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1、2022科室主任个人述职报告3篇科室主任个人述职报告1各位领导、同事：大家好!我担任学校教科室主任已经两年，教科室主任的述职报告。在这两年的时间里，在领导的鼓励支持下，教师们的支持下，我渐渐适应了新的工作要求，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。本人担任学校科研室主任，高三一个班的语文教学工作，并协助贺校长组织学校图书、电教装备工作，一年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早考虑，尽早安排，细致施行。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家
2、作简单的汇报，请各位批评指正。一、严格执行学校工作方案和本室工作方案，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以高考为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。二、积极履行教育教学管理职责，和教务处亲密合作，每学期完成两次教学常规检查，对存在的问题进展及时反响。及时听评青年教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，理解我校教师的教学情况。组织并指导各教研组开展工作，落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪催促施行，保证了教研组工作的有效开展。三、深化推进了以集体备课为主题的“教研活动日”活动，组织
3、并坚持教研组和备课组集体备课。注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表;活动中有考勤记录，有活动过程记载，有活动结果反响等。每次活动每个教师都动手搜集材料在会上交流，有学术性。四、确定了以“优化课堂，进步课效”为主题的课堂教学研究目的，积极稳妥地开展了汇报、交流课、优质课比赛以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改良教学，取长补短，互相学习的良好场面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录，便不难看出，教师们的听课次数增多了，评课才能增强了，同时通过组织两次青年优质课大赛，有方案有组织地锻炼大批教师，使他们在最短的时间
4、内快速成长起来，勇挑我校教学重担，为我校中高考连年获得好成绩打下了一定的根底。五、加强课题引领，明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的根本原那么，也是我努力尽职的指导思想。我校的课题研究主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求，以解决实际问题、进步课效为目的，以校本课题为主，走个人创新与集体协作相结合的道路。六、开展形式多样的师生活动，营造科研气氛。(一)教师活动1、教科研专题学习。2、教研、备课组长培训。3、专家讲座(高主任)4、骨干教师培训5、外出及校际教研6、优质课比赛7、四优评比8、进展了网上教研。(二)学生活动1、参与组织了“我读书，我快乐”征文及演讲比赛比赛，并指导学
5、生在县里获奖。2、组织高一高二学生参加省级书法比赛。3、组织了学生参加第四届全国中学生作文大赛，有60多名学生获奖。4、上交了中小学标准汉字书写作品。5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。以上是我这一年所做的工作，在以后的工作中，我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风，采取实在有效的措施，强化教科研一体化意识，为教师开展教科研活动创设更广阔的空间，积累更多的成功经历，努力更新教育观念，使科研带动教研，促进教育质量的进步。各位领导、教师：为学校、教师开展效劳是教科室工作的宗旨，推广科研成果是教科室的工作职责。在此，谢谢大家的理解和支持。希望我们
6、能在以后的工作中不断努力，相信我们能在真诚的互动中不断进步，共同创始我校教科研工作的新场面。谢谢大家。科室主任个人述职报告2我的述职题目是：开拓思维，立足校本搞教研。分为三部分。也就是三句话：“小部门，大管理”、“多反思，少抱怨”、“先做事，后说话”。可能要较长时间，因为做起来不容易，说起来也难。一、“小部门，大管理”谈工作完成及职责履行情况在民办学校或某些势利人眼中，教研是个无足轻重的部门，可谓之渺小，但本学期，教研室在董事会和校长室的英明领导之下，放眼将来，开展了一系列工作，现作简要汇报，并请此次大会评议。1、作为在学校长室直接领导下的教研室，首先严格履行了管理者的职责。我总认为：能领导人
7、的是思想，不是权利；是责任，不是命令。思想表达智慧，管理要有艺术，执行要讲原那么。我们的教研不搞空洞的论调，不作苍白的呐喊，而是严格执行学校工作方案和本室工作方案，坚决不移地贯彻上级教育教研精神，以新课标为指针，发挥教研在教学中的先导作用，积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想，教研格局因此也初步形成。2、领导并指导各教研组开展工作，落实了组长工作例会的详细内容并全程跟踪催促施行，实在保证了会议精神的严格执行。3、深化推进了每周四“教研活动日”的.活动，注重了教研形式和质量，注重了实效，做到了活动事先有筹划，有准备，有书面安排表；活动中有考勤记录，
8、有活动过程记载，有活动结果反响等。每次活动每个教师都动手搜集材料在会上交流，有学术性。4、积极稳妥地开展了汇报、交流课以及各科教学观摩课活动，在一定程度上形成了一些教师深钻教材，改良教学，取长补短，互相学习的良好场面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师交回的由教研室制作下发的广豪学校听课记录，便不难看出，教师们的听课次数增多了，评课才能增强了，这难道不是一种教学程度进步的间接反响吗？5、高质量地组织完成了本学期月考、期中考等试题的拟定、制卷印卷工作，有效地对学生特定阶段的学xxx行了检测以及同时对教师相应阶段的教学效果进展了评估，并促使部分教师及时调整和改良教学，为我校教育教学质量
9、的进步充当了指挥棒的作用。6、认真完成了“广豪学校第二届课堂教学大比武”活动，从比赛方案到比赛进展到评比程序，都进展严谨标准，客观公正的评审操作，为我校发现、挖掘、选拔并培养骨干教师、学科带头人找准了对象，为我校的持续稳定、快速长远开展打下了深沉的根底。7、不搞封闭性的教学研究，亲密注意全国各地的教研教改信息，周密安排我校教师外出参加上级教研活动，从而准确把握新课程改革、开展的脉搏；在教师外出教研乘车方面，坚持做到“花小钱，办大事”，“不花钱，也办事”因为很多教师不报销往返车费。从教师们期末交来的教研总结来看，普遍反映有一定收获，能进步自身课堂授课才能和教学效益。顺便说一下，除了个别教师实属巧
10、合的与别人雷同之外，今年教师们的教研总结写得认真、中肯、有程度，这也说明了我们教研活动的某些成功之处。8、加大了对实验班的研究管理工作，以抓“课件制作”为切入点，以盯常规教学为支撑点，以教学业绩是否领先为打破点，以是否圆满完成学校各项工作为考核点，把实验班办成我校教育教学的领头羊，从而引领我校向前开展，大力加快我校向“品牌学校”迈进的步伐。9、从学校大局出发，积极协同其它部门的工作。为校报的编辑出版搜索枯肠辗转奔波，为教师的应聘试讲客观评审公正严明，在工作中甘为人梯，克己奉公。二、“多反思，少抱怨”谈工作中的缺乏及其考虑在我们的工作中，我们需要处理好几个“大和小”、“多和少”、“先和后”的关系
11、，作为管理者，要多琢磨事，少琢磨人；要用好人，管好人，做到人尽其能。在教研工作中还存在如下问题：1、少数教师对待教研的观念还要实在改变，他们往往一不小心或很随意地就忘记了有教研活动，要使其深化认识到进步教学质量与认真进展教研的必要性，也要使其认识到学校的开展与通过教研提升自身程度的重要性，只有思想认识进步了，才能有效的执行和开展一切工作。2、由于学校现实开展需要的局限，有些教研工作尚需为其它部门工作让路，专心致力于教育教学研究的空间较为狭窄，这在一定程度上制约着民办学校生不稳定下的教学质量的整体进步。我们的教研没有时间保证，好比在夹缝中搞教研。3、有些教研资的相对匮乏也影响着教研工作的进展和开
12、展。科室主任个人述职报告3各位领导、教师：大家好！我担任学校教科室主任已经四年了，但在这里向大家述职还是大姑娘坐轿。在这四年的时间里，在领导的鼓励帮助下，教师们的支持下，我渐渐适应了教科室主任的工作，并逐步认识到，教育科研是学校的重要工作，要干好这项工作，必须付出努力，我是这样想的，也是这样做的。四年来我本着对工作的热爱，恪尽职守，竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好助手，为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早考虑，尽早安排，细致施行，为学校领导分担为全体教师效劳是我的工作准那么。现把一学年来本人的岗位任职情况向大家作简单的汇报，请各位批评指正。根据学校领导班子的分工安
13、排，我负责教育科研工作和教师岗位培训工作；配合教务处抓好教育教学工作，制定教研方案，催促检查，开展教育教学科研活动；进课堂听课，组织教学教法研究；负责教科研论文登记、存档、参评选送和教师各级各类获奖统计；联络珠心算教学实验工作和联络年级组工作，兼管学校人事档案工作，教师绩效考核的统计和归档工作，同时还要完成学校和党总支交给的各种公文材料的编辑工作。我的述职报告分为德、能、勤、绩、廉五个方面:一、德第一、贯彻集体决定坚决。作为学校管理队伍的一员，维护集体领导的形象，坚决贯彻统一研究的决定。坚持塑与自己身份相符的德，坚持说与自己身份相符的话，坚持做与自己身份相符的事，坚持个人服从集体的原那么，不分
14、布不利于团结的言论。第二、配合部门工作主动。中层干部都有自己重点负责的工作，但是，这种分工是相对的，更多的时候是需要互相配合，互相支持。我虽然详细负责教育科研，但校长办、教务处、总务等部门的工作也总是积极参与，当作分内事来做。第三、团结教师真诚。教师完成自己的教学任务就需要花不少的功夫，还要挤出时间业搞教育科研，就已经增加了工作量。所以，在需要同事们配合开展工作时，我尽量防止重复布置任务，力求获得同事们的同意，争取大家的支持，让大家能愉快地参与到工作中。总之，话对了，气顺了，心情喜悦了，工作的效率也高了。在马校长、李副校长、马副校长等前辈的指导下，我学到了不少处理问题和与人沟通的方法。第四、认
15、真负责，摆正位置。积极完成学校交给的各项任务，所制定的方案、总结的初稿、校本教材的撰写等等都及时向分管领导汇报，不擅作主张，先斩后奏，得到批准后认真完成任务。第五、理清角色，甘当绿叶。虽说本人是一名中层干部，但个人以为干部并不都是领导，更不是官，在我们学校一个官员也没有。我所担当的更多是一份责任，一种奉献，一个助手，积极为全体教师创造学习和展示时机，以求教师的开展，学校的开展。二、能时刻牢记进步四种才能。第一、教学才能。作为教师，深知科研为教学效劳的道理。我在教学中以培养学生幸福生存的才能为目的，以学生长大后仍然认可为追求，以家长满意、学校放心省心为根底，努力践行自己的教育理想。第二、效劳的才
16、能。中层干部是学校方针、制度、决策的执行者，所以，进步自己的管理程度是非常重要的。其实“管理就是效劳人，管理就是帮助人”。在工作中不仅是自己心中不存所谓的领导形象，而且行动上应该更谦逊，性格上更开朗，把管理和被管理这对矛盾统一到互相理解、互相支持和共同进步中。第三、研究的才能。因为要详细负责学校的教育科研，假设自己没有较强的研究才能是很难开展好这项工作的。所以，为了增强研究的意识，我把自己的教育教学行为都纳入研究的范畴；为了掌握研究的方法，我既注重书本知识的学习，还注意向教育科研方面的专家咨询。自己的研究程度正一步一步攀升。第四、学习的才能。面对日新月异的社会和教育形势，不用新的知识来充实自己
17、，就不能与时俱进，就不能创造性地开展好自己负责的工作。根据工作的需要，我坚持自学教育教学理论，积极寻找与专家面对面学习时机，向身边的老教师学习丰富的教学和管理经历，向学生学习他们关心的东西，从中掌握了教育教学有效的理论。三、勤熟话说“勤能补拙”。所以在工作中时刻牢记两个意识。第一、责任意识。我是一颗螺丝钉，我就牢牢锁住两片钢板；我是一粒铺路石，我就踏踏实实顶住一片路面。既然学校让我负责教育科研的工作，我就要以开展好教育科研为己任，把这项工作时时放在心上。第二、表率意识。记得当初入党的一个动机就是约束自己的言行，如今我深知自己的一言一行可能会对别人产生消极或积极的影响，自己的言谈可能更易成为别人
18、议论的话题。我要求自己努力做勤奋工作的表率，做热爱学习的表率，做研究探究的表率。做勤奋工作的表率，那就是要做到任劳任怨，既干好教育科研工作，还要搞好自己的教学工作，学校其他部门需要配合，我也从不推诿。第三、成长意识。不管是分工的工作，还是自身的教学工作，或者其余的工作，只要是学校的事，自己做了对自己的才能就有进步，所以，只要挤得出时间，凡事总要尽力做好。四、绩1、 做好校长的助手作为教科室主任，我首先明确职责准确定位，对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把矛盾上交，并适时提出合理化建议。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目的，表
19、达学校管理风格。作为校长的助手，工作上积极配合，人格上充分尊重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚保护，用心帮助，不断鼓励。其次，以强烈的事业心和责任心抓好教育科研工作，立足本职，谦虚慎重，主动承担各种紧急、困难、繁重的工作任务，依靠全体教师保证学校教育教学工作正常运转，配合校长建立正常有序的教学秩序。2、以课堂教学为重点，进步教学质量教学质量是学校的生命线，这也是社会、家长和学生关注的焦点。所以，我们必须进步教学质量，也必须义无反顾地进展新课改，从课堂入手。把课堂教学作为进步教学质量的主要阵地。日常教学中，我时刻关注“随堂课”、“研究课”、“竞赛课”、“观摩课”、“汇报课”、“优质课”
20、，主动与教研组长交流，共同研讨开展教研活动。作为教科室主任，走入课堂，深化教师是我规定自己必须做到的，从活动到安排与指导，到教师教学所需的教具、资料，我都力所能及地配合支持，尽量满足教师的要求，积极为上竞赛课的教师安排提供技术指导，保证课堂教学的有力施行。举行语文、数学“公开课”、“研究课”、“竞赛课”、外出学习“汇报交流课”不下20多节次，举办各种教学专题讲座每学年不少于4次，这样长期不懈的坚持开展，有力地进步了教师驾驭课堂教学的程度，学校教育教学质量稳中有升。3、配合教务处抓好教学常规管理，进步教学管理的效能将教学质量管理作为教学管理的核心，用不断进步与开展的质量目的，对影响“教”与“学”
21、的各种因素，进展诊断分析p 。保证教学质量的有效进步和教学任务的圆满完成，加强检查分析p 的力度，有问题及时整改。平时，加强教学过程管理，质量调研力度，积极协同教务处进展教学常规检查，即对备课、上课、听课记录、教学反思、作业及修改、单元测试、学案、方案、学习笔记等各个环节的管理，进展抽查或普查，检查后及时总结，并与相关教师交换意见，通过检查、分析p 、控制，以保证教学任务的完成和质量的进步。有效促进了我校教学质量的进步。该项工作多年来也得到了县教育局和县教科所的好评。我每学年深化课堂听课不少于40节，理解掌握教学动态，适时指导。4、以校本培训和外出培训为着力点，提升教师队伍建立促进教师专业化开
22、展以开展教师综合素质培训、校本培训、外出培训为主要形式，走研训结合、岗位自学、岗位理论进步的路子，探究教师专业开展的新途径。详细做法：一是努力打造学习型教师团队，加强校本培训和各级各类培训力度，进步教师队伍的整体素质。二是专家指导，骨干引领示范。三是加强各年级的集体备课工作。四是搭建教师交流平台，组织各种讲座和“公开课”、“示范课”、“研讨课”、“汇报课”、“家长开放周”让教师学习观摩。五是积极创造条件，组织安排教师外出学习培训。六是岗位自学锻炼理论，积极自我反思。到目前为止，凤山小学全体教师均顺利通过了第一轮和第二轮民族贫困地区教师综合素质培训。三轮教师现代教育技术培训，另外学校还请本校微机
23、教师进展了两期针对全体教师的电子表格使用和电子邮件收发培训，两期由昆明松影数码科技派人到我校施行的电子教学白板使用培训。两轮“国培方案”工程培训。积极组织教师到县外优质教育学校培训学习。20xx年5月15日派出9位教师到昆明西苑小学参观学习。20xx年5月23日派出20位教师到昆明棕树营小学参观学。20xx年11月起，分别派出5批教师共43人次到玉溪一小、二小、三小学习一个星期。各种培训表册档案都由我亲自填报归档。通过各种培训工程的施行和落实，我校广阔教师积极投身教改实验和教育科研，实现了由“经历型”向“研究型”的转变，教学根本功明显增强，教学理论程度普遍进步，教育科研才能和程度大幅提升。教师
24、团队合作精神明显突现。初步形成了一支学习型、研究型、奉献型的教师团队，教师整体素质明显进步。我校参加每年县、市组织的“高效课堂”竞赛的教师，均能获奖。涌现出国家级学科带头人1人，省级语文、科学学科带头人各1人，县级语文学科带头人1人。参加省级语文学科骨干教师培训2人，市级骨干教师1人、县级骨干教师10人。5、着力抓好教育科研工作积极开展教育科研培训，以课题研究和课题实验为主要形式，推进学校教育科研工作，在全校教师中树立教育科研兴校意识，打造学习型教师团队，详细做法：一是加强领导，由校长带头参与，在教务处设立专门机构-教科室，由我详细负责学校的教育科研工作。二是构建教科室、年级组、教研员为一体的
25、研究网络，负责对教师进展培训，组织教研活动，制订和施行教研方案。三是定题、定人、定责、定实效。联络教学实际，深化开展课题研究，走教学培训与教育科研相结合的路子，要求每位教师在制订学期教学方案时确定好个人的教育科研课题，真正做到人人有科研课题。四是加强了各年级集体备课的过程管理，上学期以五年级为典范，在各年级中认真推广，真正使集体备课成为教师交流研讨的有效平台。教育科研工作获得了明显的成绩，20xx年4月，我校被玉溪市教育局授予十一五教育科研“先进集体”称号。 20xx年5月申报了省级科研课题教师教育技术才能培训的有效转化策略研究。20xx年9月，由我和许静完成了2022年申报的省级教育技术研究
26、课题卫星教学点形式二教学资应用研究的结题评审所需全部材料。其中小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究和小学高年级语文作业设计行动研究已结题。20xx年9月小学生家庭教育的现状及家庭教育指导研究获得了云南省家庭教育研究会的结题证书。今年学校编辑再版了具有本校特色和自主知识产权的一年级数学校本教材及配套练习册一套，并免费提供给今年9月份入学的440名一年级新生作为实验教材使用，全面开展珠心算实验教学。该套校本教材得到了市教育局、市珠协、省珠协的充分肯定，在我校办学史上实属前所未有的创举。珠心算实验教学再创辉煌，20xx年4月我校自编珠心算校本教材一年级数学上册及配套练习册，在玉溪市“十一五“教育科
27、研优秀成果评选中，成绩突出荣获三等奖。20xx年6月我校代表队在云南省珠算心算协会成立xx周年纪念大会少儿珠心算表演比赛中荣获“优胜奖”选手张耀芳荣获A组个人全能一等奖。20xx年8月我校珠心算代表队参加在山东济南举行的世界珠算心算结合会第四届珠心算比赛中，荣获学生A组团体三等奖。20xx年11月24日由我负责编辑上报的中珠协教育实验点申报工作终于有了结果。20xx年11月6日，由云南省珠算心算协会、玉溪市珠算心算协会代表中国珠算心算协会到我校举行了隆重的“全国珠心算教学实验点”授牌仪式暨表彰大会。标志着我校正式成为中国珠算心算协会在云南省唯一的教学试验点。每学期教师都坚持写一篇教学论文或教学
28、反思，并做好登记和选送上报工作，让优秀的论文和反思能及时推荐上报上级教育科研部门评审。20xx年和20xx年认真组织选送我校教师优秀课件作品10多件参加省、市、县多媒体教育软件评审，其中，20xx年选送的参赛作品获省级二等奖1人，省级三等奖1人；市级二等奖3人，市级三等奖2人。20xx年选送的参赛作品获县级二等奖2人。为加强和进步教师自身素质，学校组织了“三笔字”、简笔画、剪纸、备课、说课等比赛活动，并纳入对教师综合素质考核的内容之一。5、现代教育技术装备建立有序推进，今年暑假校本部24套教学电子白板的安装工程已如期完成并通过验收，今年9月正式投入使用。6、其他工作1除担任教科室主任外，我还承
29、担着学校的人事工作。由于今年全县施行事业单位首次岗位聘用任，和教师职称制度改革，业务量都较以往成倍增长，按照学校的安排由我一个全盘承担此项工作。我照旧严格按照教育局和人社部门的要求认真完各项人事工作。于20xx年9月30日以前完成了事业单位工作人员首次岗位聘用任的各种表册和报审工作，劳动合同的签订和鉴证工作，聘任书的填写和鉴证工作，全校教师的履职考核表鉴定工作，全校教师的职称过度工作。在时间紧、工作量大的情况下，我自觉自愿加班加点，牺牲个人休息时间认真做好事关全体教职工切身利益的各项人事工作，保证了教职工按时正常晋升工资。2亲自参与一年级外籍学生的招生工作。3协助教务处组织施行好每学期的期末检
30、测制卷、监考、阅卷、统计成绩等工作。4负责我校职称考核聘任小组详细工作，顺利完成了今年2个副高级教师的各项考核、评审、推荐工作。整个过程做到了公开、公平、公正、公示、有序、稳慎施行，维护了学校稳定和谐。5认真完成学校交给的各种零时工作任务，协助校长组织好学校各种重大活动。帮助校长完成各种材料的撰写各种。6组织施行了今年体艺文化活动周的现场作文竞赛和数学竞赛活动。7认真组织全校教职工参加人社部门举行的各种培训考试。8整理编辑省级绿色学校所有申报相关材料。9担任第一支部组织委员，能认真履行职责，积极完成党总支和支部交给的各项工作任务和材料的编辑工作。五、廉一年来，廉洁自律，严明纪律，一年来没有做过
31、任何违纪事项，六、努力方向1角色意识有待进一步强化，特别是要不断进步理论程度和管理程度，进一步完善教育教学常规管理制度，建立良性开展的教育科研机制，强化教师队伍建立，尽最大努力促进教师专业化开展。2进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校、科研强校”意识，不断进步学校竞争力、生命力。3不断进步自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育和科研该怎么做有许多值得讨论的问题；要逐步完善学校教科研的制度建立，体制机制创新，强化“科研强校”意识。4加强对所分管年级教师和学生的理解和关注，亲密联络群众，及时指导帮助本年级教师认真完成好各自的教育教学任务，积极治理薄弱班级。总结过去一年的工作，我虽然尽职尽责，获得了一定的成绩，但还需要进一步努力的方面还很多。比方，个人教科研程度还有较大提升空间。由于教科室工作人员有限，虽然有不少工作我加班加点，但仍未效劳好广阔教师，不能令领导和教师们满意，还请大家理解和支持。我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能有更大进步，不辜负全体教师的信任和学校领导的厚爱。以上述职有不当之处请予以审议并提出批评指正。谢谢大家！第 21 页 共 21 页