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1、幼儿园小班优秀语言教案嘘含反思 小班优秀语言教案嘘含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿了解故事内容，练习仿照象声词，通过阅读发觉画面中会有声音的物体，初步了解句式“请不要”，学习礼貌地表达个人看法，快来看看幼儿园小班优秀语言嘘含反思教案吧。 1、通过阅读发觉画面中会有声音的物体。2、了解故事内容，练习仿照象声词。3、初步了解句式请不要，学习礼貌地表达个人看法。4、参加阅读与探讨，体验故事的奇妙与幽默，初步了解故事中主子公的性格特征，进一步激发阅读图书的爱好。5、借助图文并茂，以图为主的形式，培育孩子细致阅读的习惯，激发阅读爱好。1、教学大书嘘；2、预先录制好的声音，风铃发出的声音、电
2、话铃声、时钟走的声音、自来水的流声、小狗和小猫的叫声。一、小耳朵听一听。（播放录声，激发爱好）请幼儿说一说，学一学。师：老师今日带来了很多好听的声音，请小挚友听一听，然后告知老师是什么发出的声音？小结：刚才小挚友说的这些词有一个好听的名字，叫象声词，这种词是用来仿照各种声音的。二、分段观赏绘本。（分段观赏，帮助理解绘本内容）老师出示大书，引发幼儿阅读爱好。师：这么多的声音都藏在这本书里，这本书该多好玩啊，我们一起来看看吧！三、完整阅读图画大书，老师绘声绘色地朗读散文内容。1、这个好听，我们一起来念念。（引导幼儿和老师一起讲一讲。）2、引导幼儿接应老师的讲解并描述，如，念到风铃风铃你的声音真好听
3、，现在请不要暂停，请幼儿接象声词叮叮叮，加深对故事内容的了解。四、活动延长。1、了解句式请不要请幼儿想一想，为什么小娃娃睡觉的时候妈妈要家里静静静？2、总结幼儿说的，引导幼儿体会妈妈对娃娃的爱。妈妈爱娃娃，不想风铃吵醒她，就对风铃说：请不要叮叮叮叮叮叮不想师：老师告知你们，希望别人做一件事情多的时候，说请不要是一种特别有礼貌的说法，大家学学这样说，你会发觉这样说很好听哦。结合幼儿生活，举例说明。 教学反思： 幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 小百科：语言是人类进行沟通沟通的表达方式。据德国出版的语言学及语言交际工具问题手册，世界上查明的有5651种语言。一般来说，各个民族都有自己的语言，语言是民族的重要特征之一。汉语、英语、西班牙语、俄语、阿拉伯语、法语是世界上的主要语言，也是联合国的工作语言。汉语是全球母语人口最多的语言，英语是全球运用最广泛的语言。语言和文字是两个概念，往往是先有语言，后产生文字。