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1、荆州市松滋市2022-2023学年三年级数学第二学期期末学业水平测试模拟试题一、用心思考，认真填写。1一本书4元，图书管理员拿出100元，最多可以买_本书。22019年是（_）年（填“平”或“闰”），全年有（_）天，今年二、三、四月一共有（_）天。3下图中每个涂色小正方形的边长是1厘米。那么图中涂色部分的面积是（_）平方厘米，空白部分的面积是（_）平方厘米。4用一根48分米的铁丝围成一个正方形，它的边长是（_）分米。51258积的末尾有_个16长方形有_条对称轴，正方形有_条对称轴7小红的生日是7月的倒数第二天，是（_）月（_）日,小刚的生日和国庆节同一天，小刚的生日是（_）月（_）日8用“3
2、、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（_）。9格格在做两位数乘两位数时，把第二个因数28个位上的8看成了6，结果比正确的积少了36，正确的积是（_）。10某学校买了22个排球，每个18元，买排球共花_元。11高铁的速度大约是汽车的4倍。高铁每小时行驶316千米，汽车每小时行驶（_）千米。二、仔细推敲，认真辨析。1224:00是今天的结束，也是明天的开始，即0:00。 （_）13在数位顺序表中,从右边起第六位是十万位,第八位是千万位 （_）14下图中，甲、乙两部分的周长相等，面积也相等。（_）15乘数末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（_）16操场的面积是5000米。 （_）三、反复比较，
3、慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）174位好朋友见面，每两人之间要握一次手，一共要握（）次手。A6B8C1218篮球场长是28米，宽是15米，它的面积是（ ）平方米。A210B420C8619819是9的多少倍？下面列式正确的是（）。A819-9B8199C819920小明和小红带了同样多的钱去买铅笔，小明用去了所带钱的，小红用去了所带钱的。哪个小朋友剩下的钱多一些？（ ）A小明剩下的钱多B小红剩下的钱多C无法比较21把两个一样的正方形拼成一个长方形，与原来的两个正方形相比，周长（ ），面积（ ）。A不变 B增加 C减少四、细心计算，认真检查。22直接写出得数。156 2204 6070
4、 42501711 7208 5406 930103220 8602 5677 6022 23脱式计算。365520 16（573） （31.817.8）4524递等式计算。459（33） （879495）4 4509 125539 7535 1258231五、操作题25把5个同样大小的正方体摆成下面的样子，画出从左面、上面和前面看到的图形。26涂色表示下面的分数。 六、解决问题27买1个乒乓球拍和1根跳绳，一共花多少元？一个乒乓球拍比一筒羽毛球贵多少元？请你再提出一个数学问题，并解答出来。28福田小学三年级有48名学生参加大扫除活动，其中的学生打扫卫生区，的学生擦窗户，其余的学生打扫教室。打
5、扫教室的学生有多少名？291312（ ）。30李老师带了200元买篮球，每个篮球38元，要买6个，这些钱够吗？31有一片长15米，宽8米的长方形阔叶林。(1)这片阔叶林的面积是多少平方米？ (2)如果1平方米阔叶林每天制造75克氧气，那么这片阔叶林每天能制造多少克氧气？参考答案一、用心思考，认真填写。1、25【解析】最多可以买几本？就是钱没有剩余的时候，所以这道题考察的是除数是一位数的除法以及应用。【详解】1004=25 本2、平 365 89 【分析】根据判断平闰年的方法，普通年份除以4，世纪年份除以400，能除尽就是闰年，不能除尽就是平年，平年全年365天，二月有28天；闰年全年有365天
6、，二月有29天。【详解】201945043，所以2019年是平年，全年365天。二月28天，三月31天，四月30天，一共有283130593089（天）故答案为：平；365；89本题考查的是对年月日的认识，以及平闰年的判断方法，注意如果是整百年份要除以400才能判断是平年还是闰年。3、5 10 【分析】小正方形的边长是1厘米，则小正方形的面积为1平方厘米，涂色部分的面积是5个小正方形的面积；根据图意，沿着长可以铺5个小正方形，沿着宽可以铺3块小正方形，由此求出长方形的面积，再减去涂色部分的面积可解答。【详解】111（平方厘米）155（平方厘米）53515510（平方厘米）所以涂色部分的面积是5
7、平方厘米，空白部分的面积是10平方厘米。本题主要考查长方形面积和正方形面积公式的灵活应用，解题时根据题意，先求出长方形的长和宽是解题的关键。4、12【解析】略5、2【分析】要求1258积的末尾有几个1，先计算出1258的乘积，然后再进一步解答即可【详解】1258=1111；1111的末尾有2个1；所以，1258积的末尾有2个1故答案为26、2 4 【详解】略7、7 30 10 1 【详解】略8、（73）624【分析】因为734，4624，由此将两个算式合并为一个算式，即可解答。【详解】（73）64624用“3、6、7”这三个数算24点，写成综合算式是（73）624。此题考查对运算符号的熟练运用
8、，有一定的技巧性，需要认真审题，根据数的特点，进行试填运算符号，进而得出结论。9、504【解析】略10、396【分析】排球的数量每个排球的单价=一共花的钱数。两位数乘两位数：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来。【详解】2218=396（元）故答案为：39611、79【分析】高铁的速度大约是汽车的4倍，则用高铁的速度除以4，求得的商即为汽车的速度。【详解】316479（千米）则汽车每小时行驶79千米。故答案为：79。理清高铁和汽车的速度的关系，根据题意列出算式，再根据除数是一位数的除法的计算方法解答即可。二
9、、仔细推敲，认真辨析。12、【解析】略13、对【解析】略14、【分析】甲乙两个图形的周长都等于长方形的周长的一半与中间的曲线的长度之和，所以它们的周长相等。而甲乙的面积不一定相等；据此解答即可。【详解】根据分析可知，甲乙两部分的周长相等，但面积不一定相等。故答案为：熟练掌握图形周长和面积的计算方法，具体问题具体分析，灵活解决实际问题。15、【分析】乘数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。可以举例证明，据此判断。【详解】25441100，乘数的末尾都没0，但是积的末尾有0，所以原题干说法错误；故答案为：。本题考查的是乘法的计算，关键利用例证法来进行判断16、【解析】操场的面积是5000平方米。
10、三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【分析】4人相互握手一次，即每个人都要和其他3个人握一次手，每人共握3次手，则所有人握手的次数为4312次，握手是在两个人之间进行的，所以相互握手共1226次。【详解】4（41）24321226（次）故答案为：A此题是基本的握手问题，人数与握手次数的关系为：握手次数人数（人数1）2。18、B【解析】略19、B【解析】略20、B【分析】因为带的总钱数一样，所以谁用的钱多谁剩的钱就少，然后依据异分母分数的大小比较的方法，即可得解。【详解】因为所以小明用的钱多，所以小明剩下的钱少，因此小红剩下的钱多。故答案为：B。此题主要考查异分母分数大
11、小比较的方法，异分母分数比较，分母大的反而小。21、CA【解析】略四、细心计算，认真检查。22、90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）15690；（2）2204880；（3）
12、60704200；（4）42501000；（5）1711187；（6）720890；（7）540690；（8）9301093；（9）3220640；（10）8602430；（11）567781；（12）6022301故答案为：90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。23、1460；304；630【分析】365520，乘除混合，同级别运算，从左到右依次计算。 16（573），有小括号先算小括号里面的除法再算外面的乘法。 （31.817.8）45，有小括号先算小括号里面的减
13、法再算外面的乘法。【详解】365520 7320 1460 16（573） 1619 304 （31.817.8）45 144563024、51；96；45975；5；1231【分析】（1）先算小括号中的乘法，再算括号外的除法。（2）先算小括号中的减法，再算括号外的除法。（3）先算除法，再算减法。（4）先算除法，再算乘法。（5）按从左往右依次计算。（6）先算乘法，再算加法。【详解】（1）459（33）459951 （2）（879495）4 384496 （3）4509 45045 （4）1255392539975 （5）75352555 （6）125823110002311231本题主要考查学
14、生对整数四则混合运算的运算顺序和运算法则的掌握。五、操作题25、【分析】观察几何体，从左面看可以得到有两层，下面一层有3个小正方形，上面一层最右边有一个小正方形；从上面看有三层，最下面一层有2个小正方形，中间一层靠右有1个小正方形，最上面一层和中间一样有1个小正方形在靠右的位置；从前面看有两层，下面一层有2个小正方体，上面一层靠左有1个小正方形。据此画出图形即可。【详解】画图如下：本题考查了从不同方向观察物体和几何体，我们要学会从不同的角度观察物体训练空间想象能力。26、【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数；据此看分数在图中涂色即可。【详解】 解决此题明确分数
15、的分母是表示单位“1”平均分成的份数，分数的分子是表示涂色的份数。六、解决问题27、22.10元0.80元问题：一筒羽毛球和一只毽子一共多少元？；14.60元【分析】依据加法的意义，把1个乒乓球拍和1根跳绳的价钱相加即可；用一个乒乓球拍的价钱减一筒羽毛球的价钱即可；问题不唯一，符合题意合理即可。【详解】13.508.6022.10（元）答：一共花22.10元。13.5012.700.80（元）答：一个乒乓球拍比一筒羽毛球贵0.80元。问题：一筒羽毛球和一只毽子一共多少元？12.701.9014.60（元）答：一筒羽毛球和一只毽子一共14.60元。本题主要考查了关于简单应用题的知识，根据题意的要
16、求，直接根据加减法的运算法则进行计算即可解答。28、483232(名)4868(名)488328(名)答：打扫教室的学生有8名。【解析】先分别计算打扫卫生区和擦窗户的学生人数，再从总人数中减去这两组的人数，最后剩下的是打扫教室的学生人数。29、156【分析】计算1312，将13拆成10和3，分别求出10、3与12的乘积，再加起来。【详解】1312101231212036156。计算两位数乘两位数时，将其中一个两位数拆成整十数和一位数，分别求出这两个数与另一个两位数的乘积，再将求得的两个乘积加起来。30、不够【分析】用每个篮球的价钱乘购买篮球的个数，求出买6个篮球花费的钱数。再和李老师带的钱数比较大小。【详解】386228（元）228200答：买6个篮球，这些钱不够。灵活运用公式总价单价数量，求出花费的钱数，再进一步解答即可。31、 (1)158120(平方米)答：这片阔叶林的面积是120平方米。(2)120759000(克)答：这片阔叶林每天能制造9000克氧气。【解析】略