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1、大班社会教案表达爱含反思 大班社会教案表达爱含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿在多项沟通活动，发展幼儿的口语表达实力，通过本次视察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的相识;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱，在分组活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培育幼儿的审美实力，快来看看幼儿园大班社会表达爱含反思教案吧。 活动目的：1、通过本次视察与体验活动，让幼儿对怀孕这一现象有初步的相识;学习表达爱的技能，激发幼儿对他人的爱。2、为幼儿创设多项沟通活动，发展幼儿的口语表达实力。3、在分组活动中，巩固幼儿有规律的排序，同时培育幼儿的审美实力。4、激励幼儿大胆说话和主动应答。5、能学会用
2、轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。活动打算：1、四维彩超录象、图片。2、袋子若干，材料纸、笔、珠子等。活动过程：一、 感受爱。1、情景设置：我来帮助你。老师提问：小挚友，你们想一想，(出示想的图画)我为什么要帮助朱老师呢?老师：你们还没有诞生之前也是在妈妈的肚子里的，那么想知道你在妈妈肚子里的样子吗?2、看四维彩超录像,让幼儿了解胎儿在母亲怀里的生长过程。幼儿看完后向朱老师提问，朱老师解答，同时请幼儿触摸、听她的肚子。老师提问：(1)朱老师，你吃饭和睡觉还和以前一样吗?(2)你的宝宝什么时候诞生?(3)你为她打算了什么?二、 体验爱。1、体验母亲怀孕的感受，幼儿分别做不同的事。老师：
3、朱老师的肚子，她走路和做事时什么样的感觉呢?那我们把袋子系在腰间来体验一下吧。幼儿分成四组体验：(1)小挚友在座位上脱鞋、穿鞋。(2)请幼儿到楼下去取东西。(3)请幼儿帮助整理衣物、图书、玩具。(4)请幼儿 扫地。2、引导幼儿进行多项沟通活动。(1)老师：那么有什么感觉?做事便利吗?朱老师你怀孕有多久了?体重增加了多少?老师与朱老师、幼儿沟通体验后的感受。(2)幼儿与四周的老师进行沟通，问她们怀孕时的感受。(3)引导幼儿与自己的宝宝对话。活动反思：爱离孩子们已经越来越远了，孩子们被大人的爱包得水泄不通，不懂得怎样去怜悯、关切别人，事事以自我为中心，在生活中也缺乏谦让、友爱、团结的精神，经常为了玩具你争我夺，不会谦让。可孩子们总会长大，总会离开父母筑造的窝，他们要生存，不仅靠一技之长，更重要的是学会如何与人交往，如何怜悯、关爱别人，建立良好的人际关系。作为幼儿老师，培育幼儿高尚的道德品质是幼儿教化目标之一，要抓住日常生活中的一件件小事，把握教化的契机，方可收到事半功倍的成效。小百科：爱是指喜爱达到很深的程度，继而人为之付出的感情。是指人类主动赐予的或自觉期盼的满意感和华蜜感。