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1、幼儿园小班教案森林运动会含反思 小班教案森林运动会含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式xx会x说一句话，能看图描述小动物参与运动会的项目，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园小班森林运动会含反思教案吧。 活动目标：1.能看图描述小动物参与运动会的项目。2.丰富动词跑、爬、跳、游，会用句式xx会x说一句话。3.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4.培育幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。活动打算：阅历打算：引导幼儿了解一些小动物的名称和主要生活习惯；活动前组织幼儿进行跑、跳、爬等活动，引导幼儿感受运动的欢乐。物质打
2、算：PPT 森林运动会背景图，各种小动物贴纸。活动过程：一、以天气冷，做运动引题，初步感受跑、爬、跳、游的含义。1、指导语：天气好冷呀，小挚友们我们须要做运动，让我们一起来做运动热热身。2、引导幼儿先跑一跑，学小兔跳一跳，在爬呀爬，学学小鱼游游游，游回座位上咯！（边做边说出动词）二、出示挂图，引导幼儿视察、讲解并描述。1、指导语：昨天啊，森林里刚刚实行了一场运动会，老师拍了一幅运动会上的照片，我们一起来看看吧。2、提问：你们瞧，图里有哪些小动物？他们在竞赛什么？3、引导幼儿边讲解并描述边用肢体形态表现画中的运动项目。三、出示小河背景图，引导幼儿讲解并描述谁要参与游的竞赛。1、请幼儿说说谁会游？
3、并请个别幼儿上来把小动物贴在相应的背景图上。四、结合小动物的特点引导幼儿用xx会x句式讲一句话,并送动物参与竞赛。1、引导幼儿运用句式说一句话。老师示范仿编句式: 小羊会跑，咩咩咩。小猴会爬，吱吱吱。2、幼儿自由回答，并贴上所说的动物。五、学小鱼游到教室外面。活动延长：老师和幼儿一起来做韵律操我真的很棒。组织幼儿到户外参与运动会。活动反思：整个活动中，我依据幼儿的年龄特点，通过老师富有情境的语言，调动幼儿的爱好，使幼儿主动的进入活动。另外，设置问题让幼儿去说，带上头饰让幼儿去演，都能使幼儿更好的相识动物，了解动物。但活动中还有欠缺之处，例如没有更好的关注全部幼儿，课堂时间把握的还不够好，以后我会改掉不足，逐步提高驾驭课堂的实力。小百科：森林是以木本植物为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，困难的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。