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1、2023大学生网络使用情况分析调查报告2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇1）当前随着电子计算机网络的飞速发展，大学生沉迷于网 络的现象越来越普遍。这种过度使用互联网而导致的社会、 心理损害的一种现象，称之为网络成瘾。网络成瘾给大学生 带来的危害不仅仅是学习成绩的下滑、身体健康的损害、道 德人格的缺失，更有甚者会因此引发犯罪。作为高等教育管 理工作者，我们应当对此引起高度的重视。加强网络思想政 治工作，加强对上网学生的心理健康教育，是当前对大学生 教育和管理的重要课题。一、大学生网络成瘾的危害网络成瘾的规范定义是指无成瘾物质作用下的上网行 为冲动失控，表现为由于过度使用互连网而导致个体明
2、显的 社会心理功能损害。网络用户长期过度使用互连网，使网络 几乎成了现实社会的替代品，从而导致学习、工作和生活不 能正常进行，精神和情感的稳定性受到严重威胁。如果将他 们与网络隔离，他们会感到孤独或脾气暴躁，与沉溺赌博、 吸毒和贪食等无异。主要表现为网络游戏成瘾、网上聊天与 交际成瘾、网上收集信息成瘾等多种形式。其危害性主要表 现在以下几个方面：1、人格发展障碍。上网成瘾的学生整日面对冷冰冰的 机器，无形中拉大了人与人之间的距离。在网上你可以畅所 欲言，没人知道你的身份、真假，运用的表情、动作、乃至 上网，使学习与娱乐两不误。就社会而言，可以加强立法，可以加强文化和教育等执 法部门的执法力度，
3、要依法行政，要切实履行自己应履行的 义务。另外还可以加强学校，社会，家长对孩子的关心，帮助, 教育教导等，提高学生的主动回避网上不良信息的能力和意 识。七、总结通过这次调查问卷，我们了解到我校学生对网络的使用 时间一般较长，依赖程度较大，而学生网络使用时一般都在 娱乐方面，学习时间过少。网络带来我们好处的同时，也带 来了一些弊端，这主要是因为学生自主学习性不高，没有好 好利用网络资源来增强自己的见识，丰富知识面，提高自身 的学习能力。解决网络弊端，对社会、学校乃至家庭都提出 了一些要求，但最关键的而其实还是我们学生自己。我们要 理性上网，增强自制力，提高辨识力，丰富我们的课余学习 生活，让网络
4、成为我们的良师益友。2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇3）随着信息网络技术的发展，互联网作为传播的新媒体， 已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。网络信息资源的 丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种 种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃 至传播色情信息的工具。为了更好的调查大学生网络道德情 况，本人暑期在校期间制作并发放了大学生网络道德问卷 调查200份。共15道题，涉及到了网络的信息，管理和利 用等诸多方面。在接受调查的学生中，大一学生占22. 3%, 大二占30. 2%,大三占47. 5% （大四学生已离校）。从调查 情况看，网络已走入学生的日常生活
5、当中，包括学习知识、 查看新闻、查找资料、聊天、交友、满足个人爱好以及了解 国内外的各种形式。同时，也有的学生在互联网这个并不是 很纯洁、健康的虚拟天地里堕落了。绝大多数学生认为实行 网络道德教育势在必行，认为大学生应该具备“爱国守法、 明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规 范，要把这种道德风尚反映到网络当中，做一个“有理想、 有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民。在本次调查中，大学生的网络现状具体表现在以下六 占 八、一、电脑、网络普及程度非常高有39. 7%的同学配有电脑，35. 7%的同学每天一般花1 2小时在电脑上，有42. 6%的同学为34小时。从上网同学 的比率可
6、以看出，网络已经成为当代大学生的日常工具之 一。基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活 的影响以及在日常和工作上的重要性。从各年级的分布来 看，并不象一般认为的：大一同学因为对计算机本身的了解 中国范例及使用比较陌生，因此决定了对网络的应用率也比 较低。事实上，计算机的使用已经低龄化，很多同学在高中 已经接触到了计算机，虽然对软件、语言等并没有熟悉的应 用，但一提到上网，大多数同学还是非常熟悉的。大二、大 三经常接触网络的同学比较固定。也就是说，不常上网的有 一部分，经常上网的也总是保持着一定的数量。分析原因在 于有些同学由于自己没有电脑，或是专注于学习，有其它事 情缠身如打工、谈恋
7、爱等，所以没有时间涉足于网络；而有 些同学则因为拥有个人电脑，用起来特别方便，或是时间较 为宽松，所以有较多时间留驻于网络。总体而言，经常上网 的学生是比较固定的，占全体同学的40%左右，同学总是与 网络保持着比较密切的关系，其中有相当一部分同学已经迷 上了网络。二、大学生中对网络的价值利用率不高网络的、应用对于学生而言，主要应放在查找资料、开 阔视野等层面上，一些大一的学生也承认，在没有接触到网 络之前，在他们的意识中，网络应该是学习的辅助。但是事 实上，真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常 少，即使有也是偶尔写论文，甚至是直到交作业时，才到网 上找找。调查表明，上网聊天的占34%,
8、上网玩游戏的占28%, 上网查资料的占38%O也就是说，有62%的学生在网络里从 事与学习工作无关的活动。提及聊天，必然要提qq,在调查 的200个学生当中，全部都至少有一个qq号。三、“信息污染”严重网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点，给大学生 求知带来极大的方便。从某种程度上来说，网络不只是为大 学生打开了知识世界的一扇窗，而且也为他们创造了另一个 求知的广阔空间。但是一些不健康的网站总是屡禁不止，并 且呈现出增多的趋势，一些黄色甚至反动的网站也接近着学 生。在本次调查中，有46%的学生承认接触过不文明网站， 这说明“信息污染”现象还是十分严重的。四、网络文明不理想在本次调查中，上网时
9、受到过别人恶意攻击的占44%, 由此可见，网络文明建设形势比较严峻。有86%的学生认为 提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。几乎所 有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络 道德，由此可见大学生仍具有一定的道德水平。五、网络管理不力互联网的全球特征，使各类信息充斥网络空间，包括淫 秽、色情、暴力、各种人造谣言都在网上广为传播。而目前 我国互联网上信息管理力度还很薄弱，可见加强网络建设、 网络管理的任务还是十分紧迫的。1996年2月国务院颁布的 计算机信息网络国际管理暂行规定是目前为止有关计算 机网络管理方面效力最高的法规，其它的主要法规有中国 公用计算机互联网国际联网管理办
10、法、中国公众多媒体通 信管理办法、中国互联网域名注册暂行管理办法、计算 机信息网络国际联网安全保护管理办法等等。但是，网络 立法工作相对于日益严重的网络犯罪显得较为滞后，不能有 效及时地阻止网络犯罪的发生。几乎所有的同学对公安机关 打击网络犯罪活动的力度都不满意。2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇4）1、调查背景随着信息时代的到来，网络在大学生日常生活中有着越 来越大的影响。据第31次中国互联网络发展状况统计报 告显示，截至20年12月底，中国网民规模达到5. 64亿。 网民中18至24岁之间的年轻人所占比例最高，超过一半以 上的网民具有大专以上学历。通过数据可以看出，上网用户 学历以
11、大专以上的青年居多，大学生已经成为我国网络用户 中的主要群体。2、调查目的网络功能强大，具有方便、快捷、全面的特点，与大学 生猎奇、求知、掌握最新信息等特点相符合。因此，网络对 于学生来说具有强大的吸引力，网络已经深入大学生的日常 生活的方方面面。那么，网络究竟对于大学生产生了哪些影 响，以及产生了多大的影响呢？以及我们如何才能减少网络 对于我们的负面影响呢？这就是我们此次调查的目的。3、调查方法及对象采取随机抽样问卷调查方法。一共发放63份问卷，回 收63份问卷。调查对象主要是我校的大学生，从性别来看，女生占 43%,男生占57%；从年级来看，大一占38%,大二占38%, 大三占21%,大四
12、占3%。4、调查内容5、调查结果及分析（一）大学生最初接触网络的年龄偏小从统计结果可以看出，在初中及初中以前接触网络的人 数占总人数的68. 25%,那个年龄段的青少年正处于价值观， 人生观等形成的重要时期，且容易受到外界影响，因此过早 的接触网络，若没有旁人正确的指导，容易给青少年带来负 面影响，过早的沉迷于虚拟世界。（二）大学生每天花费在网络上的时间偏长，对网络依 赖较大，影响大学生养成健康的生活方式和习惯周一到周五平均每天花费在网络上不超过1小时的人仅 占10%, 62%的人上网时长为13小时，13%的人上网时长为 35小时，15%的人平均每天上网时长超过5小时。周末平均每天 花费在网络
13、上的时间小于3小时的仅占25%, 44%的人周末花 费在网络上的时间为35小时，17%的人花费在网络上的时 间为5-8小时，周末平均每天上网时长超过8小时的人占 14%。由此可见，上网占据了大学生生活的大部分空余时间, 甚至还占据了其他学习工作休息的正常作息时间。调查结果 显示，78%的人是利用空余时间来上网，5%的人会选择在课 堂上上网，8%的人会减少其他活动来增加上网时间，甚至通 过延迟睡眠时间熬夜上网的人达到9%。另外，长时间的对着 电脑手机等，会给人视力造成伤害，且对于人的身体产生辐 射问题；如果坐姿不正确的话，容易造成大学生脊椎炎等健 康问题。熬夜上网不仅会打乱自己的生活作息规律影响
14、睡 眠，而且对室友的睡眠质量也产生影响。网络不仅生理上对于大学生造成影响，在心理上对大学 生也造成较大的影响。44%的大学生表示远离网络3天会感 到不适应，这表明近半成的大学生在心理上对网络有了较深 的依赖，也就是我们最近所听到的一个新词“软瘾”，过度 依赖网络有可能使我们患上网络“软瘾”，它不同于毒品、 赌博或者酒精的那种无法自拔的沉迷，甚至看上去好像没什 么危害。而一旦我们过度沉溺其中，在获取短暂的快乐之后, 它更多的是在榨取我们的时间、精力，麻痹真实的情感，使 我们远离自己真正想要的东西。许多大学生在软瘾支配下漫 无目的地在网络上游走，在虚拟世界中消磨时间。在软瘾的 支配下难以自拔的耗时
15、耗力，事后或许会有些后悔，但当时 却难以摆脱，直至最终阻碍上瘾者实现更高的生活目标。（三）大学生利用网络不得当，与其上网初衷并不一致, 有较大出入。32%和24%的大学生上网的主要目的分别是学习、工作和 获取各种有效信息、新闻，32%的大学生上网主要目的为娱 乐消遣；然而只有21%的大学生上网大部分时间花费在学习 和工作上，11%的大学生上网大部分精力用在获取各种有效 信息和新闻上，52%的人上网用来娱乐消遣，还有少部分人 上网用来购物和与人建立良好的关系。因此，有一大部分大 学生上网并没有达到他们想要的目的。此外，网络包罗万象, 我们可以从中学到很多东西，却有32%的人上网的目的仅仅 只是为
16、了娱乐消遣，大学生如何认识利用好网络还是一个很 值得学习的课题。（四）大学生对于在网络上结交朋友，甚至“网络恋爱” 的态度比较开放71%的人并不反对在网络世界里结交朋友， 甚至有6%的人倾向于在网络上结交朋友，29%的人选择从来 不在网络上结交朋友。由上图可以看出超过一半的人是支持 “网恋”现象的，35%的人虽然反对，但是对方诚恳，也可 能改变态度；仅8%的人事完全反对自己身边朋友亲人的“网 恋”现象的。因此可以看出大学生对于“网恋”的态度还是 比较开放的。（五）大学生对于网络上的负面信息有一定的抵制能力 22%的大学生认为网络上的负面信息对其完全没有影响，68% 的大学生认为影响不大，10%
17、的大学生认为影响很大。这个 结果并没有预期的那么糟糕，由此可见大学生还是有较好的 是非判断和抵制不良信息的能力的。6、对于大学生如何更好利用网络的建议和措施（1）控制上网时间，尽量避免熬夜上网。（2）培养健康的兴趣爱好，增加体育锻炼时间。（3）多参加学校社团活动和集体活动，丰富自己的空 余生活，建立良好的人脉关系。（4）多浏览时事新闻，少刷微薄，人人，少玩网络游 戏。7、此问卷中存在的不足由于时间精力有限，调查对象 仅限于我校大学生，调查范围比较狭窄。止匕外，此问卷设计 也有不足之处，问卷偏重于网络对于大学生的负面影响，但 是又不完全是对于大学生的负面影响，因此选题上可能存在 一些不足，今后更
18、加注意一些细节问题，望谅解。网络对轻工大大学生影响的问卷调查亲爱的同学们：你们好！为了更好的了解网络对于我们大学生日常学习 生活、行为习惯、以及思想等各个方面影响，请您配合一下 我们的工作，完成下面的题目。谢谢合作！1 .您的性别是()A.男B女2 .您所在的年级()A.大一B.大二C.大三D.大四3 .你从什么时候接触网络的()A.小学期间B.初中阶段C.高中阶段D.大学期间4 .您主要通过哪种方式上网()A.电脑B.手机5 .若通过电脑，您通常通在哪儿上网()A.在寝室B.在网吧C.在学校电子阅览室6.您在周一到周五平均每天的上网时间为多少()A. 1小时以下B. 1 -3小时C. 35小
19、时D. 5小时以上5 .您周末每天的上网时间为()A. 13小时B. 3-5小时C. 58小时D. 8小时以上6 .如果让您远离网络3天，您是否会感到不适应()A.是8 .否7.您主要利用什么时间上网()A.无聊的课上B.空余时间C.通过减少其他活动来增加上网时间D.延迟睡眠时间8.您上网的主要目的是()(最多3项)A.获取最新新闻、各种有效信息B.加强与他人的了解和沟通，建立良好的人际关系C.自我消遣和娱乐D.学习和工作触觉信息都是在现实生活中难以感知的。大多数成瘾者在网 上是谈笑风生，幽默风趣，可在现实生活中往往不善言谈， 孤僻冷漠。成瘾者一上网，精神就表现出极度亢奋，而一旦 下网，则焦躁
20、不安。久而久之不仅混淆虚拟与现实世界，忘 记自己所承担的社会角色，责任感缺失，还形成封闭、孤立 的性格特征，不利于人际交往，从而造成社会适应能力下降, 甚至退化。2、身体健康损害。整天泡在网上对眼睛的损害是必然 的。据有关专家调查，网络成瘾的大学生眼疾发病率比一般 学生要高的多。特别是偏爱网络游戏的学生，因为游戏是闪 烁跳跃的，上下左右变化迅速。长时间盯着电脑屏幕并且还 要随着游戏的变化速度进行视觉调节，会引起眼球过度疲 劳，轻者引发近视，重者将引起视网膜脱落。同时经常操作 键盘和鼠标也会引发肌腱炎；而久坐电脑前不活动也会引起 头晕、呕吐、颈椎炎等症状。因为上网日常的生活规律被打 破，饮食不正
21、常，体能下降，睡眠不足，生物钟失调，身体 虚弱，思维会出现混乱，更严重者甚至导致猝死和自杀。3、学习成绩下滑。大学生上网成瘾的一个显著危害就 是影响学习。一个上网成瘾者将所有的精力都放在了网络 上，试问哪还有精力去学习？没日没夜的上网，消耗了大量 的体力的同时，也造成学习兴趣和目标的丧失，上课睡觉， 注意力不集中，旷课、迟到、早退，乃至厌学。曾经媒体就 报道过一则新闻，说是一重点大学的学生由于沉迷网络游 戏，最终因所有功课不及格被校方劝退。我所带的学生中也E.购物9.您认为网络是否是造成大学生浪费时间、不求上进的 主要原因()A.是B.否10.您是怎样看待网上结交的朋友()A.倾向于在网络结交
22、朋友B.主要看缘分C.从不在网上结交朋友11 .如果您身边的朋友和亲人有网恋现象，您的态度是 ()A.完全支持B.支持，但是提醒朋友要提防C.反对，若对方诚恳，可能改变态度D.完全反对12 .您认为网络是否疏远了自己与身边人的距离()A.是B.否13.网络上的负面信息对你的影响如何()A.影响很大B.有点影响C.没有影响2023大学生网络使用情况分析调查报告(篇5)导言:在我国约2650万网民中，18-24岁者占到36. 8%, 而这正是大学生所处的年龄段。作为网民主体之一的大学生 的上网行为是否健康,直接关系着网络文明和大学生的成长 发展。掌握大学生上网的基本情况，对对加强高校的网络阵 地建
23、设和培养高素质的大学生网民都具有重要意义。网络作 为一个新兴的信息传播工具，近几年在大学里日趋流行，受 到愈来愈多的大学生的青睐。网上聊天、发e-mail给好友、 网上浏览新闻网络对当今大学生的影响已经深入到其 生活的方方面面。尽管网络存在着诸多优点，但是我们应该 清醒地看到，网络信息的复杂性和开放性容易令部分同学对 其产生过度依赖，从而造成大学生心理不健康，导致人格的 发育不健全。那么，网络时代的大学校园，到底对当代大学 生学习、生活模式存在着怎样的影响，又是怎样改变着大学 生的价值观和人生观呢？为了具体了解到当前大学生上网 情况，我利用这次机会对我们学校的学生做了一个初步的调 查。本次调查
24、以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各 20名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一 相对其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生 就业压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一 些。本次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构 成，主要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网 的内容。本次调查实际发放了 50份问卷，实际收回50份， 有效问卷49份，有效回收率98%,这么高的回收率对调查 来说是比较有利的反映的情况也比较真实。根据调查问卷，网络知识的获得有52%的人是通过自 学，通过同学获得的占32%。而从学校获得才18%,可以 反映出学校网络知识教育的不到位
25、，可能是学校开设的网络 教育课程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学 生对从学校获得网络知识失去信心。大学生上网的环境差，在网吧上网占到80%,学校上网 占了 10%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在 学校都非常拥挤，且空气是相当污浊，尤其是网吧，每台电 脑所占面积还不超过1. 5平方米。对于上网的动机，由于学习需要才占24%,打发时间占 了 28%,可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上 网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很 少。在调查中，大一女生打发时间占了 20%,因为大一女生 的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网 来度过漫长的课外
26、时间。高中可能接触网络的同学都很少， 所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。在上网的费用上，48%的学生每个月都在50 100元， 几乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18%,由此 可见大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100 元以上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花 钱占到了 76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那 些借钱上网的同学应该好好反省了，在大学生的零花钱的使 用上，上网占到了很大的比例。在工作日中一星期上网的时间在4-10小时占44%,周 末或节假日中10小时以下的最多占38%,从这点可以看出 在节假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等
27、，而 在平时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上 网具有临时性，不需要有很多的准备。所以大学生的平时课 余时间分配不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生 的影响很大。在上网的时间中58%的学生都是不定时的， 32%的学生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习， 而在高中天天上晚自习大家都很厌恶了，到了大学很少人选 择自己去上晚自习，在这短短的几个小时中大家选择了上 网。在我上网的经历中，晚上都是排队上网的，学生白天都 要上课。64%的同学认为父母或老师只了解一点点的网络知识， 20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识，了解 的只占了 14%。可以看出在对待学生上网的问题
28、上是很片面 的，不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的 了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问 题上同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8%,任其自然 的占24%,没有一个无条件支持上网的，说明了家长和老师 对学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度， 好像怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师 对网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业 后上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上 网。家长在反对学生上网的理由中怕学生浪费时间，影响学 习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心 健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学
29、习和课余时 间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支 的只占了 2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是 太在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也 给学生读书。但是只注重学生的时间和学习成绩，忽略了学 生成长过程中的身心健康的发展。学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资 料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72%,其 次是聊天交友的是70%,学习只有48%。可以看出学生对 于网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来 获得更多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时 间相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新 闻只有24%,网
30、络信息具有及时，准确，可用性但是学生对 这点资源没有很好的利用上。2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇6）本次调查以大一的旅游管理专业的40名同学（男女各20 名）和大三社会工作的10名男生为调查对象。因为大一相对 其他年纪有充裕的课外上网时间，大三受近几年大学生就业 压力增大及考研等原因，对上网的关注度相对淡薄一些。本 次调查主要采取问卷调查法。问卷由15个选择题构成，主 要询问了上网的时间和其他人对网络的看法以及上网的内 容。本次调查实际发放了 50份问卷，实际收回50份，有效 问卷49份，有效回收率98%,这么高的回收率对调查来说是 比较有利的，反映的情况也比较真实。根据调查问卷，
31、网络知识的获得有52%的人是通过自学, 通过同学获得的占32%O而从学校获得才18%,可以反映出 学校网络知识教育的不到位，可能是学校开设的网络教育课 程不是很多，对学校网络知识的宣传也没用着重。学生对从 学校获得网络知识失去信心。大学生上网的环境差，在网吧上网占到80%,学校上网 占了 10%,而自己拥有电脑的才占4%,无论在网吧还是在学 校都非常拥挤，且空气是相当污浊，尤其是网吧，每台电脑 所占面积还不超过1. 5平方米。对于上网的动机，由于学习需要才占24%,打发时间占 了 28%,可以看出大学生的课外生活非常单调，习惯依赖上 网来打发自己的时间，真正利用网络来提高自己的学习的很 少。在
32、调查中，大一女生打发时间占了 20%,因为大一女生 的适应环境的能力较差，而且谈恋爱的不多，所以选择上网 来度过漫长的课外时间。高中可能接触网络的同学都很少， 所以有10%的学生是由于好奇心去上网的。在上网的费用上，48%的学生每个月都在50-100元，几 乎占了生活费的6分之一，不足10元的仅有18%,由此可见 大学生还是很重视上网的。有8%的学生上网费用在100元以 上，几乎天天都在网吧。对于这么高的网费的来源零花钱占 到了 76%,还有2%的同学是跟同学来借钱上网的，那些借 钱上网的同学应该好好反省了，在大学生的零花钱的使用 上，上网占到了很大的比例。在工作日中一星期上网的时间在4-10
33、小时占44%,周末 或节假日中10小时以下的最多占38%,从这点可以看出在节 假日学生还是选择出去到同学拿玩或者旅游回家等，而在平 时的工作日大家都把这些分散的时间用来上网，因为上网具 有临时性，不需要有很多的准备。所以大学生的平时课余时 间分配不合理，课后学习看书的时间太少，网络对学生的影 响很大。在上网的时间中58%的学生都是不定时的，32%的学 生选择在晚上上网。我们学校没用规定上晚自习，而在高中 天天上晚自习大家都很厌恶了，到了大学很少人选择自己去 上晚自习，在这短短的几个小时中大家选择了上网。在我上 网的经历中，晚上都是排队上网的，学生白天都要上课。_%的同学认为父母或老师只了解一点
34、点的网络知识， 20%的人认为其父母或老师一点点都不了解网络知识，了解 的只占了 14%o可以看出在对待学生上网的问题上是很片面 的，不具有科学性。家长和老师本身应该加深对网络知识的 了解才能正确引导学生如何面对网络。在看待学生上网的问 题上同意孩子适当可以上网，禁止上网的占8%,任其自然的 占24%,没有一个无条件支持上网的，说明了家长和老师对 学生的上网态度还是比较坚决的，都是采取保守的态度，好 像怕网络会给学生造成多大的坏影响。这也是家长和老师对 网络不了解而造成的。随着学生的长大，特别是高中毕业后 上网问题有所放松。但给他们的第一印象是最好不要去上 网。家长在反对学生上网的理由中怕学生
35、浪费时间，影响学 习的占68%,怕学生易受网络上不良信息的误导，影响身心 健康的占30%,从这点来看家长更在意学生的学习和课余时 间的利用，对于学生的身心健康可能关心的较小。增加开支 的只占了 2%,家长在对学生的培养中所花的钱和时间不是太 在乎，一般家长认为只要学生能考上什么就是炸锅卖铁也给 学生读书。但是只注重学生的时间和学习成绩，忽略了学生 成长过程中的身心健康的发展。学生上网的目的很多，但是最主要的大概就查找学习资 料聊天交友和娱乐音乐。其中最多的是娱乐音乐有72%,其 次是聊天交友的是70%,学习只有48%o可以看出学生对于 网络的利用只局限在娱乐交友方面，而真正的利用网络来获 得更
36、多的知识还是较少，这正好跟学生上网的动机打发时间 相吻合，学生在网络上发掘的有用的东西太少。而阅读新闻 只有24%,网络信息具有及时，准确，可用性但是学生对这 点资源没有很好的利用上。2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇7）、P 4 一、刖百如今，网络已成为现代人生活必不可少的一部分，而拥 有最多休闲时间的大学生上网情则收到普遍关注。网络自然 有它的优势，信息更新快，涉及方面广，信息量大，可以迅 速解答我们的问题尽管它有诸多优势，但是信息的开放 性和复杂性仍对大学生的心理健康存在一些隐患，而不合理 的上网时间和对网络的过度依赖会造成心理发育不健康，人 格发育不健全等。为了进一步了解大学生
37、上网情况，我利用 这次作业的机会对我们学校的学生做了一次初步的调查。二、调查目的及调查形式调查时间：20年4月14号20号调查范围：应用 技术学院调查对象：学院大一学生，30男20女调查形式：(1)问卷调查(2)数据处理与分析：问卷回收之后进行分类与整理， 列成图表形式，在进行分析得出结论。(3)本次派发五十份问卷，收回问卷五十份，回收率 100%o三、数据分析1 .每天使用电脑的时间？男生比女生上网时间长，沉迷网络情况较多。应加强户 外锻炼，多进行阳光，有意义的活动。2 .上网的.环境？大学生用私人电脑上网的占大多数，只有小部分在家或 者网吧上网。也能说明大学生住宿生偏多，且上网方便。四、结
38、论现在的大学生课余生活还存在很多问题，比如上网时间 长，在寝室上网时间长，没有户外运动，容易对身心造成不 良影响，不利于身心健康，上网玩游戏比较多，看新闻和读 书的比较少，但是现在用电脑做作业的情况也较多。五、建议我们应该多利用网络进行学习，而不应该过多沉溺于游 戏，进行适度网络娱乐，多进行户外运动。多用电脑看新闻 查资料，且注意保护眼睛。六、结语通过这次调查，我们应该认识到沉溺网上娱乐的不利， 在纷繁的网络诱惑背后，能保持清醒的头脑。合理上网，努 力学习。2023大学生网络使用情况分析调查报告（篇8）一.调查的背景：网络作为一种新生事物，虽然短短几十年的发展，但我 们早已清晰的看到它旺盛的生
39、命力。我们现在生活在e时代, 网络已无处不在，随着信息网络技术的迅猛发展，互联网已 经成为我们学习、娱乐、交友的重要工具。同时互联网对我 们大学生的思想观念、价值取向、思维方式、行为模式和个 性心理等也产生非常重要的影响。它代表着新经济体系，而 作为有较高科学文化素养的大学生，尤其像我们离不开接触 网络知识的大学生，则无疑是新一代的代言人，我们正是这 新事物的支持者，正参与其中，它伴随我们每时每刻，我们 将成为中国互联网的推进者，也极有可能影响明天互联网的 发展方向。作为网民主体之一的大学生的上网行为是否健 康，直接关系着网络文明乃至整个未来社会文明的进程。掌 握大学生上网的基本情况，对加强高
40、校管理和网络建设以及 培养高素质的大学生网民都有着重大意义，为此，我们为了 了解大学生上网的实际情况，进行了一次有关大学生网络行 为调查问卷的活动。二、调查时间：20 年7月10日至20 年7月26日 不乏因沉湎于网络致使学习成绩直线下滑的例子。4、道德品质败坏。网络成瘾者最典型的行为就是爱撒 谎。因为在网络这个虚拟的世界中，谁也不知道自己的身份, 我想说什么就说什么，想说自己是谁就说自己是谁，没有人 会来核实你的身份和你所说的话。这么一来，导致学生的社 会责任感和诚信度降低。有的学生为了支付高额上网费，或 者购买网络游戏币，或是偷盗他人上网账号，最终因为道德 意识的丧失走上犯罪的道路。二、大
41、学生网络成瘾的原因网络成瘾包括色情成瘾、网络交际成瘾、强迫信息收集 成瘾、游戏成瘾等。大多数专家学者都认为网络成瘾的原因 是多方面的。综合不同专家观点，笔者认为网络成瘾的原因 如下：（一）个体因素1 .人格因素已有的研究显示，网络成瘾者往往具有性格内向、不善 于社交、低自尊、敏感、形象不佳及喜欢标新立异、叛逆、 不喜欢遵守社会规范的人格特征。而人格作为一个人的整体 精神面貌是个体社会化的产物,其社会化是一个连续不断的 终身过程。人格每一阶段社会化的进程都是以另一个阶段社 会化为基础的，如果这阶段社会化没有达到预期目标，则后 一阶段社会化将出现明显困难。有研究表明，有网瘾倾向的 大学生由于青少年
42、时期父母不良教育方式、家庭变故、社会 不良风气及自卑心理等影响，在人格塑造中带来一定的负面三、调查小组成员：学号：四、调查内容及发现：第一部分、研究课题、方法和目的1、研究课题：大学生的网络行为；2、研究方法：网络 问卷调查；3、研究目的：通过调查，了解大学生的网络行为现状; 了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面 影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的 写作。第二部分、样本总量和构成（共进行调查问卷包含网络 问卷发放128份，回收120份，其中有效问卷120份）1、样本总量和样本的性别比例：?样本总量:120人样本中性别比例：男生（82
43、人），女生（38人）；2、样本文化程度构成：大学本科；第三部分、调查主要发现以下所有内容都可以结合样本的属性进行分析如：不同 的年龄、区域、性别、收入、文化程度等，同时也可以根据 其中的几项进行多元对应分析。1、关于平均上网时间：？?？1小时以内：18人；13小时:56 A; 36小时：32 A;6小时以上:14 A;2、关于上网的场所（多选）：宿舍：112人；网吧：32人；电子阅览室：18人；其他:12人3、关于上网的目的（多选）：?学习：100人；游戏：60人；娱乐：106人；聊天：86 人；开店：2人；其他：18人；4、关于是否进行网上购物：?5、（针对网上购物的大学生）网上购物的理由（
44、多 选）.999996、平均每月花费在网络购物上的金额：?7、使用过一下那些网络资源（多选）：100 元以下：62 人；100500 元：22 人；5001000 元：0； 1000以上：0；方便快捷：68人；价格便宜：54人；购 物方式时尚：16人；个人喜好：20人；其他：4人；是：84 人；否：36人；网络课程：36人；图书馆电子资源：52人；课件学习 资源：52人；网络学校：8人；网络文学：42人；其他：30 人；使用过以下哪些网络资源网络课程图书馆电子资源课件学习展示网络学校网络文学其他有效人次频数36525284230120频率30%43. 30%43. 30%6. 70%35%25
45、%8、感觉对网络的依赖程度：?非常依赖，感觉离开网络就有异样：24有一定的依赖，偶尔去网吧：48人；只是为了娱乐和学 习：40人；只是为了学习的需要上网：8人；9、经常上网玩游戏吗：?经常：42人；偶尔：38人；很少：24；没有：16人；为什么爱玩游戏（多选）：10、消磨时间：62人；在虚幻中实现现实：10人；刺激：12人；其他：56；12经常使用sns服务（如人人网，qq空间，微博等） 吗：选项每天都会经常使用频数5442频率45%35%向上累计频率向下累计频率45%80%100%55%偶尔使用从不使用有效人数16812013. 30%6. 70%93. 30%100%20%6. 70%每天
46、都会：54人；经常使用：42人；偶尔使用：16人;从不使用：8人；上网聊天是否注意文明用语：选项很注意不注意偶尔注意有效填写人次频数 761034120向上累向下累频 率 计 计63. 30%63. 30%100%8. 30%71. 60%36. 60%28. 30%100%28.30%对网络不良道德行为的看法：相关机构有必要整治60；纯属网上个人自由40；事不 关己20；网络对大学生的利弊如何：利大于弊：44人；你大于利：8人；因人而异：68人；如何看待政府推出的“网络文明工程” “防沉迷游戏系 统”等一系列网上健康文明的措施？很有必要：14人；有必要：98人；无所谓：8人；请简要写出您对现
47、在网络文明的看法：第四部分、对结果的分析：通过统计数据来看1、 大学生上网平均时长（每天）大多为小3小时，占46. 7%,36小时也比较多，占26. 7%,说明大学生现在的上网时间还比较正常；2、 3、 4、 5、 6、 7、大学生上网的场所一般都在宿舍，但也有去网吧的，大 学生在大学购置电脑的居多；大学生上网的目的学习，娱乐, 聊天，游戏的比较多；大学生进行网购的比例比较大；网购的理由一般是大部分是方便快捷，价格便宜；可能限于大学生手头的钱不是特别多，所以网购的金额 一般限制在100以下；数据显示通过网络学习知识的大学生 还是很多的，也就是说，大学生购置电脑还是很有必要的， 可以辅助学习；大
48、学生使用的网络资源主要有图书馆电子资源，课件学 习展示和网络文学，网络课程，也有少数用于网络学校的；大学生现在对网络还不是特别的依赖，但还是有20%的 大学生对网络非常依赖，其他的大多是为了娱乐，轻松和学 习；调查结果显示，大学生中经常利用网络玩游戏的占了很 大的比例，只有不到15%的大学生没有利用网络玩游戏，说 明游戏占大学生网络行为的很大一部分；8、 12、关于为什么爱玩游戏这个问题，大部分大学生的选项是 消磨时间；通过调查发现，大学生中有很多人几乎每天都要利用网 络使用社区sns服务，只有不到7%的人不使用社区sns服务;13、 14、大学生在网上聊天时只有不到8. 5%的人不注意文明用 语；关于网络不良道德行为的看法，8