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1、2022人员培训计划7篇人贝培训计划扁1一、培训目的通过常态化培训机制,提高运维人员综合素质,提升运维能 力,提高人员复用效率。二、培训形式1、集中运维内部培训(1)各业务组内部不同专业模块互相讲课(2)各业务组交叉讲课2、外聘专家授课三、培训内容1、电力系统各专业业务知识培训,包含生产系统、营销系 统、ERP系统等各专业的常规业务知识和业务规范等内容。2、IT技术培训3、系统运维、运行能力培训 4、其他提升综合素质方面的培训3、进行床旁教学及晨会提问,护土长可结合病人进行指导 或者示范操作并利用晨会结合临床实际有计划地提问有关专科利 识。人员培训计划篇6护士规范化培训是为了完善毕业后护理学教
2、育,对临床新护 士所进行的专业、规范的培训。一、培训对象培训对象为当年聘用的各层次护理专业毕业生(第一年)。二、培训目标1 .明确医护人员的责任和义务。能够自我规范医疗行为,按 照新护士行为考评的标准达到考评要求。2 .明确护理法律的规定,具有执业安全意识。3 .能够按护理礼仪的要求,规范言谈、举止及仪容仪表,树 立良好职业形象。4 .具有职业防护意识,实施安全医疗和护理,预防医院感染。5 .熟悉岗位职责、核心制度,并严格执行。6 .掌握基础理论和操作技能。一年内完成“三基”考核,并全部达标。7 .掌握“优质护理服务示范工程”相关理论知识与操作技能。8 .具有一定的专业英语水平,能够顺利通过医
3、院组织的考 核。三、培训内容(一)岗前培训1 .医院环境及职能部门介绍2 .医德医风、规章制度、护理安全与法律3 .护理专业思想教育4 .护理礼仪与人际沟通5 .院感控制及职业防护6 .人文关心理论与优质护理服务(二)“三基”培训1 .基础护理操作以李秀云主编护理技术操作规程及评分 标准和武汉市卫生局主编“优质护理服务示范工程”护理服 务工作手册为蓝本。2 .基础护理理论以范湘鸿、王桂兰主编护理学基础知识问答、李小寒主编基础护理学(第四版本科教材)和武汉协和医院护理部主编创建“优质护 理服务示范医院”护理人员工作手册为蓝本。3 .专科基础知识:专科主要检查及特殊诊疗技术的临床应用 及护理;专科
4、常见病的临床表现、救治原则、护理措施。4 .专业英语以宋军主编护理专业英语为蓝本。四、培训时间20_年8月至20年7月五、培训方法(一)岗前培训1 .集中培训:由护理部组织集中授课。2 .科室培训:采用示范、督导、自学自练的方法进行培训。(二)“三基”培训1 .基础理论:以自学为主。2 .基础护理操作技能:(1)集中观摩:分批分片到护理示教室观摩操作示范(由教研室按照标准统一示范)o(2)分组练习:按护理教研室的安排分组练习或者分片练习。(3)自学:以科室为培训单位自学自练。3 .专科理论:以科室为培训单位组织集中学习或者自学自练。4 .专业英语:以自学为主。六、考核方式及要求(一)岗前培训1
5、 .考核方式:(1)护理部进行闭卷理论考核1次/年。(2)病房护士长对新护士进行行为考评每季度一次(标准 见附表1)。(3)病房护士长对培训护士的职业防护能力、相关职责制 度每六个月进行考评一次(标准见附表2)02 .考评要求:(1)岗前培训理论考试成绩不得低于70分。(2)行为考评成绩不得低于90分。(3)职业防护能力,职责制度考评不得低于80分。(二)“三基”培训1 .基础理论(1)考核单位:护理部统一命题。(2)考核方式:分3次进行闭卷理论笔试。(3)要求:理论笔试分数不得低于70分。低于70分者给 予一次补考机会,成绩发各科护士长邮箱。2 .基本护理操作技能(1)考核单位:护理部、各临
6、床科室。(2)考核方式:以各临床科室考核为主,示教室抽考为辅。 每轮回先由各临床科室考核规定的操作项目,再由护理教研室抽 考。(3)要求:操作考试成绩不低于80分,低于80分者赋予 一次补考机会,成绩发各科护士长邮箱。3 .专科理论(1)考核单位:各临床科室。(2)考核方式:每6个月病房组织带教组长、护士长、科 护士长对培训护士进行笔试1次。(3)要求:笔试成绩不得低于70分;如不达标增加笔试次数,直到达标为止。4 .培训要求 (1)学时总数:40学时_ (2)学时计算方法:护理部培训1+片区内培训竹科室培训+ 参加各种讲座及培训班+临床护理查房、讨论及操作技术指导及练习备注:护理部培训12学
7、时,片区内培训10学时,科室培训 18学时。5 .专业英语(1)考核单位:护理部统一命题。(2)考核方式:进彳亍丁诙闭卷英语笔试人员培训计划篇7一.新员工入职培训目的为了让新员工尽快融入公司、融入这个团队,更快更好的适 应自己的本职工作,在招收新员工到公司报到后,必须进行入职 培训,培训可以为新员工提供正确的、相关的公司及相关工作岗 位信息,鼓励新员工的士气,让新员工了解公司的规章制度、工 作的岗位职责、公司企业文化、绩效制度和奖惩制度,并让他们 熟悉认识工作中的同事等,减少新员工初进公司的紧张情绪,使其更快适应公司,让新员工感受到公司对他的欢迎,让新员工体会到归属感二、入职培训的三个阶段员工
8、入职第一天,统一由综合部对新员工进行脱岗综合知 识培训,包括公司概况介绍、企业文化的讲解、熟悉公司规章 制度、公司的管理方针与发展目标、公司组织架构等部门培训:到部门报导后,由部门经理代表全体部门员工 欢迎新员工到来,向新员工介绍工作环境、认识本部门员工,提 供办公用品, 介绍部门工作职责及部门内的特殊规定并对新员 工进行为期一周时间的岗位职责及岗位摹拟、实操培训公司集中整体培训(每月定期由综合部及各部门负责人共 同进行):培训为期三天,培训内容如下:三.新员工入职培训反馈与考核1培训人员及时了解新员工思想动态,作必要的简短沟通, 大部份新员工在约一周的“新鲜期”表现后,进入了表现停顿期。 培
9、训结束一周内综合部及时对新员工做简单的企业文化考核并 与新员工进行非正式谈话,谈论工作、生活中浮现的问题,正确 引导新员工形成一种良好的职业心态,正确面对拒绝和挫折,并 对新员工一周的表现作出评估;2.部门岗位职责技能考核(见各部门考核细则):通过前几天 的培训,在第七天可以做综合考核,先由个人写培训小结和对公 司的印象感受。再由部门进行统一的综合考核,一方面是对新员 工的摸底考核,检验新员工在入职培训期间所学到的知识和岗位 技能,通过考核将其安排合适的岗位,二是对新员工的心理了解, 通过对新员工的心理了解可以不断改善提高培训效果,打消新员 工的心理顾虑,更好的在自己的工作岗位上发挥自己岗位培
10、训由 各部门自行进行考核,但考核成绩应报综合部进行备案,对考核 未通过的员工原则上赋予补考机会,补考不合格者不予录用,合 格者方可正式上岗。3公司整体培训结束后,综合部对新员工进行统一考试,试 卷评分与新员工整体培训时的课堂表现共同构成考试成绩,对于 前三名赋予绩效奖励。四.新员工转正考核方案1 .员工试用合格后,本部门主管提交转正申请后,综合部统 一进行企业文化、应知应会等综合知识的考试,此部份计入考核 标准的40%2 .本部门对其进行部门岗位职责、技能考核(见部门转正考核标准),此部份计入考核标准的60%3 .对转正考核未通过的员工一周时间内赋予补考机会,补考 不合格者不予转正安全部新员工
11、岗位职责技能培训细则及转正考核标准部门岗位职责培训细则:1 .主要对军姿队列、礼节礼貌、服务用语、岗位职责、器械 维护与使用、消防知识、应急事件处理等进行培训,为期两天, 发现不适合人员及时劝离2 .岗位摹拟操作,为期2到3天,安排到相应的岗位进行实 际操作,针对岗位操作可安排优秀老员工进行帮带,可以更好的 带领新员工进入工作角色,提高工作质量,以保证质量作为前提, 同时要鼓励新员工让新员工树立起工作信心,使其对工作充满乐 趣。在操作不当的时候也可以时时提醒避免发生服务投诉等情 况,如果新员工有什么不明白的地方,允许其发问,等到彻底弄 明白了再去执行。此时,培训老师或者帮带的老员工绝对不能露
12、出不耐烦的神色,要认真听,耐心解答。以上培训结束后由部门进行新员工考核(见新员工入职培 训、转正考核方案三2)环境部新员工岗位职责技能培训细则及转正考核标准.部门岗位职责技能培训:1 .主要对仪容仪表、日常环境清洁服务、特种清洁、清洁剂 的使用方法、特殊环境清洁及梅雨天气应急工作等专业知识培 训,培训为期两天2.岗位实操培训:为期3-5天,安排新员工到相应的岗位 进行操作,针对岗位操作细则由老员工进行传帮带,学习清水样 板房、会所及精品样板房的清洁标准,给新员工讲解清洁卫生时 所需各类物品的使用方法和注意事项,要注意及时对新员工的工 作进行统一检查,看哪里没有注意到、哪里需要改进,尽快引导 员
13、工进入工作角色。以上培训结束后由部门进行新员工考核(见新员工入职培 训、转正考核方案三2)二、转正考核岗位职责技能标准会所及精品样板房清洁标 准1、门、框、窗无积尘、无明显手印2、天花板、墙角、灯具目视无灰尘、无蜘蛛网3、墙面无积尘,便器洁净无黄渍、无异味、臭味4、洗手盆周围无大量水渍,不锈钢水龙头,纸盒无灰尘、 无手印5、地面无积尘、无污渍、无大面积水渍四、培训相关规定1、运维人员必须认真对待培训工作,按照制定的培训计划 和培训方案,按时上下课,并通过考试。_2、遇到特殊情况不能参加培训时,需要提前向本组主管申 请,获得批准后才干更换人员。37参加培训的运维人队需提前通知备岗就位4、培训质量
14、将落实到考核。人员培训计划篇2培训目标通过对全镇卫生技术人员培训,使全镇卫技人员的专业技术 水平进一步提升,结合医疗卫生机构基本设施的改善,使卫生网 络服务能力得到提高,为推行新型农村合作医疗制度,提高全镇 居民健康生活水平提供有力保障,为建设农村卫生保障体系奠定 基础。培训形式采取形式多样,内容丰富,寓教于乐,生动活泼,学以致用 的教学方法,注意克服以往“以考代教”的简单方式,要拓展教 学内容,丰富教学形式,提高教学质量,通过讲座、座谈会、研6、镜面光亮注:新员工转正考核见新员工入职培训、转正考核方案四客服部新员工岗位职责技能培训细则及转正考核标准一.部门岗位职责技能培训:1、仪容仪表、礼仪
15、礼节、服务规范用语、电话礼仪、物业 服务方案、统一口径、业主手册等专业知识培训,培训为期3天, 培训结束后对新员工做简单考核2.、岗位技能培训:客户来访及投诉接待时应注意事项,会 所及样板房接待服务工作规程;计算机文字录入速度二、转正考核岗位职责技能标准1、会所接待服务流程考核事项:_准备工作引领占单 八、 I上茶水席间服务送客样板房开放接待准备工作 参观接待及讲解工作 参观过程的注意事项 3、打字录入速度讨会等方式,使干部职工通过不断的学习教育和答题考试,真正 在业务水平上有新的收获和提高。培训对象1、乡镇卫生院中从事临床诊治工作的医生。2、乡镇卫生院中从事医学影像、检验等医学技术工作的人
16、员。3、取得合格资质的乡村医生。培训时间年12月至年5月培训内容1、医疗卫生技术人员培训资料(基本药物临床应用指南)一 一萧县卫生局2、医疗卫生技术人员培训资料(基本药物处方集)一一萧县 卫生局组织领导卫生技术人员培训是农村卫生工作的一项重要内容,工作任 务具体、时间长、涉及面大。为做好培训项目实施工作,赵庄镇 卫生院成立培训工作领导小组。组长:吴副组长:王X李谢X成员:陈X朱X陈X责:明确职责,落实责任,精心组织,严格管理,认真实 施,确保实效,按时完成培训计划实施工作,并整理保存好计划、 签到簿、考试成绩等相关文件资料以备检查评估。工作要求搞好医疗卫生技术人员培训,是提高医疗卫生专业技术人
17、员 的业务水平和业务能力,加强我镇医疗卫生专业技术人员队伍建 设,为全镇人民提供一个安全健康的医疗环境的重要工作内容, 全镇的医疗卫生技术人员都要高度重视此项工作,保证此次培训 工作落到实处。人员培训计划篇3对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。一、对各级护理人员“三基三严”培训的内容与安排1、每月组织2次护理业务学习。2、每月组织一次院内感染知识学习。3、每月组织2次护理业务知识查房。4、每周2次护理业务知识提问。5、参加医院组织的业务学习、三基理论考试和技术操
18、作考 核。6、定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、 护理应急预案等。二、根据年资不同,对各级护理人员“三基三严”培训的要 求1、毕业后1年暂未取得护士执业资格护理人员的培训:要 求以临床基础护理技能为主,兼学专科护理知识和技术。能熟练 掌握晨间护理、晚间护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床 单及体温单绘制等。每月对其进行技术操作考核,护理理论知识 考核及院感知识考核。2、毕业后15年轮转护士的培训培养目标:具有熟练的基础护理技能_能掌握神经外科、烧伤科治疗监护仪器:床边心电监护仪、电冰帽、冰毯、简易呼吸器、呼吸机、高辐射烧伤治疗机等。能掌握神经外科、烧伤科常用药品剂量及毒性反应
19、掌握护理文书书写。能掌握心肺脑复苏急救技术。J_能熟练掌握神经外科、烧伤科常见病、多发病护理及围手 术期护理、二培训计划和方法:1鼓励自学_由高年资护士进行传、帮、带_在实践中培训:利用护理业务查房、举办专题讲座以及通 过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。一每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。人员培训计划篇4为规范进修人员管理,切实提高进修人员的护理业务水平,努力为基层医院培养专业技术人员,特制定以下培训计划:1 .护理部接收进修护理人员后,首先组织其学习有关政策、 法律、法规,医院规章制度,四川省人民医院关于进修、实习、 见习的暂行管理规定,介绍医院环境及医院情况及相
20、关政策。2 .进修人员到病房后,临床科室根据其具体学习要求及专 业,安排专业组长带教,从专科理论知识、专科操作技能等各方 面入手,对其进行培训。2.1 操作培训方式:确定2-3项专科护理操作技术为培训考 核重点,由护士长负责安排、组织实施,带教老师负责进修护士 的培训。2.2 理论知识培训:病房护士长负责安排定期以授课、专题 讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识,并组织 1-2次护理查房。2.3 进修人员结合自身的情况,参加护理部组织的继续教育 讲座。3 .进修人员考核:操作考核方式:由科护士长、病房护士 长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。 理论知识考核:病房
21、护士长针对进修的专科内容,以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入进修护士考核表,进修结 束后返回原单位。I人员培训计划篇5为了加强护理人员护理质量管理,提高护理人员的整体素 质,根据我科的实际情况,特制定新员工培训计划:一、培训要求:1、树立“以病人为中心”的观念,把病人的呼声作为第一 信号,把病人的需要作为第一需要,把病人的利益作为第一考虑, 把病人的满意作为第一标准。2、加强主动服务意识,质量意识以及安全意识,提高护患 沟通技能,培训护士礼仪,树立良好的职业形象。3、加强护理人员法律意识,规范护理文件书写,明确护理 文件书写的意义及护理文件书写要求。4、根据护理技术操作项目考核要点进行各
22、项护理操作 培训,包括静脉输液、静脉采血、留置针穿刺、各种注射、血压 测量、无菌技术、鼻饲、导尿、雾化吸入、氧气吸入、口腔护理、 吸痰、心肺复苏、心电监护仪、简易呼吸机等操作技能。5、急救技术培训:心肺复苏操作、识别心电图等,熟练掌握急救药品的药理作用、适应症、用量等。6、培训医院感染知识,学习医院感染管理办法,严格执行 消毒隔离制度、无菌技术操作规程。7、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。8、初步掌握常见疾病的治疗,熟练掌握专科护理技术操作、 操作程序要达到规范化。9、熟悉各班护理工作流程及各项常规制度,并严格执行。10、学习运用护理程序进行整体护理,在带教老师的指导下 负责2-3个病人。11、第五年能够制定完整的护理计划,熟练配合抢救工作, 能总结护理工作经验,并能指导护生进行临床实习。二、培训方法:1、利用一月时间了解病房的基本情况及各个班次的工作流 程。2、利用一周的时间培训护士礼仪以及文明用语的应用,结 合实际案例讲解护患沟通技巧。2、每月组织业务讲座,安排有教学经验的老师授课,选择性讲授专科知识和护理新理论、新知识、新技术。