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教师姓名单位名称填写时间学科数学年级/册七年级（上）教材版本人教版课题名称有理数绝对值的应用难点名称绝对值性质的灵活应用。并能有效分析、归纳题型，找到解决问题的技巧和方法。难点分析从知识角度分析为什么难绝对值性质，要一定理解的基础之上加以能灵活应用，特别是绝对值性质的应用进行分类讨论，具有一定的难度。从学生角度分析为什么难这绝对值性质较为抽象学生理解起来较难，因为学生才从小学升入初中，才从形象思维向抽象思维转变的起步阶段。难点教学方法1. 通过应用绝对值解决实际问题，培养学生的学习兴趣，提高学生对数学的好奇心和求知欲。2.通过问题实践探究，学会绝对值的计算，经历数学问题的研究过程。教学环节教学过程导入1. 绝对值的几何意义回忆。2.应用举例： 知识讲解（难点突破）课堂练习（难点巩固）小结1数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.2绝对值的性质(1)|a|0；(2)3.双重运算