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1、幼儿园小班语言教案我有一个秘密含反思 小班语言教案我有一个隐私含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿向挚友倾诉自己的小隐私，体验和挚友倾诉、倾听的乐趣，理解故事的主题挚友之间有着说不完的静静话，主动的参加活动，大胆的说出自己的想法，快来看看幼儿园小班语言我有一个隐私含反思教案吧。 活动目标：1、理解故事的主题挚友之间有着说不完的静静话。2、向挚友倾诉自己的小隐私，体验和挚友倾诉、倾听的乐趣。3、主动的参加活动，大胆的说出自己的想法。4、培育幼儿乐观开朗的性格。 活动打算： 1、趣味练习-用沙子写的隐私2、将广告纸卷成筒状，做成传话筒，两人一个。 活动过程： 一、什么是隐私1、师：你知道
2、什么是隐私吗？原来隐私就是放在心里，别人不知道的事情。2、师：我有一个隐私，你们猜猜是什么隐私？那就是-我最喜爱你们了。3、师：盼盼和妞妞是好挚友，她们也有个隐私，我们一起来听听她们的隐私是什么？ 二、盼盼和妞妞的隐私 1、听故事磁带一遍。2、提问：（1）晚上，盼盼等到妞妞的电话了吗？为什么？（2）盼盼和妞妞的隐私是什么？（3）盼盼和妞妞的隐私就是电话号码。他们为什么都想把自己的电话号码告知挚友？（她俩在幼儿园里讲不完的话，回到家以后和，还想和好挚友讲话。知道了电话号码，她们说可以常常和好挚友讲话了。） 三、我的隐私 1、你有隐私吗？你的隐私是什么？谁情愿通过奇妙的传话筒送到我的耳朵里？2、个
3、别幼儿通过传话筒将静静话送到老师耳朵里，老师表示为他保密。3、你的小隐私情愿告知挚友吗？请幼儿两两结伴借助传话筒将隐私轻轻地告知挚友。4、谁情愿把自己的隐私告知大家？ 四、趣味练习-用沙子写的隐私。 五、激励幼儿常常把自己的隐私告知爸爸妈妈。 故事： 有个隐私告知你 盼盼，我要告知你一个隐私。因为，你是我最好的挚友妞妞拉 着盼盼的耳朵，静静地说。 什么隐私盼盼很像知道妞妞的隐私。 妞妞捂住嘴，似乎一张嘴就会吧隐私漏出来。晚上回家，我打你电 话告知你晚上回到家，盼盼起先等带你和，等啊等，等了很久很久， 盼盼拿起电话，只有嘟，嘟，嘟的声音，没有妞妞的声音。 盼盼想问妈妈，可是隐私怎么能告知别人呢!
4、其次天，盼盼一见妞妞 就说：昨天晚上，我等了很久很久，你都没有告知我隐私。 妞妞拉着盼盼的耳朵说：别生气!我不知道你家电话号码，没法告知 你。我想告知你的隐私是-我的电话号码是 121212.知道了这个秘 密，你就可以常常给我打电话了。 盼盼贴着妞妞的耳朵说：我也要告知你个隐私，我家的电话号码是： 343434，知道了这个隐私，你也可以常常给我电话了。 这一回，妞妞和盼盼可以告知好挚友更多更多的隐私了。 教学反思： 幼儿特别喜爱听故事，一听老师说要讲故事，都静静地坐在椅子上，眼神极渴慕地望着老师，都希望快一点听老师讲故事。在完整的观赏了故事后，孩子们不由的发起了感慨，为此，老师让孩子们相互说说自己对故事的看法，给幼儿创设了自由表达的空间，幼儿都主动发言，用语言表达着自己内心的感受及自己的看法，随后结合挂图，分段观赏故事，加深了幼儿对故事的理解。 小百科：隐私，汉语词汇。拼音:m m释义:1、指有所隐藏，不为人知;2、隐藏不为人知的事情或事物;3、佛教指隐秘深邃之法。4、隐藏;不让人知道的。亦指隐藏不让人知道的事情。出自于晋书刘隗传: 隗虽在外，万机隐私皆豫闻之。