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1、6 我 看测试时间：20分钟一、选择题1.下列各句中加点字注音有误的一项是（ ）A.悄悄揉（ru）过丰润的青草 B.也许远水荡起了一片绿潮（cho）C.我看流云慢慢地红晕（yn） D.随着季节的起伏而飘逸（y）2.下列诗句朗读节奏划分有误的一项是（ ）A.我看/飞鸟/平展着翅翼 B.我/枉然/在你的心胸里/描画C.多少/年来/你/丰润/的/生命 D.也许/远古的哲人/怀着/热望3.下列句子有语病的一项是（ ）A.穆旦没有带诗稿来，开始想推辞，不过大家很热情，他就一句一句地背诵起来。B.走进美丽的花仙子公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。C.在他住院期间，主治医生为他制订并实施了一套治疗方案。D.2
2、022年2月4日20时，第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在北京国家体育场举行。4.下列对诗歌我看修辞手法的赏析，分析不正确的一项是（ ）A.“我看一阵向晚的春风/悄悄揉过丰润的青草”，运用了拟人的修辞手法，春风拂过草地，如同轻轻揉动青草，给人以温暖柔和之感。B.“我看它们低首又低首”，运用了比喻的修辞手法，形象地写出了向晚春风的柔和，使人感到十分亲切。C.“让欢笑和哀愁洒向我心里，/像季节燃起花朵又把它吹熄”，运用比喻的修辞手法，以“燃起花朵”比喻“欢笑”，以“吹熄”花朵比喻“哀愁”，新颖贴切，生动形象。D.“去吧，去吧，哦生命的飞奔”，运用反复，突出强调诗人在生命热情被自然的活力点燃时的兴奋
3、和惊喜之情。二、阅读题阅读下面的诗歌，回答问题。我 看穆 旦我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。1938年6月5.诗中四个“我看”
4、引出的诗句，给我们描绘出了一幅什么样的图画？答： 6.“我枉然在你的心胸里描画”“哦！多少年来你丰润的生命”“曾向你舒出咏赞的叹息”中的“你”指的是什么？整首诗抒发了诗人怎样的思想感情？答： 7.第一节诗运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？答： 8.如何理解第四节诗中“远古的哲人怀着热望，/曾向你舒出咏赞的叹息”？答： 答案全解全析一、选择题1. 答案C 晕yn。2. 答案C 应是“多少年来/你/丰润的生命”。3. 答案 B 表意重复，“驻足”就有停下脚步的意思，与前面的“停下脚步”意思重复，可将二者删去其一。4. 答案 B 应该是运用了拟人的修辞手法，赋予青草人的动作“低首”，形象生动。二
5、、阅读理解5. 答案 描绘出一幅傍晚时分柔美、恬静、充满生机的春景图。解析 首先要分析“我看”领起的诗句中描写的景物都有哪些，有向晚的春风、丰润的青草、飞鸟、流云和大地；然后将这些景物组合在一起，就构成了一幅傍晚时分柔美、恬静、充满生机的春景图。6. 答案 “你”指大自然和充满生机的万物。整首诗抒发了诗人对大自然的热爱和赞美之情。解析 根据诗中“春风、青草、远水、飞鸟、流云、大地”这些意象，可知诗句中的“你”指的是大自然和充满生机的万物。全诗以高昂的诗情和优美的笔调高度赞美了大自然的美丽和勃勃生机。7. 答案 “揉过”“低首”这两个词语运用拟人的修辞手法，写出了春风吹过草地，小草随风摇曳的情景。“也许远水荡起了一片绿潮”运用比喻的修辞手法，把被春风吹拂着的起伏的春草比作“绿潮”，想象远处的春草像“潮水”一样涌动，给人带来无限生机和活力。解析 抓住关键词“揉过”“低首”“绿潮”，可知第一节诗运用了拟人和比喻的修辞手法，然后分析其表达效果即可。8. 答案 古往今来那些伟大的文学家、艺术家，怀着对大自然无比热爱的情感，用诗歌、绘画等不同的艺术形式表达对大自然的热爱之情，而诗人如今与先哲一样歌颂着自然，表现出大自然不为岁月撼动的摄人心魄的美丽。解析 要结合诗歌的主旨分析解答。第四节通过遥想远古的哲人对大自然的赞美，咏叹大自然的伟大，来表达诗人对大自然的热爱之情。学科网（北京）股份有限公司