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1、2022-2023学年台州市黄岩区数学四年级第二学期期末质量跟踪监视试题一、我会选。1在85后面添（）个0，这个数是八千五百万A4B5C62下列式子中与3699相等的是（ ）A361001 B3610036C3610036 D36100993要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用第（）种画法。ABC44625644462462（5644）运用了乘法的（ ）。A交换律B结合律C分配律5一个三角形最小的一个内角是47，那么这个三角形一定是（ ）三角形。A钝角B锐角C直角D无法确定二、我会判断。6三角形具有稳定性 （_）7648（4823）6484823（_）8条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方
2、法相同。（_）90.5、0.50、0.500的大小相等，计数单位不同。（_）10对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等（_）三、我能填。118个一，5个十分之一和7个百分之一组成的数写作：（_）读作：（_）123.0954（_）（保留两位小数）；20.0473（_）（精确到十分位）。13一个数的近似数是15万，这个数最大是_，最小是_14光明小学组织了一次数学竞赛，下面是某位选手的参赛证编号：430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，请写出五（1）班在第4考场第18号座位的参赛证编号：（_）。15最高位是千万位的数是一个（_）位数，其中最大的一个数是（_），最小的一个数是（_）16下图
3、阴影部分的面积是（_） cm。17计算一道除式算式，在被除数和除数后面同时去掉1个“0”后，算得的商和余数都是9，这道除式算式的商是_，余数是_18从三角形的一个顶点向它对边作一条垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的_，这条对边叫做三角形的_。19如果一个三角形的两条边分别是6厘米和8厘米，那么第三条边最长是（_）厘米，最短是（_）厘米。（填整厘米数）20鸡兔同笼，上有10头，下有32足，则笼中有（_）只鸡，（_）只兔。2148+17+83=48+（17+83） 运 用 了（_）律。这个运算律用字母表示为（_）。22数位顺序表中，从个位数起第（_）位是千位，第（_）位是百万位。四、我会计算。
4、23直接写出得数5607= 73-39= 1450= 1206= 45+55= 8020= 5060= 1604= 4008= 90030=24用竖式计算11.7+2.86= 18-7.28=1.80.65= 0.3696=五、动手操作。25画一个直角边是2厘米的等腰直角三角形，并画出斜边上的高。26根据对称轴，画出下面左边轴对称图形的另一半。画出右边图形先向右平移5格，再向下平移3格后的图形。27从下图中梯形的一个顶点向对边画一条线段，把梯形分割成一个平行四边形和一个三角形七、我能解决下面各题。28按要求画图。（1）把梯形绕点A逆时针旋转90。（2）把原始位置的梯形先向右平移4格，再向上平移
5、3格，画出最后的图形。（3）把图形甲绕点B按顺时针方向旋转_，再向下平移_格就能和图形乙拼成一个更大的长方形。（4）如果原始位置的梯形中点A用数对表示是（5，2），那么梯形按第（2）题中平移后对应的点A的位置用数对表示是_。29小强跳远跳了1.89米，小刚比小强少跳0.17米，小兵比小刚多跳0.28米。小兵跳了多少米？30小明和小红共有邮票90张，如果小明给小红5张邮票，两人就一样多了小明和小红原来各有多少张邮票？31小明在去游乐园的路上，坐公交车用了5分钟，平均每分钟行a米，走路用了4分钟，平均每分钟走b米。（1）用含有字母的式子表示小明一共行了多少米。（2）当a1100，b60时，小明一共
6、行了多少米？32体育馆一共有24个区，每个区可以坐380人。 参考答案一、我会选。1、C【详解】八千五百万的最高位是千万位，然后根据数位顺序表，判断出在85后面添多少个0，这个数是八千五百万即可2、C【解析】略3、B【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴，据此解答即可。【详解】因为圆是轴对称图形，且它的直径所在的直线就是其对称轴，而圆有无数条直径，所以圆就有无数条对称轴；圆环同圆是一样的道理，也有无数条对称轴；所以要使大小两个圆有无数条对称轴，应采用圆环的画法。故答案为：B【点睛】此题主要考查如何确定轴对称图形的对称轴条数及位
7、置。4、C【分析】两个数相加（或相减）再乘另一个数，等于把这个数分别同两个加数（减数）相乘，再把两个积相加（相减），得数不变，这叫做乘法分配律。用字母表示为：a（bc）abac。【详解】4625644462462（5644）符合a（bc）abac，即乘法分配律。故答案为：C【点睛】题考查的目的是理解乘法分配律的意义，记住运算定律，并能灵活运用。5、B【分析】三角形最小的一个内角是47，则三角形另外两个内角的度数均大于47。474794，则三角形中任意两个角的度数和均大于90度。根据三角形的内角和是180可知，如果三角形中有一个直角或钝角，那么这个三角形的内角和一定大于180，这是不可能的。所以
8、三角形的三个内角中没有大于等于90的角，也就是说这个三角形是锐角三角形。【详解】根据分析可知，一个三角形最小的一个内角是47，那么这个三角形一定是锐角三角形。故答案为：B。【点睛】明确三角形的内角和为180是解决本题的关键。二、我会判断。6、【详解】根据三角形的特性可知：三角形具有稳定性7、正确【解析】略8、【分析】条形统计图和折线统计图的相同点是：都是用一个单位长度表示一定数量；不同点是：条形统计图是根据数量的多少画成长短不同的直条，然后把这些直条按一定的顺序排列，优点是很容易看出数量的多少；折线统计图是根据数量的多少描出点，然后把这些点用直线连起来，优点是不仅能看出数量的多少，还能反映出数
9、量的增减变化情况。【详解】条形统计图的制作方法与折线统计图的制作方法不同，原题说法错误。故答案为：【点睛】此题考查了条形统计图和单式折线统计图的特点及绘制，要根据它们的制作特点进行分析。9、【分析】根据小数的基本性质，小数的末尾添加或减少零小数大小不变，即可解答。【详解】0.50.500.500，0.5的计数单位是十分之一，0.50的计数单位是百分之一，0.500的计数单位是千分之一，所以计数单位不同，原题说法正确。故答案为： 。【点睛】本题考查了小数的基本性质，小数的末尾添加或减少零小数大小不变，但计数单位不同。10、【详解】略三、我能填。11、8.51 八点五七 【解析】试题分析：由题意可
10、知，这个数个位上是8，十分位上是5，百分位上是1从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0；然后根据小数的读法读出即可解：由8个一，5个十分之一和1个百分之一组成的数写作8.51，读作八点五七；故答案为8.51，八点五七点评：这是一道综合题，既考查了小数的组成，又考查小数的读写12、3.10 20.0 【分析】根据求小数的近似值的方法，保留两位小数，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位；精确到十分位，即保留小数点后面第一位，看小数点后面第二位；然后利用“四舍五入”法依次解答即可。【详解】3.09543.10（保留两位小数）；20.047320.0（精确
11、到十分位）故答案为：3.10，20.0。【点睛】本题考查学生用“四舍五入”求一个数的近似数方法的掌握和灵活运用。13、154999 145000 【解析】略14、510418【分析】430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，由此可知：这个编号的前两位表示所在的年级和班级，第三四位表示第几考场，最后两位表示座位号，由此进行求解。【详解】光明小学组织了一次数学竞赛，下面是某位选手的参赛证编号：430303代表四（3）班选手在第三考场第3号座位，请写出五（1）班在第4考场第18号座位的参赛证编号：510418。【点睛】本题先根据给出编号，找出各个位数数字表示的含义，再由此进行求解。15、8
12、 99999999 1 【详解】由一个数的最高位是千万位，可知此数是一个8位数，这个数最大，各个数位上的数字都是9即是99999999；这个数最小，最高位千万位上是1，其余各位上都是0，即是116、18【分析】根据图形观察可知：阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个，每个不完整小方格的面积均为小方格面积的一半。【详解】阴影部分中完整的小方格一共有10个，不完整的有16个。1628（cm）81018（cm）则阴影部分的面积是cm。故答案为：18。【点精】阴影部分的面积就是所有完整小方格的面积与所有不完整小方格的面积之和。17、9 1 【解析】被除数和除数后面同时去掉1个“0”，即同
13、时缩小十倍，算得的商不变，仍为9.余数缩小了10倍是9.由此可以倒推，原来除法算式商事9，余数是910=118、高 底 【详解】根据三角形的高和底的含义：在三角形中，从一个顶点向它的对边所在的直线画垂线，顶点到垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。19、13 3 【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】68第三边8614第三边2即第三边的取值在214厘米（不包括2厘米和14厘米）因为三根小棒都是整厘米数，所以第三根小棒最长为：14113（厘米），最短为：213（厘米）【点睛】此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大
14、于第三边的特征解决问题。20、4 6 【解析】略21、 加法结合 （a+b）+c=a+（b+c）【解析】略22、4 7 【分析】在数位顺序表中，从个位起，依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位据此解答即可。【详解】数位顺序表中，从个位数起第4位是千位，第7位是百万位。故答案为：4；7。【点睛】熟练掌握数位顺序表，在整数中的数位是从右往左，逐渐变大。四、我会计算。23、80；34；700；720；100；4；3000；40；3200；30【详解】略24、14.5610.721.1734.56【详解】略五、动手操作。25、【解析】略26、【分析】根据轴对称图形的特征，对称
15、点到对称轴的距离相等，对称点的连线垂直于对称轴，画左图在对称轴的另一半，先画出左图的关键对称点，再依次连结即可。右边的图形，先根据平移的特征，把这个轴对称图形的各顶点分别向右平移5格，依次连结即可得到向右平移5格后的图形，同样的，再向下平移3格即可。【详解】作图如下：【点睛】求作一个几何图形关于某条直线对称的图形，关键是转化为求作这个图形上的特征点关于这条直线对称的点，然后依次连结各对称点即可。平移作图要注意：方向；距离。整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。27、【解析】略七、我能解决下面各题。28、（1）（2）如下图：（3）90；2（4）（9，5）【分析
16、】（1）先画其中的两条边绕点A逆时针旋转90后的边，再画出整个旋转后的梯形。（2）先将A点向平移4格，再向上平移3格，把平移后的A点确定下来，再画出平移后的整个图形。（3）根据乙图可确定将甲按顺时针方向旋转90度，再向下平移2格。（4）向右平移4格后，数对中的第一个数增加4，向上平移3格后，数对中的第二个数增加3，据此解答。【详解】（1）（2）如图：（3）甲按顺时针方向旋转90度，再向下平移2格。（4）549，235，数对为（9，5）故答案为：（1）（2）；（3）90；2 （4）（9，5）【点睛】数对的第1个数表示的是列数，第2个数表示是行数。29、2米【解析】1.89-0.17=1.72（米
17、） 1.72+0.28=2（米）【详解】略30、50张；40张【分析】小明给小红5张邮票，两人就一样多了，说明原来小明比小红多10张邮票；已知两个数的和与两个数的差，较大数（两数的和两数的差）2，较小数（两数的和两数的差）2。【详解】小明：（9052）2100250（张）小红：905040（张）答：小明原来有50张邮票，小红原来有40张邮票。【点睛】本题考查和差问题，解答本题的关键是掌握数量关系：较大数（两数的和两数的差）2，较小数（两数的和两数的差）2。31、（1）（5a4b）米（2）5740米【分析】（1）根据“速度时间路程”分别计算出乘车和步行的路程，再相加即可解答。（2）把a1100，
18、b60代入（1）的算式中计算即可解答。【详解】（1）（5a4b）米（2）当a1100，b60时5a4b5110046055002405740（米）答：小明一共行了5740米。【点睛】本题主要考查学生对用字母表示数知识的掌握和灵活运用，注意字母与数字相乘时，省略乘号，并且把数字放在字母的前面。当数字是“1”时，“1”常常省略不写。32、9120人【分析】每个区坐的人数区的总数体育馆能坐的总人数，进行计算即可。【详解】380249120（人）答：这个体育馆一共能坐9120人。【点睛】此题是简单的乘法应用题。三位数乘两位数的计算方法：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。