管理更上一个新的台阶。2合力育人促成效。一是家长义工效劳校园。进一步发挥家长义工的效劳功能，由家长发挥自身特长更好地为学生做好效劳工作，同时也给学生做好典范作用。通过这些家长的参与和效劳对学校工
23、作起到宣传作用，让更多的人来理解学校、支持学校，为学生的开展提供效劳。二是社会协作共建委员会参与管理。组织健全社会协作共建委员会，组织好各项活动，协助学校更好地开展工作。三是家长学校发挥作用。落实成立XX市家长学校总校的通知，组织好有效的家长学校的活动，通过家长会、班级QQ群、微家校平台等多种渠道与家长展开交流，推荐优秀的教育文章，从观念上改变家长的育儿观念，并提供有效的育儿方法，帮助家长找到适宜自己孩子的教育方法，为学生的成长提供帮助。四是家访工作持续开展。每月设立家访周，每次走访23户学生，争取一学期可以对班上三分之一的学生进展家访或校访，对全班学生家长进展 、网络交流，全面理解学生情况，更好地对学生进展个性化教育。五是关工委工作稳步推进。加强与关工委退休教师的联络，发挥老教师的光和热，定期开展教育活动，做好共建共育工作。3紧扣平安不放松。进一步加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈、防校园欺凌及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，定期组织全校紧急疏散演练，强化学生的平安意识和自我防范才能，确保校园长治久安。第 16 页 共 16 页