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1、幼儿园小班下学期体育教案小海豚顶球含反思 小班下学期体育教案小海豚顶球含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿喜爱想象、仿照小海豚动作做嬉戏，学习双脚向上跳动的动作，发展空间方位知觉，让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神，有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣，快来看看幼儿园小班下学期体育小海豚顶球含反思教案吧。 1.学习双脚向上跳动的动作，发展空间方位知觉。2.喜爱想象、仿照小海豚动作做嬉戏。3.让孩子们相识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力气是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。4.提高幼儿身体的协调实力，体验玩嬉戏的乐趣。1.电脑
2、、两只小海豚音乐。2.小海豚顶球图片、自制体育玩具。3.小海豚顶球的活动场地。一、出示图片小海豚，导入活动。师：今日我们小四班来了位新客人，是谁啊?师：小眼睛看看，小海豚在干什么呀?师：小海豚是怎么顶球的呢?谁情愿来学学小海豚。(请个别实力强的幼儿来表演)小结：我们学小海豚跳起来的时候，两只小脚并并拢，屈膝向上跳，落地的时候是前脚掌先落地，轻轻的。二、放音乐仿照表演。师：我们一起来学一学小海豚，聪慧的小海豚先去找个空地，小脚并拢打算好。跳起来罗，看看哪知小海豚跳的高，落地的时候还是轻轻的。(幼儿集体仿照练习跳)三、小海豚游泳。师：小海豚要去玩球了，可是小球在海的另一头，我们呀先要游过去，谁知道
3、小海豚是怎么游过去的呀?谁情愿来试一试?师：我们一起来学一学小海豚游泳。四、小海豚顶球。1.师：小海豚真可爱，我们一起来学小海豚，游过大海去顶球，好吗?2.嬉戏规则：幼儿分成四组。每组的小挚友要在起跑点后站好，嬉戏起先，老师发出口令，每队的排头仿照海豚游泳，游到挂好的球下边纵跳，用头顶起球;然后，再游到对面终点线站好。其他小挚友依次进行，先做完的队为胜。3.幼儿嬉戏4.依据幼儿嬉戏状况提出要求，进行二次嬉戏。五、放松活动。师：小海豚玩得好累啊，我们一起学小海豚游回班级里休息吧。教学反思：教学过程中，幼儿主动协作，仔细尝试，在自主练习里获得了阅历，又在集体练习里感受到了欢乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。小百科：海豚（学名：Delphinidae）具有齿鲸类典型的形态学性状：纺锤形的身体；单个新月形的呼吸孔；头骨套叠，上颌骨向后扩展与额骨重叠；颅顶偏左的不对称；圆锥形或钉状的齿等。各种间最明显的变异与喙、上下颌、牙齿等摄食器官有关。