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1、2022-2023学年瑞昌市数学四年级第二学期期末学业质量监测模拟试题一、我会选。1下面各数中，与“9”最接近的数是（ ）。A8.99B9.02C9.22小红、小青、小兰和小明四人同时买了同样的铅笔各一支，三天后小红用去2.03厘米，小青用去2.45厘米，小兰用去1.9厘米，小明用去1.85厘米，他们四人中（ ）剩下的铅笔最长。A小红B小青C小兰D小明3一个两位小数保留一位小数后是5.0，这个两位小数可能是（ ）。A5.11B5.05C4.89D4.964把“1”平均分成1000份，其中28份是（）A2.8B0.28C0.208D0.0285下面式子中是方程的是（ ）。A4x3.2B3x0C3
2、x0.51D71.28.2二、我会判断。685250的积的末尾有两个0。（_）7小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小了100倍。（_）8小数都比1小 （_）9一般三角形有三条高，而直角三角形只有一条高（_）10在数的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（_）三、我能填。11在下面的括号里填上合适的数。8.45米（_）米（_）厘米 5.02千克（_）千克（_）克。12学校半期考试。张红同学四科考试分数不同，她语文、数学两科平均分是82分，语文、数学、科学三科平均分是85分，语文、数学、科学、英语四科平均分是86分。根据上面信息我分析知道：张红同学科学考了（_）分。英语与科学相差（_）分。我还知
3、道（_）科考试分数最低。13在0.36，3.06，3.60中能化简的小数是（_），将这些数按从大到小的顺序排列（_）。14月球表面白天的平均温度是零上126，记作126，夜间的平均温度是零下150，记作（_）。15直角三角形的一个锐角是45，另一个锐角是（_）， 它又是（_）三角形（按边的特征填写)。162角4分（_）元 4米2分米（_）米 2千克50克（_）千克172016年我国的原煤产量达二十五亿三千六百万吨，这个数写作（_），改写成用“万”作单位的数是（_）万，省略亿后面的尾数约（_）亿180.706读作：（_） 一点三零三写作：（_）。19将5.05，50.5，5.005，55.005
4、，5.50这几个数字标在数射线上，最右边的是（_），最左边的是（_），它们之间相差了（_）个十分之一。20由3个“0”和3个“5”组成的数中，一个“零”都不读的有（_），读两个“零”的有（_）。（每空填一个数）21一个等腰三角形的底角是40，它的顶角是（_），按角分它属于（_）三角形。顶角是60的等腰三角形是（_）三角形，按角分它属于（_）三角形。22用5、2、0和小数点组成一个最小的小数是（_）。四、我会计算。23直接写出得数。1258 0.390.15 0110 35499 3.1410 45100 0.080.5 12.43.5 70.02 6217.724用竖式计算。50712 450
5、80五、动手操作。25画出轴对称图形的另一半,并把整个图形先向上平移3格,再向右平移5格,画出平移后的图形26（1）画出向下平移5格后得到的图形A。（2）再根据对称画出图形A的另一半。27画出梯形先向右平移5格，再向下平移4格后的图形。七、我能解决下面各题。28图书管理员要把360本新书摆放在书架上。每个书架有6层，每层放20本。一共需要多少个这样的书架？29妈妈带了100元钱，买香蕉花了15.8元，买苹果花了14.2元，还剩多少钱？30在直角三角形中，有一个角是46，另一个角是多少度？31丫丫看一本书，第一天看了全书的，第二天比第一天少看全书的，还剩下全书的几分之几没有看？32学校买足球用去
6、了31.32元，买篮球用去了58.68元，王老师带了100元钱还剩多少钱？参考答案一、我会选。1、A【分析】要找出与9最接近的数，用9与选项中的三个数分别相减，差越小，则这个数就越接近9，即可解答。【详解】根据分析可知：A.98.990.01B.9.0290.02C.9.290.2因为0.010.020.2，所以8.99与9最接近。故答案为：A【点睛】本题考查了小数的减法以及比较大小，需要注意的是小数加、减法相同数位要对齐。2、D【分析】首先根据小数大小比较的方法，判断出四人用去铅笔的长度的关系。一样长的铅笔，谁用去的铅笔长度越短，剩下铅笔的长度越长。据此判断出谁剩下的铅笔最长即可。【详解】1
7、.851.92.032.45，则小明用去铅笔长度最短，也就是小明剩下的铅笔最长。故答案为：D。【点睛】小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大3、D【分析】利用“四舍五入法”，保留一位小数，看百分位上的数字大于等于5向十分位进1，小于5舍去即可。求出近似数即可；【详解】A. 5.11，保留一位小数，百分位是1，四舍去掉，保留一位小数结果是：5.1。B5.05，保留一位小数，百分位是5，五入向前进位，保留一位小数结果是：5.1。C4.89，保留一位小数，百分位是9，五入向前进位，保留
8、一位小数结果是：4.9。D4.96，保留一位小数，百分位是6，五入向前进位，保留一位小数结果是：5.0。故答案选：D。【点睛】此题主要考查小数的近似数。注意求近似数用“四舍五入”法。4、D【详解】将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，小数是分数的另一种表现形式，由此可知：把“1”平均分成1000份，其中28份是，用小数表示为0.028；故选D5、B【分析】方程必须具备两个条件：（1）必须是等式；（2）必须含有未知数；据此解答。【详解】选项A，有未知数但不是等式，所以4x3.2不是方程；选项B，是等式且含有未知数，所以3x0是方程；选项C，含有未知数但不是等式，所以3x0.5
9、1不是方程；选项D，是等式但不含未知数，所以71.28.2不是方程；故答案为：B。【点睛】本题主要考查对方程的认识，解题时要明确方程一定是等式，等式不一定是方程。二、我会判断。6、【分析】根据整数乘法的计算方法求出85250的积再进行判断，据此解答。【详解】8525021250所以85250的积的末尾有一个0；故答案为：【点睛】本题的重点是求出计算的结果，再进行判断。7、【解析】略8、【分析】由小数的组成进行判断即可。【详解】小数是由整数部分和小数部分和小数点组成的。当整数部分大于1时，这个小数就大于1；故该说法错误。故答案为：【点睛】本题考查了小数的意义。9、【详解】直角三角形中一条直角边就
10、是以另一直角边为底的高，即它的两条直角边都是它的高，从直角顶点向斜边画垂直线段，这条线段就是以斜边为底的高，因此，直角三角形也有三条高原题说法错误故答案为10、【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变，由此判断。【详解】小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，原题说法错误；故答案为：【点睛】此题考查的目的理解掌握小数的性质，属于基础知识，应熟练掌握。三、我能填。11、8 45 5 20 【分析】（1）8.45米整数部分8就是8米，小数部分0.45米化成厘米数，用0.45乘进率100即可；（2）5.02千克整数部分5就是5千克，小数部分0.02千克化成克数，用0.
11、02乘进率1000即可。【详解】根据分析：（1）8.45米8米45厘米；（2）5.02千克5千克20克。故答案为：8；45；5；20。【点睛】此题是考查长度单位、质量单位、单位间的换算，要熟记单位间的进率，知道如果是大单位化成小单位，就乘单位间的进率；反之，就除以进率来解答。12、91 2 语文或数学 【分析】（1）语文和数学两科的总分数是822分，语文、数学和科学三科的总分数是853分，则科学是853822分；（2）语文、数学和科学三科的总分数是853分，语文、数学、科学和英语四科的总分数是864分，则英语是864853分，再将科学分数减去英语分数即为英语与科学相差的分数；（3语文、数学两科
12、平均分是82分，四科考试分数不同，则语文、数学两科中必有一科低于82分。科学考了91分，英语考了89分。则语文或是数学考试分数最低。据此解答即可。【详解】（1）85382225516491（分），则张红同学科学考了91分。（2）86485334425589（分），91892（分），则英语与科学相差2分。（3）根据分析可知，语文或数学考试分数最低。故答案为：（1）91；（2）2；（3）语文或数学。【点睛】此题主要考查了平均数含义的应用。平均数代表数据的平均水平，若一组数中数据各不相同，则必然有大于平均数的数，也必然有小于平均数的数。13、3.60 【分析】（1）能利用小数的性质化简的小数应是末尾
13、有0的小数，即3.60，化简后为3.6。（2）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大据此解答即可。【详解】在0.36，3.06，3.60中能化简的小数是3.60，将这些数按从大到小的顺序排列。【点睛】小数的性质是指在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。小数比较大小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。14、150【分析】根据题意可知，表示温度以0为标准，零上温度记为正，则零下温度就记为负。月球表面夜间的平均温度为零下150，就记作：150
14、。据此解答即可。【详解】月球表面白天的平均温度是零上126，记作126，夜间的平均温度是零下150，记作150。【点睛】解决本题时首先要明确以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负。再运用正负数的知识解决问题。15、45 等腰 【解析】略16、0.24 4.2 2.05 【分析】（1）2角4分换算为元，把4分换算为元数，除以进率100，把2角换算为元数，除以进率10，再相加即可；（2）4米2分米换算为米，先将2分米换算为米，除以进率10，再加上4即可；（3）2千克50克换算为千克，先将50克换算为千克，除以进率1000，再加上2即可。【详解】2角4分0.24元 4米2分米4.2米 2千克
15、50克2.05千克【点睛】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。17、2536000000 253600 25 【详解】略18、零点七零六 1.303 【分析】（1）小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出来即可；（2）小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数，据此写出。【详解】0.706读作：零点七零六；一点三零三写作
16、：1.303。故答案为：零点七零六，1.303。【点睛】本题主要考查学生对小数的读法和写法的掌握和灵活运用。19、55.005 5.005 500 【分析】（1）小数比较大小时，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上的数相同，百分位上的数大的那个数就大据此解答即可。（2）将最大的小数和最小的小数相减求差，再看差是几个十分之一。【详解】55.00550.55.505.055.005，则将这几个数字标在数射线上，最右边的是55.005，最左边的是5.005。55.0055.00550则它们之间相差了500个十分之一。【点睛】小数比较大
17、小的方法与整数基本相同，都是从高位起，依次把相同数位上的数进行比较。20、555000 505050 【分析】根据整数的读法，当零全部在后面的时候，读这个数字时不读零；当零不在末尾切隔着一个数级出现时，读两个零，把数字进行组合填空即可。【详解】当数字是555000时，读作五十五万五千，不读零；当数字是505050时，读作五十万零五千零五十，读两个零。故答案为：555000；505050【点睛】本题主要考查整数的读法，明确零什么时候读，什么时候不读是关键。21、100 钝 等边 锐角 【分析】根据等腰三角形的两个底角相等及三角形的内角和是180度，用180度减去两个底角的度数和就是顶角的度数；再
18、根据最大角的度数给三角形分类即可；已知等腰三角形的顶角是60，用180度减去顶角的度数再除以2可得一个底角的度数，可知这是一个等边三角形，根据角分类，属于锐角三角形。【详解】18040218080100所以这是一个钝角三角形。（18060）2120260所以这是一个等边三角形，按角分类为锐角三角形。故答案为：100；钝；等边；锐角【点睛】此题主要考查了等腰三角形的特征和三角形的内角和是180度，关键是知道三角形按角分类是根据最大角来分的。22、0.25【解析】略四、我会计算。23、1000；0.54；0；255；31.40.45；0.58；15.9；6.98；44.3【分析】运用小数加减方法的
19、计算方法进行计算，小数加减法计算注意小数点要对齐，整数乘除法或加减法的计算注意能简便计算的要用简便方法计算。【详解】125810000.390.150.540110035499354（1001）354100125412553.141031.4451000.450.080.50.5812.43.515.970.026.986217.744.3【点睛】计算时注意小数点要对齐，能简便的要用简便方法进行计算。24、6084；36000【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起
20、来。【详解】507126084 4508036000 【点睛】此题主要考查整数乘法的竖式计算，运用计算法则能够正确熟练地进行计算，计算时要仔细、认真。五、动手操作。25、【解析】画轴对称图形的另一半的方法:先找到所给图形的关键点,也就是图形的顶点;然后数出关键点到对称轴的距离,在对称轴的另一侧找到关键点的对称点;最后按所给图形的顺序连接各点,就画出了所给图形的另一半平移的方法:先确定图形的几个关键点,把这几个点分别先向上平移3格,再向右平移5格后描出各个点,最后根据原图形的形状连接各点26、【分析】把图形的关键点向下平移5格，再顺次连接可得到图形A；根据轴对称图形的特点，对称点到对称轴的 距离
21、相等，对称点的连线垂直于对称轴，分别画出A的对称点，然后连接即可。【详解】画图如下：【点睛】本题考查的是在方格纸上画平移后的图形，掌握平移与对称作图的一般步骤可解答问题。27、【分析】根据平移的特征，把这个梯形的各顶点分别向右平移5格，首尾连结即可得到向右平移5格后的图形，再把平移后的图形的各顶点分别向下平移4格，首尾连结即可得到向下平移4格后的图形。【详解】画出把梯形先向右平移5格（图中红色部分），在向下平移4格后得到的图形（图中蓝色部分）：【点睛】平移作图要注意：方向，距离；整个平移作图，就是把整个图案的每一个特征点按一定方向和一定的距离平行移动。七、我能解决下面各题。28、3个【分析】每
22、个书架有6层，每层放20本书，根据乘法的意义可知，每个书架共放206本书，根据除法的意义可知，用总本数除以每个书架放的本书即得需要多少个书架，列式为：360（206）。也可先根据除法的意义求出需要多少层，然后再求需要多少个书架：360206。【详解】360（206）3601203（个）答：一共需要3个这样的书架。【点睛】本题主要考查乘法的意义和除法的意义的应用，找到书本总量与单个书架书本存放量之间的倍数关系是解决本题的关键。29、70元【解析】100-15.8-14.2=70（元）30、44【解析】90-46=44答：另一个角是44。31、 1答：还剩下全书的没有看。【解析】略32、10元【分析】用100元减去足球的钱再减去篮球的钱即可解答。【详解】10031.3258.6868.6858.6810（元）答：还剩下10元。【点睛】此题主要考查学生对小数连减运算的应用。