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幼儿园大班教案我们的鸟类朋友含反思 大班教案我们的鸟类挚友含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿喜爱与同伴合作完成任务，体验关切鸟类和爱护鸟类的情感，懂得鸟类是我们挚友，幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力，快来看看幼儿园大班我们的鸟类挚友含反思教案吧。 活动目标1、体验关切鸟类和爱护鸟类的情感，懂得鸟类是我们挚友。2、喜爱与同伴合作完成任务。3、幼儿能主动的回答问题，增加幼儿的口头表达实力。4、喜爱参加嬉戏，体验。教学重点、难点了解关切、爱护鸟类的做法。活动打算图画做小鸟的挚友、各种用来制作的纸。活动过程1、出示图画，幼儿视察。（1）、你看到了什么？他们怎么了？你想干什么？（2）、幼儿分组沟通老师：为什么要有自然爱护区呢？（沟通）2、探讨：怎样和小鸟做挚友。老师：你在平常怎样爱护动物的？你打算为鸟类做些什么事？（沟通）3、幼儿动手做：为小鸟挚友造个家。幼儿分组制作小鸟的家。4、展示幼儿制作的小鸟的家教学反思通过这次教化活动，幼儿受益匪浅，知道了怎样爱惜小鸟，怎么爱护小鸟，课堂气氛非常活跃，特殊是幼儿探讨环节，大家都很感爱好，以后的教学中要多设计幼儿喜爱的环节。小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型（纺锤型或梭形），大多数翱翔生活。