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1、幼儿园小班家访记录表 幼儿园小班家访记录表是一篇幼师家访记录，适合幼儿园老师运用。 小班幼儿园家访记录1家访时间2月家访对象谭斯蔓家访老师肖老师、刘老师、余老师幼儿在园状况蔓蔓是一个爱学习的好孩子，每上一节课，你总是那么的仔细，主动回答老师提出的问题，跟小挚友们相处的较好，但老师发觉你午睡时，喜爱在那玩，没有好好的入睡，望下周有所改进。家访过程1,老师了解幼儿在家的生活习惯。2,老师反映幼儿在园的一些状况。小班幼儿园家访记录(三篇)要求家长协作状况坚持每天送小孩上学，在家多指导上课要仔细，多和四周小挚友嬉戏，使其能够做到自己的事情自己做，听老师指令。小班幼儿园家访记录2家访时间2月家访对象卢梓
2、研家访老师肖老师、刘老师、余老师幼儿在园状况研研本学期的心情稳定，爱上幼儿园，喜爱和小挚友一起嬉戏。上课能宁静坐在位上，很会说话，会表达自己的想法,睡觉不要老师陪着入睡。吃饭很快，其他方面还行，但是常规方面还要加强!家访过程1,老师了解幼儿在家的生活习惯。2,老师反映幼儿在园的一些状况。要求家长协作状况希望家长能够多与希希沟通，改掉不午睡的坏习惯。小班幼儿园家访记录3时间:11.24幼儿姓名:洋洋访问对象:爷爷、妈妈老师:杨老师、刘老师联系内容:向家长介绍洋洋入园以来的各种表现、喜好、需求，询问家长有无需特别交代的事情。家长看法:洋洋在家里很听话，很好带。不仅如此还常常做出一些特殊搞笑的事情。洋洋年龄太小，比较依靠别人，在幼儿园是变速总哭?老师看法及对策:洋洋是我们班最小的宝宝，各方面实力还须要老师的帮助，不过经过一段时间的学习，洋洋现在已经好多了。间或会哭几声，哄一下就会好。洋洋在幼儿园也常常做出一些特殊搞笑的事情，是我们班的快乐果呢!我们都特殊喜爱他。在以后的日子里，我们会加强对洋洋自理实力的培育，也会多与他沟通沟通，多激励他。