《2023届北京八十中（北京市朝阳区）高三一模语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届北京八十中（北京市朝阳区）高三一模语文试题.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、北京八十中（北京市朝阳区）高三年级第二学期质量检测一语文2023. 3（考试时间150分钟满分150分）本试卷共10页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后， 将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成下面小题。材料一中国人爱花赏花之俗由来已久。浙江余姚河姆渡文化遗址中发现的刻有盆栽花木纹祥 的陶片，证明了距今7000年前我们的祖先就已经开始种植和品鉴花卉了。中国还有专属于 “花”的节日一一农历二月十二日的花朝节，已有2000多年的历史。在花朝节人们赏花、 簪花、敬花神与其他节日里花用以增添节日气氛不同，花朝节里花是主角，人们所有 的活动都围
2、绕花展开。重要的节日里赏花，平常的日子里也要赏花。饮酒观花、品茗对 花、吟诗花人们不仅品鉴花的姿色气味，还吟咏花的寓意内涵，从花的生长中感悟生 命的律动。赏花在中国早已成为一种文化，根植在中国人的血脉里。赏花文化发展到唐宋时期达到鼎盛。唐代，赏花品花之风在上层贵族的日常生活中盛 行，并且逐渐推广到了民间。宋代，很多地方会举办赏花大会，其中以河南洛阳的牡丹花 会最为著名。人们会在牡丹开放之时赶到洛阳参加牡丹花会。在花会上，为花谱曲配乐， 进行“琴赏”；给花画像，进行“图赏这些赏花活动带动了洛阳附近相关产业的发展， 赏花文化催生了赏花经济。时至今日，洛阳这座文化古城，依然延续着举办牡丹花会的传 统
3、。洛阳人学习和传承赏花文化，让传统的赏花文化在今天依然能展现独特的文化魅力， 使“始于隋，盛于唐，甲天下于宋”的牡丹花会，在经济高速发展的今天，依然是推动洛 阳经济发展的重要力量。历史上，赏花胜地多在江南和中原地区，如今北方地区的很多省市也开始大力开发花 卉资源，推广赏花文化，发展赏花经济。今年春天，相关网站早早公布了 “北京景区赏花 时间表”（见附录），北京的各赏花地也早早做好准备，静待赏花客的到来。地处我国最北 端的黑龙江也依据城镇花卉资源推出众多赏花活动，如每年五月举行的哈尔滨丁香节、鸡 西杏花节、伊春杜鹃花节等。赏花季来临。祖国处处繁花似锦。真如古人所说：“春风如贵 客，一到便繁华附录
4、：2023年北京景区赏花时间表（部分）花卉品种赏花时间卧佛寺、红螺寺、香山公园梅花2月底4月D.结尾表达了诗人追求永生、千古留名的理想。12.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是（）A.本诗中的“杜鹃”与琵琶行中的“杜鹃”都蕴含哀情。B.本诗抒发的情感与临安春雨初霁的惆怅徘徊有所不同。C.本诗与梦游天姥吟留别都描绘了奇幻璀璨的梦中景象。D.本诗十六句，层次清晰，体现出诗歌起承转合的结构特点。13.本诗歌咏海棠，多从侧面展开。请结合全诗赏析这样写的艺术效果。【答案】IL A 12. C13.诗人本以为樊亭海棠之美前所未见，但是碧鸡海棠更胜一筹。艳妆的蜀中佳丽美貌天下无双，但在碧鸡海棠面前，让
5、人顿觉黯然失色。桃李人所共赞，与碧鸡海棠相比，却会像奴仆一样拜倒在海棠脚下。扬州芍药天下驰名，见了碧鸡海棠也会觉得羞愧逊色。渴望永远欣赏碧鸡海棠，再看千年也不满足。从侧面极尽笔墨盛赞碧鸡海棠无与伦比的美，表达对海棠的痴迷。【解析】【11题详解】本题考查学生对诗句内容和情感的把握的能力。B.“写出蜀地女子的美艳和谦逊”错误，“蜀姬”句用“艳妆”的“蜀姬”作比喻和比较, “肯让人”极力扬蜀姬，可见蜀地女子并不谦逊。C. “写诗人远离桃李之乡来到蜀地”错误，“扁舟”句写离蜀东归后感到蜀中海棠的难得, 是离开蜀地，而不是来到蜀地。D. “表达了诗人追求永生、千古留名的理想”错误。结尾总束全诗，点清题旨
6、，以豪放之 笔写沉痛之情，矛盾激荡，伤心刻骨，表达了 “老骥伏杨，志在千里。烈士暮年，壮心未 己”的感慨。故选Ao【12题详解】本题考查学生鉴赏诗歌的形象、表达技巧和情感的能力。C. “都描绘了奇幻璀璨的梦中景象”错误。本诗梦中所见的是蜀中的海棠盛景，不是奇幻 璀璨的景象。故选Co【13题详解】本题考查学生赏析诗歌艺术效果的能力。“我初入蜀鬓未霜，南充樊亭看海棠。当时已谓目未睹，岂知更有碧鸡坊”写了我刚刚到 蜀中的时候头发还没变成苍白，在南充樊亭逗留了三天观赏海棠花。当时已经说了观赏过 海棠花，哪里知道还有更美丽的碧鸡坊。诗人本以为樊亭海棠之美前所未见，但是碧鸡海 棠更胜一筹。“蜀姬艳妆肯让人
7、，花前顿觉无颜色”写四川的美女艳美的装扮让人觉得很美，但是在这 海棠花前会顿时觉得失去了艳丽。艳妆的蜀中佳丽美貌天下无双，但在碧鸡海棠面前，让 人顿觉黯然失色。“扁舟东下八千里，桃李真成仆奴尔”写小船顺流东下八百里见到的桃李虽然鲜艳，但与 海棠比起来，就像奴仆一样低贱。桃李人所共赞，与碧鸡海棠相比，却会像奴仆一样拜倒 在海棠脚下。“若使海棠根可移，扬州芍药应羞死”写了要是海棠花的根可以移到别处，那么扬州的芍 药也会感到羞愧了。扬州芍药天下驰名，见了碧鸡海棠也会觉得羞愧逊色。“何从乞得不死方，更看千年未为足”写哪里才能求得长生不老的药方呢，就算再活一千 年也不会感到满足。渴望永远欣赏碧鸡海棠，再
8、看千年也不满足。江南桃李，繁艳非常，而与蜀中海棠相比，只不过是“奴仆尔”；扬州芍药，天下驰名，见 了海棠也“应羞死”。从侧面极尽笔墨盛赞碧鸡海棠无与伦比的美，表达对海棠的痴迷。14 .在横线处填写作品原句。(1)论语中曾子说：“, ，这两句写出士人应志 向远大，意志坚强，担当大任。(2)劝学中“骐骥一跃，不能十步；, 教导我 们要有持之以恒、永不言弃的精神。(3)王安石在答司马谏议书中以盘庚之例表明自己坚持变法的决心：“，是而不见可悔故也J(4)当你登临送目，感叹祖国河山壮美、英雄辈出时，可借用苏轼念奴娇赤壁怀 古中的“，”抒发自己的情感。【答案】.士不可以不弘毅.任重而道远.弩马十驾.功在不
9、舍 .盘庚不为怨者故改其度.度义而后动.江山如画.一时多少豪杰【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：弘毅、鸳、庚、豪。15 .根据要求，回答问题。(1)下面是红楼梦中与梦相关的情节。请在横线处填入作品中人物的名字。梦幻识通灵梦游太虚幻境学诗，梦中得佳句醉卧芍药衲，香梦沉酣（2）请从以上情节中任选一个，概述该情节的内容，并分析它在表现主题、刻画人物、情 节发展等方面的作用。【答案】（1）.甄土隐 .贾宝玉 .香菱 .史湘云（2）示例：贾宝玉梦游太虚幻境：宁府梅开，贾母领去赏梅，宝玉倦怠，在秦可卿的卧室 中睡去，梦入太虚幻境；警幻仙子受荣宁二公之灵嘱托，引宝玉看
10、“金陵十二钗”的图册、 判词，又听了红楼梦十二曲，谁知宝玉竟不解悟；便又将一女许配给他，以使领略幻境 风光不过如此，令其改悟前情，致力经济之道；宝玉误入迷津，大叫醒来。作用：是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，隐喻含蓄 地将红楼梦众多主要人物和次要人物的发展和结局交代出来，为日后的悲惨收场埋下了 伏笔。【解析】【小问1详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。“梦幻识通灵”：红楼梦第一回“甄土隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀”主要讲了贾宝 玉和林黛玉的来历。“梦游太虚幻境”：第五回贾宝玉梦游太虚幻境，太虚幻境，由警幻仙子司主。它位于离恨 天之上
11、、灌愁海之中的放春山遣香洞，以梦境的形式向甄土隐、贾宝玉二位有缘人显现。“学诗，梦中得佳句”第四十八回“滥情人情误思游艺慕雅女雅集苦吟诗”写黛玉教香菱 学诗，香菱梦中获得吟月诗。“醉卧芍药祸，香梦沉酣”第六十二回“憨湘云醉眠芍药祸 呆香菱情解石榴裙二史湘云 醉卧芍药祸，是大家公认的红楼梦里最美的场景之一。【小问2详解】本题考查学生对经典名著人物、情节和基本内容的整体把握能力。本题要求概述故事情节，考生可从以上四个故事情节中选择一个，故事情节概述题，注意 表述完整，如故事发生的背景，说清相关的时间、地点和人物，讲述事件的经过以及结果 等。如选择“贾宝玉梦游太虚幻境”，要答出背景：宁府梅开，贾母领
12、众姐妹赏梅。同时答出跟 情节有关的时间、地点和人物：宝玉倦怠，在秦可卿的卧室中睡去，梦入太虚幻境。事情 的经过：警幻仙子受荣宁二公之灵嘱托，引宝玉看“金陵十二钗”的图册、判词。又听了 红楼梦十二曲，谁知宝玉竟不解悟。便又将一女许配给他，以使领略幻境风光不过如此，令其改悟前情，致力经济之道。事情的结果是宝玉大叫醒来，原来是一场梦。分析该情节在的作用，主要从表现主题、刻画人物和情节发展等方面展开分析。如“贾宝 玉梦游太虚幻境”属于全书的总纲，作者在这一章节进行了大量隐晦的描写，为以后的情 节发展进行铺垫，在情节发展中极为重要；人物塑造上，对于红楼梦中主要女子的命 运和结局起了交代作用。四、本大题共
13、4小题，共18分。阅读下面作品，完成下面小题。发现大地的星星我出生在正月，是和着风雪的节拍来到人世的，这个季节对极北地区来说天黑得 早，人们做晚饭时，得点油灯或蜡烛。但这样的光明是耗钱的，所以为着节省，一般的人 家会把炉火当灯。可是春夏秋时，我们在屋内无需炉火，拉开窗帘，月亮就来屋子投胎 了，无论吃饭、洗衣还是铺被子，都可借上它大度的光。而冬天里为抵御寒风，双层窗格 塞了厚厚的锯末，再加上一早一晚气温低，霜花就像玻璃窗娶的俏媳妇似的，紧密贴合 着，浓得化不开，住屋与月亮仿佛隔了两世，炉火便是主要光源了。但冬夜的光明依然是辽阔的，只要不是瘦得伶仃的上弦月和下弦月，月亮都是顶呱 呱的天灯，而雪花铺
14、就的大地，就是一个天然的反光板，天地间因之焕发着乳白的光晕。 你可以穿得暖暖和和的，在月亮地里劈柴挑水，给牲口棚的牛马加草料。女人们串门子不 用带手电筒，男人们凑一堆喝酒也不怕回来晚，月亮给他们照着路呢。屋檐结了冰溜子，说明春天张开翅膀了。屋顶的积雪被暖阳融化后，屋檐白天滴答 滴答地淌水，但随着夜晚温度持续走低，它们就被冻成螺旋状，雪亮参差地站成一排，恰 如竖琴。有时我们一夜醒来，见晨曦将冰溜子镀上一层乳黄的微光，晶莹剔透得像棒棒 糖，便跳起来摘下一根，咯喝咯啜地嚼，嚼得透心地凉。冰溜子落地碎成几段，看家狗也 是馋嘴的，以为主人吃过的必定甘美，欢天喜地跑来舔舐，一尝就缩回舌头呜呜叫，满脸 冤屈
15、的模样。春天里家家烧荒草、翻地、上粪肥、打垄，做着播种的准备了。我很吃惊那些小小 的种子埋进土里，隔不多久，会长出绿苗。菠菜、生菜、水萝卜，要不了多久，就水灵灵 地上了餐桌，菜窖剩下的萎靡的冬储菜，只能用猪食了。 到了夏天，我们会在院子临时搭灶，把餐桌搬到灶旁。这时菜园的茄子豆角和西红 柿都下来了，娓紫嫣红的它们进了油锅，若是再有几片肉加持，炖煮时满院子都是香味 了。吃过饭，蚊烟缭绕时，常有串门子的来，人们喝茶聊着家长里短、婚丧嫁娶、雷公发 怒、河神镇妖等天上人间的事，听得我们这些小孩子一惊一乍的。蚊烟散了，月亮和星星 也出来了，极北的星空四季都是花园，而星星花儿是开不败的。秋天一到，风又硬了
16、，人们抓紧时间秋收，因为天这时变得小心眼，说变脸就变 脸，常常是庄稼没收完，雪就来了。这时节的女人最忙碌，给家人做棉袄棉裤，大人的通 常翻新一下，再加一层棉絮，小孩子长得快，几乎年年都得接裤腿和袖管，不然会冻手脖 子和脚脖子。收了秋，把土豆萝卜白菜下到地窖，腌上咸菜，再腌上一大缸酸菜，趁着正午的太阳还是热心肠，赶紧打了襁糊，裁好窗纸，把窗户缝溜了。不然寒风的小舌头三九 天伸进来，你就会有被咬的感觉。此时在菜园角落自由了半年的鸡，就不能成溜达鸡了， 鸡架被抬进灶房一角，鸡被圈了起来。冬天一拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧，我们偎在火炉旁吃东西听故事的时 候，山林的狗子野兔正努力扒开厚厚的积雪，寻
17、找干枯的浆果和蘑菇，留鸟在树缝中探寻 僵死的虫子果腹。一场又一场壮丽的日落染红了西边天，一场又一场辉煌的日出，让我们 懂得黑暗不是没有尽头的。人们进入腊月就忙年了，买春联年画蜡烛爆竹，买烟酒糖茶和 罐头，宰年猪，蒸年干粮，洗被扫尘。当然还得惦记死去的人，只要小年一过，就可以带 着烧纸和供品去山上祭奠。上坟人挂着泪痕从坟场回来，洗把脸，叹上一口气，又忙年去 To这让我打小就懂得，死是必然的平凡的，从未有死者远离过我们，就像从未有生者会 长生一样。熬过一冬，向阳山坡的积雪开始消融时，蓝紫色毛茸茸的耗子尾巴花就顶着冰凌开 了。体恤我们的春天，想着这地方的人被寒风吹打了半年，怪不容易的，便把羽翼伸向这
18、 里了。它所到之处，冰雪作古，碧草萌发，糊了一冬的窗纸和毛毡拆卸下来，屋子陡然明 亮起来，鸡架被挪回园田，我们买来猪仔，了无生气的猪圈又有生气了。我们的日子就在这四季中，随H月和流水，艰辛而踏实、朴素而温暖地缓缓流转。 发生在山镇的每一个变革和进步，都令我们欣喜和激动。记得电灯取代了蜡烛的那天，全 家人盘腿坐在炕上，简直不能相信头顶这颗小小的玻璃圆脑袋，发出的光比蜡烛要亮上几 百倍，能照清人脸上的雀斑，照亮地板上的蜘蛛。而镇子首户买了电视的那年，我们一拨 拨拥入这家，炕上地上站满了人，但见一个灰白的四方盒子通上电后，雪花点闪烁，随着 主人拨动旋钮，黑白的画面出现了，要山有山，要水有水，人能说话
19、，鸟能飞翔，跟看电 影一样，却不知放映员藏身何处，让人佩服得五体投地。我们更忘不了铁轨铺到山镇，第 一列火车呼啸而过时，一帮人追着火车啧啧惊叹，这可不就是森林的神龙么。我在小镇抢过婚礼的喜糖，也跟着大人吃过丧饭。我喜悦地看着姐姐穿着鲜艳的嫁 衣出嫁，也悲伤欲绝地看着父亲在阴冷的冬天吐出最后一口气。母亲寡居的那年，我非常 担忧她，但父亲去世一个月后的除夕，她依然在灶上为我们煮饺子。永远记得饺子将熟 时，她拉开沉沉屋门，朝寒风凛冽的户外撇了一勺饺子汤，召唤父亲吃饺子的情景。所以 去年初春，我爱人二十周年忌日时，我一个人在哈尔滨的家中，也包了他生前爱吃的饺 子，煮熟前也往门外撇一勺饺子汤，叫着他的名
20、字，召唤他吃饺子。两个画面相隔近四十 载，真是生死契阔，天上人间！跳最初走上文学之路，采撷的正是那片土地现世与隔世的花朵。风云变幻的大自 然，动物植物，生灵的欢欣与悲苦，万物的雨露与寒霜，都是我下笔的动力。我很难定义 文学是什么，只能说天地间有两个星空，一个是澄明上苍赐予的，要抬头仰望；一个是悲 欢人间赐予的，需低头拾取。一个作家不断深入地挖掘自然与人性之光，就是发现大地的 星星，一块顽石会发光，一条河流会唱歌，一朵花会讲前世今生的故事，一只鸟会把人间 消息传遍四方。浩瀚宇宙中，所有房屋都是陆地的船，载着芸芸众生，朝着星光的灯塔， 远航。（取材于迟子建的同名散文）16.下列对文中加点词语的解说
21、，不正确的一项是（）A.菜窖剩下的萎靡的冬储菜萎靡：形容不鲜润。 B.听得我们这些小孩子一惊一乍一惊一乍：形容表情夸张而造作。 C.趁着正午的太阳还是热心肠热心肠：指阳光充足。 D.冰雪作古作古：指消融。 17.下列对文章的理解与赏析，不正确的一项是（）A.文章开头写作者小时候人们只能以炉火为光源，旨在突出家乡的贫穷落后。B.第段写春天里女孩和看家狗吃冰溜子，突显了季节特点，充满生活情趣。C.第段中加点的“咬”字运用比拟的手法，生动地写出了寒风的凛冽刺骨。D.第段画线句写人们从冬日壮丽的景观中获得启迪，有画面感，富有哲理。18 .文章两段在谋篇布局上有什么作用？请结合全文简要阐述。19 .请结
22、合文章内容，赏析文章题目“发现大地的星星”。【答案】16. B 17. A18 .这两段承接前文对四季变化中人们生活的描述，描述了山镇变革和进步带给人的欣喜、 激动，叙述了个人经历的悲欢与生死，是对上文描写的日常生活的拓展与深化，丰富了文章 内容，深化了作品意蕴，与结尾写悲欢人间给作者带来启示和创作动力相照应，为揭示文章 主旨蓄势。19 .题目中“大地的星星”指文学的两个源头，分别为自然之美和人间悲欢。”发现大地的 星星”，指作家关注并发现自然与人间凝结的真善美，这些关注、发现能给文学创作和生活 带来动力与希望。这个题目蕴含主旨，比喻新奇，生动形象，能引发读者的阅读兴趣。【解析】【16题详解】
23、本题考查学生鉴赏重要词语的含意的能力。B. “形容表情夸张而造作错误。联系语境“人们喝茶聊着家长里短、婚丧嫁娶、雷公发 怒、河神镇妖等天上人间的事”，此处的“一惊一乍”是说我们这些小孩子听得非常专注投 入，精神非常紧张或兴奋。故选Bo【17题详解】本题考查学生鉴赏作品内容和艺术特色的能力。A. “旨在突出家乡的贫穷落后”错误。从“为着节省，一般的人家会把炉火当灯”，原 文是说“为着节省”，而不是突出家乡的贫穷落后。故选Ao【18题详解】本题考查学生分析重要情节、语段的作用的能力。从文章结构的角度看，从前文“我出生在正月，是和着风雪的节拍来到人世的”“春天 里家家烧荒草、翻地、上粪肥、打垄，做着
24、播种的准备了”“到了夏天，我们会在院子 临时搭灶，把餐桌搬到灶旁”秋天一到，风又硬了，人们抓紧时间秋收”“冬天 一拉开帷幕，就是一出长达半年的大剧”“熬过一冬，向阳山坡的积雪开始消融 时”可知，这两段“我们的日子就在这四季中，随日月和流水，艰辛而踏实、朴素而 温暖地缓缓流转。发生在山镇的每一个变革和进步，都令我们欣喜和激动”“我在小镇 抢过婚礼的喜糖，也跟着大人吃过丧饭”承接了前文对四季变化中人们生活的描述， 描述了山镇变革和进步带给人的欣喜、激动，叙述了个人经历的悲欢与生死，是对上文描 写的日常生活的拓展与深化，丰富了文章内容，深化了作品意蕴；从揭示主题的角度看，这两段内容与结尾“我最初走上
25、文学之路，采撷的正是那片土地现 世与隔世的花朵万物的雨露与寒霜，都是我下笔的动力”写悲欢人间给作者带来启示 和创作动力相照应，为揭示文章主旨蓄势，给人水到渠成之感。【19题详解】本题考查学生分析文章标题的含义和作用的能力。从“天地间有两个星空，一个是澄明上苍赐予的，要抬头仰望；一个是悲欢人间赐予的，需 低头拾取”可知，题目中“大地的星星”指文学的两个源头，分别为自然之美和人间悲欢; 从“一个作家不断深入地挖掘自然与人性之光，就是发现大地的星星浩瀚宇宙中，所有 房屋都是陆地的船，载着芸芸众生，朝着星光的灯塔，远航”可知，“发现大地的星星”，表 明作者主张记录平常事物中的诗意，不断深入地挖掘人性之
26、光，体现了作者文学创作的理念 与追求，作家关注并发现自然与人间凝结的真善美，这些关注、发现能给文学创作和生活带 来动力与希望。从“一个作家不断深入地挖掘自然与人性之光，就是发现大地的星星，一块顽石会发光，一 条河流会唱歌，一朵花会讲前世今生的故事，一只鸟会把人间消息传遍四方”可知，“发现 大地的星星”又喻指作者在故乡感受过的生命中的欢欣、悲苦与温暖，这个题目蕴含主旨， 比喻新奇，生动形象，能引发读者的阅读兴趣，吸引读者深入解读。五、本大题共3小题，共66分。语言基础运用（6分）20.阅读下列文段，回答下列问题。创新是推动新时代青少年国防教育的关键。创新国防教育内容，将国防观念、国 防知识、国防
27、技能有机融合各级各类学校课程，不断增强国防教育的科学性、系统性、进 阶性。创新国防教育理念，从培养时代新人的角度和实现民族复兴的高度来认识国防教 育的重要作用，培养担当民族复兴大任的时代新人。创新国防教育手段，研发国防教育 网课系统，开发红色精品研学路线，开展英雄模范人物进校园活动，青少年喜闻乐见的教 育形式应被拓展开发。国防教育在创新实践中打破陈规,才能使青少年将国防思想真正 内化于心、外化于行。（1）下列说法不正确的一项是（）A.句结尾的句号可以改成冒号。R.句中的“融合”应换为“融入”。C.句中加点的“来”可以删掉。D.句中画线的两个短语不能互换位置。（2）改写第句画线部分，使之在保持原
28、意的基础上表达更加顺畅，将改写后的答案写在 答题卡上。【答案】（1） A （2）拓展开发青少年喜闻乐见的教育形式。【解析】【小问1详解】本题考查学生正确使用标点、词语及辨析并修改病句的能力。A.第一句统领句，如果改成冒号，只能管到第句，所以不能改成冒号。故选Ao【小问2详解】本题考查学生语言表达连贯以及变换句式的能力。“研发国防教育网课系统，开发红色精品研学路线，开展英雄模范人物进校园活动”均为 动宾结构，所以画线句子改成“拓展开发青少年喜闻乐见 教育形式”，这样才能更连贯、 更整齐。微写作（10分）从下面三个题目中任选一题，按要求作答。21 . 2023年北京市将要开展主题为“一本书，一座城
29、”的图书推介活动，以深化全民阅 读，建设书香城市。请你为本次活动推荐一本书，并说明推荐理由。要求：符合主题，理 由充分，条理清晰。不超过150字。【答案】消失的胡同一一铅笔画中的北京风貌是一本兼有艺术、建筑、历史、民俗等各 方面内容的图文书，详细地介绍了北京的胡同，读者既可以随意翻到哪篇读哪篇，又可以按 照每条胡同在地理位置上的关联顺次阅读。并且书后附有作者精心制作的全北京胡同地图一 张，图中的数字和该胡同画作在书中的页码对应，方便读者查阅。【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力。写作类型：实用类微写作。审题：本题的写作任务是写一篇推荐词，推荐的对象是“一本书”。但考生要注意“北京 市”“一
30、本书，一座城”的情景。“一本书，一座城”应该是以一本书为视角切入城市，讲 述这座城市的历史、人文、风俗等，所以考生所推荐的书必须能够反应北京独特的气质风 貌。写作指导：写作时必须用简练的语言概括所推荐书的主要内容，还要说明其内容能够让读 者认识怎样的北京，或从中能够学到哪些关于北京的知识。22 .校学生会发出“校园劳动我有责”的倡议。请你为学生会拟写一份倡议书，号召同学 们积极参加校园清扫劳动。要求：语言得体，有号召力。不超过150字。【答案】例文：倡议书亲爱的同学们：为加强文明习惯养成，共建文明美丽的校园环境，争做崇尚劳动、尊重劳动的新时代青 年。在此，向全校同学发出如下倡议：1 .树立责任
31、意识，爱护校园公共卫生环境，争做绿色校园卫士。2 .践行“弯腰精神”，自觉拾起地上垃圾，随手捡起烟头杂物。3 .树立文明理念，注重宿舍区清洁卫生。倡议人：XXX X年X月X日【解析】【详解】本题考查学生微写作的能力。写作类型：实用类微写作。审题：明确题干要求，校学生会发出“校园劳动我有责”的倡议，撰写一份倡议书，号召 同学们积极参加校园清扫劳动。考生要熟悉倡议书的写作格式，倡议书的写作格式一般由 标题、称呼、正文、落款几部分构成。标题一般在第一行中间写上“倡议书”字样。有的 倡议书还写上所倡议的内容。倡议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要 在标题下隔两行顶格写，后加冒号。本题是号
32、召同学们积极参加校园清扫劳动，称呼应为 “亲爱的同学们”。写作思路：写作正文时，可先将倡议的目的或理由交代清楚，如此处可写为“加强文明习 惯养成，共建文明美丽的校园环境，争做崇尚劳动、尊重劳动的新时代青年”，由于字数的 限制，接下来可直接写出“向全校同学发出如下倡议”的字样。然后主要是倡议的内容, 可分点写出，如1、2,当然主题不能脱离“积极参加校园清扫劳动工23 .请以“你是我镜头前的风景”为开头，写一段抒情文字或一首小诗。要求：感情真 挚，语言生动，有感染力。不超过150字。【答案】你是我镜头前的风景，每当你抽着嫩芽时，我和奶奶就来看你。为你浇水、施肥， 看着你一天一天在成长着,一点一点长
33、高，枝叶一点点丰盈。随着春风而摇曳的你真的很美， 像一首青春的诗，轻盈而灵动，流过我的眼前，流过我的心头。【解析】【详解】本题考查学生的微写作能力。写作类型：抒情类微写作。审题：一要注意题干形式上的要求一一或抒情文段，或抒情小诗，均要以“你是我镜头前 的风景”为开头；二要注意内容上的要求，抓住两个关键词，即“你”和“风景”，“风 景”前的限定语“你是我镜头前的”，以防偏离题旨。世间风景无数，总会有一些会触动你 的心灵，给你审美的愉悦，从中得到某种积极的人生感悟，并永远铭记在你的心灵深处。 写作思路：“风景”包括自然景观和人文景观。对于自然风景来说，哪一种风景是值得欣赏 的，给人留下的印象最深刻
34、，每个人的理解各不相同，需要在文中紧扣景物的特点进行描 写，表现自己对这种景物的喜爱与赞美之情。比如旭日、雾露、雨雪、泥土、大海、高 山、星空、河流等。对于人性或社会的风景来说，“风景”体现了人性的善良与美好，体现 了社会的和谐与富足，这些风景更会让人陶醉，为我们的生活增添光彩。比如一个善意的 微笑，一次友好的握手，一句轻声的“对不起”，一个劳作的背影，一次举手之劳的相助， 一次其乐融融的家庭聚餐等。“你是我镜头前”限定了条件，紧扣与“你”接触，写出镜头 前的“风景”的美好，与众不同，感人之处。为了增强抒情性，可以采用排比、比喻、拟 人等修辞手法，使语言生动形象，注意字数要求。作文（50分）从
35、下面两个题目中任选一题，按要求作答。24 .宋代思想家张载曾说：“人多是耻于问人。假使今日问于人，明日胜于人，有何不 可？ ”这段话引发了你怎样的联想和思考？请以“今日问于人，明日胜于人”为题，写一篇 议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。不少于700字。【答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：大兴庞各庄梨花庄园梨花3月玉渊潭公园、北京植物园樱花3月中旬 4月中旬颐和园、大觉寺玉兰3月末一一4月上旬响水湖杏花4月兀大者K遗址公园、北海公园海棠4月初一4月中旬潭柘寺桃花4月一一5月材料二进入二月，神州大地春意渐浓，百花竞放，人们纷纷迈出家门，开启踏青赏花
36、之旅， 各赏花胜地也在发展赏花经济上做足了文章。金色油菜花海，花浪翻涌，蜂鸣蝶舞，赏花客纷至沓来，这是近年来福建建宁县每到 二月都会出现的景象。2021年以来，农业大县建宁县围绕“赏花游”着力建设休闲观光果 园、休闲垂钓渔场、特色村落、精品民宿等，以赏花串联起乡村各种特色旅游项目，延长 了赏花经济的产业链条，丰富了文旅业态，带动了乡村经济的发展。原来只能作为农作物 的油菜花，如今成了建宁发展赏花经济的主要资源。赏花，不仅给建宁带来了 “人气”，还 给当地农民带来了 “财气”。赏花经济孕育动力、展现活力，成为建宁乡村振兴的新抓手、 致富增收的新路径。无锡拈花湾的近千株早樱、晚樱和吉野樱在三月竞相
37、开放，配上当地唐宋风格的建 筑，让拈花湾呈现一派唯美浪漫之景，令游客心旷神怡。2022年元宵节，拈花湾曾凭借一 段“打开元宇宙传送门”的视频在各大社交平台走红。尝到了元宇宙“甜头”的拈花湾， 在今年赏花季顺势而为，运用AR、MR技术让游客体验“沉浸式”赏樱，真实的花卉与科技 手段相结合，为游客开启了虚实相生的奇妙赏花之旅。相比油菜花和樱花，桃花在我国分布更为广泛。花开时节，大江南北处处都有桃花的 身影。然而，每年桃花盛开之时，依然会有很多游客不远千里，长途跋涉，只为去西藏林 芝看桃花。为什么要去林芝看桃花？林芝的做法给了我们答案。每到三四月份，林芝都会 根据桃花盛开的花期举办盛大的桃花节，每年
38、桃花节都会有主题不同的文化活动。今年林 芝就根据“松赞干布与文成公主”的历史传说，为桃花节定制了独具特色的舞台剧。除此 之外，林芝在设计赏花路线时将当地的山水融入其中，开发了 “南峰徒步线路”。在这条全 长4. 2千米的徒步赏花线路。上，人们能看到雅鲁藏布江S型拐弯，还能近距离欣赏被称 为“西藏众山之父”的南迦巴瓦峰。赏花路上，灿如烟霞的桃花，壮丽圣洁的山水，都让 游客沉醉。这个春天，让我们走进春光里，赏花品花，借花事聚人气，集财气，升腾烟火气。（两则材料取材于人民日报经济日报相关文章） 这一道命题作文题。材料提到了一种现象“人多是耻于问人”，多数人以为求教于别人是羞耻的。然后说“假使 今日问
39、于人，明日胜于人，有何不可”，意在强调人如果想要进步，有不明白的地方就要虚 心的向别人求教，只有这样才能获取更多的知识。向别人询问不是耻辱，而是好学者们的 优秀品质。由此看出，“问”的必要性和重要性。提出问题，不但能使学习者灵活而实际地掌握知识， 而且能使其充分发挥其主动性。因此，“好问”是感悟知识形成，继而成才的途径，古人说 学贵有“疑&有“疑”，才有“问”；有“问。才能有“悟”。问是建立在深思、慎思、精 思的基础之上的，是深思熟虑的结果，同时，问又是向更高层次思维发展的开始。题目要求是以“今日问于人，明日胜于人”为题写议论文。行文思路上，由名言引出中心 论点，有疑必问，善莫大焉。然后从不同
40、的角度进行论述，首先要有存疑意识，才能提出 问题，要养成存疑的好习惯；其次多问是掌握更多的知识前提，是增长知识的有效途径； 再次要善问才能培养自己的创新能力。最后总结全文，学知识要思维敏捷，多动脑思考， 要好问不倦，才能提升自己的素质，做到“不能则学，不知则问”。立意：1 .好问则裕，自用则小。2 .知而好问，然后能才3 多问于人，则胜于人。4 .学则须疑，疑则须问。25.太阳普照万物，月亮照亮行人的路，灯塔指引航船前行的方向人发一点光， 也能照亮一段路。请以“发一点光，照一段路”为题，写一篇记叙文。要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。【答案】略【解析】【
41、详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道命题作文题。材料提到太阳、月亮、灯塔的光芒对万物的照耀和指引作用，然后类比引申到每个人也可 以用自己的力量发光发热，照亮一段路程。再微弱的光，也能照亮一方；再小的火苗，也 能温暖怀抱，其中“光”，可以让我们联想到温暖、伟大、情怀、希望、崇高、爱心、梦想 和前程等方面。考生可联系鲁迅先生的话：“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听 自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一 般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火”，立足于普通人，即使平凡，也要在生活中 闪光，为世界增光添彩。根据题目要求，以“发一点光，照一段路”
42、为题写记叙文。考生可以根据光的特性，明亮 而温暖，然后进一步延伸到人性之光和思想之光，可写“光”象征着光辉、希望、美好、 魅力，它值得我们去追寻。可以写自然之光，如生命对光的渴求，为了光，种子破土而 出；可以写人性之光，如有人活得通体透亮，像一团光，惠及世界、造福他人；可以写思 想之光，如孔孟老庄思想，推动了人类精神文明的发展，如何启示了你的生活。针对光的 特点，深刻立意，凸显“光”的比喻义和象征义。行文思路上，可运用以小见大的写作手法，分别着眼于社会中的普通群体，挖掘他们身上 默默无闻、无私奉献的闪光点，凸显出“凡人微光”的主题。可结合社会现实社会中的普 通人，使所述对象的善举更具现实意义，
43、引人共鸣。各行各业中的平凡劳动者，用自己的 力量奉献和坚守着一方土地和一份责任。他们虽然普通，但都在不同的角落里，凭借自己 的能量发出微光，一闪一闪，照耀、温暖着这个世界。最后篇末点题，卒章显志，追逐心 中的微光，这是我们每一个凡人的善举。立意：1 .向阳而行，不负韶华。2 .为世界增添一点光亮。3 .凡人微光，世界的希望。4 .有一分光，便发一分热。1.根据材料一，下列理解与推断不正确的一项是（）A.在中国众多节日中只有花朝节的活动是以花为核心的。B.人们饮酒观花、吟诗咏花可称之“酒赏”和“诗赏”。C.赏花时人们可以从花的盛放与凋零中获得生命感悟。D.如今，我国北方赏花胜地的数量已超过江南。
44、2.下列诗句中写到的花开时间，与材料一表格中的信息相符的一项是（）A.梅花不肯傍春光，自向深冬著艳阳。B.北山梨花千树栽，年年清明花正开。C.秋风里许杏花开，杏树傍边醉客来。D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。3.根据材料一和材料二，下列理解与推断不正确的一项是（）A. 丁香花是哈尔滨较有特色、可以大力开发的花卉资源。B.福建建宁县从传统农业资源中挖掘出新的经济增长点。C.独特的建筑让人到拈花湾时仿佛进入网络虚拟世界。D.伊春和林芝在开展赏花活动时都会考虑到花期因素。4.根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是（）A.中国人的赏花行为可以追溯到7000年前。B.唐代社会，赏花品花活动已经相当
45、普遍。C.我国的樱花、油菜花都没有桃花分布广泛。D.材料二介绍了各赏花胜地的历史与现状。5.某地发展赏花经济，可从以上材料中获得哪些经验？请简要概括。【答案】1. D 2. D 3. C 4, D5.传承赏花文化，让赏花经济带有文化气息。依据自身花卉资源开展赏花活动。以赏花带动乡村各种特色旅游项目的发展，延长赏花经济的产业链条。与时俱进将现代科技手段与本地花卉资源结合，让游客获得独特的赏花体验。依据自身历史和自然条件，开展相关的文化活动，开发特色赏花路线。【解析】【1题详解】本题考查学生理解文章内容并进行推断的能力。D.由原文“历史上，赏花胜地多在江南和中原地区，如今北方地区的很多省市也开始大
46、力 开发花卉资源，推广赏花文化，发展赏花经济”可知，如今，北方地区的很多省市开始大 力发展花卉资源，但并没有将南北方进行对比，更不能推断出我国北方赏花胜地的数量已 超过江南。故选Do【2题详解】本题考查学生对文中信息进行分析、运用的能力。A.表格中赏梅的时间是2月底一一4月，而诗中梅花的开放时间是深冬；B.表格中赏梨花的时间是3月，而北山的梨花是在清明时节开放，而清明是在4月份；C.表格中赏杏花的时间是4月，而诗中杏花是在秋天开放；D.表格中赏桃花的时间是4月一一5月，诗中山寺桃花也是在4月开放。故选Do【3题详解】本题考查学生理解文章内容并进行推断的能力。C.由原文“无锡拈花湾的近千株早樱、
47、晚樱和吉野樱在三月竞相开放，配上当地唐宋风格 的建筑，让拈花湾呈现一派唯美浪漫之景，令游客心旷神怡”可知，能让人到拈花湾时仿 佛进入网络虚拟世界除了独特的建筑之外，还需要拈花湾的近千株早樱、晚樱和吉野樱在 三月竞相开放。故选Co【4题详解】本题考查学生分析概括作者在文中的观点态度的能力。D. “历史”错误。材料二介绍了各赏花胜地的现状，并没有介绍历史。 故选Do【5题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。由原文“时至今日，洛阳这座文化古城，依然延续着举办牡丹花会的传统。洛阳人学习和 传承赏花文化，让传统的赏花文化在今天依然能展现独特的文化魅力，使始于隋，盛于 唐，甲天下于宋的牡丹花会，在经济高速发展的今天，依然是推动洛阳经济发展的重要 力量”可知，传承赏花文化，让赏花经济带有文化气息。由原文“今年春天，相关网站早早公布了 北京景区赏花时间表（见附录），北京的各赏 花地也早早做好准备，静待赏花客的到来”可知，依