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1、Unit 2 Go straight on!第一课时课时内容1 .Look, listen and say.,2.Listen and read.,&3.Look at the map. Then give questions.课时分析本课时是外研版三起点六年级上册第十模块第二单元第一课时。本单元的教学内容是是 谈论行为规范和交通规则。本单元的课文介绍了八个交通标志以及相应的口令，依次为：停 车，行驶，直行，此处禁止骑自行车，行人止步，行人通过，左转，此处禁止右转。主要任 务是学会表达交通规则及室内外公共场所耍遵守的行为规范。学习重点仍是用祈使句表达行 为规范和交通规则。本课时包括 Look,
2、 listen and say.,Listen and read.,Look at the map. Then give questions.等 三个板块。Look, listen and say.为大家呈现了交通信号等和交通规则；Listen and read.该部分 为大家介绍了八个交通标志；Look at the map. Then give questions.该部分是根据所给图片提 示和地图编造对话，要注意遵守交通规则哟。课时目标1 .能听懂、会说并能熟练使用词组turn left/right. Be quiet.2 .能听懂、会说并能熟练使用句子(1) Go straight on
3、!(2) Don9t walk.(3) StopJDongo!(4) Go!Ifs green now.(5) Dont ride your bicycle here!(6) Dont turn right here .3.复习巩固祈使句的肯定形式与否定形式的句式结构。课时重难点1 .重点复习巩固祈使句的肯定形式与否定形式的句式结构。2 .难点能听懂、会说并能熟练使用本课有关Traffic rules的词组及句子。教学准备多媒体课件、图片、听磁带、情景教学法、角色扮演法教学过程Step 1 Warm up1 .师生相互问候，用日常英语进行对话。2,将学生分为四人一组，小组内讨论图书馆里需要遵守
4、的规则，并用英文(祈使句)写出来。 看看哪个小组写的句子又多又准确，教师予以表扬。示例如下：Please be quiet!Dont talk in the library!Please stand in line!Dont run in the library!Dont eat in the library!Dont listen to music in the library! 【设计意图】上课前的小组讨论，既可以活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性，同时也复 习了上一课时所学知识点，为本课时的学习做好铺垫。Step 2 Presentation2 .Activity 1教材意图通过呈现日常
5、生活中常见的过马路的情景，介绍交通规则“红灯停，绿灯行”，并引出新单词 crosSo教学建议(1)教师引导学生观察图片，猜测课文内容。(2)教师播放录音，让学生模仿录音的语音、语调跟读两遍。(3)教师带领学生阅读课本内容，并进行新单词cross的讲解教学，要求学生使用cross进 行造句。(4)让学生尝试理解和翻译课文，然后抽几名学生进行朗读并翻译，教师进行指导、纠正。(5)理解和熟读课文后，学生分角色进行对话表演。3 .Activity 2教材意图此部分通过介绍一些常见的交通标志和指示图进一步学习祈使句，让学生学会运用祈使句来 描述交通规则。教学建议(1)教师通过多媒体课件呈现活动2的图片，
6、让学生猜猜这些交通标志的意思。(2)教师播放课文录音，学生静听，然后学生自行朗读和翻译课文中的祈使句。(3)教师带领学生一起学习这些交通标志图，并对其英语表达作适当讲解一（4）让学生观察这些祈使句的异同，引导学生说出Do型祈使句的肯定形式和否定形式的 句式结构特点。（5）教师进行小结，带领学生再一次复习巩固祈使句的用法。（6）教师播放录音，让学生模仿录音的语音、语调，跟读两遍。Step 3 Practise识图比赛（1）教师准备一些交通标志的图片（可参考教材上出示部分），并将所有图片放入一个盒子。（2）教师请两名学生上台参与游戏，由教师抽取一张图片，两名学生抢答，根据图片内容 说出其对应的英语
7、表达，注意必须使用祈使句。先说出且表达正确的学生获胜，另一名则淘 汰。然后教师再抽选第三位学生与刚刚获胜的学生进行比拼，以此类推，坚持到最后的一名 学生获胜。示例如下：（图片中的标志是“禁止直行”）SI ：Go straight on!（淘汰）S2：Dont go straight on!（图片中的标志是“左转”）S2： Please turn right.（淘汰）S3： Turn left. 【设计意图】通过游戏活动，提高学生参与课堂的积极性，让学生既能享受游戏的乐趣，又 能通过游戏复习和巩固本单元核心知识点祈使句，使得课堂学习的效果事半功倍。Step 4 Consolidation and
8、 extension教师将学生分成几个小组，学生运用所学词汇及祈使句进行造句，每人写3个以上，然后小 组成员互相交流、检查。教师随机抽选或让学生自愿上台，在黑板上书写自己的句子并朗读 一遍，教师进行点评，并从语音、语调、语法、单词拼写等方面给予指导、纠正。示例如下： Please stand in line!Follow the library rules!Please be quiet!Don*t cross the road!Close the book! Step 5 HomeworkL听活动一、二录音，跟读、模仿表演。2 .教爸爸妈妈认识交通规则标志及相应的英语表达。板书设计Modul
9、e 10Unit 2 Go straight on!单词：cross句型：1. (Please + )动词原形+其他.如：Go straight on!2.Dont+动词原形+其他.Dont go!课堂作业一、根据句意及首字母提示完成句子。1. The light is green. We can c.2. Dont r your bicycle here.3. Please come here and stand in 1.4. 一H can I get there?一Go s on fbr five minutes. Its on your left.二、单项选择。( )1. Look a
10、t all the in the library, please.A. ruleB. rulesC. library rule( )2. The light is red now.cross.A. Please notB. NotC. Dont ( )3. Excuse me.can I get to the school?C. WhatC. be quietA. WhereB. How( )4. Sorry, you, Xiaoyong.A. are outB. good()5. Which is the school rule?A. Go! Its green now. B. Dont w
11、atch TV at night. C. Dont play football in the classroom.三、为下列英文选择恰当的图片。l.Go straight on!B.2.Dont ride bicycles here!3 .Turn left!C.4 .Don,t turn right here!四、给下列句子排序，组成一段完整、通顺的对话。A. Youre welcome.B. Excuse me. Is there a department store near here?C. Thanks a lot.D. How can I get there?E. Yes, ther
12、e is.F. Go straight on. Then turn left and go to Small Street. Walk straight on for two minutes and you can see it on your right.五、阅读短文，判断句子正W”误“X”。The traffic lights are the same in every country. There are always three lights: red, yellow and green. Red means Stop”. Yellow means6CWaif and green me
13、ans “Go”. In China, drivers drive on the right side of the road. In the US, drivers drive on the right side too. In the UK and Australia, however, drivers drive on the left side of the road. If you go by car, by bike or on foot, you must know the traffic rules.()1 .There are always three traffic lig
14、hts in every country: red, yellow and green.()2.The yellow light means Go.()3.In China, drivers drive on the right side of the road.( )4.In the US, drivers drive on the left side.( )5.If you go on foot, you dont have to know the traffic rules.Answers:一、1. ross 2. ide 3. ine 4. ow; traight二、三、四、BEDFCA五、1