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1、初中年级组长工作总结各位领导、老师：大家下午好！很荣幸在这里向大家汇报一年来的工作情况。首先感谢校领导对 我的信任，同时也感谢我们八年级组的全体教师对我工作的支持与配 合，真诚地谢谢大家！一年来我脚踏实地，认真履行年级组长职责，如期实施计划中的 各项工作。在领导的关心帮助下，在各个部门和本组教师的大力支持 下，顺利完成校领导布置的各项任务。回顾一年来的工作，总结如下:一、齐心协力，众志成城，构建和谐年级组一年来，在全组教师的共同努力下，创建了一个团结、和谐、向 上的集体。大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局, 服从领导分配，积极为年级组工作献计献策。老教师以身作则，做好 新教师的
2、带头人；年轻老师谦虚好学，在教育教学过程中逐渐成长。 xxx老师是我们年级组最热心的一位老教师，谁有什么困难，什么需 要，她都义不容辞地伸出热情的双手。xxx老师是一个做事一丝不苟 的人，对待所有的工作，她都秉着一颗认真的心，事情做得有条有理; 杨学艳老师自己的孩子很小，但她却把更多的爱给了学生。xxx老师 不担任班主任后，未减对班级的责任感，平时总能看到她留在班级里, 谁有个大事小情的，她还是像班主任一样地关心着。XXX老师是一个 十分敬业的青年老师，一个人带X个班的物理课，补课时候只能休息 半天，但是没有半句怨言。四位年轻的班主任更是披星戴月、不辞辛 苦、任劳任怨。二、创新求实、稳中求胜，
3、提升教学水平我组教师积极响应X校长的号召，认真贯彻新课改精神，尝试 “自主、合作，探究”的新型教学模式。1 .充分发挥典型示范作用，力争以点带面，全面提升教学水平。 认真开展教学教研活动，我听课百余节。本学期配合学校教科室、教 导处开展老带新示范课，青年教师汇报课，新课改展示课，全体教师 创优课评比活动。我组成功的展示了 3节课：一是XXX老师的信息技 术与学科教学整合课，已被推荐参加县级评选。二是xxx老师为青年 教师做的示范课。三是XXX老师的课改示范课。我组教师每人做了一 节课改研讨课，老师们相互学习，共同探讨改进措施。我们还借他山 之石，供己之玉，学习借鉴XXX中学的课改经验，使全组教
4、师的教学 水平得到整体提升。2 .认真组织好每一次考试。及时召开教师的试卷分析会、优秀 及进步学生表彰会、不同层次的学生座谈会，实行试后补考制度，定 期开设培优补差班，抓两头带中间，让尖子生有方向，让学困生有信 心，有效控制两极分化，全面提高教学成绩。3 .加强常规教学管理，倡导集体备课，学科教研，向每节课要 质量，狠抓教学过程“五关”：即备课关、上课关、作业关、考试关、 质量关。确保年级教学质量的不断提高。三、外塑形象，内强管理，展现年级良好风貌X年级是整个初中阶段最关键时期，学生正处于青春期，情绪容 易波动，也极易产生逆反心理，可能直接或间接地影响到学习和活动。 对这一年龄段学生的思想教育
5、和心理引导显得尤为重要。教师如果不 及时疏导，可能会产生严重的两极分化现象，给日常管理和教学工作 带来难度。针对这种现状我们开展以下活动，因势利导，力求使学生 能够平稳度过这个关键时期。1 .制定班级计划，建立学生档案。针对X年级整体发展不均衡 的现状，X年级初，重新分班，为了让教师尽快了解学生，我同几位 班主任认真详细作好学生现状分析，制定切实可行的班级计划，对单 亲家庭学生、问题学生建立档案，并建立相应的跟踪教育制度。2 .注重家校联系工作。一年来，定期或不定期召开不同层次家 长座谈会，与家长就学生的学习和心理健康问题进行沟通与交流，形 成家校合力。3 .做好班干部培训工作。每学期初组织班
6、干部明确职责，使各 班班干部思想过硬、工作有方。4 .开展丰富多彩的集体活动。如：拔河比赛、篮球对抗赛、“迎 奥运树新风”演讲赛、优秀作业展览、英语短剧展示，系列感恩教育 等活动，增强了学生的集体荣誉感和班级凝聚力，丰富了学生的校园 生活。5 .加强学生日常行为管理。从班级形象入手规范学生仪容仪表, 细化到胸卡的佩带，头发的长度，集体活动队列要求，加强宿舍、教 室卫生、晚睡纪律管理，组织年级纪律督察小组，灵活处理学生违纪 问题。6、加强学生的心理健康教育。开设心理健康讲座：如“花季少 年需自爱” “做自己情绪的主人”“珍惜生命，热爱生活”等。对问 题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣
7、泄、幽默和迁移 等方法来排除心理障碍。7.抓好班主任工作。每周召开班主任例会，对上周工作进行小 结，及时解决工作中的问题，对下一周工作进行布置。积极鼓励班主 任总结经验，撰写教育专题总结和论文，期末组织经验交流。面对4 个缺乏班主任工作经验的年轻教师，我定期组织他们学习优秀班主任 经验，共同探讨班级管理方法。他们逐渐成长起来，工作各具特色， XXX老师不辞辛苦，迎难而上；XXX老师幽默稳重，柔中带刚；XXX 老师雷厉风行，严中有爱；XXX老师因势利导、任劳任怨。一个学期以来，X年级秩序稳定，没有一起打架事件和安全事故。 学生尊师守纪，教师积极进取，各方面的工作都处于良好的发展势头。 我们所取得的成绩也得到了学校领导的认可。但是，静下心来思考， 我们也发现了一些不足。比如：在班级管理上，还有个别班级存在不 稳定因素，对学困生的帮教，缺乏有效的方法；对学生青春期的心理 教育还做得不够。我本人工作经验不足，能力有限，今后我们一定会 总结经验，吸取教训，争取来年再上新台阶！谢谢大家!