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1、2022-2023学年江苏省镇江丹阳市华南教育集团四年级数学第二学期期末统考模拟试题一、谨慎判一判。1三角形不可能有两个钝角。（_）2从上面看到的图形是。 （_）3李明在教室的位置是（x，4），那么他一定在第4行。（_）4把3.050中的“0”全部去掉后，小数的大小不变。（_）5所有的整数都比小数大. （_）二、仔细选一选。6下面收集的是四个人的身份证号码。四人中小强的年龄最小，他的身份证号码是（ ）。A320621198810151236B610103199903287652C32063520010102184XD1101012010110727837听到“用了4个正方体，从左面看是2个”的
2、指令，不应该搭出（ ）。ABCD8爸爸今年a岁，是笑笑年龄的1.2倍，笑笑今年（ ）岁。A1.2aBa1.2Ca1.29一个三角形中两条边长分别是和，这个三角形一定不是（ ）三角形。A等腰B直角C锐角D等边105名同学参加跳远比赛，成绩分别是：小明188厘米、小刚2.05米、小枫2.1米、晨晨190厘米、小雨203厘米得第一名的是（ ）A小雨B小枫C小刚三、认真填一填。11如图，图形B向（_）平移（_）格得到图形A；图形A中空白部分的面积是4平方厘米，阴影部分的面积是（_）平方厘米。12根据15180，直接写出下面算式中的数。5（_）， （_）180013的分数单位是（_），再加上（_）个这样
3、的分数单位就是最小的质数14100张A4纸厚，10张A4纸厚（_）。15一个两位小数取近似值后是6.4,这个数最大是（_）,最小是（_）。16丽丽在做题时不小心把错写成，她算出的结果与正确的结果相差（_）。17任意一个三角形都有（_）条高18有龟和鹅共40只，龟的腿和鹅的腿共有112条，鹅有_只，龟有_只。19一个正方形的边长是3.6厘米，它的面积是（_）平方厘米。200.053的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位。四、细心算一算。21直接写出得数。4060 80050 37010 1232504 40020 3130 4007022列竖式计算。68.7893.56 80.537.6
4、9 10027.423估计：9621_，59228_，41269_五、动手操作。24利用平移的知识，求出下面图形的面积。先在图中标示思考过程，再列式计算。(假设：图中每个小方格的边长为1cm)25在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状六、想一想，解一解。26用34cm长的铁丝围成一个等腰三角形。如果底边长是14cm，那么每条腰长多少厘米？27下面是正常儿童011岁平均身高数据统计表。年龄（岁）01234567891011身高（厘米）50758594100108115120128135140143（1）请你根据表格中的数据绘制合适的统计图，你选用这种统计图的优点是：能够（ ）。（2）观察
5、统计图，儿童在（ ）年龄段身高增长最快。28一只蛐蛐6条腿，一只蜘蛛8条腿，现有蛐蛐和蜘蛛共14只，共有100条腿，蛐蛐和蜘蛛各有多少只？29工程队铺一条600米长的水管，第一周铺了5天，平均每天铺64米。第二周计划每天铺70米，剩下的水管还要几天才能铺完？(先整理数据，再解答)参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】根据三角形的内角为180度和钝角的特点进行判断即可。【详解】三角形的内角和为180度，而钝角的度数大于90度，如果一个三角形内有两个钝角，则三角形的内角和就大于180度，所以一个三角形中，不可能有两个钝角；故答案为：【点睛】此题考查三角形的内角和，根据三角形的内角和钝角特点进行判断。
6、2、【解析】略3、【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答。【详解】李明的位置是（x，4），这里可以确定的是：李明一定在第4行，不能确定李明在第几列；故答案为：【点睛】此题主要考查了对于数对的理解，掌握数对中每个数字的所表示的位置是解题的关键。4、错误【解析】应用小数的性质，小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。3.050中有2个0，一个0在十分位，它起到占位的作用，不能去掉；一个0在小数的末尾，它可以去掉。5、【详解】例如：13.5，原题说法错误.故答案为错误二、仔细选一选。6、D【分析】根据身份证编码的特点：710位找出出生的年份，推算出谁最小。【详解
7、】A.320621198810151236，是1988年出生；B.610103199903287652，是1999年出生；C.32063520010102184X，是2001年出生；D.110101201011072783，是2010年出生；因为四人中小强的年龄最小，他的身份证号码是110101201011072783；故答案为：D【点睛】本题考查了身份证的数字编码问题，身份证上：前六位是地区代码；714位是出生日期；1517位是顺序码，其中第17位奇数分给男性，偶数分给女性；第18位是校验码。7、C【解析】略8、B【解析】略9、D【分析】等边三角形中，三条边长度相等。题目给出的三角形中两条边
8、长分别是和，这两条边长不相等，则这个三角形一定不是等边三角形。【详解】根据分析可知，这个三角形一定不是等边三角形。故答案为：D。【点睛】熟练掌握等边三角形的定义，明确等边三角形中三条边长度相等是解决本题的关键。10、B【解析】【考点】小数大小的比较，长度的单位换算 【解答】188100=1.88（米），190100=1.9（米），203100=2.03（米）2.1米2.05米2.03米1.9米1.88米，小枫2.1米最远，得第一名的是小枫故答案为B【分析】先把厘米除以100化为米，然后比较5个小数的大小，2.1最大，说明小枫是第一名三、认真填一填。11、左 5 4 【分析】在图形B中选择一个关
9、键点，在图形A中找到关键点平移后的对应点，通过这两个点判断图形平移的方向和距离。根据长方形的面积长宽可知，图形A的面积是42平方厘米，则阴影部分面积是424平方厘米。【详解】图形B向左平移5格得到图形A；424844（平方厘米）则阴影部分的面积是4平方厘米。故答案为：左；5；4。【点睛】解决本题的的关键是明确阴影部分的面积为图形A的面积与空白部分面积的差。12、60 150 【分析】根据因数和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍，积也扩大或缩小相同的倍数，据此解答。【详解】15180，5其中15缩小的3倍，所以积也缩小了3倍，则560；积扩大了10倍，则因数扩大了10倍，没变，
10、所以是15扩大了10倍，则1501800故答案为：60；150【点睛】这道题考查的是对于乘法算式中积与乘数之间扩大或缩小的关系，让积与乘数同时扩大或缩小是解题的关键。13、 7 【详解】略14、0.1【分析】求10张A4纸厚多少厘米，先根据已知让11000.01（厘米）求出1张A4纸厚度，在让100.01即可解答。【详解】根据分析可得：1100100.01100.1（厘米）答：10张A4纸厚0.1厘米。故答案为：0.1；【点睛】本题考查了除法的意义在生活中的具体应用，关键在于仔细计算，小数点移动要数清楚位数。15、6.44 6.35 【解析】略16、10【分析】把6（2）运用乘法分配律化简，然
11、后减去62就可以求出她得到的结果与正确的结果相差多少。【详解】6（2）662612（612）（62）6126212210；故答案为：10。【点睛】本题无法算出运算的结果，就从算式入手，求出算式的差就是结果的差。17、三【分析】因为三角形的高是指过顶点与对边垂直的线段，任意三角形都有三个顶点，所以一定有三个高；据此判断即可。【详解】由分析知：任何一个三角形都有三条高。【点睛】解答此题应根据三角形的特点及三角形高的含义进行解答。18、24 16 【分析】可设龟有x只，则鹅有（40x）只，再根据“龟的只数每只龟的腿数鹅的只数每只鹅的腿数112”列方程解答即可。【详解】解：设龟有x只，则鹅有（40x）
12、只；4x2（40x）1122x801122x32x16401624（只）【点睛】本题考查了鸡兔同笼问题，也可以采用假设法解答。列方程解答时，一定要先找到等量关系式。19、12.96【解析】略20、0.001 53 【分析】根据小数的意义，0.053是三位小数所以它的计数单位是0.001，一个小数的数位上是几，它就表示有几个这样的计数单位，因此有53个0.001。【详解】据分析得出：0.053的计数单位是（0.001），它有（53）个这样的计数单位。故答案为：0.001；53【点睛】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1或；两位小数表示百分之几，计数单位是0.01或。四、
13、细心算一算。21、2400；16；3700；361000；20；930；28000【分析】根据整数四则运算的计算方法进行计算即可。【详解】40602400 8005016 370103700 1233625041000 4002020 3130930 4007028000【点睛】本题主要考查学生的基本计算能力，在平时的学习中要多锻炼，计算时要细心，看清数字。22、162.34；42.81；72.6【分析】根据小数加减法的竖式计算方法计算即可。计算小数减法时，先将小数点对齐，再按照整数减法的计算方法从低位开始算起，不够减时向前一位借1当10，加上这个数位上的数再减。【详解】68.7893.561
14、62.34 80.537.6942.81 10027.472.6 故答案为：162.34；42.81；72.6【点睛】本题考查的是小数加减法的计算，注意列竖式时小数点对齐。23、2000 20 1 【分析】在除法的估算中，把被除数和除数看作与它接近的整十数、整百数、整千数计算，计算结果不要有余数；在乘法的估算中往往把两个因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数计算解决本题的关键是将算式中的数看成与之相近的整十、整百数，然后再计算【详解】962110020=20005922860030=20 4126940070=1故答案为2000，20，1五、动手操作。24、64=24（平方厘米）【解析】略2
15、5、解：在方格纸上分别画出从正面、上面和侧面看到的形状：【解析】这个立体图形由4个相同的小正方体组成从正面能看到4个正方形，分两行，下行3个，上行1个，左齐；从上面能看到一行3个正方形；从侧面能看到一列2个正方形本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形六、想一想，解一解。26、10cm【解析】(3414)210（cm） 答：略27、（1）图如下：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）0岁1岁【分析】（1）按照数据的大小描出各点，然后连线，标出数据，据此画图。简单折线统计图的特点：能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况。（2）从图中可以看出儿童从0岁到1岁长得最快。【详解】（1）图如下：简单折线统计图的特点：通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况（2）观察统计图，儿童在0岁1岁年龄段身高增长最快。【点睛】本题考查了学生绘制折线统计图的能力，以及根据统计图解答问题的能力。28、6只蛐蛐，8只蜘蛛【详解】略29、(600564)704(天)答：剩下的水管还要4天才能铺完。【解析】先求出剩下要铺的水管的长度，再除以计划每天铺的米数，即可得到答案。