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1、2022-2023学年洛阳市洛龙区四年级数学第二学期期末检测试题一、填空题1134，结果等于_。2100粒大米约重4克，照这样计算，一亿粒大米约重（_）吨。3把8改写成以0.1作计数单位的数是（_），改写成以0.01作计数单位的数是（_）4在一个三角形中，172，248，3_；在一个等腰三角形中，一个底角是36，顶角是_5等腰三角形中有一个角是50度，它的另外两个角是（_）、（_）或者（_）、（_）。6小明语文、数学、英语三门学科的平均分是87分，语文、数学两门学科的平均分是84分，小明英语得了_分。70.638的计数单位是（_），它有（_）个这样的计数单位。89千米15米=（_）千米(填小数
2、)16.05千克=（_）千克（_）克9把365.8缩小到原数的 ，只要把这个数的小数点向_移动_位就可以，结果是_10下图中，（_）从左面看到的图形都是。二、选择题11三角形与平行四边形的面积和高都相等,已知平行四边形的高对应的底是16 cm,则三角形的高对应的底是()。A8 cmB32 cmC16 cmD无法确定12下面四个汉字中，具有轴对称图形特征的是（）。A我B爱C中D国13下面三组线段中能围成三角形的是（ ）。A5cm、8cm、13cmB7cm、10cm、20cmC15cm、20cm、30cm14一个等腰三角形两条边的长度分别是3cm、6cm，这个等腰三角形的周长是（ ）cmA9B12
3、C15D1815把下面各数中所有的“0”去掉后，大小不变的是（ ）。A70.07B4.007C3.800三、判断题16a2表示两个a相乘，2a表示两个a相加。 （_）171049000000和954300000省略“亿”后面的尾数后都约是10亿（_）18一个两位小数精确到十分位后是8.0,这个两位小数最大是8.04。 （_）19聪聪所在小组同学的平均体重是36kg，乐乐所在小组同学的平均体重是34kg，聪聪一定比乐乐重。（_）20因为0乘任何数都得0，所以0除以任何数也得0。（_）四、计算题21口算。258 8.110 0.94.5 1.82.33.762.7 2.3100 10.79 302
4、0522用竖式计算75046 40393 18558 46070五、解答题23一副羽毛球拍的价钱比一副乒乓球拍的价钱贵29元，羽毛球拍的价钱是乒乓球拍的1.5倍，一副羽毛球拍多少钱？24李航家离学校11.25千米，他每天骑车上学，往返一次共需1.5时，李航平均每小时行多少千米？25小军在计算除法时把除数32当成了82，得到的商是2，余数是28，那么你能帮他算出正确的结果吗？26王老师带领全班43名同学到公园去划船，大船限乘6人，每条船25元，小船限乘4人，每条船20元，怎样租船合算？最少需要多少元？27王阿姨在超市买了4.2千克葡萄 ，每千克10.6元，王阿姨带50元钱够吗？28王大伯的果园里
5、有18行梨树，每行105棵，苹果树比梨树多25棵。王大伯的果园里有苹果树多少棵？参考答案一、填空题1、52【解析】略2、4【分析】从题意中得知100000000粒大米是100粒大米的1000000倍，那么质量也是4克的1000000倍得到4000000克，再将克转化成吨。【详解】1000000001001000000；100000044000000（克）；4000000克4吨。故答案为：4。【点睛】此类题型先考虑后者是前者的多少倍，再进行单位名称的换算。绝大多数情况下，单位都不统一，由于0的个数比较多，转换单位时细心一些。3、8.0 8.00 【详解】略4、60 108 【解析】试题分析：利用
6、三角形的内角和是180，即可求解解：1807248=60；180362=108；故答案为60，108点评：此题主要考查三角形的内角和定理5、65度 65度 50度 80度 【解析】略6、93【分析】此题主要考查了平均数的应用，语文、数学、英语三门学科的平均分3语文、数学两门学科的平均分2英语成绩，据此列式解答。【详解】873842 261168 93（分） 故答案为：93【点睛】本题的关键是计算出三门科目的总成绩和数学语文的成绩，计算过程要认真仔细。7、0.001 638 【分析】根据小数数位顺序表，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位；计数单位是把一个整体平均分成10份，1
7、00份，1000份，表示其中一份的数量就是它的计数单位。【详解】根据小数的意义，0.638是三位小数，它的计数单位是0.001，它有638个0.001；故答案为：0.001，638。【点睛】此题考查小数的计数单位：一位小数表示十分之几，计数单位是0.1，两位小数表示百分之几，计数单位是0.018、9.015 16 50 【详解】略9、左 三 0.3658 【解析】【考点】小数点位置的移动与小数大小的变化规律 【解答】把365.8缩小到原数的，只要把这个数的小数点向左移动三位就可以，结果是0.3658故答案为左、三、0.3658【分析】缩小到原数的，就是除以1000，除以1000就是把这个数的小
8、数点向左移动三位10、 (1)(3)(4)【解析】略二、选择题11、B【详解】略12、C【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。【详解】A我字，不是轴对称图形，不符合题意；B爱字，不是轴对称图形，不符合题意；C中字，是轴对称图形，符合题意；D国字，不是轴对称图形，不符合题意。故答案为：C【点睛】本题考查了轴对称图形的定义，能够正确观察四个汉字和理解轴对称图形的定义是解答此题的关键。13、C【分析】根据三角形的任意两边之和大于第三边，对各选项分析判断即可求解。【详解】A5813，不能构成三角形；B71
9、020，不能构成三角形；C152030，能构成三角形。故答案为：C【点睛】解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答，三角形任意两边的和大于第三边。14、C【详解】略15、C【分析】小数点后末尾的0可以省略，数的大小不变。【详解】根据分析可知，70.07去掉0变为7.7，4.007去掉0变为4.7，3.800去掉0变为3.8，只有3.800去掉零，数的大小不变。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对小数性质的理解与应用。三、判断题16、【解析】略17、对【解析】1049000000的千万位上是4，则利用“四舍”法，即104900000010亿；954300000的千万位上是5，则用“五入”
10、法，即95430000010亿，所以题中说法正确18、【解析】略19、【分析】根据平均数的意义及求法，聪聪所在小组同学的平均体重是指聪聪所在的小组的同学体重之和除以人数，同理，乐乐所在的小组同学平均体重是指乐乐所在的小组体重之和除以人数，平均体重受偏重或偏轻同学的影响，聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。【详解】聪聪所在的组可能偏重的同学较多，导致平均体重增加，或乐乐所在的小组体重偏轻的同学多，导致平均体重减少，因此，无法判定聪聪与乐乐谁重。所以判断错误。【点睛】平均数受极端数据的影响较大，它不能反映
11、个体的情况。20、【分析】此题的关键是要考虑到0在乘法和除法算式的特殊性，除数不能为0，0做除数无意义，由此判定即可。【详解】因为0乘以任何数都得0，但0做除数无意义，0不能做除数；故因为0乘以任何数都得0，所以0除以任何数也得0，故此说法不正确。故答案为：【点睛】在除法算式中，0不能做除数，然后再进行判断即可。四、计算题21、200；0.81；5.4；7.8；3.3；230；0.21；26【分析】根据整数小数加减乘除法的计算方法解答。加法结合律是指三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。【详解】258200 8.1100.81 0.94.55.4 1.82.33.71.8
12、（2.33.7）1.867.862.73.3 2.3100230 10.790.21 3020530426【点睛】观察数据特点和运算符号，运用一些定律计算。注意小数加减运算时，小数点要对齐，再按照整数加减法的计算方法解答。22、34500， 37479， 10730， 32200【详解】略五、解答题23、87元【详解】略24、15千米【分析】“往返一次”即走了2个11.25千米，可求出行过的总路程，时间又是已知的，根据速度路程时间求解即可。【详解】11.2521.522.51.515（千米）答：李航平均每小时行15千米。【点睛】解答此题需注意“往返一次”即2个单回。考查学生的综合分析能力。25
13、、1【解析】试题分析：这里要运用逆向思维，将错就错，首先是把除数就当作是82，根据“被除数=商除数+余数”求出被除数是多少，然后算出正确的商解：822+28=114+28=19219232=1；答：正确的商是1【点评】此题是有余数的除法，考查了学生逆推思想，从后向前一步步推出结果26、租6条大船，2条小船合算，最少190元。【分析】最优方案问题，依据空座率最少，优先选大的原则进行方案设置，学生加老师一共44人，446642，故租6条大船，2条小船最合算。【详解】446642 25622015040190（元）答：租6条大船，2条小船合算，最少190元。【点睛】此题主要考查学生对租船问题的理解与应用，遵循空座率最少，优先选大的原则。27、够【解析】4.210.6=44.52（元） 5044.52 够答：王阿姨带50元钱够28、1915棵【分析】根据题意，可用每行的棵数乘行数，求出梨树的棵数，然后再用梨树的棵数加上25即可得到答案。【详解】10518251890251915（棵）答：王大伯的果园里有苹果树1915棵。【点睛】解答此题的关键是根据乘法的意义计算出梨树、苹果树各有多少棵，然后再加上梨树与苹果树相差的棵数即可。