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1、“让读书成为习惯让书香陪伴成长第一届校园读书节之“小百灵讲故事比赛活动方案一、活动目的：喜欢听故事和讲故事是孩子的天性。听故事、讲故事既能够丰富少儿的知识，乂能够睁开他们的语言，还能够提高口语交际能力。为创立优秀的“书香校园气氛, 进一步爽朗校园文化生活，为学生创立才艺显现的平台，依照“让读书成为习惯-让 书香陪伴成长第一届校园读书节活动方案安排，经研究决定举行“小百灵讲故事” 比赛。方案以下：二、活动主题：小百灵讲故事三、参加对象：一年级学生四、比赛时间：五、比赛地点：音乐教室六、比赛要求：1、故事内容健康、充分表达积极进步、健康向上的精神风范。2、故事取材要吻合小学生年龄特点和心理特点，能
2、够是中外童话故事、绘本故事、启智故事等内容，能够试一试有创意的表演形式。3、参赛选手限制在2-4分钟内脱稿独立完成，一般话标准、表达流畅、表情丰 富、衣饰大方、得体，也可合适部署道具、。4、比赛经过抽签决定选手出场序次。5、各班主任和语文老师在赛前要精心为学生选稿，并对学生恩赐指导。各选手要尽量选择不同样的故事内容，尽量防范同样，倡议自主创新。七、讲故事比赛评分标准：总分值为10分。1、故事内容充分表达积极向上，健康爽朗的精神风范，富饶童趣（1分）。2、吐字清楚、标准，声音响亮，表达流畅（2分）。3、仪表大方、自然、得体（2分）。4、正确掌握故事内容，声情并茂，表达富饶风采和表现力，能引起观众共鸣（4 分）。5、故事限4分钟以内（超时扣分），参赛学生必定脱稿独立完成。（1分）去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分为最后成绩。八、奖项设置： 一等奖（1名）授予故事大王的称号 二等奖（2名）授予故事之星的称号 三等奖（5名）授予故事妙手的称号 优秀奖假设千名授予故事新秀的称号 九、评委：音美老师 十、摄影：十一、统分：十二、设备控制：十三、主持人：十四、调换及保护会场序次：十五、座区安排：