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1、学校德育活动方案4篇Schoolmoraleducationactivityplan汇报人：JinTai Col lege第1页共25页（二）开展心理健康教育。抓好心理健康教育，搞好标 准化心理辅导室建设，实现“有场地、有人员、有设备、有 制度、有档案”。重视心理健康测评工作，开展调查分析研 究，做到“三个关注”，即：关注全体学生，关注个体差异， 关注问题学生。开展心理辅导活动与训练，健全学生人格，提 高学生综合素质。（三）开展理想信念教育。以社会主义核心价值体系为 重点开展理想信念教育，实施“六项行动”，采取“六项措 施”，开展世界观、人生观、价值观、审美观和生涯规划教育, 引导学生科学制订
2、人生发展规划，学会选择，学会把自身的发 展同服务国家、服务人民的使命结合起来，增强社会责任感和 使命感。（四）开展公民素质教育。在泛博中小学生中树立“社 会主义民主法治、自由平等、公平正义”理念。通过建立“课 题引领、主题带动、实践驱动、行政推动”的运行机制，引导 学生正确处理“四个关系”，即：“人与人、人与自然、人与 社会、民主与法制”的关系，培养具有社会公德、家庭美德、 个人道德的社会主义合格公民。（五）开展法制教育。发挥法制课主渠道作用，依托小 学思想品德课和中学思想政治课，将环境保护、道路交通安全、第10页共25页国防教育、消防安全教育、毒一品预防教育、预防青少年违法 犯罪教育等有关法
3、律、法规，纳入教育教学计划之中，做到法 制教育与思想品德教育相结合，与日常行为习惯养成教育相结 合，与心理健康教育相结合，与校园文化建设相结合，与家庭 教育相结合，提高中小学生遵纪守法行为能力。（六）开展主题教育。突出爱国主义、民族精神和社会 主义核心价值体系教育。利用“七一”、“八一”、“十一” 以及“九月份宏扬和哺育民族精神月”，开展“诵经典、唱红 歌、看红片”主题教育活动。深入挖掘春节、清明节、端五节、 中秋节、重阳节等传统节日的文化内涵，组织开展感恩教育， 加强传统美德教育，培养学生的人文情怀。利用各县中小学生 素质教育实践基地和左权麻田八路军总部、大寨虎头山森林公 园以及“一城、两寺
4、、三山、五院”等德育基地，时常对学生 进行诚信文化、忠孝文化以及晋商精神、太行精神、大寨精神 和时代精神教育，培养学生的家乡情怀和创业意识。规范升旗 仪式和班团队会，组织开展读书竞赛、演讲比赛、朗读竞赛和 综合辩论赛等活动，对学生进行“五讲、四美、三热爱”教育。 通过各种活动强化学生热爱祖国、热爱人民。（七）开展校园文化建设。深入推进“六大”创建活动， 完善校园文化基础设施，加强校旗、校徽、校歌、校训建设，第11页共25页打造“一校一景、一校一品、一校一特色”的学校德育新特色, 提升校园文化品位，建立现代学校制度。以“四姿、三声、两 操、一活动”为抓手，大力推进“让学校充满生机、让学生健 康成
5、长”、“阳光体育一小时”、“说普通话、写规范字”等 活动。定期举办校园科技文化艺术节活动，用优秀文化占领校 园精神领地，为中小学生的终身发展奠定深厚文化底蕴。三、推进措施（一）强化师德师风建设。认真落实中小学教师职业 道德规范，以“八个倡导、八条禁令，严格规范教师从教 行为。开展以“学生评教师，教师评校长、家长评学校，校长 教师访家长“为具体内容的“三评一访”活动，积极营造教书 育人、管理育人、环境育人、服务育人的浓厚氛围，激励泛博 教师以人格魅力和学识魅力感染学生，做学生健康成长的指导 者和引路人。（二）抓好德育骨干队伍建设。重点抓好班主任和心理 健康教师队伍。实施XX市中小学班主任“十二五
6、”培训行 动计划实施方案，分年度、分类别、分层次地开展培训，并 将培训、考核与聘任、奖励、评模、晋级进行挂钩。精心组织, 定期举办各种层次的班主任素质展示活动，提高班主任技能和 综合素质，实现班主任队伍专业化。落实市委文件要求，协调 aII 第12页共25页财政、人事和编办等部门，加大教师补充录用力度，确保到 20xx年全市学校配齐专职专业心理健康教师。（三）提高家长教育水平。通过成立家长委员会，办好 家长学校，举办家庭教育巡回报告会，普及科学的家庭教育 知识，引导家长树立现代教育理念，掌握科学的教育方法，树 立正确的子女成才观，提高家长的品德修养和教育子女能力。 开展“文明家庭”、“学习型家
7、长”、“子女教育楷模”等评 选活动，教育家长以身作则，创设和谐、向上、文明的家庭环 境。（四）建好学生社会实践基地。全市11个县级青少年活 动中心和4个乡村少年宫，要健全管理制度，提升服务能力， 举办活泼多样、内容丰富的体验活动，做到校内教育和校外教 育有效衔接。要逐步建立完善的社会实践资源网，有计划地组 织学生开展研究性学习、道德实践以及社会实践活动，培养学 生热爱劳动、热爱生活的情趣，教育学生学会互相尊重，学会 互帮互助，增强集体主义观念，提高实践创新能力。四、近期重点工作（一）掀起学习热潮，以市委文件精神为指引，开创学 校德育工作新局面。各级教育行政部门、各级各类学校要认真第13页共25
8、页 学习市委、市政府出台的两个文件，认真领略张璞书记和程锡 景副书记的讲话内容，认真落实全市青少年德育工作电视电话 会议精神，以强烈的责任感和使命感做好学校德育工作，深入 推进全市中小学德育工作科学发展。（二）浓厚校园文化氛围。各学校要结合“六大创建”， 继续引深楼层文化、宿舍文化、班级文化，探索制度文化、行 为文化，进一步丰富校园文化内容，形成鲜明的特色和文化积 淀。市局将适时开展校旗、校徽、校歌征集评比活动。（三）加强德育骨干队伍培训。在市局组织高一、初中 骨干班主任培训的基础上，各县教育局、学校要认真落实XX 市中小学班主任“十二五”培训行动计划实施方案，今年年 底以前要完成中小学班主任
9、、少先队辅导员、政教干部的德育 序列化专题培训。各县和市直学校近期要将培训安排上报市局 政教科，本学期结束要报回培训总结。11月下旬组织全市科 技教师培训，大力推动学校科普活动、科学技能实践、动手课 程的开展，进一步提升我市中小学生的科技创新意识和动手操 作能力。（四）开展“双十双百”评选活动。“双十双百”评选 活动是推进学校德育工作的一项有效举措，是学校德育工作先 进个人和集体的展示平台，市局将每年开展“双十双百”评选第14页共25页 表彰。今年开展十佳文明礼仪教师、百佳“八大习惯”之星、 十佳心理健康辅导室和百篇学生社会实践教育案例征集。（五）表彰推荐市级、省级三好、优干、班主任。各县、
10、各学校要严格标准、严格程序，认真、严肃做好20XX年评选 表彰工作。（六）开展“好学生、好教师、好校长、好家长”评选 表彰活动。（七）筹备学校心理健康教育研讨会。总结我市有关县、 学校心理健康教育工作的经验，筹备召开全市中小学心理健康 教育工作研讨会，推广典型，表彰先进学校和优秀辅导室、先 进个人，发挥模范示范作用。（八）开展建设“书香校园”系列活动。开展规范汉字 书写教育特色学校建设，开展推广普通话宣传周，通过推进会、 展示会、知识竞赛等形式，培养学生浓厚的读书兴趣和良好的 读书习惯，提升国家通用语言文字应用能力，宏扬中华优秀文 化传统。（九）成立全市中小学德育工作研究会。增强德育科学 研究
11、能力，力争省级课题，把握德育工作的前瞻性，提高德育 工作的针对性和实效性。第15页共25页（十）编印XX市学校德育工作简报。各县、各市直学校 要指定专人上报本县校信息，每周至少一篇。市教育局将定期 编印德育简报，反映全市教育系统和各级各类学校在贯彻落实 全市学校德育工作会议过程中的工作动态。五、组织机构组长：副组长:成员：六、工作保障（一）组织落实。各级教育部门、各级各类学校要充分 认识加强和改进学校德育工作，促进青少年学生健康成长的重 要性，始终把学校德育工作摆在突出位置，纳入教育事业发展 和学校发展总体规划。要成立组织机构，主要领导要亲自抓， 分管领导要具体抓，相关科室要各把一口，真正建立
12、起统筹协 调、分工明确、各尽其责的德育工作管理体系。（二）制度落实。建立制度保障机制。定期召开德育工 作例会，研究解决重大问题；设立德育专项经费，加大德育经 费投入；加强德育基础设施建设，改善德育工作条件；培植先第16页共25页 进典型，带动整体发展；加强德育理论研究，不断探索学校德 育工作新途径。（三）检查落实。完善德育工作考评体系，定期开展德 育工作督查。学校德育工作要纳入县级教育行政部门发展评估 之中，纳入义务教育阶段学校标准化建设和示范高中、合格高 中建设，纳入学生综合素质测评之中。充分发挥评估督查的导 向作用，表彰先进，鞭策后进。各县、市直学校要确定专人进行信息上报，并于11月15
13、日前将联系人具体情况报市教育局政教科。篇章3:学校德育活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】为深化学校德育工作，加强传统美德教育，学校决定在 学生中开展以“感恩、关爱、与责任”为主题的感恩教育活动, 特制定本次活动方案。一、指导思想为落实公民道德建设实施纲要，坚持以人为本，贴 近实际、贴近生活、贴近学生和知行相统一、教育管理相结合 的原则，让学生懂得自己的成长离不开老师、学校、家长的付 出，社会的关爱，学会对别人为自己的付出要感恩，懂得回报 他人。把感恩之情化为强烈的责任感，并付之于服务社会的实第17页共25页际行动，培养关心他人、服务社会、忠于祖国、道德高尚的有 用之才。二、活动意义感恩，是
14、中华民族的传统美德。感恩教育是教育者运用 一定的教育方法与手段，通过一定的感恩内容对受教育者实施 的识恩、知恩、感恩、报恩和施恩的人文教育；是一种以情动 情的情感教育；是一种以人性唤起人性的人性教育。开展感恩 教育，是加强社会主义精神文明建设，努力构建社会主义和谐 社会，全面建设小康社会的需要；是加强学校德育工作，全面 推进素质教育的需要，是宏扬中华民族优良传统的需要。三、目标要求1、提高感恩素质。明确什么是感恩？为什么要感恩？如 何感恩？2、促进校园和谐，融合师生关系，促进校园安全。3、促进家庭和陛，完善人际关系，构建和谐社会。4、促进学校实施素质教育，提高教育教学质量。把他们 培养成为有理
15、想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。第18页共25页具体要求：学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不 图报的道理，既有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心，在学 校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母， 孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，恭敬老师，友爱 同学；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人， 关爱社会，爱护自然。四、主要内容感恩父母一一感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父 母长辈；感恩师长一一感谢老师的教诲，尊师重教；感恩社会一一感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会 责任意识，树立报效祖国的思想；感恩自然一一感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保 意识；感恩他人
16、一一感谢同学、朋友（包括学校等集体组织） 爱心相助，促进互助互爱。五、步骤与日常要求1、制定计划，保证活动有序进行。第19页共25页学校德育活动方案4篇前言：活动方案指的是为某个活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每一个步骤的详细分析研究，以 确定活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修 改及打印。本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可E僻专到对应篇章】1、篇章1：学校德育活动方案2、篇章2：学校德育活动方案3、篇章3：学校德育活动方案4、篇章4：学校德育活动方
17、案篇章1：学校德育活动方案一、指导思想紧紧环绕“两型社会”建设要求，以强化节约资源和保 护环境意识为主线，以开展创建“两型”学校为动力，加强教 育宣传，倡导节约环保，厉行节约，提高认识水平，促进学生 “两型”理念内化，形成勤俭节约的良好习惯和保护环境的责第2页共25页各年级各班班主任根据本方案，在班级中具体落实。各 班把感恩教育活动的具体实施情况报德育处。2、宣传发动：主要通过班会、学校广播站、黑板报等宣 传阵地，对该项活动的目的、意义进行宣传教育。印一封告家 长书、播放有关感恩电影等，为活动开展营造浓厚的舆论氛围。日常要求1、感恩社会的关爱开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的 教
18、育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确 的世界观、人生观和价值观，通过故事会、演讲比赛等形式， 使学生体味到社会对他们的至关至爱。继续利用“服务敬老院 活动”、“第二课堂”等形式，激发和增强学生“报答社会、 感恩社会、报效祖国”的深刻情感。2、回报父母养育之恩开展为父母多做事，每天为家里做一件家务，如做饭、 打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物；对父母多说知心话，每天给 父母讲一个开心的故事或者做一次真诚的交流；为父母过生日, 给父母送礼物；每天为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚；认真倾第20页共25页 听父母讲述的事情，用心观察父母为我所做的事情，体味和感 激父母的艰辛和不易，培养学生感激父
19、母的养育之情。3、感激老师的教诲之恩开展学生向老师献真情活动。每天送老师一句温馨的祝 福；每天到校后和放学时向老师问好；在校期间，遇到老师自 觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声 音宏亮。遇见年长者（不管是校内工友、教师家属，还是校外 来校办事人员）自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您 好”，声音宏亮。要主动让道；听老师的话，按时完成老师布 置的作业，表达对老师的感激之情。4、感恩他人（同学、亲友）的真诚匡助见面后要主动问候；得到匡助后要真诚地说声“谢谢”， 做错事后要主动说声“对不起”；定期为同学或者班级做好事， 或者开展“今天我值日”活动，掀起同学之间互帮、互助、互 学
20、、互进的热潮，增进同学之间的友谊；每学期匡助一个在学 习或者 者生活上有艰难的同学；回顾对自己匡助较大、恩情较 大的同 学或者亲朋，通过一封信、电话等通讯工具表达自己的 感恩之情。5、感恩自然的赐予第21页共25页开展爱护自然，爱护环境活动。要求每一个同学主动植 一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护 环境的自愿者。开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演 讲比赛，使学生能够形成感激自然赋予的情感，使“爱护自然、 保护自然”成为同学们的自觉行为。6、切实组织开展观看感恩影片，吟颂感恩诗歌，传唱感 恩歌曲，推介感恩美文，讲感恩之言的活动。7、建立感恩记录本：及时记录自己的言行和体
21、味以及家 长的评价，班主任并做好指导工作。8、本方案作为长效教育机制，根据学段、学情安排实施。篇章4:学校德育活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】一、活动目的进一步增强学生的组织纪律性，巩固学生原有的良好学 习习惯、生活习惯；进一步增强学生的职业素质，强化学生职 业意识，使学生回校后能迅速适应学校生活，积极地按照学校 的培养目标努力学习，使他们成为一位合格的中职学生。二、活动时间xx年9月1日至9月8日第22页共25页XX年9月9日上午汇报展示。三、活动内容礼仪训练 军事训练 法制安全讲座 德育常规四、领导机构组长：副组长：成员：五、工作安排1、礼仪训练考核组长：成员：2、军事训练考核组长：
22、成员：3、宿舍内务考核组长:第23页共25页成员：4、校园卫生、文明礼貌考核组长：成员：5、校园音响广播：考核时间：上午7： 4012： 00下午2： 205： 30晚上7： 009： 00六、工作职责1、训练小组长负责各训练项目的内容设置、训练教师的 组织和管理；考核组全权负责对各项训练的组织实施；对参训 班级的训练效果；对学生宿舍卫生、内务整理情况；对校园卫 生、学生礼仪礼貌等方面进行全面考核。2、专业部主任和德育干事负责组织本专业部各班级的参 训工作；对班主任的出勤、班级训练的组织情况进行考核；对 在训练过程中浮现的问题配合训练老师及时处理，保障训练质第24页共25页 量。同时在学生回到
23、教学区后，专业部要加强对学生在教学区 的秩序、礼仪礼貌和卫生习惯进行管理和考核。3、学生处人员根据分工，负责每天早上、下午的集合组 织和学生总结；巡查校园卫生和学生的礼仪礼貌情况，每天下 午5点采集各考核组考核结果并进行汇总。中午时段和下午放 学时段进入宿舍催促管理人员的工作，同时加强学生在宿舍内 纪律的管理，晚自习后进入宿舍加强就寝纪律的管理。4、设备部负责训练所需音响及其它相关设备的准备、安 装及维护，已保证训练的需要。操场处、演播厅内、门厅处需 要音响设备。5、后勤处负责训练的后勤保障相关工作。6、行政办公室做好德育周活动的宣传报导，负责做好汇 报展示的会场相关准备工作。朝露文学社负责训
24、练快讯的编辑 和信息报送工作。7、每天晚自习向专业部通报当天各项考核结果，专业部 对较差班级或者个人进行批评、整改。Designed By JinTai College第25页共25页任意识，充分发挥学校在“两型社会”建设中的表率与辐射作 用，为创建“两型社会”做出积极贡献。二、创建主题创建“两型”学校，哺育高素质人材。三、创建工作领导小组组长：陈亚明组员：杨菲、胡海超、董文飞、彭冲四、活动安排1、成立学校创建工作德育活动领导小组。在德育校长牵 头领导下，政教处、团委各负其责，明确分工，精心组织，确 保德育创建活动顺利开展。2、制定学校创建德育活动方案。在学校德育管理中，结 合校园仁爱文化建设
25、与文明创建工作，积极摸索节约、环保的 能力培养与活动实施的特色。3、搞好学习宣传动员。充分发挥学校广播站、校园网、 班会、黑板报、宣传栏等宣传阵地的作用，向学生大力宣传两 型理念，培养“节约资源、保护环境”的意识，营造建设两型 学校的良好氛围。团委充分抓好团员在“两型”学校创建中的 aII第3页共25页模范带头作用，通过团校、团员活动进行团员“两型”意识教育。1）召开班主任会培训、宣讲班级“两型”创建教育管理 要求。2）利用国旗下演讲广泛动员，号召全校师生积极投入 “两型”创建活动。3）通过校园广播电台、校园网宣传“两型”社会建设基 本内容。4）组织班会观摩活动，开展主题宣传教育，加强文明礼
26、仪，节约、环保意识的教育。5）组织黑板报、小报、宣传专刊主题宣传展评活动。6）组织青年志愿者开展社会实践宣传和“两型”创建示 范岗活动。7）组织学生开展阳光一小时体育锻炼，开展冬季拔河、 三跳比赛。8）拟定、发放给全体家长的公开信。【范例】第4页共25页一、“以德治国”的思想为指导以公民道德建设实施纲要为依据，在全体师生中深 入开展爱心、诚信、责任心教育活动，进一步激发全校师生发 扬诚信品德和诚信精神，树立责任心，切实提高全校师生基本 道德素质和教师的职业道德素质，优化环境，促进精神文明建 设，深化孝心教育，推进素质教育，树立学校新形象。二、活动步骤及要求（一）宣传发动阶段（2月一3月）1、建
27、立爱心、诚信、责任心教育领导小组，明确分工， 落实责任。为保证活动的顺利进行，建立学校、社会、家庭三 结合教育领导小组，成员由学校党、政、工团队组织负责人和 社区、家长代表组成，根据各成员代表的身份和职能进行明确 分工，落实责任，加强考核。2、召开全校师生大会，布署学校教育活动实施方案，各 年级根据自己的实际，制定特色活动计划。3、学校发放关于开展“诚信回归，学做真人”手拉手活 动的倡议书，送到全校师生、家长、社区代表人手一份。并 组织学生送给手拉手学校一一内蒙古xxx小学和永和镇小，和 手拉手朋友一起开展这项活动。第5页共25页4、通过小星星电视台、黑板报等多个阵地大张旗鼓地宣 传开展爱心、
28、诚信、责任心教育的重要意义、基本内容和要求, 营造道德教育的良好氛围。（二）教育活动实践阶段（4月11月）1、在教育活动中，要有针对性和实效性，根据不同的对 象分层次地开展相应的教育活动。2、爱心、诚信、责任心教育活动与学校行风建设相结合。 开展这项活动，教师率先垂范。切实加强教师队伍的师德建设, 开展“十要、十不”活动。要求教师要热爱事业，不热中家教; 要尊重家长，不高傲自恃；要尊纪守法，不违规违纪；要为人 师表，不有损形象；要勤学乐教，不故步自封；要诚信待人， 不阳奉阴违；耍移风易俗，不赌博迷信；耍乐于奉献，不计较 名利。通过“十要、十不”活动的教育，切实加强教师队伍的 师德建设，同时结合
29、“五爱”教育、集体主义教育、社会公德 教育、家庭美德、个人品质等教育落实公民道德建设实施纲 要的要求，要求教师不仅在学校里坚持教书育人，为人师表, 而且在家庭里、社会上时时、事事、处处都要为人师表，全方 位树立教师的新形象。第6页共25页3、爱心、诚信、责任心教育活动与学校的孝心工程相结 合。在学生中广泛而深入地开展“做孝星，争三好”活动。号 召学生在学校做一个好学生、在家里做一个好孩子、在社会做 一个好少年，通过活动，让学生把孝心献给父母，把爱心献给 社会，把忠心献给祖国，把诚信留给自己，使全校学生能够讲 文明，懂礼貌，遵纪守法，诚实守信，在德、智、体、美、劳 等方面不断得到发展。（三）总结
30、评比阶段（12月）我们将今年的爱心、诚信、责任心教育活动情况（包括 所取得的主要成绩和存在的问题）加以全面总结，加强各班级 的考核。结合年终评优工作，评出爱心、诚信、责任心教育活 动中的“标兵”和“先进班级”，并赋予相应的奖励，使这一 教育活动持续、深入地开展下去。三、活动内容文明礼貌教育，文明礼貌是诚信品质的外在表现。文 明礼貌，包括各种场合的文明礼仪，文明的行为举止，使用文 明礼貌用语等。通过外在的文明礼貌行为实践养成诚信的内在 品质。第7页共25页遵纪守法教育。自觉遵守社会、学校纪律和法规，是 一个人良好社会信誉的标志。遵纪守法教育包括：遵守各种社 会法规、教育法规和学校的各种纪律，培养
31、遵纪守法的意识和 个人的社会信誉意识。真诚待人和诚实守信的教育。真诚待人、诚实守信， 是诚信在人际交往中的表现。包括真诚地理解，看待他人，善 待他人，做人要诚实，人际交往中要信守承诺等。通过真诚待 人和诚实守信教育，建立和谐的人际关系，体验自尊，提高个 人的社会亲和力。爱心帮困的教育。富于爱心和同情心，力所能及、主 动地匡助他人，把匡助他人视为自己的需要。通过爱心帮困教 育，提高关心他人的能力和积极情感体验。言行一致和学会负责教育。言行一致和学会负责是诚 信教育的本质要求和重耍内容。包括：说和做相一致，对自己、 对家庭和社会负责的意识，做一个负责任的人。诚信立人教育。诚信立人是诚信教育的核心目
32、标和内 容。包括，确立诚信立人的意识，把诚信作为做人的准则。通 过诚信立人教育，唤起自我教育和自我完善的意识。篇章2:学校德育活动方案【按住Ctrl键点此返回目录】第8页共25页一、工作目标坚持德育为先，育人为本。发挥教育系统部门优势、人 员优势、阵地优势，遵循学生身心发展规律，开展贴近时代、 贴近生活、贴近学生实际的丰富多彩活动，增强德育工作的吸 引力和感染力，引导泛博中小学生快乐学习，健康成长，成为 德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。二、主要任务（一）开展行为养成教育。要按照“年年有重点、年年 有主题、年年召开现场会”的思路，通过开展“习惯之星”道 德实践体验、推行“自我管理、自主教育”模式，实行“个性 化评语”评价等活动，认真落实“八大习惯”养成教育。全市 中小学生要养成良好的文明礼仪习惯，特殊是待人接物的习惯; 养成良好的自主学习习惯，特殊是预习的习惯；养成良好的阅 读习惯，特殊是在阅读中思量的习惯；养成良好的写作习惯， 特殊是坚持每天写日记的习惯；养成良好的健体习惯，特殊是 每天锻炼一小时的习惯；养成良好的卫生习惯，特殊是不随地 吐痰、不乱扔废弃物的习惯；养成勤俭朴素的习惯，特殊是不 穿名牌服装、不吃垃圾食品的习惯；养成热爱劳动的.习惯， 特殊是会做家务的习惯。第9页共25页