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1、2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文6篇2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文1一、班级情况分析p 本班现有幼儿43名，男孩22名，女孩21名。我班大多数幼儿在性格上表达得活泼开朗，擅长交往，喜欢承受新知识，喜欢参加集体活动，良好的生活卫生习惯已养成，生活自理才能及有一定的平安保护意识。我班的孩子特别喜欢玩游戏，看图书，听故事，会用普通话积极与人交流，能大胆地表现自己。也对身边常见事物和现象的变化规律很感兴趣，会运用多种感官方式进展探究活动。但是，孩子的倾听的习惯还需要加强，同伴间的分享合作有待于进一步进步。二、主要工作重点一班级工作管理目的1、平安：知道必要的平安保健常识，学习
2、自我保护。2、教学：1安康：具有良好的生活卫生习惯、初步的公共卫生习惯和生活自理才能。2语言：培养幼儿良好的倾听习惯，能用普通话在集体面前大胆讲述。3社会：愿意与人交往，学习解决一些同伴间矛盾的方法。4科学：对周围事物的变化敏感，对大自然的现象有兴趣。5艺术：喜欢参加艺术活动，并能大胆表现。二加强常规训练，鼓励幼儿自律，形成优良班风。但在自律方面还表现得不够理想。在开学时，总有一小部分男孩子喜欢在课间奔跑打闹，一不小心就有人来告状，说：某某小朋友打人了。为了消除这一现象，我们共同商量对策采取了以下做法：首先，让幼儿学习大班幼儿的学习常规，让他们懂得学习中、生活中应该遵守的日常行为标准，懂得常规
3、的重要性。通过组织幼儿讨论：假设没有常规限制会怎样？让幼儿在自己的自由发言中发现常规的重要性。其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜表扬，让幼儿觉得自觉遵守常规是件很荣耀的事情。最后，每天对班内的一些优良表现及时表扬，鼓励幼儿自觉形成自律。三积极开展活动，丰富幼儿生活，进步幼儿质量。为了让幼儿感到幼儿园生活的五彩缤纷，让他们更加喜欢幼儿园，我们班在园及年级组的领导下，积极参加了一些竞赛活动，自己班内也开展了许多小朋友喜欢的活动，促进了幼儿的思维开展，形成了强烈的集体荣誉感和活泼开朗的性格，也在班内凝成了一股团结互助发奋向上的精神风貌。四做好家园合作工作。1、继续全面认真地学习纲要精神，统整各
4、方教育资，形成教育合力，促进幼儿开展。2、以幼儿园为核心，开展好各类家园合作活动。3、做好家园桥宣传工作，及时公示幼儿学习方案、学习内容以及有关幼小衔接的教育文摘。4、为有效做好幼小衔接工作，从本学期开始，我们就开始向家长推荐，指导家长更加有效地为孩子升入小学作准备。5、为了让幼儿的兴趣和爱好有更好的展示和进步，我们制定了丰富多彩的快乐餐前活动，有游戏，有学习，有表演，有练习，有娱乐。6、采用多途径、多方式的家园联络，真正让家园互动起来，为幼儿的进一步开展做努力。幼儿成长档案，家长座谈，教师家访，家园联络，家长会，幼儿园开放活动等等7、开设家教热线，随时与家长交流、讨论，一起携手解决难题。三、
5、月工作安排九月份：1、热情接待插班生，使他们尽快适应新环境。同时稳定旧生情绪，形成良好的班级常规。2、召开家长会，汇报本学期的工作安排，增进家长对班级工作的理解，是家长配合班级工作。3、组织幼儿进展地震演习，进步幼儿平安意识吉临危急应变才能。4、认真排练早操，组织幼儿进展学习。5、花名册及幼儿预防接种证落实。十月份：1、结合国庆及秋天特征开咱活动，培养幼儿热爱环境、热爱大自然、热爱祖国的情感。2、认真组织早操活动，迎接家长半日开放日活动的到来。3、准备教材，组织听课。4、撰写教学论文，参加园论文评比。5、组织幼儿进展绘画比赛。6、元旦文艺汇演的落实工作。十一月份：1、认真备课，做好教育活动观摩
6、准备。2、认真组织家长半日开放日活动，让家长真是理解幼儿在园生活。3、组织幼儿进展期中测试。4、继续稳固良好的班级常规。5、加强元旦文艺汇演的舞蹈训练。十二月份：1、班级环境布置，营造节日气氛，开展迎新年的活动。2、制作区域活动教材，迎接区域活动评比。3、组织幼儿进展讲故事比赛。4、发动家长参加家教知识讲座，进步育儿程度。5、做好元旦文艺汇演准备工作。6、做好班级教学成果汇报活动准备。元月份：1、配合保健室做幼儿身高、体重、视力的测查工作。2、做好每月一次的家园共育活动。3、元旦文艺汇演4、针对幼儿的实际情况，填好幼儿开展评估手册。5、配合后勤人园做好财产清点及归还工作。2022年幼儿园大班秋
7、季班务工作方案最新范文2新的学期新的希望。新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，根据本班实际情况以及家长的建议，经过讨论我们拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习时机，充分利用各种资，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。一、班级情况分析p ：我班共54名幼儿，其中有27名为男生，27名女生。我班幼儿整体思维较活泼，大多数幼儿具有较强的表现欲。动作开展整体上有了很大的进步，动手才能比较平衡；知德行为比较好，交往才能良好，具备解决小问题的才能；语言表达才能快速开展，敢于在教师或到集体面前地表达自己的思想，但
8、在语言表达中幼儿的词汇还不够丰富，完好性还不强，大多数幼儿还缺乏良好的倾听习惯。幼儿的常规习惯还有待于进一步进步。二、班级开展总目的：1、在促进幼儿全面开展的根底上，根据班级教师的特长，注重幼儿艺术才能的开展和培养。2、加强幼儿自我管理才能和良好学习习惯的培养。能有自己解决问题的才能。3、教师进一步加强自身学习和进步，在师幼互动中营建平等、合作、探究的气氛。三、幼儿才能培养重点：1、能关注环境、生活、和艺术中的美，能用自己喜欢的方式进展艺术表现活动。能和同伴友好相处，乐于助人。自己的事自己做，认真做好值日生工作，有始有终。2、主动参与班级活动，会用各种方式表达自己在探究活动中的感受和想法。3、
9、注意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会日常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴教师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。4、乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的倾听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。5、乐于参加体育集体活动，培养正确坐姿，能有精神按节奏行进灵敏、协调、快速地进展跳跃、钻爬、攀登活动。能进展多项创造性体育活动。6、培养幼儿对歌唱活动的兴趣，开展幼儿在歌唱活动中的创造性和合作性。四、详细措施：1、充分利用社区资与周边的环境形成互动，带着幼儿多走出去，开拓幼儿眼界，丰富幼儿感性知识。2、加强对幼儿卫生习
10、惯的培养，培养幼儿的自立才能，并教给幼儿卫生习惯术语。3、根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经历、季节时令等来开展多种主题活动。4、多开展合作性的活动，比方合作画、合作表演等，让幼儿体验合作的愉快性。5、多观察、理解幼儿学习情况，经常进展分析p 与反思。五、家长工作重点：1、根据家长幼儿的意愿，开展各种活动，社区活动，增进社区、幼儿园的联络。让家长及时理解幼儿园的教育主题，带动家长与幼儿共同学习和讨论。2、建立与家长联络的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。并通过家园宣传栏、 ，家访，与家长做好宣传、学习的作用，使家长理解一些与时代相符的教育思想观念。六、班级特色：1、折纸：经过一年的努力，
11、我班的折纸活动有初具成效，这学期，主要是学习让幼儿自己看图示来折纸，进步难度，同时让孩子在学习的过程中自己掌握方法。2、服装秀：走模特步孩子们已经练了一段时间，并且非常感兴趣，这学期，我们将继续坚持下去，让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型。同时，为了给每一个孩子一个展示的舞台，我们还准备利用点心前的一段时间，每天让2，3个孩子讲故事，锻炼孩子的胆量，培养自信。2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文3通过在幼儿园二年的生活和学习，孩子们升入了大班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位工作人员观察到，我们班级的孩子思维活泼，承受才能强，性格开朗
12、、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往才能较好，具有一定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间互相学习、自主性、决策才能等方面有待进一步培养。部分幼儿动作开展和动手才能需个别辅导，自我反省的智能还需稳固。数学逻辑智能，推理运算才能方面还需培养。本学期插班新生黄庸中各方面都表现得很好，能带动影响班级其他幼儿学习。针对以上的情况，本学期的班级方案将从以下方面进展工作：一、保育方面做好班级卫生保健，生活常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心安康的开展。结合本班级特点，我们将做好以下几方面工作：1、班级工作人员全面负责本班的室内外环境。严格执行幼儿园的卫生保健制度。
13、定期对班上的教玩具、幼儿日用品等进展清洁消毒。2、培养幼儿对天气的变化有初步的感受，并学会主动增减衣物，照顾自己。3、教师做好秋、冬季的传染病的保健工作，为幼儿提供平安舒适的环境。4、做好幼儿日常卫生习惯的培养，有组织、有方案地开展户外体育活动，保证每天2小时的户外活动时间，增强幼儿体质。5、关心幼儿身体安康，对体弱的幼儿注意加强护理，增强免疫力。6、教师注意帮助幼儿形成良好的坐姿、握笔姿势及阅读姿势，尤其注意用眼的卫生。7、对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和才能。8、定期开家长会，宣传卫生保健知识，家园共同做
14、好卫生保健工作。二、教育教学方面继续深化学习纲要，在纲要思想指导下，结合班级实际情况，制定出本班幼儿的五大领域开展目的及施行方法。安康领域。1、形成保护公共卫生的意识，做事有条理，活动后能迅速拾掇、整理物品。2、有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的才能。3、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。4 、能自觉遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于抑制困难的品质，学会控制情绪。5、继续开展幼儿的动作的协调性、灵敏性。学习在平衡木上变换手臂走，学习纵跳触物和立定跑远的技能，练习肩上挥臂投掷和手脚交替纯熟地攀登，及助跑跨跳等技能，进步幼
15、儿的肌肉才能 。6、加强幼儿早操训练，为11月份全园早操评比活动做好准备语言领域1、学惯用较标准的普通话大胆、连接、清楚地表达自己的想法和感受，主动与同伴交流，态度自然、大方。2、进一步养成注意倾听的习惯，开展语言的理解才能。3、喜欢欣赏和接触不同形式的优秀儿童文学作品，通过多种活动加深对作品内容的理解，继续感受文学作品的语言美。4、在生活中运用已获得的书面语言，能积极学习常见的汉字5、做好本学期每周“故事大王”讲故事比赛活动，积极鼓励幼儿参加12月份艺术节中讲故事比赛的工程。社会领域1、培养幼儿主动与同伴进展有效的交往、合作与分享的技巧，尝试独立解决交往与合作中遇到的困难，增强自信心。2、通
16、过值日生活动逐步树立初步的集体意识和责任感，愿意关心集体，主动承担力所能及的集体劳动。3、培养幼儿在共同生活和活动中关心社会生活，理解社会生活的主要规那么。学习自律和尊重别人。4、通过参观活动理解社区资、理解周围环境的变化及周围各行各业人们的劳动，激发爱家乡、爱祖国的情感。5、进一步理解一些重大节日的来历、意义，并结合重大节日对孩子进展相关的引导和教育。2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文4一、班级情况分析p 本班共有30名幼儿，其中男生20名，女生10名，经过两年的学习和生活，孩子们都有了很大的进步。我们很注重每个幼儿生活才能的培养，如：自己穿衣服和袜子，起床后自己叠被子等。加强幼儿
17、自我效劳的同时并能简单的为别人效劳逐渐形成了具有相对趋向的班级开展特点，主要有以下几个方面的优缺点：1、优势表现：1个性开展较好。我班幼儿大多性格较活泼开朗、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。2活泼、好动，喜欢参与体育活动。我班幼儿精力充分，喜欢参加赛跑、踢球等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵敏。幼儿总体体质程度有较大幅度进步。2、缺乏表现：1本班有部分幼儿在集体活动中注意力保持时间短、自我控制才能较弱，需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。2与操作活动中的活泼气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。如，在区域活动中，难以安静地进展阅读活动。3、其它个别情况：2
18、我班有个别幼儿，生活自理才能开展尚慢，无法自己叠被子和穿脱衣服。这与其家长平时过多宠爱，包办代替过多有关。措施：在与家长沟通的同时，在班内积极鼓励他们自己动手，帮助他们获得自我效劳的成功体验，促进他们生活自理才能的进步。二家长情况分析p 1、家园沟通进一步畅通。经过两年的努力，教师已经得到大多数家长们认可和信任，日常通过多种途径与家长交流，建立起了良好的沟通平台。2、家长教育观念仍有待进步。本班大多数家长都是周围村庄的村民，其文化程度普遍较低，多持有“棍棒式”的教育理念，且日常生活中常常忙于农活，对儿女疏于管教，在教育上仍有一些观念上的误区。但可喜的是，家长们对教师的工作比较理解和支持，时常和
19、教师交流教育思想，总体上呈现出较好的开展趋向。二、本学期培养目的1、动作技能：1鼓励幼儿积极英勇地参加体育活动，不怕困难。2跑步时曲臂迈大步，较灵敏地控制跑步的速度和方向，上下肢动作较协调。3学习单手、双手向前上方用挥臂掷物。4探究多种运动器材的方法。5学会使用简单的操作工具和材料，主动参加各种手工活动。2、生活卫生习惯：1轻松、愉快地进餐，养成不挑食、不掉饭的良好习惯，学习自己分发和拾掇餐具，能主动饮水。2继续培养幼儿养成正确的盥洗习惯。3学会拾掇整理玩具物品，不乱扔废弃物，不随地吐痰，不乱写、乱画。3、自我保护：1积极配合成人进展体检，并愿意承受疾病的防治和治疗。2既学会“学习保护自己不受
20、伤害”也要注意不伤害别人。3记住家庭住址及 号码，遇到危险知道呼喊求救。4认识日常生活中的平安标识，知道如何注意平安，懂得简单交通规那么，注意平安。二认知开展包括：科学、语言、艺术1、科学1能以自我为中心区分左右方向，体会空间方位的相对性。2感知闪电等自然界变化，能做简单的天气记录。3运用多种器官有目的、有顺序，较完好地观察事物带本质的特征2、语言1主动运用语言与别人交往，大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义。2愿意表达自己的各种感受和想法，积极答复以下问题。3喜欢读图书，能从阅读活动中体会到快乐，愿意与别人交流自己的感受。3、艺术1在动作过程中表现内容，随着动作有目的地考虑，用重复图像把画
21、面画满。2能发现并讲述周围生活中的美妙事物，并能用多种形式大胆表现自己的感受与现象。3初步熟悉使用简单的工具，逐步会控制手的动作，使手眼一致。三社会性开展1、社会性认知1理解社会生活中的主要规那么，认识常见的交通工具，知道遵守交通规那么。2知道我国传统佳节的由来及意义，“中秋”“重阳”、“元旦”等，让每一个幼儿在活动中充分地表现自己，感受节日的气氛。2、社会性情感1引导幼儿保持积极愉快情绪，知道自己在长大，能做许多事情，知道自己有很多爱好和想法，并能大胆表达自己的想法和感受。2我于关注周围的人和事，乐意完成成人交代的任务。3、社会性行为1能按照正确的要求行动，初步理解并学会遵守幼儿园根本规那么
22、。2不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困难知道寻求帮助，自己能做的事自己做。3能分清自己和别人的物品，不拿不是自己的东西，爱惜玩具、图书及日常用品，用后归复原处。三、详细措施一根据幼儿园的教学大纲和本班的班主任方案的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和进步教学质量。二热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进展耐心、细致的教育。坚持正面教育和严格要求相结合，注意个别教育和随机教育，使幼儿在各种活动中潜移默化的受到教育影响。三班内两位教师互相配合，统一要求，加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目的，有针对性的进展教育。四、家长工作一做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及时地与家长
23、沟通、联络，交流教育心得。建立家庭与班级的联络机制，通过家园面对面、 、微信交流等多种形式宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。二与家长经常保持联络，理解幼儿家庭的教育环境，挑选符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。三做好家访工作，听取家长合理的建议，到达家园共育的目的与一致性。四鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的理解幼儿的情况。五、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要。1、加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。2、在日常活动中穿插平安教育、加强幼
24、儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。3、进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。我们要让幼儿在平安的环境下快乐成长六、环境创设纲要中明确指出：环境是重要的教育资，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的开展。幼儿园的空间、设施、活动材料和常规要求等有利于引发、支持幼儿的游戏和各种探究活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的互相作用。同时，还强调：充分利用自然环境和社区教育资，扩展幼儿生活和学习的空间。随着指南的贯彻落实，我们在活动室环境资的创设和利用方面进展了有益的尝试。我们认识到环境不再是美化、绿化、儿童化等外在的装饰，而是教师为幼儿准备的，满足幼儿开展需要的、有利于幼儿体、智、德、
25、美、劳诸方面开展的物质的、精神的环境，开始创设环境教育幼儿，使幼儿在积极主动与环境交互中得到身心和谐开展。2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文5一、情况分析p ：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了16的加减运算，理解了16的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓重的兴趣，在他们的探究发现中开展了空间思维才能。在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地交融知识和兴趣。二、学期目的：1、教幼儿学习610数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以
26、内数的加减运算，体验加减、互逆关系。3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进展分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进展10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进展分类，体验平面和立体图形之间的关系。7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。9、教幼儿认识一元以内的纸币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不
27、同的。10、培养幼儿能清楚讲述操作活动的过程和结果。11、在教师的帮助下能归纳、概括有关数学经历，学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。12、培养幼儿积极主动的进展数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。三、教学进度表：第一周一、学习7的组成1、学习7的分合，知道7分成两份可以有6种分法。2、学习按序分合和记录。二、学习7的加减1、让幼儿讲述图意并列出算式，会编应用题。2、学习7的三组加减。第二周一、学惯用三个数字写四道算式题1、鼓励幼儿尝试按图中的动物不同特征，找出三个相关联的数，并列出算式计算。2、帮助幼儿进一步理解加减运算中
28、三数的关系。二、认识圆柱体和球体让幼儿观察、比较球体和圆柱体，说出其名称和特征。第三周一、学习二等分1、教幼儿初步学习把一个物体等分成两份。2、培养幼儿思维的灵敏性。二、分成几小杯1、感觉用瓶瓶罐罐一起玩水的快乐。2、观察生活中水在流动的现象。第四周一、学习8的组成1、教幼儿学习8的组成，理解8分成两份有7种分法。2、引导幼儿观察两个部分数之间的互相关系(增1、减1)。二、圆柱体的游戏1、通过理论体验，激发幼儿参与数学活动的积极性，培养主动的探究精神。2、能区分认识圆柱体，感知其根本特征。3、在动手尝试的根底上，会自己说出、找出并制作与圆柱体相似的物体。第五周一、学习8的加减1、引导幼儿学习按
29、实物图的内容选择答案图，列算式。2、教幼儿学习8的四组加减。二、学习看点图列算式引导幼儿观察点子图，列出相应的算式，复习8的加减。第六周一、看点子图列算式学习看两张点子图，根据点子图的变化列算式。二、按差异个数摆放图形1、教幼儿学习在相邻的两个图形之间，用短波浪线作标记表差异个数。2、教幼儿学习按标记表示的差异数目摆放图形。第七周一、学习9的组成学习按序将9分成不同的两份，感知9的分合。二、学习9的加减1、学习看分合式列算式，体验总数和部分数之间的关系。2、学习9的加减。第八周一、改错题(一)1、学习改错题中的得数，使得算式运算结算正确。2、复习9的组成、加减。能纯熟准确得进展运算。二、改错题
30、(二)1、学习改错题的三种方法，使幼儿知道三个数的任一个数均可以改动。第九周一、两个特征分类1、学习按运算方法和得数的数目将算式归类。进展9以内的加减。二、分类1、培养幼儿的动手操作才能和合作意识，观察比较物体的不同特征并进展分类。第十周一、认识时钟1、使幼儿认识时钟，能叫知名称，根本掌握钟面的主要特征。2、使幼儿知道时针、分针及它们之间的运转关系，能识别整、半点。二、记录时间1、让幼儿知道整点半点的记录方法，理解钟点和指针关系。2、进一步使幼儿感知时钟和生活的关系，初步开展幼儿的时间感。第十一周一、学习10的组成1、要求幼儿有序的进展10的分解。2、引导幼儿从9的分合推导10的分合。二、学习
31、10的加减1、引导幼儿看实物图列算式，学习10的加减。2、教幼儿讲述应用题。第十二周一、学习“0”的算式1、学习有关“0”的算式。2、复习10以内的加减。二、复习10以内的加减(一)会两个、三个加减符号的连续加减。第十三周一、复习10以内加减(二)1、会把算式题目填写完好，如1+=3二、快速口算练习口算的才能，能互相之间玩出题游戏。第十四周一、认识人民币1、认识十元以内的货币，并能说出它们的单位名称。2、学习钱币兑换，复习10以内加减。二、超市1、复习10的加法，并感受数学活动带来的乐趣。2、激发幼儿主动探究的学习态度，进步幼儿解决问题的才能。第十五周一、学习以客体为中心区分左右1、教幼儿以客
32、体为中心区分左右。2、让幼儿感受到客体和自我为中心的左右方向不同。二、依样接画1、培养幼儿仔细观察排队规律的才能。2、教幼儿发现规律并依着接画。第十六周一、学习四等分物体1、帮助幼儿学习将物体四等分的方法。2、进步幼儿的动手才能。二、补破绽1、引导幼儿学习根据物体缺口而选择形状一样的填。2、开展幼儿的空间知觉。第十七周一、10的加减试题1、会运算各类形式的加减题目。2、进步幼儿的运算正确度。二、概况：本组共有组员5名，一人本科在读，4人大专或大专在读。其中多媒体专职教师一名，其余均为参与一线带班的教师。三、特点：优势1、对课改新理念有了进一步的认识和理解，说课、评析才能有所进步。2、积累了“促
33、进幼儿社会性开展”的相关知识和开展理论活动的经历。3、从主动参与转向主动研讨，科研意识逐步增强。薄弱环节1、教育理念尚未有效地转化到实际的教育行为。2、对“社会性”概念界定、内涵有待进一步研究。3、对教师预设和幼儿生成的有效结合存有困惑。在园和中心组的指导下，继续学习、贯彻课改精神。树立“教师是活动的主人”、“以教师为主体”的开展观，促使教师主动地学习、理论、考虑、研究，使教研更好地为教师和教育效劳。1、从问题入手，及时捕捉具有普遍意义和典型意义的问题。通过组员间的互动来解除困惑，更好地将理念转化为行为。2、开展对“促进幼儿社会性开展”的进一步深化研究，就主题游戏中大班幼儿的社会性开展对其探究
34、才能的影响进展初步研讨，完成大班幼儿任务意识及完成任务才能的调查研究。3、学习、分析p 探究型主题活动的“主题”中的案例，正确认识、理解、把握教师预设和幼儿生成之间的关系。4、开展主题型家长活动，增进家园联络，做好幼小衔接工作。调整与施行9月1、学习园务方案，在此根底上结合本组实际情况确定本学期教研组特色及研究重点。2、理论活动斜坡与球及评析研讨。3、进展混班主题游戏内容的商讨并做好相关的准备。10月1、筹划、组织植树节幼儿社会理论活动。2、交流各班探究型主题活动的开展情况，研讨主题的选择和确立。3、开展大班幼儿幼小衔接的家长讲座。11月1、理论活动主题游戏中对幼儿的社会性开展和探究行为进展观
35、察、评析。2、搜集、交流有关幼儿社会性开展的活动或游戏内容。12月1、就主题游戏中大班幼儿的社会性开展对其探究才能的影响进展初步研讨。2、参观小学，做好幼小衔接工作。3、进展大班幼儿任务意识及完成任务才能的调查研究的结题工作。2022年幼儿园大班秋季班务工作方案最新范文6在不知不觉之中，暑假完毕了，我们又迎来了长高了、懂事了的孩子们。虽然跟他们的接触还不多，但看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。新的学期，新的挑战，本学期也是学前班孩子们在幼儿园将要度过的的最后一个学期。我与郑教师会做好配合工作，以幼儿喜欢的游戏形式创造性的开展各项工作，为孩子们在幼儿园的生
36、活画上一个精彩的句号。一、班级情况分析p 本班共有幼儿26名幼儿，通过理解，幼儿经过上学期的学习与生活，幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表如今以下几个方面：一、情绪浮燥；二、拾掇整理才能差；三、与人相处、交往才能还有待于进步四、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作方案：二、教育教学工作重点工作：这学期的重点工作是做好幼小衔接工作，详细从以下两个方面入手：一全面的入学准备工作。详细包括：1、促进幼儿身体和动作的开展。重视体育活动，防治疾病，注意平安，使幼儿身心安康，并培养幼儿独立生活才能，完成力所能及的任务。2、培
37、养幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。3、开展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的才能；培养幼儿的有意注意；开展幼儿的思维和语言才能。4、培养幼儿动手操作的才能。学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。5、培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的才能。二对大班进展专门的入学准备工作。详细
38、包括：1、培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的强烈愿望，有方案地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规那么等。2、注意开展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，可以坚持完成所承担的任务。3、不断进步幼儿的学习才能，特别重视培养幼儿读、写、算的才能。有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算浸透在幼儿的一日生活之中。4、锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、开展独立性、加强责任感的时机。鼓
39、励幼儿尽量独立完成自己的事情。有方案地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多考虑的习惯；姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；保护学惯用品，保持书籍、作业整洁的习惯；认真完成学习任务的习惯和听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。三、常规工作1、良好的常规是顺利开展工作的前提，本学期，将重视幼儿常规的培养。2、鼓励幼儿在集体面前大胆地表达自己，创造更多的锻炼时机，让幼儿能完好、连接地进展表述。3、建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，理解他们的需求。4、注重构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，开展幼儿的口语表达才能，丰富幼儿的词汇。5、继续深化开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮助幼儿建构其知识，培养幼儿运用知识解决问题的才能。6、指导好值日生的工作，通过值日生的工作，培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。7、在课堂上，通过“我当小教师”、“问题抢答”等活动，鼓励孩子积极考虑、大胆发言，并养成良好的倾听习惯。四、家长工作1、充分利用网络平台、手机短信等方式，加强与家长间的沟通与联络，及时反响孩子在园的情况、存在的问题或获得的进步，理解家长的建议；2、对生病幼儿及时与家长 联络，结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。第 34 页 共 34 页