《2022疫情期间教师工作计划实用模板4篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022疫情期间教师工作计划实用模板4篇.doc（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022疫情期间教师工作方案实用模板4篇疫情期间教师工作方案1 一、指导思想认真贯彻根底教育课程改革纲要精神，紧紧围绕区教育局的教学工作重点，坚持教育创新，深化教育改革，加大教研教改力度，加强校本培训力度，促进教师队伍建立，加快教育信息化步伐，促进教育新跨越。树立以人为本的教育思想，促进每一位学生安康开展，寻求学校开展的新打破。二、工作目的1、加强新课程改革与研究力度。以新课程理念为先导，以教学案例和教学反思为切入点，以课堂教改为重点，组织教师进一步学习新课程，解读新课程，理论报告新课程。2、以校本研究为重点，加强师资培训力度，围绕学校中心课题确立教研组小课题研究工程，扎实开展教研组活动，有层
2、次、稳固地提升教师教学理论程度和业务才能3、进步教改实验的科技含量。按方案做好现有课题的阶段研究与推广工作。促使教师在学科教学领域做出新的研究和设想，推动教学工作不断创新，不断开展。4、加强教学监控，稳步进步教学质量。从教师教学活动入手，开展系列教学展示评比活动，进步教师教学技能。从学生学习活动入手，组织不同层次、不同形式的学科学习竞赛活动。认真做好年级教学的质量检测工作，全面进步学生综合素质。5、实行教学工作达标评优制。制定完善教学评估标准，增强管理的实效性、科学性、可操作性。6、继续实行名师工程，树立品牌意识，发挥名师效应，进步学校的知名度和办学效益。三、详细施行一以自主教育的深化与延续为
3、契机，进一步推进新课程改革实验。1、积极推进新课程的改革实验，创造新型的自主教育形式，进步课堂教学质量。数学教师要自修数学奥林匹克教材，研究数奥的解题思路，语文教师要研究速读浸透的思想，英语要研究如何培养学生的学习兴趣，用新理念武装教师，进步质量。2、以课程为载体，以科研为手段，以活动为纽带，以标准的工作制度为保证。有方案地组织师生开展读书活动，加强学校图书馆、阅览室建立。实行图书馆、阅览室全天开放，为教师提供学习的场所和条件，教育理论研究会要组织好教师的学习研究，举办读书节、读书报告会等活动，提倡师生共写日记，形成热爱、崇尚书籍的气氛。3、重视研究，不断积累经历。各教研组通力合作开展新课标的
4、实验研究和热点问题研讨活动，帮助教师将课改精神与教学理论相结合，既有理性考虑，又有理论探究，及时发现、研究和解决课程改革实验过程中出现的各种问题。把十五课题的研究内容作为校本研究的根本内容。各教研组要围绕学校研究课题，确立教研组小课题研究工程，召开课改研讨会，开展课堂教学观摩研讨活动，使新教材实验研究工作落到实处，力争通过实验工作出经历、知名师，使我校形成鲜明的教学特色。4、继续把书写、表达、积累作为奠定学生文化修养，夯实根底的重要任务来抓，监控每个班的整体开展轨迹，建立开展轨迹监控表，总结培养方法，进步整体程度。1营造写字的文化气氛。写字是一种最简洁易行而又最有效的素质教育形式之一，学校良好
5、的自然环境配以书画特色的艺术气氛那么更有利于学生身心安康的开展。学校走廊、展览橱窗、教师黑板报都创立出书画作品展览园地，步入学校就仿佛跨进艺术的殿堂。每天下午安排15分钟的写字课时间，让学生在轻愉快的古典音乐、民族音乐声中练习写字。营造这样一种气氛，既增强学生审美才能与表现美的才能，更培养了学生的书法兴趣爱好，陶冶了情操，丰富了学生的课外生活。2每天要有10分钟的口语交际时间，教师引导学生关心天下事、国家事、身边事，培养学生的观察才能，培养学生的认识水准，树立正确的道德观。3要重视日常积累。要求从以下几个方面入手：一、平时教学课文，及时梳理积累。教学每一篇课文时，指导学生将必须积累的知识从课文
6、以及课文的预习提示、自读提示、注解、考虑和练习中挑出来，在每一个教学单元完毕之后，进展归纳和整理。二、扩大课外阅读，做好知识延伸积累。教师要组织学生利用课余时间阅读订阅的报纸刊物，并把有关知识整理出来。也可以利用寒假和暑假，要求学生阅读与课文有关的原着。为防止盲目和消极阅读，教师要指导学生订出阅读方案，拟订读书目的，并要求他们做好摘记，写好，教师要定期进展检查。三、教师精选传授，搞好针对性积累。帮助学生选择积累与课文内容有关的诗歌、对联，典故、名言警句、中外国重要作家作品简介等等。结合学习课文，在分析p 课文的过程中介绍给学生；利用语文早读自习，一天学一点，长时期积累，积少成多。二强化教学根底
7、管理，进步教学质量。1、强化教学工作的管理力度，强调教学管理层次性。教导处、年级组、班级层级负责，认真搞好教学五认真的检查评估工作，大力倡导严谨认真的教风，坚决杜绝弄虚作假、搪塞应付的不良行为，每月月评估实行达标评优制，公正公平的对每位教师的工作做出评价，使月评估成为促进教师开展，正确认识自身价值的一种积极有效的手段。2、加强学科组、教研组建立。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落实到每一位教师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课教学之中。我们将把加强学科组、教研组建立，强化教学根底管理作为进步教师群体素质，推动教师整体优化的重要手段。学科组、教研组建立方面，我们在加强四要要
8、详细的教研组活动方案；要在教研组长负责下进展的集体备课；组员在教研组内要有明确分工，形成工作合力；要有详细的教研组活动记载的同时，要搞好教研组的教材分析p ，上好起始课和研究课，加强各年级的教学指导，定期召开质量分析p 会，主管教学工作的行政人员，要参与教研组活动，与组员同学习、同讨论、同研究，期末，在教研组内自评，成果展示拿出详细的实绩，由每一个年级组长公开汇报的根底上，评出优秀教研组。3、做实教学常规工作。1全面落实教学工作。走素质内涵开展道路，开发校本课程，形成办学特色，在教学活动的各个环节与层面加以表达。2有效落实好教学各项常规制度。一是行政带班的检查及记载制度；二是教师教学工作的每月
9、教学考评制度；三是教学自我剖析制度逐月进展教学随笔、教学反思、教学设计、教学案例的征集与评比；四是教育过程监控，质量分析p 制度；五是听课评课制度；六是对教学工作的每个环节教导处将采取多种形式，深化细致地做好检查，催促工作。加强随堂课听课力度。要求主管教学的行政人员听课数全学期80节以上，教研组长全学期听课数20节以上，教师每周听课不少于一节。4、加大检测调研力度；进一步重视课堂教学的质量效益，每月对各学科进展教学质量调研抽测，对调研情况进展质量分析p 并及时反响通报，对存在的问题共同讨论，提出整改措拖。六年级每单元进展一次抽测，召开一次教学质量分析p 会，随时调整教学策略，行政领导实行包班包
10、科制，同六年级的教师一道完成好毕业班的教育教学任务。5、加强对综合理论活动的研究。综合理论活动指导教师要引导学生，从生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进展交流和挑选，确立假设干个主题，并有方案地组织学生开展调查，观察上网，实验咨询等综合理论活动，使学生增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，开展综合运用知识的才能和人际交往的才能。三加强教师队伍建立，壮大骨干教师群体。一支高素质教师队伍，是我们顺利施行课程改革，进步教育质量的重要保证。抓好队伍建立是我们今后阶段的一个重要任务。因此，本学年，我们将致力于在壮大骨干教师群体上下功夫。不断创造条件，为他们搭设成长的阶梯。1、继续高度重视骨
11、干教师的培养，对事业性强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师要多压担子。为骨干教师的成才搭建舞台，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛、评优课比赛、学术研讨活动，给骨干教师提供更多展示、交流才华的时机，使骨干教师尽快脱颖而出，早日成名成家。2、加强骨干教师、希望之星、科研型教师、教研组长队伍的建立，树立典型，推广先进教师的教学经历。扎实推进传帮带，在青年教师中树立学习之风，比岗位成才，比岗位奉献。继续施行骨干教师展示课、青年教师评优课、教科与教研结合课、新教师亮相课、教研组研讨课等活动。积极参加区教育局组织的各类课堂展示活动，力争在活动中再展学校新亮点。3、要加强教师综合才能的培养。教师的教学
12、根本功是教师业务才能的基石。新学年中，我们将把进步教师的综合才能作为一项重要的工作来抓。组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内容的业务才能竞赛活动。特别是要通过计算机技能培训，多媒体制作培训，网络技能培训、网页制作等教学业务才能竞赛活动，构建网络环境下的教师新形象。4、要进一步加大对骨干教师奖励的力度。继续施行好优秀骨干教师奖励制度。进一步调动骨干教师的工作积极性，稳定骨干教师队伍，建立好教师成长档案袋。疫情期间教师工作方案2本学期，我班将以学校德育教育的工作思路为指导，以学校少先队的中心工作为重心，结合三年级学生的实际情况和年龄特点，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行
13、为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，使我班具有“勤学、守纪、团结、向上”的班风，使学生的各方面的才能和素质得到进一步的开展和进步。一、学生情况分析p 三年级有学生57人，其中男生29人，女生28人。大部分孩子活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲高。经过上一学期的教育管理，大部分学生已经养成了良好的学习、生活习惯：课堂上可以认真听讲，积极答复以下问题，生活中尊敬师长，热爱劳动，可以主动帮助有困难的同学，为班级建立出自己的一份力。学生的养成教育已初见成效。由于年龄小，自制才能差，仍有少数学生没有养成良好的行为习惯，存在着上课时爱随意说话
14、或者做小动作，作业拖拉潦草，不按时完成等现象。这有待于在今后的班主任工作进一步加强。本学期将采取合理的措施，使每个孩子都在原有根底上有所进步。二、任务与目的1、做好学生开学的思想工作，使其把心收到学习上。2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。3、成立新的班委，明确分工，各负其职。4、开展比学、互助活动，形成浓重的学习气氛。5、增强卫生意识，培养学生良好的卫生习惯。6、积极配合学校开展各项活动。三、本学期班主任工作重点1、通过各种途径学习贯彻执行小学生日常行为标准，加强学生的养成教育和行为习惯教育。2、以丰富多彩的少先队活动以及班级活动，对学生进展各种教育。例如结合三八、清明、五一、植树
15、节等各种节日，对学生进展爱国、中华传统美德、民族精神和尊敬父母等教育。3、抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成绩的进步和思想道德程度的提升。重点要做好转化后进生特别是双差生的教育工作，力争做到班级全体学生的平衡、和谐开展4、与学生建立平等的师生关系，进步学生的自我鼓励、自我教育、自我管理才能。5、加强学生的平安教育，做到平安工作的经常性、及时性，在班级中杜绝一切平安事故。6、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;成绩及表现好的同学要经常鼓励，即要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;对学习成绩以及表现差的学生也不要一棒子打死，要注
16、意教育的方式方法，擅长发现他们身上的闪光点，多鼓励表扬，多加强教育，严格要求，使他们有信心、有勇气跟上其他同学的步伐。7、开展写好字，读好书，做好文的活动。在班级举办故事会，美文诗词朗读会等活动。8、布置美化教室，按月更换优秀作业，出墙报;丰富学生的课余生活，培养学生各方面的兴趣。同时，在班级中开展有益、安康的课间活动;四、促进良好班风班纪形成的详细措施1、开学后及时对学生进展思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。2、狠抓班级建立(1)进一步加强班委会建立，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理别人的才能，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信
17、，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，假设教师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。(2)坚持每星期一次班会的召开，做到及时理解情况及时反响处理。做到严格要求。2、加强学生各方面习惯的培养。(1)加强对学生行为标准的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监视。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入
18、手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。(2)根据学校对班级量化评比标准，结合班上实际情况，制定实在可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。(3)班上开展比学、互助活动。采用人与人，组与组比赛，采用优包差互助学习，及时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目的。3、针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。(1)开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到“有借有还，有损必赔”。(2)为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。(3)指定时间进展班级集体阅读。召开读
19、书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。4、加强个别教育，注重学生中的差异。多接近学生，理解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。5、做好家长工作。做到及时联络，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解，双向教育，起到更好的教育效果。6、重视各项活动的开展，有方案，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关心、保护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。五、各
20、月份的工作安排二月份1、制定好班级方案;2、布置教室，成绩的评比;3、学生新学期的学习，对学生习惯的训练;4、“学习经历交流”活动;5、班干部的改选;6、更换墙报。三月份1、“我为母亲送心意”的活动;2、对后进生的跟踪工作;3、开学初的习惯要求四月份1、举办写字比赛、朗读比赛;2、举办“我爱大自然”的主题队会五月份1、喜洋洋迎五一;2、举办学习经历的交流;3、着手准备庆六一节目六月份1、辅导学生期末考试;2、班主任写学生操行评定;总之，本学期我将在实、细、严上下工夫，让班级管理有序进展，更上一个台阶，使学生各方面的素质得到进一步的开展，保证学生学习成绩的稳定或在原有根底上的进步。疫情期间教师工
21、作方案3新学期，又在紧张而繁忙中的工作中开始了。为了配合学校的工作方案，更好地完本钱学期的工作，我特拟订了本学期的班主任工作方案。一、班级情况分析p 。如今我班共有学生39人(学期初又转进1名男生)，其中男生24人，女生15人。据理解，全班同学整体根底过关，但还有个别同学存在一定问题。二、班级工作的根本措施和做法。(一)理解学生思想状况。理解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手这个班，对学生的情况还不是很理解。所以，我要尽快去探知学生的内心世界。为了深化理解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：1、与学生交谈。有方案地利用闲暇时间与学生进展交谈，通过召开班干部会议和与班级个别有特性的学
22、生交谈等方式来理解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。2、定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，理解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，改变局势。3、与家长获得及时的联络。通过与孩子父母的对话，理解孩子在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。(二)习惯养成教育：做一个爱集体、爱别人的世纪人。1、学习习惯的培养。(1)看书积累习惯。每天抽出半小时时间看书、做积累，并定期对学生的积累笔记进展抽查。每晚布置看书的作业，并让家长配合完成。还要教育学生会挤时间看书，例如，在教
23、室内完成班级的学习任务后就可以看书等等。(2)写字习惯。严格要求学生无论是在练习本上、还是在书上、还是完成各种作业时都要把字迹写工整、干净。每天进展三行的准格练习，教师要及时批阅，指出缺乏。及时联络家长作好对孩子的监视和管理，共同进步孩子的写字程度。(3)预习习惯。为了减轻学生的负担，也为了进步教材的使用率，本学期我把学生的语文预习任务全部要求学生在书上完成：一读(默读、大声读)、二标(标出自然段、生字词)、三写(把会写字组词)。为了让学生养成这项良好的习惯，也要随时与家长获得联络，监视学生是否按要求完成学习任务。(4)听课习惯。尽管学生已经到了三年级，可有的孩子的注意力还不是能长时间的坚持，
24、所以还要对学生做好养成良好习惯的教育：可在课堂上发现问题时随时处理，例如教育学生“认真倾听发言是对别人的尊敬，也是对自己的尊敬”等等，也可利用班会时间进展教育。(5)作业习惯。除了加大检查力度，及时表扬优秀、批评缺乏(可利用一线通)之外，就是结合家长，共同催促鼓励学生，养成守时、认真、不拖拉的良好习惯。2、行为习惯的培养。(1)利用第一天的早自习时间，把学校的各项行为习惯的要求进展复习，让松懈一个假期的学生明确应该怎样走路、怎样玩耍、怎样做好课前准备、怎样进展卫生清扫等等。(2)第一周时，要做好及时的检查和监视。指出学生的缺乏，随时改正。(3)委派专人管理。指定专门的人监视走廊纪律、课间教室纪
25、律、关开门窗等等，力争让每个学生都有事可做，让每个学生都养成较强的责任敢感。(4)每周五利用最后一节课的时间做好总结，找出优点表扬，指出缺乏下周改进。(5)组织好学生参加好升旗和间操。(6)检查本班学生值日生工作。(7)组织好放学。(三)思想品德教育。1、做好个别学生的教育工作。在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进展个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。那么就必须做好这些特殊学生的教育工作。详细做法如下：对于个别学生的教育，我会一视同仁。对后进生以一分为二的观点去对待，擅长发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信
26、心，做到动之以情，深于父母。对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。2、组织和培养班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进展长期工作，进展组织和培养。(1)确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。共同的目的是班集体形成和开展的动力。在理解和研究学生的根底上，向全班学生提出明确的前
27、进目的，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目的，一个奋斗目的的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。(2)选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的时机，同时
28、也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应才能。理论证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。(四)课外小组活动：1、组织好学生参与每周的课外小组活动。2、协助科学、音乐、美术组抓好有特长学生的培养。(五)家长工作：1、力争关爱一线通全部开通，能及时与家长联络。2、开好家长会，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。3、利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。4、引导家长多关心子女的学习和心理安康，及时反响学生的学习习惯，以求双向理解。三、教师的自我要求：1、为人师表，严格要求自己，做好学生的典范。2、通过工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所表达。
29、3、读好大本课程，为自己的教育工作打下扎实的根底。班级管理是一门艺术。我会在工作中努力汲取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。疫情期间教师工作方案4一.确定本班队的管理目的1.班队情况分析p 经过一个学年的与学生的接触，对本班队的情况有比较清醒的认识。本班队的有点是，有比较主动参与班队事务的主动性，但凡班级的事务，学生都能积极参加。这种积极性有利于建立一个优秀的班集体。但是在学习上存在诸多问题，比方有许多学生不能完成作业，上课纪律性不好。虽然在行为习惯上能根本上能遵守学校的常规，但是还是存在一定的问题。班干部比较自觉管理班级集体，但是自身还存在一定的问题，在学生中间的威信还不是
30、太高。诸如种.种问题，都必须在本学年的工作中进展深化的改善和强化，2本学年班队目的(1)常规教育本学年在以往学生行为习惯的根底上，进一步强化学生的日常行为标准，学习小学生守那么和小学生日常行为标准，通过班会，学生干部会议，个别学生谈话，努力做到让全班学生做到行为举止标准，做一个举止文明的学生。并且以此为打破口，进展班队主题教育和班级特色建立。(2)班级特色建立本学年的本队的主题班会用两条腿走路，一条是配合学校的管理主题进展班队建立，并且在此根底上，进展班队主题教育。本学年的班级主题教育是“做一个文明的学生”，以“文明”贯穿在所有的班队工作之中，形成合力，贯穿于纪律，学习，行为习惯，努力形成一个
31、优秀的班集体。本学年的班队特色建立为：红色中队。通过阅读，演讲，参观展览，寻访，学习革命英雄，树立理想，加强纪律性，做一个有理想有纪律的学生。二.管理措施1.做好日常管理(1、)组织好学生参加升旗和两操(2)检查本班学生值日生工作。3)组织好放学(4)上好班会课和晨会课(5)加强课堂纪律教育(6)抓好作业的完成2.班集体建立(1)确立共同的奋斗目的、培养良好的班风。(2)、选拔、培养和使用班干部。(3做好个别学生的教育工作。(4)配合好学校的班队管理工作(5)抓好后进生的工作3特色建立(1)做好主题教育(2)做好“红色中队”创立工作总之，为了能把理想本班建成具有“文明，自律，理想”的班风，把学
32、有、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会建立者和接班人。要根据学生实际情况，制定奖惩清楚的班级公约;在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格;面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间;关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断催促，使他们不断获得进步;力争做好每位学生的思想工作，使他们进步认识，不断上进。特制定以上班级工作方案。好的习惯，另外通过、“讲文明”“红色教育”、“读好书”等活动，让学生从小学会严格对待自己，培养成有纪律，遵守公约有文明素质的学生，同时又有崇高的理想。第 23 页 共 23 页