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1、人教版幼儿园中班上册主题四寒冷的冬天-2.有趣的冬天-雪花和雨滴（第二课时）活动方案活动目标：1 .在不断加深对歌曲理解的基础上，会熟练演唱并进行分角色表 演。2 .能够主动而自由地探究乐器的演奏方法，会大胆地讲述出乐器 的音色特征。3 .乐于与小伙伴一起积极地参与乐器演奏活动，体验演奏的乐 趣。活动准备：1 .乐器2-4种，碰铃与沙锤、串铃与响板、铃鼓。2 .音乐。活动过程：一、集体回忆歌曲内容教师：孩子们，前几天我们学习了一首有趣的歌曲，叫什么名字 呢？我们一起来演唱吧。二、自由探索乐器的演奏方法，学会区分其音色。（一）鼓励幼儿自由选择喜欢的乐器，探索正确的演奏方法。（二）幼儿之间交流对乐
2、器的认识。1 .教师提问：孩子们，请你想一想，有什么办法能让我们的这首歌曲变得更加动听？（加动作、配乐器等）2 .教师提问：你拿的是什么乐器，它长得什么样子，应该怎么演奏？3 .幼儿练习正确的乐器演奏方法。三、幼儿按意愿分组，讨论乐器与角色相匹配。（一）教师提问：孩子们，你认为哪种乐器适合给小雪花伴奏， 为什么呢？（幼儿回答）（二）教师提问：孩子们，你认为哪种乐器适合给小雨滴伴奏， 为什么呢？（幼儿回答）（三）教师请幼儿尝试用乐器完整演奏歌曲。1 .分角色用以节奏型看指挥完整演奏乐曲。（1）教师提出演奏常规要求，鼓励幼儿看指挥手势演奏乐曲2-3 遍。（2）教师小结幼儿活动情况，鼓励大家尝试选择不同的乐器表 演。2 .幼儿交换乐器尝试演奏乐曲。活动延伸：表演区：将各种乐器投放进区角，幼儿尝试自由演奏。