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1、300字弟子规读后感篇1：弟子规读后感300字 “弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”我们一边背诵弟子规，一边表演舞蹈。表演完时，下面一阵鼓掌声，我为弟子规而骄傲!可我并不知道我的行为离弟子规还差的很远。早晨，我正在背诵“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，妈妈过来跟我讲：“吃早饭了!”我根本不理她，可看到这几行字时，我脸红了，我这才知道：我没有真正领会到弟子规带给我的用处。从那以后，我便努力做到。说说简单，其实很难，比如：我在看书，看得津津有味时，妈妈叫我吃中饭，我有时会听不见;还有一次，爸爸叫我读英语一小时，可是我读了一会儿口就干了，我不想读那么长时间，可没办法，弟子规上是这么说呀，我只能继续
2、读书了，我最恨得是外公每天至少有一次要来烦我，千忍万忍还是忍不住，只好背地里大骂外公一顿。因为我做得很辛苦，所以最后人家好好表扬了我，我心里舒畅了许多，好像一身疲惫的我一下子精神了。 弟子规不但给我带来提示，还给我带来很多快乐，比如弟子规里每句话都藏着一个小故事，来典故我的童年。弟子规这本书一直陪伴在我的童年，而它不是我的负担，我也很喜欢它，它就是我的一个好朋友，我们经常会“碰面”! 篇2：弟子规读后感300字 我在暑假里读了弟子规，为此我深有感触。 弟子规里曾讲到：“路遇长，疾趋揖，长无言，退恭立。骑下马，乘下车，过犹待，百步余。”这句话充分地写出了我们少年儿童要十分尊重长辈，在外遇到长辈都
3、要打招呼，长辈没什么吩咐，我们才方可离开。 在父母生病，我们做儿女的更要细心照料，要昼夜侍，不离床，要为父母做自己力所能及的事情，让父母安心。 有一次，妈妈生病了，在家休息。我早晨一起来，就先去洗漱，然后就奔向厨房，要为妈妈做早饭。我想了几分钟，便开始行动。我准备搞一个营养早餐，便拿出了很多水果。我还蒸了一个烧卖，因为毕竟一些水果是吃不饱的。我精心的把水果切好，排放在盘子里，拼成一个笑脸。约半个小时后，我又倒了一杯牛奶，把这份精心设计的早饭送到了妈妈房间。妈妈看了后十分开心，连连夸我懂事，我心里别提多开心了。 弟子规让我们懂得了很多很多，我们要认真牢记弟子规，做一个尊老爱幼的好少年。 篇3：弟
4、子规读后感精选300字 祖国的经典文化，在不知不觉中慢慢地走进我们的生活，特别是像三字经、弟子规、论语等更是受到很多家长的最爱。而我无论是平时听到还是网上看到最多还是说弟子规这本书，以前只是看到别人写的怎么好，却从来没有走进过，有一种过河找桥的感觉。可是通过我和孩子诵读，从中真的是受益匪浅，对孩子的行为起到很好的规范作用。我在和孩子一起学习的过程中，心灵也从中受到了很好的教育。 弟子规是清朝康熙年间秀才李毓秀根据当时童蒙教育需要，结合教学实践，依据论语孟子、礼记、孝经和朱熹语录等儒家典籍编辑而成的。核心思想是孝、悌、仁、爱、礼、义、忠、信。以论语学而中“弟子入则孝、出则弟、谨而信、泛爱众、而亲
5、仁。行有余力，则以学文”开篇，列举了弟子在家、出外、待人、接物、求学等礼仪。是道德教育、规范言行、防邪存诚，培养忠厚家风的最佳读物。弟子规以“六字美文”著称，它朗朗上口，寓教其中，在简捷精练的语句中囊括了为人做事的众多道理，在声声朗读、自然记忆的过程中让孩子受到渗透性的教育，使他们在轻松愉快的学习中受到中华民族传统美德的教育。 篇4：弟子规读后感精选300字 国学，是我们中国智慧的宝藏。弟子规这本书，分为七个部分：即孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文。前六项属于德育修养，后一项属于智育修养。列述弟子在家、外出、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。 “事虽小，勿擅为，苟擅为，子道亏。物虽小，勿私
6、藏，苟私藏，亲心伤。”令我印象最深刻的是这两句，他们告诉我：事情虽然很小，但不可以擅自做主。自己有什么喜欢的东西，就算很小，也不能自己偷偷藏起来。 有一次，我和妈妈去水果店里买水果，我们挑好了后，妈妈正在买单，我偷偷拿了两颗提子吃掉了，当时我还很不以为然。后来读了弟子规里的这两句话，再想到那天吃的两颗提子，突然有如鲠在喉的感觉，我以后再也不会这样了。 篇5：弟子规读后感300字 弟子规读后感300字4篇 一 的主要内容是讲一个人从小开始，就要学习孝顺父母、和兄弟姐妹友爱，要讲信用等等，其中，做子女的要孝敬父母这一部分对我的教育最大。回想起来，我在一些事情做得很不好。比如有一回，妈妈叫我扫地，我
7、很不耐烦地回答:“哦哦”，照样上网聊天，直到妈妈生气了，我才不情愿地去扫地，嘴巴还嘟嗦着:“扫就扫嘛，急什么?”事后，爸爸妈妈教训我时，我还顶嘴。除此之外，我还经常不体谅父母的难处，不体谅父母的苦心。父母做好的菜，我总是嫌这个菜不合口味，那个菜天天吃吃腻了。弄得父母很无奈对比起夏天为父亲扇床，冬天为父母暖被窝的黄秀，真是有天壤之别。 现在我明白了，做人也有许多规则，而孝敬父母是最基本的道理。我决心不再让父母瞎操心，向黄秀学习，做个孝顺父母的好孩子。 我读过许多书，其中我觉的最有教育意义的是这本书。 二 这个暑假，爸爸帮我在网上下载了和给我看。爸爸说，读了这两本书是很好的儿童启蒙读物，对我学习古
8、代知识、养成良好的习惯、培养积极向上的性格品质有很好的作用。 我听了爸爸的话，一下子把读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白，但是看了之后让我感受很多，也让我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和诚信。 孝顺第一，书中说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易，有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女，只能用孝顺来报答父母。 诚信第二，一个人，要在社会上立足，必须要诚信为本。 一个失去诚信的人，将失去别人的信任，将失去朋友。所以我们要诚实守信。 这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句:“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干
9、的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。 读中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”， 他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说:“我不与你这三心二意之人坐一张席子”。说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。 读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。 三 闻过怒，闻欲乐，损友来，益友却。闻举恐，闻过欣，直谅士，渐相亲。 意思是如果我们碰到人家说
10、我们的过失我们就生气，听到别人的赞美就得意，这样坏朋友就会来接近，真正的益友就会渐渐疏远我们。如果听到别人的赞美，不但没有得意忘形，反而欢喜接受那么正直的人就会渐渐和我们亲近了。 这几句话让我茅塞顿开，生活中我们常常会犯这样的错误。每次听到自己的优点就会得意忘形，听到自己的.缺点就会觉得很刺耳，像浇了一盆冷水，读了这几句话才觉得这盆冷水可以让我们头脑清醒，修正自己的缺点，我们不能迷失在鲜花和掌声中，越是顺利的时候越应当有人泼一盆冷水。只有交到真正的良朋益友对自己有了正确的认识，才能不断修正自己不断进步! 四 学习了，被它所蕴藏的深厚内涵而打动。 由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚
11、至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。觉得那是一句空口号。而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因;中华民族让世界人民喜爱的真正原因:因为我们有很深厚的文化底蕴!有着优良的文化传统!造就了一代代贤良的中华儿女!我们是“礼仪之邦”。讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。 篇6： 弟子规读后感300字 弟子规通篇都对我们有深刻的教育意义，但有句话一生都应牢记在心，会使人受益匪浅。即“恩欲报，怨欲忘，报怨短，报恩长”。每个人虽然都是单独的个体，却不能脱离群体而存在。“滴水之恩将涌泉相报”受人恩惠，要感恩在心，常记不忘
12、，并时时想着报答。也可能会有别人对不起你的时候，但是不要怨恨在心，应尽快忘却。 常怀感恩之心，感恩父母的养育，让我们健康成长；感恩兄弟姐妹的陪伴，让我们不会孤单并懂得分享；感恩朋友的帮助，让我们快乐生活。甚至于我们要感恩困难，让我们学会勇敢；感恩挫折，让我们不断成长。对生活中的一切都满怀感恩，感恩别人的帮助，并在别人有困难时伸出援助之手，将感恩之情传递，生活将更加美好。 篇7： 弟子规读后感300字 读了弟子规之后，我懂得了许多大道理。 “长呼人，即代叫，人不在，已即到。”它的意思是：听到年长者叫人时，应立即替他（她）去叫。这让我懂得了一个道理：如果被叫的人不在，自己就立即到年长者那里去，看看
13、有什么事情需要帮忙。还有一个不能贪小便宜的道理：“用人物，须明求，倘不问，即为偷”。意思是：想要使用别人的东西时，必须当面向人家提出请求，征求别人的意见。假如不问一声就拿走，那就是偷窃。 最重要的是“信”，它讲的是信用。如：“凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉”。意思是：凡是说出的话，首先要真实不虚，讲求信用，答应别人的事情一定要遵守承诺。说谎话骗人、胡言乱语等都是万万不可的。还有一个是自己做不到的事情，千万不要做。就是：“事飞宜，勿轻诺，苟轻诺，进退错。” 是啊，每当想起那些老师，同学，朋友，长辈对自己的关爱时，我总会感到很激动，他们给过我无私、伟大的爱，是我坚强的后盾。 篇8：300字弟子规读
14、后感 我读过许多书，有古代历史战争，也有介绍各种百科等书，其中我觉的最有教育意义的是弟子规这本书。 这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”。它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。 篇9：弟子规读后感300字 有很多人他都误以为在现在文明的社会，高科技、高物质享受的社会当中，传统的文化已经不符合时代潮流。所以有很多古圣先贤所留下来的这些文化精髓，可以说是遭人所遗弃，很多人都不晓得这些宝藏它的可贵。尤其近一、两百年来，中国遭受极大的*，许多的传统文化道德都在这个荡乱
15、的时代当中，被破坏殆尽。尤其是道德，德教，在今天可以说是已经完全失去了。很多人也很感叹，当今的社会不安宁，人在茫茫的人生当中，不知所为何来，可以说是茫然无知。 今年寒假，学校要求我们背弟子规。回到家我问妈妈什么是弟子规，妈妈说弟子规主要讲在学习和生活中应当遵循的行为准则，妈妈还说要我对照自己的行为认真阅读，背诵。我一听来了兴趣，心想自己平常是家里的乖乖女，应该不会与书中所说的有多大差距。 我每天详细阅读弟子规却发现自己在学习和生活中有许多缺点。 弟子规中说：“列典籍，有定处，读看毕，还原处。” “虽有急，卷束齐，有缺坏，就补之。”可是我偏偏和书作对，我的书桌上放着练习本，练习册，漫画书所有和学
16、习有关，无关的书全都放在书桌上，东一本，西一本，我的书桌成了“旧书摊”，要想找一本急用的书，有时比登天还难。现在我得好好收拾收拾，保持一个良好的读书环境。 弟子规中还说：“出必告，反必面。”但是我出去玩却常常忘记和家人打招呼。有一次我出去玩，没有告诉妈妈，我回到家里妈妈狠狠地说了我一顿，我读过弟子规以后，我知道自己做的不对，我出门时要和妈妈打招呼，回家时也要跟妈妈说一声。这样妈妈就不用担心了。 我读完了弟子规，了解了自己的缺点，在以后的日常生活中，我一定要改掉缺点，做一个完美的好孩子。 (四) 篇10：弟子规读后感300字 最近，拜读了我们祖先的杰作弟子规，这本书全文不过360句，计1080字
17、，其基本内容，是融合古代圣贤对青少年学生的训诫，教诲青少年如何走好人生的第一步。弟子规即据此编写，先后有序地讲解了学童们孝敬父母、关爱兄弟、修身养性、为人处世、读书求学的生活基础规范。这本书分为入则孝、处则弟、谨篇、信篇、泛爱众、亲 仁和余力学文。 细细品味后茅塞顿开，平时里对人生的点滴感悟都在圣贤的教诲中有明确的答案，字里行间充满着人性的真正体现。 在弟子规第四课“信”，我知道了能实践诺言，便是守信;不能实践诺言，无论是出自不得已，还是故意食言，都违反了做人的基本要求和处世的基本原则。母亲履行的责任像奏多情的细雨，润物细无声;父亲实践的责任像冬天狂舞的雪，寒面净心田。父母永远的付出，不曾为回
18、报等待，一心守候，只为子女成材。我学了“入则孝”以后，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。如果我们能以这样的心去做，就是善事父母，这就是做人的根本。百善孝为先，一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。 弟子规里面的内容还有很多很多，需自己去细细品味。 生活似酒，人生像画，岁月如歌。或许正是由于人生中有许多酸甜苦辣，才会使快乐的滋味更加甜蜜。 “弟子规圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文” 这是弟子规第一段。古人的教育目的，首先是教做人，“有余力，则学文”.
19、而我们现在把全部精力都用在“学文”上，大大忽略了做人教育。虽然也有品德课、政治课，却只是背书、考试，过后水过鸭背，什么也没留下，更别提深入骨髓的东西了。这是我们现代教育的最大失误。 弟子规如何教孩子做人呢?这一段讲的是总的原则，后面还会具体事情具体说。总的要求是：首先要孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次是，一切言行谨慎、讲信用。对待大众平等仁和，亲近仁德的人，向他学习。能够做好这些，还有精力，才可以学习知识，如果做不好这些，学习知识是没有用的。 这个总的教育原则，到今天也是非常有意义的。如果每一个人能够做到这些，我们的和谐社会才是可以期待的。机器人可以把全世界的知识放在自己的芯片上，但是他们没有血肉
20、，没有灵魂，因为他们无法做到“首孝悌次谨信 泛爱众而亲仁”.我们的教育，是要教育出一群机器人呢?还是要教育一群人? 现代生活的人们，生活节奏加快，心理压力增大，子女教育困难，邻里关系紧张，同事之间互相猜忌。面对这些问题，每个人总是想尽办法，解决这些问题，摆脱以上烦恼。可是，最后的结果只是顾此失彼，不能达到真正意义上的快乐。 (五) 弟子规心得体会 “弟子规 圣人训”弟子就是学生，规就规范。弟子规是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范。 弟子规一共分为总叙，入则孝，出则弟，谨，信，泛爱众，亲仁，余力学文八部分。总叙就是总的概括一下后面的七个部分。入则孝就是在家要善事父母，心里念念不忘父母
21、对我们的养育之恩，念念都要照顾到父母。出则弟就就是在社会上能够顺从长上，能够顺从长上，能够奉事兄长。谨是指我们行为上要谨慎，不可放逸。信就是指言语上要言而有信，信用是成功阶梯的第一步。人无信则不立。泛爱众就是与朋友在一起相处要讲平等博爱。爱人者，人恒爱之。亲仁就是亲近仁者，以师是之，要跟他学习。仁者无敌。余力学文就是除了以上六个部分所学习的之外，如果有多余的时间和精力，就要好好地学习其它有益的学问。 弟子规的每一部分都教给了我一个道理，入则孝告诉了我要孝顺，出则弟告诉了我要奉事兄长，谨告诉要谨慎做事。在今后的学习与生活中，我一定要严格遵守弟子规中的知识，弟子规一定会让我比以前更加好。弟子规适合
22、所有学校与各种年龄的人诵读他可以帮助人们建立明确的价值观念。养成敦厚善良的心性。同是对家庭的和谐，社会风气的净化，也必然有莫大的助益。 生命诚可贵，而这可贵的生命是谁给与我们的呢?这一切都是父母给与我们的。他们不但给了我们生命，还把我们养育成人。那我们是不是应该感谢父母呢?是的。一个声音肯定的回答说。那我们应该怎样去感恩父母呢?按照弟子规的要求去做吧! 第子规对我十分有益，在学习与生活中我也一定回按照第子规。 更多相关文章推荐阅读： 1.弟子规读后感1500百字 2.弟子规读后感征文 3.弟子规读后感600字（6篇） 4.弟子规读后感 200字 5.弟子规读后感600字 6.弟子规读后感200
23、字之内 7.弟子规读后感20篇 8.弟子规信读后感 9.弟子规,三字经读后感 10.弟子规(信)读后感 篇11：弟子规读后感300字 (一) 开学初，学校组织我们学习了一本经典书籍弟子规。 弟子规原名训蒙文，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，具体列出为人子弟在家、出外、接人待物，求学应有的礼仪与规范。此书堪称是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份、防邪存诚、养生忠厚家风的最佳读物。 我阅读和背诵这篇文章后，使我懂得了以下方面的道理：第一 使我懂得了我们要尊老爱幼，尊敬长辈爱护儿童。第二，努力做到听老师和家长的话，认真做好每一件事情，使我明白了我们必须充分发挥自已的聪明才智，我要必须充分表现自已的才华努力学好
24、每一科功课，争取做一个品学兼优的三好学生。 “凡出言，信为先，诈与妄，奚可焉。”这句话是我感触最深的一点，它充分体现出了做人要讲信用，说谎话骗人胡言乱语是不可取的。这不禁使我想起了很久以前的一件事：在我童年的记忆中，曾经对电脑游戏十分着迷，只要一碰到鼠标，我就完全沉浸在电脑游戏的世界中，忘记了时间，忘记了周围的一切，与妈妈约定的结束游戏的时间一拖再拖，为此，妈妈大发雷霆，我才不得已关掉了电脑。如今，我学习了弟子规，想想先人们的教诲，反省我的行为，我感到非常的汗颜，做人是应该讲究信用的，信用是一个人的做人之本，如果一个连信用都不讲的人，他又怎么能够立足社会，成就一番事业呢? 弟子规使我认识到了我
25、以前所作所为的不足，这本书最重要的是让我们在思想道德方面，树立正确的是非观念，让我们发自内心的养成良好的习惯，做好事摒弃不良行为，学会做人，做一个孝顺父母、尊敬师长、团结同学、珍惜时间、诚实守信、认真学习的人。我会时刻用这本书鞭策自己，它将像一座灯塔一样照亮我的漫漫人生路，让我健康快乐的成长。我想在今后的学习生活中，以弟子规时刻警醒自己，做到诚实守信，多一些精彩的细节，少一些失信的言行多一些靓丽的风景，少一些违约的承诺。向着自己追求的目标，不懈地去努力、去拼搏，让自己的人生绽放光彩。 总之，通过学习弟子规使我受益匪浅，我要把其中学到的道理应用到学习、生活中去。 (二) 背诵弟子规体会 假期时，
26、我按照老师的安排，学习背诵了国学文章弟子规，文章中虽然有很多的意思不太明白，但也学习到了很多东西，自己也按自己的理解，做了很多事情。文章中印象最深的是：弟子规 圣人训 守孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文 这段文字的意思是：在日常生活中要做到孝敬父母和长辈，关心爱护兄弟姐妹;其次，一切言行中，要谨慎，要讲信用;和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有道德的人，向他学习。假期中，我做到了尊敬爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷。听他们的话，为他们做自己力所能及的事。今后，我会更多的学习弟子规中的知识，更好的理解。 弟子规对我的帮助很大很大，今后我一定把他背的熟熟的，作为我以后行为的量尺，相信在这个
27、好朋友的监督下，在我自己的努力下，我一定会成为一个非常优秀的小学生! 我觉得学习国学，就是学习中国的传统文化，能让我们更文明，更有礼貌，更懂事，更有利于我们现在的小学生成长。所以我以后要多读书，特别是国学方面的书，多学习中国的传统文化，等我长大了，好做一个传播中国国学的学者。这本书产生的时代毕竟是封建社会。有它的历史局限性，我们要站在现今时代的高度评判学习这本书。有继承，有摒弃，传承健康的历史文化精髓，维护民族文化遗产，使中华民族的精神永远流传下去。 (三) 篇12：有关弟子规读后感300字 诵读弟子规，感悟成长在21世纪的今天，人们追求经济利益而忽视了生活规范;科技发达的今天，人们要学习的知
28、识越来越多了，而自身道德的修养意识也不高了。大街小巷，随处都可见到有人不孝敬自己的父母。有人知错不改;报纸上，天天都登着有人不讲诚信、有人报复心强，最后却进了监狱的新闻，可见，我们现在十分需要一个能净化心灵的殿堂弟子规。 它告诉我们，在日常生活中，要做到孝顺父母和友爱兄弟姊妹。因为母亲给了我们世上最宝贵的东西生命。当我们从母亲的身体里出来时，你曾想过母亲有多么痛苦吗?面对着眼前的母爱，我们就更应该孝顺母亲;父亲则是大山的脊梁，家里的金银珠宝、钱财都是父亲的辛勤劳动换来的。当父亲流下一滴滴汗珠时，你曾流泪过吗?面对着眼前的父爱，我们就更应该孝顺父亲。兄弟姊妹同样是我们的亲人，他们给我留下了许多快
29、乐的回忆。要想在社会上立足，就必须讲诚信。当你获得众人对你的信任时，你会感到无比自豪与高兴，诚信乃是无价之宝!在和大众相处时，要平等博爱、团结向上、互相帮助。因为我们都生活在地球，我们都是人类，何必要斤斤计较呢?当你发现别人的优点时，要向他们学习。一个人生下来不可能是十全十美的，每个人都有自己的优点和缺点，最妥当的办法就是取长补短。让我们一起去诵读弟子规，领悟其中做人的道理，净化我们的心灵吧! 篇13：弟子规300字读后感 “欲修大道者，应先修良知良能。” 感谢我的老师，让我们熟背弟子规，从而让我在潜移默化中学习了传统文化，建立起自己内在的规范、独特的思想、行为的准则，能在自觉自信下做一个堂堂
30、正正的四独好少年。 每当我与父母有意见不统一的时候，我总是会想到“父母教，须敬听;父母责，须顺承。” 每当我有承诺于人的时候，我必定会记得“凡出言，信为先;诈与妄，奚可焉。” 父母总是让我默背且理解“势服人，心不然;理服人，方无言。”在我平时的班级管理中真的让我受益匪浅。 读弟子规，让我懂得更多做人做事的道理，我的人格也更将健全。今后在我人生的道路上，不论遇到多少挫折和失败，必将牢记“勿自暴，勿自弃，圣与贤，可驯致。” 篇14：弟子规300字读后感 从小学一年级起，我就开始读课外书，其中印象深刻的书也不少，但有一本书，我看了又看，每一次看这本书，我都会联想到我自己的一些事情，受到新的教育。这本书的名字叫做弟子规。 暑假里，我再一次读了弟子规这本书，使我渐渐感悟了弟子规的意思。我发现：原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老一爱一幼，守信用。 弟子规中的入则孝，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。还有就是，不管他们一爱一不一爱一我们，我们都要用自己的真心去一爱一他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？从小做起，学会感恩父母，感恩社会。 18