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1、4.23世界读书日活动筹划方案通用8篇4.23世界读书日活动筹划方案1为了更好地发挥图书馆在我校教学、科研等方面的作用，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好气氛，使全体师生结实树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，经学校领导同意，校党委宣传统战部、图书馆决定在4月23日“世界读书日”期间，结合举办为期一个月的“读书月”系列活动。一、活动主题“诚信为本，以书交友，快乐阅读。”二、活动内容一第一届图书漂流详细方案见“世界读书日网站”。二佳片赏析在活动期间，每周图书馆负责选取一至两部寓教于乐的经典名著电影进展放映，并选取三部代表片请相关专家进展评析讲座，以进步学生阅
2、读名著的兴趣。详细方案见“世界读书日网站”。三、活动时间4月23日5月23日希望各系部认真做好宣传宣传发开工作，可以根据本系实际，结合“4.23世界读书日”开展相应的活动，营造良好的读书气氛，为进一步改善我校校风、教风、学风作出积极努力。4.23世界读书日活动筹划方案2时间读书日，即将降临，相信很多单位，都会组织跟世界读书日有关的活动，读书日征文，也许是大部分学校或单位都会选择的读书日活动，如何举办世界读书日征文活动，有没有关于世界读书日征文活动的方案，本文如下。阅读是生命不可缺少的一个组成部分，阅读是幸福的、快乐的、精彩的、高尚的。要使工作生活成为阅读学习的过程，让终身学习、毕生阅读成为一种
3、习惯和风气，成为一种风景与文化。鉴于此，中华文学期刊，中华文学网站特推出世界读书日读书专辑，优秀的读书作品将在下期中华文学期刊集中推出，欢迎论坛会员积极参与，写下你的读书心得，写下某本书某篇作品给你的启迪，或者你的感动。阅读是种体验的过程，朋友们，写下你的所感所悟，让大家一起来体验你的体验。要求：1：原创。杜绝抄袭。2：中外作品，中华文学网站上的作品，注明原书原文作者，假设是中华文学网站上的作品，请注明连接。3：杜绝空话，废话，套话。4：文章不短于500字。5：参加活动的会员，作品先在此贴后跟贴，再在散文随意发主贴。6：活动即日起开始，期限到时公布。4.23世界读书日活动筹划方案3为迎接学校思
4、想政治工作评估暨“423世界读书日”，图书馆根据学校思想政治评估工作办公室任务的要求。开展“好书伴成长书香满校园”系列活动，拟订活动方案如下：一、活动目的：以思想政治评估暨“423世界读书日”为契机，在校园内开展“好书伴成长书香满校园”的活动，进一步激发全校师生读书的热情，使全校师生充分认识到“读书可以丰富人的生命，读书可以修养民族的精神，读书可以铸就国家的根基”。通过“世界读书日”的宣传，倡导全校师生阅读，为我校园营造一个良好的阅读气氛。二、活动主题：好书伴成长书香满校园三、活动内容：书评文章征集评选活动、组织1000人以上的学生进展“千人朗读会”四、活动时间：4月22日26日五、活动地点：
5、商专校园六、活动施行：1、4月2日，下发通知见附件一。2、4月6日至26日，出“世界读书日”宣传橱窗三块。3、4月14日，收稿。2、4月15日至16日，聘请学校优秀教师，对征集文章进展评比打分。3、4月22日至26日，小展板展示书评优秀文章；大展板两块见附件二。4、4月23日，在校园篮球场，组织1000人的“千人朗读会”横幅为中华之崛起而读书七、活动总结：4.23世界读书日活动筹划方案4一、活动目的：“4.23”是世界读书日，这一天，请捧起心爱的书，在温馨的环境里享受阅读的快乐，请互相介绍一本最喜欢的书，传递美妙感受，请一起诵读美文，体会心与心的交融。世界读书日，让我们用书籍构建文化长城，用知
6、识激发智慧泉涌。二、主办：团支部、图书馆、少先队、工会三、活动内容：(一)教师活动1.“读书，让人生更美妙”读书xx比赛(1)参加对象：35周岁以下青年教师(2)活动时间：征文阶段：从本通知发布之日起至4月30日止。评选阶段：5月上旬组织专家进展审查初评。公示阶段：5月中旬。(3)参赛方式和要求参赛者在xx新闻网市民博客进展注册，在注册时请写明“注册原因”为“参加博客大赛”，注册通过后即可开通个人博客，然后发表xx;博客名称、博主昵称自定，但使用不文明名称的博客将被取消参赛资格;博客中发布的参赛作品要求内容积极安康，中文原创，严禁抄袭，作者对其参赛作品的版权、著作权、肖像权负有全部的法律责任;
7、xx内容应与阅读有关(指纸质、数字、网络等介质的书籍、报刊、杂志等出版物的阅读);文章形式不限，可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，题目自拟;xx写作时间不限，每位参赛者限提交1篇参赛作品，字数在3000字以内。发布时请在标题前注明【xx大赛】。参赛者在比赛期间将参赛作品提交到指定的作品报名页面。并填写xx标题、作品地址、博客名称、联络方式等信息。2.“读书，让人生更美妙”读书征文活动(1)参加对象：35周岁以下青年教师必写(2)作品上交时间：即日起至4月30日止(3)作品形式：可以是散文、随笔、评论、对话、访谈、聊天、随感录、读书故事、小品文等，具有可读性思
8、想性和启示性，倡导经典阅读。(4)评奖方式：请参加征文活动的教师将自己的文章至ftp团支部读书征文文件夹内，此次征文将评出一二三等奖假设干，并有精巧纪念品送上。(二)学生活动1.“走进书里”读书征文活动：(1)作品上交时间：即日起至4月23日止。(2)作品形式：读书体会、好书介绍、切合主题的散文和诗歌、读书故事、读书随笔等。(3)参加年级：不限(4)评奖方式：请有意参加的小朋友将自己的美文以电子稿形式上交给班主任，请班主任a4纸打印，上交给图书馆馆长。(注：好书介绍可以直接上交好书推荐卡)此次征文将评出读书之星、文学之星假设干，并有精巧纪念品送上，请大家踊跃参加。2.4月22日班队课(1)组织
9、安静阅读，引导学生静静地翻开一本书，沉浸在书香的世界里。(2)请每一位学生在4月23日世界读书日，尝试着做到以下几点：这一天，告诉亲人和朋友：“今天是世界读书日，让我们共同享受读书的快乐”;这一天，在家关闭电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;这一天开始，确立一种信仰：“让学习和阅读成为一种习惯和风气”。4.23世界读书日活动筹划方案5一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建立，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知
10、，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目的：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合理论才能的进步三、活动时间：4月19日上午四、活动地点：中心小学楼前广场五、参加人员：三年级以上学生包括三年级，不限人数参与交流。全校师生参加观摩。六、活动事项：1、各班汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、学生代表汇报读书情况：如读了哪些书，你最喜欢什么书，说说理由或故事中的人物和情节。3、节目展示：操作可灵敏多样，可抓住故事中的一个详细章节加以描绘，也可以
11、采用其他形式如：小品、舞蹈、相声、故事会、说唱等形式，时间不限。4、活动总结。4.23世界读书日活动筹划方案6一、活动主题：四月书香满校园，心灵观察世界窗二、活动简介：每年的4月23日，为“世界读书日”。为庆贺这个庄严而神圣的日子，也为进步大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，以“旧书互换”“以书会友”“让好书流动”等多种不同形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：1、开启学校第一届“大学生读书节”，让更多的人理解“世界读书日”2、进步大学生对阅读的重视，以及养成阅读习惯。3、在成长中学习，在学习中成长4、推进学风建立，营造学习气氛。5、丰富大家
12、的课余时间，培养积极向上的生活态度。四、活动主办方：团委学生会五、活动筹划承办方：团委学生会学习部六、活动时间与地点：时间：xx年4月2223日地点：食堂前空地七、活动对象：全校师生八、活动总负责人：九、活动内容：一Love-Care爱心捐书1、活动意义：帮助贫困地区人民，献上我们的微薄之力，弘扬中华民族传统美德。让每个不完美的角落都能感受到我们诚挚的关心与祝福。同时，也使我们成为有爱心有责任感的人。2、活动形式：1按照同学们自愿的原那么，在全校进展募捐。2募捐的物资为书籍。主要范围为：中外名著、科技图书、儿童故事书、少儿科普书籍、童话、笔记本，字典如：新华字典、成语字典、英汉字典等工具书。注
13、：如愿意可在书籍空白处或用小信笺写上祝愿的话，画上笑脸标识。3所有参与募捐的同学在签名表上签名纪念。二旧书互换以书会友1、活动意义：这次活动可以让大家拿出手中看过的.书进展交换，让大家以较低的本钱获取自己喜欢的书籍，可以促进知识的传播和思想的沟通。同时，同学们还有时机通过图书的交流发现与自己志同道合的人，以书会友，寻觅知己。活动完毕后我们还可以选择将部分书籍捐献贫困地区，奉献我们的爱心。2、活动形式：1、按照同学们自愿的原那么，在全校进展捐赠。2、在捐赠的书籍封面可以注明自己的微信帐号或QQ帐号，以书会友。3、旧书互换，以一换一的方式换取自己喜欢的书籍。4.23世界读书日活动筹划方案7一、活动
14、主题：让阅读成为习惯，让考虑伴随人生二、活动简介：4月23日是世界读书日，为庆贺这个庄严而神圣的日子，也为进步大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的少年中国说”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！三、活动目的：让更多的人理解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流四、活动主办方：世纪星实验学校小学部五、活动时间：20xx427因读书日恰逢调假六、活动地点：小学部内操坪二年级教室前七、学生集合：付小波主任各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳八、学生调度、纪律维持：班主任每班
15、用班费统一购置十支粗线签名笔九、主席台带着学生齐诵教师安排：班级领诵教师：班主任、语文教师十、负责师生读书签名活动：低年级：中年级：高年级：照相、电视台摄像：给家长发活动邀请短信：十一、活动总负责人：十二、活动流程1、主持人致辞，宣布仪式开始：2、肖艳芳主任讲话3、齐诵少年中国说4、谭自云校长讲话5、唱诵弟子规同时师生进展签名4.23世界读书日活动筹划方案8一、活动名称读书，那些事儿4月23日世界读书日系列活动二、活动内容及形式(一)读书，那些事儿征文活动文稿1、第一学期书香伴我行征文比赛参赛文章2、同学们平时所写的(最好是阅读莎士比亚的作品)3、教师们读书那些事儿的相关文章搜集成员：陈巧莹(
16、预科班征文底稿)、赵佳能(财会班读书笔记)、洪佳莲(语文教师或其他教师所写)搜集时间：20xx.4.134.14(最晚4.15周五下午)第二期报刊编辑人员：1、主编：2、校对：3、图片处理(包括摄影)：报刊编辑时间：20xx.4.174.20(4.21印发)(二)假设你的生活中没有书问卷调查和学生、教师相关的读书影响人生的问卷调查(最终采菊报有一版面放入问卷结果)问卷内容设想成员：问卷制作成员：问卷时间：20xx.4.134.17(4.13内容设想；4.15完成制作；4.17周日晚向众人发放问卷；4.18整理结果)问卷份数：100份(20份教师、高一高二各40分，注重质量，不求数量。)(三)书签制作发挥你的聪明才智进展DIY，运用专业知识或是与专业相关的内容，利用各种材质制作。要求：每一位成员至少制作两张书签；书签要有专业特色；书签需附上采菊两字。书签总量：40张书签用途：每一位在采菊报中发表文章的作者送上精巧版报纸时附上一张书签，6张；可以赠送给喜欢的教师；多余的社团内部成员互赠。书签制作总负责：XXX第 15 页 共 15 页