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1、2023届乐山市犍为县四年级数学第二学期期末教学质量检测模拟试题一、谨慎判一判。1一个三角形剪去一个30的角，剩下的图形的内角和是150。（_）22.7和2.700大小相等，计数单位不相同。 （_）3从同一方向观察不同的物体看到的形状可能相同，也可能不同 （_）4计算的简便方法可以是。（_）52111，要使积是四位数，方框里最大填1（_）二、仔细选一选。6下列说法正确的是（ ）。A角的两条边越长角就越大。B三角形中最多有两个锐角。C0.56和0.560的大小相等，但计数单位不同。7下面的三句话，正确的一句是（ ）。Aa等于2aB长方形、正方形都是平行四边形C被除数、除数同时扩大，商不变8等腰三
2、角形有两边长度分别是8厘米和4厘米 ，那么等腰三角形周长是（ ）。A12厘米B20厘米C16厘米9与百分位相邻的两个数位是()A十分位和千分位B个位和十分位C十分位和万分位10在4和7中间添（）个0，这个数才能成为四亿零七。A6B7C8D9三、认真填一填。11，先算（_），再算（_），最后算（_）。12按规律填一填。（1）_，8.3，8.6，8.9，_。（2）10，9.2，8.4，_，_。13红红、青青和兰兰三个小朋友同时买了同样的一支铅笔，三天后红红用去2.3厘米，青青用去2.45厘米，兰兰用去1.98厘米，她们三人中，（_）剩下的铅笔最长。1425个0.01是（_），2.5里面有（_）个0
3、.1。150.32里有（_）个百分之一16把96166，12416和824合成一道综合算式是（_）。17计算： （1）802799_ （2）（4891511）26_1830.03中左边“3”在_位上，它表示_，右边“3”在_位上，它表示_19在括号里填上“”“”或“”。（1）9990000（_）10000000 （2）30560000（_）3056万（3）1405（_）1504 （4）30090700（_）3090000720一辆汽车2小时行驶160千米，汽车的速度是（_）。四、细心算一算。21直接写得数1220= 0.56-0.44=25174=380-51-49=8.21+0.79=0.8
4、+4.7= 0.56100=300910010=22列竖式计算(最后一题得数保留两位小数)7.43-3.6=4.8+0.72=1.085.623计算 217992077857090460186574340337五、动手操作。24画出下边两个图形的对称轴。25画出下面每个图形底边上的高。六、想一想，解一解。26工人叔叔修路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,还剩全长的几分之几没有修完?27仔细观察，找规律，解答下列问题图形边数345内角和18018021803（1）六边形内角和是180（_）（2）十边形内角和是_（只写算式，不要计算）28一根长1.5米的铁丝，把它折成一个底边长为60厘米的等腰
5、三角形。这个三角形的腰长是多少厘米？29下面每个小方格都是边长1 cm的正方形，请按要求画一画，填一填。（1）根据对称轴补全图A这个轴对称图形。（2）画出图B向上平移6格后的图形。（3）图B向（ ）平移（ ）格后可以得到图C。（4）图D的面积是（ ）cm。参考答案一、谨慎判一判。1、【分析】把一个三角形剪去一个30的角，剩下的图形可能是四边形或三角形，四边形的内角和是360度，三角形的内角和是180度，据此解答。【详解】根据分析可知，一个三角形剪去一个30的角，剩下的图形的内角和可能是180或360。故答案为：【点睛】解答此题的关键是理解剩下的图形无论是四边形还是三角形，它们的内角都不会是15
6、0。2、【解析】略3、【详解】略4、【分析】99101可以利用乘法分配律，将101写成1001，然后再分别与99相乘，据此判断。【详解】9910199（1001）991009919999所以原题判断正确。【点睛】灵活运用乘法分配律是解答本题的关键。5、【解析】略二、仔细选一选。6、C【分析】根据角度和边的关系，对三角形的理解，以及小数的性质来进行逐项分析。【详解】A、角的大小和边的长度无关，所以说法错误。B、三角形最多有三个锐角，比如等边三角形三个角都是60。C、0.560.560，但是二者的计数单位不同，说法正确。故答案为：C【点睛】本题考查小数、三角形、角的相关知识，考查运用不同知识解决不
7、同类型问题的能力。7、B【分析】根据题意，对各题进行依次分析、进而得出结论。【详解】A、a等于2a，说法错误；B、根据长方形和正方形的含义：有一个角是直角的平行四边形，叫做长方形；有一个角是直角，并且一组邻边相等的平行四边形是正方形；可知：长方形、正方形都是特殊的平行四边形，说法正确；C、根据商不变性质“被除数、除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变”可知：被除数、除数同时扩大，商不变，说法错误；故选B。【点睛】此题主要是对一些概念和性质的考查，应注意基础知识的理解和灵活运用。8、B【分析】根据三角形的边的特征，任意两边之和大于第三边，如果一个等腰三角形的两个边长分别是8厘米和4厘米，
8、由此可以确定这个等腰三角形的底是4厘米，腰是8厘米，根据三角形的周长的意义，即可求出它的周长。【详解】448（厘米）所以4厘米不可能是腰长，只能是底长4厘米，腰长8厘米；88420（厘米）故答案为：B【点睛】此题解答关键是理解：在三角形中任意两边之和大于第三边，由此可以确定它的底和要分别是多少厘米，进而求出它的周长。9、A【详解】略10、B【分析】四亿零七是9位数，要在4和7中间添7个0。【详解】四亿零七写作：400000007，要在4和7中间添7个零。故答案为：B【点睛】本题是考查整数的写法，关键是弄清四亿零七是几位数，一个数的位数是这个数读、写的关键。三、认真填一填。11、减法 除法 加法
9、 【分析】在整数的四则混合运算中，有括号的要先算括号里面的，括号外的按照先算乘除，再算加减的顺序计算。【详解】根据分析可知：6536015652489先算减法，再算除法，最后算加法的顺序进行计算。故答案为：减法；除法；加法【点睛】本题考查了整数混合运算的顺序。在一个算式里，如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除），再算第一级运算（加减）；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。12、8 9.2 7.6 6.8 【分析】（1）每个数是前面的数加上0.3所得；（2）每个数是前面的数减去0.8所得，据此解答。【详解】根据分析：（1）8.30.388.90.39.2；（2）8.40.87.67
10、.60.86.8；故答案为：（1）8；9.2；（2）7.6；6.8。【点睛】关键是根据给出的数列，找出数与数变化的规律，再由规律解决问题。13、兰兰【解析】略14、0.25 25 【分析】小数计数单位即分位上的最小量，小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.0001。最大的的计数单位是0.1，没有最小的计数单位。【详解】25个0.01是0.25，一位小数的计数单位是0.1，也就是2.5的计数单位是0.1，2.5里面有25个0.1。【点睛】本题考查小数的计数单位，一位小数的计数单位是0.1，两位小数的计数单位是0.01，三位小数的计数单位是0.00115、32【详解】略1
11、6、96(1282)6【解析】略17、49 52000 【分析】第一题先算除法，再算减法；第二题先算小括号里面的加法，再算小括号外面的乘法。【详解】802799803149（4891511）2620002652000【点睛】本题考查了四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，正确进行计算。18、十 3个十 百分 3个0.01 【详解】搞清这个数字在整数的还是在小数的什么数位上，这个数位的计数单位是什么，它就表示有几个这样的计数单位19、 【分析】根据整数比大小的原则，进行比较，第三题先算出答案再比较。【详解】（1）9990000是七位数，10000000是八位数，所以9990000小于100000
12、00；（2）30560000和3056万都是八位数，且数位伤数字相同，所以两个数字相等；（3）1405700，1504600，700大于600，所以填大于号；（4）根据整数比大小原则，得出30090700小于30900007故答案为：；【点睛】本题考查的是整数比大小的相关知识。20、80千米/时【分析】根据路程时间速度，用一辆汽车2小时行驶的路程除以2，求出汽车的速度是多少即可。【详解】160280（千米/时）【点睛】此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系，解答时注意速度单位。四、细心算一算。21、240 0.12 1700 280 9 5.5 56 300.9【详解】略22、3.83
13、 5.52 6.048【详解】略23、21483；16146；51311；8281；48295；14911【详解】217992148321778=16146571915131146118=82816574348295 4133714911【点睛】三位数乘两位数，相同数位对齐，从个位乘起，用两位数的每一位数分别与三位数相乘，然后把两次乘得的积相加因数末尾有1的可以把1前面的数字相乘，然后在积的末尾添上相同个数的1五、动手操作。24、【解析】略25、【分析】过梯形上底的一个顶点向下底作垂线，顶点和垂足之间的线段就是梯形形的一条高；经过平行四边形底上的一个顶点向另一底或底的延长线作垂线，顶点和垂足之
14、间的线段就是平行四边形的一条高；三角形底边上的高只能画一条，由三角形的顶角向底边做垂线即可；据此画图解答即可。【详解】根据分析画图如下：【点睛】此题的知识点在于掌握作垂线的方法，有的做一条，有的把底边延长可以做几条，垂线可以作在图形的里面，也可以作在图形的外面，但都是从顶角向底边做垂线。六、想一想，解一解。26、【解析】1-=或1-(+)=27、4 8180 【解析】略28、45厘米【分析】根据1米100厘米，先将米化成厘米，乘进率100，用铁丝折成一个等腰三角形， 铁丝的长度是等腰三角形的周长，（等腰三角形的周长底边长度）2一条腰长，据此列式解答。【详解】1.5米150厘米， （15060）2 902 45（厘米） 答： 这个三角形的腰长是45厘米。【点睛】本题考查了等腰三角形认识及特征，根据等腰三角形两腰相等的特点进行解答。29、（1）、（2）题如图： （3）右；10 （4）16【详解】略