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1、2023年班主任培训心得体会作文通过这次学习,贾一的优秀班级管理理念让我收获颇多, 受益匪浅。教育是循序渐进的过程。学校领导总希望我们的 班级接手后就初见成效,但基层的班主任更明白:要使班集 体良好的班风、学风,必然需要时间的磨合。我更认同贾老 师管理班级的“外显有规。也就是行为习惯的引导。我认 为人是不会自觉的,要培成良好的班集体,必须向他们提出 适当的要求。我很庆幸这两届都是由初一新生带起,新生的 可塑性强,更容易接受提出的要求。在学前教育时提出第一 个要求:少说空话,多做实事。你有能耐,就做给我看,我 就说你棒。如果真的不知道怎么做,就参考中学生日常行 为规范。新生第一次踏入校园本来就感
2、到忐忑不安,我怕 过多的条例吓到他们,不想给他们太大的压力。但也必须有 正确的行为导向。开学第一天晚自修,我很早就到了课室, 看见讲台边有一个空的可乐瓶,我没有去捡。就这样到了上 课,瓶子依然在那里,国戈主任来到,是他把瓶子捡起来的。 我没有吭声,过了一会儿,我问:你们刚才看见讲台边有什 么吗?他们你看我,我看你,好像觉得疑惑。我让靠近告诉 大家。我说:我看见了,但我特意不捡起来。我就想看看谁 会把它捡起来。今天主任就是我们的榜样。今天我不怪你们, 希望大家养成好习惯,看见垃圾捡起来。在课室学习是我们 的权利,维护教室的清洁是每个人的义务。这是“看见地上有垃圾,你会怎么做”得主题班会。以后,第
3、一次、第一次 劳动 我都会与学生总结,找出优点,指出不足,提出 要求。到了校运会后,学生的日常行为规范了,我就提出制 定班规,看谁做得。我们就进行德育量化考核登记,建立个 人小档案。每一周由总务班长总结。大家你追我赶,不甘示 弱。班集体形成了良性的竞争氛围。教育是复杂的,教育的过程充满着不确定性,它不是依 葫芦就能画瓢的东西,也不是像地图那样能够标的清楚,小 活动德育也是如此。我们在学习,效仿他人的同时,做到从 实际出发,有效防,有模拟,更要有创新。要做到一切从学 生出发,因为好的教育有益于学生发展。当我们的小活动德 育成为德育教育的主旋律时,学生们就拥有了快乐和幸福, 他们也就形成了良好的道德品质。这次培训学习不仅使我从理论上重新认识了班主任工 作的内涵,更从一些优秀班主任的案例实践上,给了我处理 班级事务的启示。我将在今后的工作中,自觉运用学到的知 识和方法,来指导工作,不断学习、反思、总结,努力做好 班主任工作。