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1、2022-2023学年黄山市休宁县数学四下期末教学质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1下面各数中，一个零都不读的是（ ）。A30070000B40000200C54076002妈妈推拉窗户，是（ ）现象A平移B旋转C对称D不清楚37吨50千克=（ ）千克A7050千克B750千克C70050千克4一个三位小数的近似数是2.4，它最大可能是（ ）。A2.44B2.454C2.449D2.495一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应在（ ）之间。A0.9941.005B0.9951.005C0.9951.004二、认真辨析，我会判。6学校排球队队员的平均身高是160厘米，李强是学校排
2、球队队员，他的身高不可能是155厘米。 （_）7八边形的内角和是900。 （_）8用竖式计算小数加减法时，要和整数加减法一样，将末位对齐。（_）9只有一组对边平行的图形是梯形。（_）100.58和0.580的大小相等，计数单位也相等。（_）三、仔细观察，我会填。11在括号里填上“”“”或“”。5吨8千克（_）5.08吨 999999999（_）9990002.3平方米（_）230平方厘米 4.05亿（_）4050万12把0.126的小数点向右移动两位是（_），把（_）的小数点向左移动三位是0.1139个百分之一写成小数是（_）。14被减数=差+_，除数=_商，一个因数=_另一个因数，被除数=商
3、_除数，一个加数=和_另一个加数。15在 里填上“”、“或=” 1.50_1.05 0.799 _ 0.82.766 _ 27.60.6 30.20.3 _ 30.2+0.3169_8765100000017一个两位小数取近似数后是5.8，这个两位小数最大是_，最小是_18小数点的左边第一位是（_）位，右边第二位是（_）位。小数点右边第三位的计数单位是（_）。四、认真细致，我会算。19口算。5080 30700 60020 1504032300 40500 12040 7004020用竖式计算。7.563.8 15.466.56 12.56.8721在下列横线中填上“”、“”或“=”176（7
4、6+49） 17676+49703+8 70（3+8）842412 （8424）12320（366） 320（36+6）32084 320（84）五、动手操作，我能行。22观察下面的物体,画出从正面、左面和上面看到的图形23在下面点子图上画一个钝角三角形和一个梯形24按要求完成下面各题（1）给图添上另一半，使它成为一个轴对称图形 （2）将图绕A点逆时针旋转90（3）将图旋转后的图形向下平移6格，再向左平移4格六、生活问题，我会解。25希望小学积极开展植树活动，四年级（1）班45人共植树126棵，四年级（2）班48人，平均每人植树3棵，两个班级一共植树多少棵？26一个等腰三角形的周长是23厘米，
5、它的底边比一条腰长的2倍少1厘米，这个三角形的底边长多少厘米？274（1）班进行踢键子比赛，第一小组4人，一共踢了100个，第二小组5人，一共踢了110个。哪个小组的成绩好一些？28一辆汽车以85千米/时的速度从甲地开往乙地，8小时到达从乙地返回甲地时，因为下雨，用了10小时这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时？29一辆货车和一辆客车同时从甲、乙两地出发相对开出，货车每小时行48千米，客车每小时行62千米，3小时后两车相距110千米。甲乙两地相距多少千米？参考答案一、用心思考，我会选。1、C【解析】略2、A【解析】略3、A【解析】本题主要是考查质量的单位换算由复名数化单名数，把吨化成千克或把
6、千克化成吨，二者相加即可【详解】7吨=7000千克，7000千克+50千克=7050千克7吨50千克=7050千克故选A4、C【分析】三位小数近似为一个一位小数，主要看它的百分位，最大是通过百分位“四舍”而来。所以确定百分位上是4，那么千分位上是9最大，据此选择即可。【详解】四个选项中，能够近似为2.4的只有A、C两个选项，大一些的为C。故答案为：C【点睛】本题考查的是小数的近似数，明白最大是由它的下一位“四舍”而来，再根据为三位小数确定千分位上的值。5、C【分析】一个三位小数通过“四舍”得到1.00最大是1.004，通过“五入”得到1.00最小是0.995，所以这个数应大于0.995，小于1
7、.004；据此即可解答。【详解】根据分析可知：一个三位小数精确到百分位后约是1.00，这个数应大于0.995，小于1.004。故选：C。【点睛】本题主要考查学生用“四舍五入”求小数近似数方法的掌握和灵活运用。二、认真辨析，我会判。6、错误【解析】略7、【解析】略8、【分析】小数加减法计算时，首先要把小数点对齐，也就是把相同数位对齐。再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。【详解】用竖式计算小数加减法时，将小数点对齐，也就是把相同数位对齐。故答案为：【点睛】熟练掌握小数加减法的计算法则，注意小数加减法计算时是对齐小数点，不是末位对齐。9、【分析】根据梯形的含义
8、：只有一组对边平行的四边形叫梯形，前提必须是四边形，由此进行判断即可。【详解】只有一组对边平行的四边形是梯形。故答案为：【点睛】此题考查了梯形的含义，只有一组对边平行的四边形叫梯形。10、【详解】大小相等，计数单位不相等，故错误。三、仔细观察，我会填。11、 【分析】（1）括号左边将8千克除以进率1000得到吨与5相加再和5.08吨进行比较。（2）将999999999利用乘法的分配律进行简算以后再与999000进行比较。（3）将2.3乘以进率10000得到平方厘米，再与230平方厘米进行比较。（4）将4.05亿乘以10000得到以万为单位的数，再与4050万进行比较。【详解】（1）8千克0.0
9、08吨，0.00855.008吨5.08吨所以5吨8千克5.08吨（2）999999999999（9991）9991000999000所以999999999999000（3）2.3平方米23000平方厘米23000平方厘米230平方厘米所以2.3平方米230平方厘米（4）4.05亿40500万40500万4050万所以4.05亿4050万故答案为：；。【点睛】本题考查的是小数以及单位的换算，关键要将单位统一以后才能进行比较，这里需要学生牢记不同单位间的进率。12、12.6 6.8 【解析】（1）把0.126的小数点向右移动两位，也就是把0.126扩大100倍，即0.126乘以100的结果，（2
10、）小数点向左移动三位是0.1，原数是多少，我们运用逆向推理进行解决，也就是把0.1向右移动3位，即，0.1乘以1000的结果就是原数13、0.09【解析】略14、减数 被除数 积 【详解】试题分析：根据加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系解答即可解：被减数=差+减数除数=被除数商一个因数=积另一个因数被除数=除数商一个加数=和另一个加数故答案为减数；被除数；积；【点评】此题考查的目的是理解掌握加法、减法、乘法、除法算式中各部分之间的关系及应用15、 【详解】略16、5；6；7；8；9【分析】近似到十万位，要看万位数字，根据近似数可知万位数字大于4，因为大于4时才会向前一位进1。【详解】
11、9987651000000；9887651000000；9787651000000；9687651000000；9587651000000故答案为：5；6；7；8；9【点睛】正确理解“四舍五入”满5向前一位进1，小于5直接舍掉。17、5.84 5.1 【分析】要考虑5.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的5.8最大是5.84，“五入”得到的5.8最小是5.1，由此解答问题即可【详解】“四舍”得到：5.8最大是5.84，因此这个数最大是5.84；“五入”得到的5.8最小是5.1，因此这个数最小是5.1故答案为5.84，5.118、个 百分 0.001 【分析】小数点的左边是整数部
12、分，小数点的右边小数部分。【详解】小数点的左边第一位是个位，右边第二位是百分位。小数点右边第三位是千分位，其计数单位是0.001。【点睛】小数部分数位顺序表，从小数点右边开始：十分位，百分位，千分位，万分位等等。整数部分数位顺序表，从小数点左边开始：个位，十位，百位，万位等等。四、认真细致，我会算。19、4000；21000；12000；6000； 9600； 20000 ；4800；28000【分析】根据乘数末尾有0的乘法计算方法进行计算即可。【详解】50804000 3070021000 6002012000 150406000323009600 4050020000 120404800
13、7004028000【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。20、11.36；8.9；5.63。【分析】根据小数加减法的计算方法解答。【详解】7.563.811.36 15.466.568.9 12.56.875.63 【点睛】小数加减法时，注意把小数点对齐。21、，=【解析】试题分析：1、如果是同一级运算，一般按从左往右依次进行计算；2、如果既有加减、又有乘除法，先算乘除法、再算加减；3、如果有括号，先算括号里面的按照此运算顺序，分别求出各个算式的结果，再比较即可求解解：（1）176（76+49）=176125=511767
14、6+49=100+49=14951149所以：176（76+49）17676+49；（2）703+8=210+8=21870（3+8）=7011=770218770所以：703+870（3+8）；（3）842412=842=82（8424）12=6012=5825所以：842412（8424）12；（4）320（366）=32030=290320（36+6）=32042=278290278所以：320（366）320（36+6）；（5）32084=404=10320（84）=32032=1010=10所以：32084=320（84）故答案为，=【点评】解决本题关键是找出算式的计算顺序，根据计算
15、顺序求出结果，再比较五、动手操作，我能行。22、【解析】从正面看这些小正方体,可以看到五个小正方形,上面两个,下面一行三个;从上面看可以看到三个小正方形并排着;从左面看可以看到两个小正方形上下排列23、答案不唯一【解析】略24、（1）（2）（3）答案见下图【详解】略六、生活问题，我会解。25、270棵【分析】利用平均每人植树棵树人数求出四年级（2）班一共植树多少棵，再加上四年级（1）班的植树总棵树即可得到两个班一共植树的棵树。【详解】483126144126270（棵）答：两个班级一共植树270棵。【点睛】本题考查的是整数乘法和加法的混合运算，关键是求出四年级（2）班的总植树棵数。26、11厘
16、米【分析】底边加上1厘米就是腰的2倍，所以将等腰三角形的周长加上1厘米，也就是24厘米，将这个三角形的腰看成1倍的量，那么底边就是2倍的量，所以24厘米就是4倍的量，据此可以解得腰的长度，进而可以解出底边的长度【详解】23+1=24（厘米）24（1+1+2）=6（厘米）23-62=11（厘米）答：这个三角形的底边长11厘米27、第一小组【分析】根据题意先求出第一小组每人踢多少个？再求第二个小组每人踢几个？再进行比较，即可知道哪个小组成绩好一些。【详解】第一小组：100425（个）第二小组：110522（个）2522第一小组成绩好。答：第一小组的成绩好一些。【点睛】解答此题时，比较谁快，要比较每
17、个人踢的个数，才能知道谁快，注意：此类题必须比较才可以解答。28、68千米/时【详解】85810=68（千米/时）29、440或220千米【分析】此题主要考查了行程应用题，分两种情况：第一种情况：两车3小时后还没有相遇时，用（货车的速度+客车的速度）行驶的时间+相距的路程=甲乙两地相距的路程；第二种情况：两车3小时后已经相遇时，用（货车的速度+客车的速度）行驶的时间-相距的路程=甲乙两地相距的路程，据此列式解答。【详解】第一种情况：两车3小时后还没有相遇时，（48+62）3+110330+110440（千米）所以甲乙两地相距440千米。第二种情况：两车3小时后已经相遇时，（48+62）3110330110220（千米）所以甲乙两地相距220千米。答：甲乙两地相距440或220千米。