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1、幼儿园中班公开课教案树 中班公开课教案树适用于中班的公开课主题教学活动当中，让幼儿体验种树的欢乐，萌发爱惜树木，爱惜大自然的情感，通过故事，感受树木与人类相互依存的关系，快来看看幼儿园中班公开课树教案吧。 活动目标：1、通过故事，感受树木与人类相互依存的关系。2、体验种树的欢乐，萌发爱惜树木，爱惜大自然的情感。3、让幼儿尝试叙述故事树，发展幼儿的语言实力。4、引导幼儿细致视察画面，积发幼儿的想象力。活动打算：1、有关故事的课件。2、幼儿每人一棵小树苗。3、音乐录音。平衡木（小桥），四盆沙。活动过程：一、观赏故事一棵树，感受故事中小动物爱惜大树的情感。1、出示图片，讲解并描述：春天到了，小熊在自
2、己的花园旁种了一棵小树苗，小树苗嫩嫩的，绿绿的。提问：你猜它会是一棵什么树呢？幼儿揣测，说出自己的想法。2、老师边出示图片边讲解并描述故事，幼儿观赏。讲完故事后提问：这一棵树究竟是什么树呀？小猴猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小松鼠猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小象猜这是一棵什么树，为什么，他做了什么事呢？小熊为什么要种一棵伞树呢？它又为什么要感谢小猴、小松鼠、小象呢？二、组织幼儿探讨，了解大自然与人类的关系。1、提问：小熊种的伞树可以让小伙伴们在树下乘凉，小伙伴们还猜想树木可以结果子给他们吃，那树木还有什么好处呢？幼儿探讨回答，老师出示相应的树木的图片，让幼儿观赏，使幼
3、儿了解树木能美化城市，使空气簇新，并减弱噪声，在沙漠地区防止沙化，可以造成各种工具，还可以给动物们安家等。2、探讨：我们小挚友应当怎么样爱惜树木，爱护它们呢？激励幼儿依据自己的阅历讲解并描述，如给小树浇水，不摇小树苗，给树拔草等，老师出示相应的图片。3、视察比较什么行为是爱惜树木的表现。出示爱惜树木和损坏绿化的图片，请幼儿探讨哪些行为是对的，哪些是错的，并试着说出理由。老师在爱惜树木的图片上出示五角星。三、嬉戏种树。1、师：因为种树有那么多的好处，所以我们国家规定3月12日是植树节，（出示植树节的标记。）每年的这一天，大家都要去种树，今日正好是植树节，我们小挚友一起去种一棵树，给大自然增加更多
4、的绿色，好吗？2、讲解嬉戏规则。每人一棵小树苗，自己选择高矮合适的小桥走过去，把小树苗种到对面的盆里。提示幼儿过小桥时，能排好队，有秩序地走过小桥，种好树后，还可以给小树苗浇点水，看一看别的小挚友种的小树，还可以数一数每个盆里种了几棵小树苗。嬉戏起先，播放录音爱惜小树苗。3、围着小树苗跳舞。师：小树苗种好了，你们快乐吗？我们一起围着小树苗来唱歌，跳舞好吗？老师和幼儿一起唱歌、跳舞，在音乐声中结束活动。活动延长：了解成人是怎么样爱护树木的。收集一些图片，老师和幼儿一起边看边讲解并描述：如给树浇水，喷药水，施肥，修剪树枝。冬天要给树绑上稻草，树干上刷白水，夏天给树拦住太阳。对倾斜的树木，要用架子支撑等。小百科：树木是一种高大的木本组织植物， 由“枝”和“杆”还有“叶”呈现，可存活几十年。