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1、2022年毕业主题班会策划书毕业主题班会策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是须要好好写一份策划书呢？写策划书须要留意哪些问题呢？下面是我细心整理的毕业主题班会策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。毕业主题班会策划书1放飞志向，展望将来主题班会设计一、 情境引入：主持人：同学们，下个学期起先我们大部分同学就要到温州职业技术学院去读书了，所以今日我们在这里实行放飞志向，展望将来主题班会，首先我想请同学们先看一些图片?(播放学生在军训、学习等平常拍的一些照片，背景音乐，唤起学生心中的美妙回忆，为下面的主题做好情感铺垫。)二、回顾过往：主持人：刚才我们
2、一起共享了许多漂亮的图片，看着昨天的自己，是否会想起一些美妙的回忆？今日我们的说就从回忆起先，但我们要把珍贵的时间留给曾经感动自己的，那些在校内里的人或事。现在请同学们想一想，你想与大家共享的是什么样的感动或欢乐？学生自由说。三、欢乐表演：1、诗朗诵放习志向2、齐唱最初的幻想3、四、 “一句话”的祝愿主持人：时间过得可真快，下学期就要离开学校了，同学们现在就请每位同学都说一句话，这句话就作为你在毕业前夕对母校、老师、或同学的临别赠言。那么现在，就是你们表达自己感情的时候了，我希望同学们洪亮地把属于你自己的一句话说出来。学生事先打算一句话，按号数进行。五、放飞志向给每位同学发一张卡纸，每人在纸上
3、写出自己的志向和为自己为同学加油的话！并把它折成幸运星，放到水晶瓶中。六、老师作毕业赠言：师：同学们，通过今日的班会，你们明的了道理，畅谈了自己的人生幻想，你人树立了正确的人生观、价值观、你们是有志向的有理想的好学生。老师祝愿你们，祝愿你们早日实现自己的人生之梦，过上华蜜的生活，为社会展示自己的才华，贡献自己的力气。最终分别用享利福特、托尔斯泰、海伦凯勒的三名话和大家共勉：假如你不思索将来，你便不会有将来。自信是生命的动力。不你面对太阳时，阴影总是落在你的背后。七：结尾：主持人：同学们，今日你们的表现再一次地感动了我，信任这会是我们又一个美妙的记忆。感谢同学们，今日的主题班会到此结束。毕业主题
4、班会策划书2一、 班会背景又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着绚丽的笑容离开漂亮的城院，起先新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过快乐，有过失落，因为努力，所以收获。二、 班会目的毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的高校生活留下最终一缕最绚丽的阳光，为了更加美妙的回忆，为了更加美妙的明天。二、 班会设计说明1、通过回顾高校四年留下的照片、视频，让大家对自己的高校生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。2、通过大家对将来的展
5、望，对自己的将来有一个更清楚的规划，并建立为之奋斗努力的决心。三、 班会打算1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并细心打算支配。2、打算主题班会各环节须要的道具。3、主持人打算台词、熟识环节；邀请辅导员参与活动。4、场务（人员时间地点支配、现场布置、多媒体设置、拍照录像）五、 班会时间20xx年6月25号六、 班会过程（一）、主持人开场（5分钟）介绍此次班会的主题。（二）、我们的高校（40分钟）回顾高校四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆高校四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己高校四年的感受。（三）、活动-方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）活动一：事先打算一些
6、纸条，写些好玩的话，让每个寝室举荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。活动二：事先让每个寝室打算好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。（四）、谁是你的红星A（20分钟）随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。（五）合唱同桌的你打算好音乐同桌的你，由全班同学手牵手合唱。（六）、展望将来煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲解并描述自己的工作读研状况，并讲解并描述自己对将来的规划。（七）五年后的重聚全部人在便签上写下自己对将
7、来的规划和期望后，放入打算好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。八、 结束以歌曲明天会更好结束班会,并合影留念。毕业主题班会策划书3一、班会背景我班共有学生18人。同学们即将结束小学的学习生活，离开伴随他们成长的母校，迈入中学的大门。为了让学生感谢母校6年得辛勤培育，结合第8单元的综合实践活动，特此召开本次主题班会。给母校留个纪念册，留下多彩的童年，师生共同共享友情，共享欢乐。让学生在活动中表达对母校、老师、同学的恋恋不舍之情。加深对学校的感情，感谢老师的多年培育，给母校留下一份珍贵的资料。二、活动主题明天我们毕业主题班会设计。活动对象：小学六年级。三、
8、班会目的1、引导学生重温往昔丰富多彩的学习生活，感受母校的暖和、同学的友情、老师的关切。2、培育学生敬重老师、酷爱母校，以实际行动维护学校荣誉，乐意为学校争光。3、增加毕业班的凝合力和上进意识，正确引导学生健康成长，引导学生增加自律和感恩意识，健康文明的度过小学生活的最终阶段。四、班会打算1、成长的踪迹：获奖证书，成果单。2、精彩的瞬间：童年的照片，学校的生活的照片，毕业合影。3、我们的佳作：优秀习作，书法作品，美术作品4、美妙的友情：自己的毕业感言，同学留言等参与人员：六年级全体学生五、活动过程大屏幕出示：全体学生的照片（笑脸墙）（打开背景音乐）老师：你们还记得这张照片吗？看一看照片上你们那
9、一张张自信的笑脸。就是有你们这些优秀的学生，组成了我们这个团结向上，努力拼搏的集体。不知不觉中我们度过了六年的美妙时间。再过些天，你们就要结束小学的学习生活，升入中学。面对将要分别的朝夕相处的同学、关切帮助我们成长的老师，母校的一草一木，我想你们的心中肯定充溢着深深地留恋之情。主持人：岁月匆忙，花开花落。小学六年的学习生活瞬间就要过去了。即将离开母校，即将离开老师，即将离开同学，我们的心中充溢留恋之情。我们将珍惜剩下的每一分，每一秒，在母校里，留下美妙的回忆；给老师，留下美妙的印象；给同学，留下美妙的记忆。我们特召开这次明天我们毕业主题班会。主持人：六年来我们朝夕相处、晨昏相伴，在共同的学习生
10、活中结下了深厚的友情，我们亲如兄弟，爱如姐妹，在这即将分别之际，大家肯定有万语千言要表达。谁能说说同学间让你记忆最深，最难忘的事情：（7名学生发言）（打开感人之声音乐）主持人：言为心声，但精致的友情之卡更承载着我们“此时无声胜有声”的深情厚意！下面让我们互赠友情卡。主持人：在母校的六年里，除了这份浓浓同学情，我们还收获了累累硕果，它是我们刻苦攻读、奋力拼搏的结晶。下面请把自己我们最得意的硕果展示给大家。（班长读优秀学生取得的成果）（打开背景音乐爱的纪念）师小结：同学们，看到你们彼此珍重，老师感到特别欣慰，因为在学习生活中，你们收获到了最宝贵的，那就是同学间的友情。看到你们的进步和取得的点滴成果
11、，老师也替你们感到傲慢。主持人：同学们，我们今日能有这样丰硕的成果，除了我们自己的刻苦与努力，更应当感谢的是谁啊？（齐答：老师）（打开背景音乐）齐读：眷恋主持人：是啊，老师是勤勤恳恳的园丁，是静默无闻的春蚕，假如没有老师的辛勤耕耘、没有老师对我们的热忱关切，又哪有我们今日“累累的硕果”？谁说说，老师平常怎么关切帮助我们的啊？（7名学生打算：老师帮助、关切自己的事例。）主持人：老师对我们的爱实在是太深太深了，望着生活了六年的母校，望着已经有缕缕白发的恩师，此时此刻，就让我们用一首诗来表达对他们的感谢之情吧！请听：诗朗诵：感谢您，老师！主持人：老师的谆谆训诲，我们没齿难忘。离开学校后我们应如何对待
12、自己的老师和母校呢？请看录像：名人尊师录主持人：是啊！参天大树忘不了根须，浩荡江河忘不了源头，我们又怎能遗忘与自己朝夕相处的恩师呢？让我们向尊敬的老师表示最崇高的敬意和最诚心的感谢吧！（全体起立，向全部老师表示感谢）师恩难忘，母校的恩情更难忘。让我们对老师说一声：感谢您，尊敬的老师！（齐说）让我们对培育我们六年的母校说一声：感谢你，敬爱的母校！（齐说）让我们把对母校和老师的感谢，化成我们的实际行动吧！主持人：在即将毕业之际，让我们再一次倾听老师对我们的训诲吧！老师讲话：（同学们，时间飞逝，流年似水，六年的光阴，弹指一挥间。你们从无趣走向了成熟，你们从一张白纸变成一幅五彩缤纷的图画。或许将来你们
13、的人生旅途不会很平坦，但老师坚信进入中学后的你们肯定会接着发扬刻苦钻研、勇于拼搏的母校精神，肯定不会辜负老师对你们的期望！同学们，希望你们常回家看看，因为这里有你们留下的心；这里有你心中常想的人；这里有期盼着与你接着沟通的很多颗心。）主持：母校是我们生活的乐园，成长的摇篮，六年来，这里六下了我们多数欢歌笑语。让我们再一起来看一看我们可爱的校内：（看课件）六年来，我们的学校发生了巨大的改变，在这里也我们播撒下了学习和劳动时的辛勤汗水，这摇篮里也记载着我们成长的踪迹：（看课件）四名同学发言：（从校内环境，参与学校活动，为学校的整齐劳动等方面）主持：虽然时间可以冲淡一切，但这一张张老照片定然勾起我们
14、很多的回忆。请听：忘不了老师总结：同学们，我们共同回顾小学六年的学习生活，同学之间建立了深厚的友情，老师的关怀与帮助让你难忘，撒下过多数快乐与汗水的母校让你眷恋，同学们，快要毕业了，你们还想再为母校留下点什么？（5名学生发言）主持：我们用言语难以表达此时的心，下面我们一起唱首歌，表达我们心中的情感。（全体看着大屏幕：滚放一张张朝夕相处的照片）合唱：每当我走过老师窗前班长：倡议同学们在这剩下短暂的学习时间内，我们肯定要努力学习，在毕业考试中考出优异的成果，来回报老师。给母校留下一个好的印象，给小弟弟小妹妹们作一个好的榜样。争做一名合格毕业生。在歌曲中结束班会。毕业主题班会策划书4一、活动宗旨：为
15、了帮助同学们了解高校生活的多样性，明确高校生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择，同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级的凝合力，特举办此次南京理工高校紫金学院08电科2班“我的高校生活”主题班会。二、活动主题：我的高校生活三、主办单位：南京理工高校紫金学院08电科二班四、活动时间：20xx年9月16日五、活动对象：xx电科二班全体同学六、活动地点：本班教室七、活动主要内容：(一)明明白白我的高校相识高校生活I初识高校PPT放映II朗诵“校内四季”III“初出茅庐”高校四年规划初谈(二)真真实切我的选择规划高校生活I“校友情”学长的阅历共享II“片纸传心愿”III
16、激发睿智沟通探讨环节八、活动组织：(一)前期打算1、宣扬工作(1)海报制作与张贴(2)横幅制作与悬挂(3)邀请函制作与发送2、活动打算(1)场地联系(2)工作人员(3)活动人员的联系(4)活动材料的打算3、活动出现突发事务的应急(二)活动中1、活动现场(1)活动场地与材料的落实(2)现场秩序的维持(3)其他工作人员2、活动资料(1)图片资料的记录(2)影像资料的记录(3)文字资料的记录(三)活动后1、活动资料的整理2、活动总结活动详细内容一、活动板块此次“我的高校我做主”主题班队活动旨在通过对高校生活的表演、探讨及与学长的互动沟通使同学们充分地相识高校生活进而做好对高校生活的打算和规划，使高校
17、四年的时间得到更充分的调配和更合理的利用。本次活动主要分为“相识高校生活”和“规划高校生活”两大主题，各项活动依据活动内容与性质分别归类于“明明白白我的高校”与“真真实切我的选择“两个板块的活动中，详细内容如下。二、详细活动(一)明明白白我的高校1、初识高校PPT放映活动目的：通过对将近一年来同学们在高校中的生活和所见所闻的展示使同学们增进对高校本身的相识。请同学们观看事先制作的PPT，展示内容为08届新生从入学到此时来的生活状况和所见所闻。2、朗诵校内四季活动目的：通过朗诵的形式向同学们介绍我们的学校，使同学们加深对学校的理解，激发 同学们的爱校热忱。由四位同学上台朗诵校内四季，表达对母校的
18、深切酷爱和感谢之情。3、“初出茅庐”高校四年规划初谈活动目的：通过请一些同学沟通自己的高校生活规划来激发同学们的思索热忱，并给同学们倾听比较的机会。请几位同学上台简谈一下自己的现有规划，包括自己的目标、达成目标所需的详细努力等方面的内容;结束后由学长作点评和指导。(二)真真实切我的选择1、“校友情”学长的阅历共享(1)活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家共享自己的阅历，这一个版块由学长讲解并描述自己的亲身经验、所见所闻以及由此所生发的感受;(2)就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关高校生活的问题，请学长赐予解答。2、“片纸传心愿”活动目的：通过写纸条的方式使同学们畅所欲言，激发思索
19、热忱，加深体会。在活动进行期间教室内会放置一个投票箱，整个班队活动进行期间全班全部成员都可以以不记名的方式将自己的见解写于小纸片上并放入箱子中，在各环节结束阶段由主持人组织随机宣读沟通。3、激发睿智沟通探讨环节在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由探讨，形式不限，同学们可以相互沟通、借鉴、补充，最终达到完善规划的目的。毕业主题班会策划书5一、活动背景高校四年弹指一挥间，转瞬已到毕业季，不久大家就会走上各自新的人生道路，各分东西。二、打算1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并细心打算支配。2、打算主题班会各环节须要的道具。3、主持人打算台词、熟识环节；邀请辅导员参与活动。5、场务（人员时间
20、地点支配、现场布置、多媒体设置、拍照录像）班会预期效果：6、通过回顾高校四年留下的照片、视频，让大家对自己的高校生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。7、通过大家对将来的展望，对自己的将来有一个更清楚的规划，并建立为之奋斗努力的决心。拟解决的重点和难点问题：1、视频和照片的剪辑。2、通过主持人的台词和活动的详细支配让大家进入情境，打快乐扉。三、班会时间20xx年4月10日四、班会地点数学楼310五、参与人员数学学院数学与应用数学102班六、班会流程设计1、主持人开场2、我们的高校3、活动方言之谜、他（她）是谁？4、活动谁是你的红星A5、合唱同桌的你6、展望将来7、5年后的重聚
21、8、辅导员赠言9、主持人宣布活动结束班会的内容（共120分钟）：1、介绍此次班会的主题2、我们的高校（40分钟）回顾高校四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆高校四年的点点滴滴。大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己高校四年的感受。3、活动方言之谜、他（她）是谁？（40分钟）活动一：事先打算一些纸条，写些好玩的话，让每个寝室举荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。活动二：事先让每个寝室打算好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。4、活动谁是你的红星A（20分钟）随机分发扑克牌，由得
22、到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台5、合唱同桌的你打算好音乐同桌的你，由全班同学手牵手合唱。六、展望将来煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲解并描述自己的工作读研状况，并讲解并描述自己对将来的规划。七、五年后的重聚全部人在便签上写下自己对将来的规划和期望后，放入打算好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来（方式待定）。八、辅导员赠言邀请辅导员对大家说几句话。九、活动结束主持人宣布活动结束。第18页 共18页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页第 18 页 共 18 页