主任工作计划模板锦集六篇.docx

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1、主任工作计划模板锦集六篇主任工作计划篇1本班是小学创校以来第一届毕业生，我有幸接到本班，心 里真是既兴奋又紧张。作为一名新成员的我，对班主任工作也将 迎接新的挑战。俗话说：一个班的好坏表现就要看班主任这个指 挥官怎么当。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热 情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动 人的光辉！我更深信：只要我用心去交流；用欣赏的眼光寻找孩子身上 的每一处闪光点；只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我一定 就能找到开启学生心灵的钥匙。一、本班情况分析本班有学生47人，据说本班是明星班，知名度比较高，知识 能力比较强，家长比较重视孩子们，因为本班是中海康城小学

2、首 届毕业生，相信也会引起许多人的关注，因此本班的班风必须要 严格地树立起来，听说本班的集体观念不够强，同学之间容易产 生矛盾，个别学生学习兴趣不浓，基础知识不扎实。学习上欠勤 奋，学生作业质量不高，不能很好地自我管理，缺乏自觉性，因 此我打算要发挥班干部的指导作用，让他们团结合作自主创新，3、组织好学生填写中考报考志愿。五月：1、组织好学生第四次联考2、稳定学生的心理3、调动学生积极性，进行最后的冲刺六日：1、注意学生的心理活动2、稳定最后的状态进行最后的准备3、组织好中考主任工作计划 篇3刚来到赵中，学校就按安排我做高一 17班的实习班主任。这 对我来说既是个非常好的锻炼机会，又是一个非常

3、大的挑战。为 了能很好的完成这项任务，我初步制定出我的实习班主任班级工 作方案，具体如下：一、指导思想：对于高一 17班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的 一切计划和任务：尊重；信任；关注。教育原则的第一条就是“尊重和信任”。“尽量多的要求每 一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。在德育工作计划中要尊 重学生的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处， 并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一 个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换 来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作计划的极难开 展

4、。我们也知道“己所不欲，勿施与人”，“用人不疑问，疑人 不用“。只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度 的发挥学生的潜能。所谓“关注”，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都 知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要 对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激 动和成功的喜悦！和孩子一起分享！二、奋斗目标：对于高一 17班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就 是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人 格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成 绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是 教给他们学习计划。三

5、、具体措施：（一）思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设 置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做（而且可能还 要让其担任管纪律之类职务），也可以分散他们的一些其他方面的 注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的 主人。可谓“一箭三雕”。2、实施班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给 自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周 及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干 部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。3、发挥黑板报的作用：

6、黑板报是班级的一块主要的阵地，要 充分利用这一现成的武器！所以我打算月月出一期黑板报并开出 专栏，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻 不在思想上受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一 座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同 学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班 会，内容将是密切联系本班实际情况以及学校的动态。3、确定每周的主题，提高能力：如“高效学习周”，“互帮 互助周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的能力。（二）学习方面：在学习方面，我同样也制定出了 “四有”班训：有计划，有 规律，有效率，有成绩！我

7、相信，只要我足够努力，足够用心，我一定能完成好这项 任务，相信自己，一切皆有可能！班主任是全班学生的组织者、管理者、领导者及教育者，是 学校领导进行管理工作的有力助手和骨干力量，是智力落后儿童 健康成长的引路人，同时也是联系班级授课教师的纽带和沟通学 校与智力落后儿童家庭及社会教育力量的桥梁。因此，班主任工 作尤为重要。一、班级情况分析本学期，我班共有六名智力落后儿童，男生四人，女生两人 （后又增加两人）。在这八个孩子中，他们都患有多重残疾：有一 人存在智障、听障，有五人存在智障、言语障碍，其中一人还存 在多动症。这六个孩子，有的原来就有一些言语基础，有的人根本还不 会发音；有的较乖巧，有的较

8、为顽皮。这都给班主任工作带来不 小的困难。再因为培智班是我校初次招生、创班，诸多工作对我 来说还是一片空白。但我想凭借我对学生的热情，对工作的热爱， 对学生的关心，在学校领导的指导下，特制定此计划。、常规教育方面刚踏入一年级的这批新入学的智障残疾孩子，对于学校的日 常生活和学习还很陌生，每一项规章制度对于这批新入学的智障 残疾孩子来说是极其陌生的。为了使这批新生能及早进入角色， 适应学校的生活，这就要我在日常生活中能有序的引导，并且内 容要近一点、小一点、实一点，时时处处有针对性地进行常规教 育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用时间学习小学生守则和小学生日常行为规 范，并在日常学习的过

9、程中让他们知道什么行为是对的，什么行 为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。2、合理利用我国重大节日，加强这批新入学的智障孩子的德 育教育。这学期，利用教师节、国庆节、元旦等重大活动举行一 些有意义的活动，培养新入学的智障残疾孩子爱国主义情感。3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增强 新入学的智障残疾孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。三、班级纪律方面1、课堂纪律我们班的宗旨是“说到就要做到”。2、课间纪律我将针对新入学的孩子的年龄特点，采用师生共同参与的方 式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注

10、意的危险活 动和场地，寓教于乐。四、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，收拾好卫生，即能使 身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“五勤”：勤剪指甲、勤 洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。2、班级卫生：每天早、中分派值日生清扫，进行检查与监督， 对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。五、班干部培养方面班级管理光靠我一人来管理是不够的，而班干部却是班级管 理的小助手，让每个新入学的孩子的潜能都的到充分的挖掘，使 新入学的孩子们学会学习和学习管理。这学期，我将会蹲下身子和新入学的智障残疾孩子说话，用 心去交流，努力去寻找孩子身上的

11、每一处闪光点。我相信，只要 关爱智障残疾孩子，尊重智障残疾孩子，宽容智障残疾孩子，我 们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中，我讲加以改 进，若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正！主任工作计划 篇4高二学年上学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适 应新的教育环境，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智 慧潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把 学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今 后的时间里，我要加强对学生的管理，从各方面严格要求，在本 学期我准备从以下几方面开展工作：一、学习方面：积极探索素质教育的新途径，配合任课老师，激发学习兴趣， 培养

12、竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使 我班班风正，学风浓。每个学生都有考上大学的理想，要想实现 自己的理想，必须从高二抓起。作为班主任，我想着重在以下几 个方面对学生进行引导：1、帮助学生做好从高一到高二的过渡。2、引导学生合理安排各科的学习时间；培养他们的学习自主 性。指导他们结合自身特点制订学习计划。对他们进行良好的学 习习惯培养互帮互学，共同提高，充分利用周围学生的学科优势， 发挥团队作用。3、是在高二上学期紧张的学习的情况下，抓紧时间多看参考 书，多作练习题，为高三打基础，对学习有困难的同学积极的帮 助他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的理想。二、思想建设方面：高二

13、是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理 问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要 尽快熟悉学生，想方设法缩短与学生的.距离，为学生排忧解难, 让每一位学生都能快乐成长。要引导好学生的从高二到高三的准 备，形成一个好的基础，班主任要善于用心观察，发现问题，及 时解决，善于用一切方法来激励先进，力争做好每位学生的思想 工作，使他们提高认识，不断上进。大力配合学校政教处、团委 会组织开展的各项有益活动。开好每周一次的主题班会；班干部 组织，集体参与，进行爱国主义、爱校、爱班教育，培养团队协作 意识。主任工作计划篇5新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中 的学习

14、和生活，尽快步入稳定的学习阶段，在各方面能得到全面 发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。一、思想建设：1 .高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生 极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设 法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系， 为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。对 出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。2 .要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。班主 任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善 于用一切方法来激励先进的.学生，带动后进学生

15、，力争不让任何 一个学生掉队。3 .大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。 开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义教 育，团队协作意识的培养。二、组织建设：在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任 命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力 的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我 管理能力。工作计划三、制度建设：以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依 据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的 班规班纪。四、学习方法：积极探索素质教育的新途径，配合各任课老师，开展各课兴 趣小组，培养学生浓厚的学习兴趣

16、，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。主任工作计划篇6一、班级基本情况分析我班现有学生50人，经过一个学期的辛勤工作，我班的一些 良好的习惯已经养成，形成了良好的班风、学风。虽然班级在各 方面已经步入正轨，但是还存在着些许问题。我班男生较活跃， 但两极发展，一部分同学课堂回答问题积极性高涨，懂事，学习 认真；但也有一部分男同学课堂上左顾右盼，注意力极不集中， 成绩始终没有起色。早晨不爱读书，就爱干活。我班女生大多数 温顺、老实，不惹事生非，读书声音小，缺乏生气。二、具体措施：在这个学期的班主任工作中，我将会根据本班的具体情况开 展工作。主要做好以下几项工作：一）继续严格抓好

17、常规训练，培养学生良好的学习和生活习 惯。二）俗话说没有规矩，不成方圆二规矩即常规纪律，即要 求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是 一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。对初一的学生，最重要的就是要先养成良好的日常行为规范, 形成良好的学习生活习惯，这样才能为专心学习打好基础，作好 准备。学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规，通过成为一个快乐向上的中队。二、管理目标目标：创建自主、合作、创新、团结的优秀班集体。个人目标：1、学会做人，学会学习，学会生活。2、认认真真学习，踏踏实实做人，开开心心生活。3、营造良好学习环境，养成大胆发言，爱动脑筋的习惯。口号

18、：同心同德！共创团结快乐的优秀班队。中队名称：快乐中队。工作要点：1、狠抓课堂纪律，作业要按质完成；2、培养集体观念，加强凝聚力；3、培养优秀班干部，管理好班集体；4、培养互助互帮、宽容大方的待人态度。三、常规教育方面为了使学生能够及早进入角色，再回复以往的冲劲，这就要 班主任在日常生活中能有序的引导，同时要经常下班里与同学多 沟通，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定 从以下几点入手：1,充分利用班队会及晨会的时间。学习一日常规，小学学习教育学生从身边的小事做起，养成文明、有礼貌、爱师长、 爱学习、互相友爱等行为习惯，加强学生路队的管理，包括排队 做操、排队上、排队集会等。培养

19、学生良好的学习习惯，包括课 前的准备、上课集中精神听讲、自觉完成作业等。三、认真上好每一节德育课。精心设计好每一个主题班队会，上好每一节德育课，让学生 在具体的情境、真实的活动过程中，潜移默化的自我教育，自我 管理，自我规范，以达到良好的效果。四、加强班干部的培养。培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作。我班经过 一个学期已经培养了一部分认真负责的学生干部，但是有部分还 不适合担任班级工作，所以在第一周班会上由学生无记名投票选 举，重新选出受学生欢迎、受学生肯定的班干部。同时我会经常 研究班干部状况，对只有热情，但不会工作的，就既交给工作又 教给方法；对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的

20、，就对他 们进行全心全意为同学服务的思想教育；对骄傲自满，办事不和 同学商量的，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不 脱离同学。另外，我还将在班上实行“值日班长”的方案，不断 发现和培养积极的学生，扩大积极学生的队伍。积极的.同学越多， 班集体就越巩固，教育的力量也就越大。五、确立班集体的奋斗目标。第二周班会确立班级奋斗目标和个人奋斗目标。班集体的共 同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共 同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班 集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近 期目标的结合，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成 强大的

21、班级凝聚力。六、协调与家长的关系，开好家长会。孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。在 校外，我会经常与家长联系，交流学生的思想和学习情况。对学 生的优缺点不夸大，也不缩小，采取与家长共同研究和商讨的态 度，争取和家长的配合，推动家庭和校外教育，促进学生德、智、 体全面发展。在家长会中可以打破以前老师说学生听的的模式， 家长可以谈谈教育的心得、心中的疑惑，学生也可以说说自己学 习的心得、自己的感受，做到人人互动。七、循循善诱，做好“问题生”的转化工作。由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理， 所以一定要注意技巧。我认为以下几点很重要：第一，充分尊重爱护学生，不能损伤学生

22、的自尊和自信，因 为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望 之火。第二，要注意表扬和批评艺术。对学生宽容但不能放纵，严 格但不能苛刻，这对问题生尤为重要，他们往往看不到自己的优 点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他 们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产 生追求上进的源动力。第三，要为问题生转化创造良好的环境和氛围。可以和班内 任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他 们战胜自我、突破自我、重塑自我，同时，取得家长的理解、信任 和支持，做好坚强的后盾。总之，我将尽自己最

23、大的努力，管好班级带好学生，为教育 贡献力量。生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学 生知道什么行为是应该做，什么是不应该做的，使学生养成良好 的学习和生活习惯。我将在班级设立“评价表”，有助监督学生 的日常行为，并在一周进行总结，通过汇报，及时表扬好的学生。 对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导、加强教育。2,合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。利 用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有 意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情 感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生

24、的荣誉 感。使学生心中有他人，有集体.比如：可以利用校园电视节目， 故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育.另外，还 要充分发挥教室内外的刊版的教育作用，采用“明星排行榜”， “卫生小天使”和“礼仪花园”等栏目进一步规范学生的卫生习 惯和行为习惯，及时纠正他们书写读的姿势，在课堂上随时提醒 与帮助。四、培养健全人格，打造优质人才。在班级树立做人第一，做学问第二的思想。建构自立、自信、 自尊、自强的健全人格培养模式，培养学生追求卓越，乐观向上 的人格品质，使学生能客观地认识自我，自觉管理自己的学习生活，自信、合作、诚信、责任，追求健康高尚的精神生活。激发学 生强烈的学习动机，孜孜以求，

25、勤奋好学，培养品学兼优、全面 发展的优质人才。期望学生“做一个由于自己的存在，而使别人 生活更幸福的人”，不仅学业优秀，同时更要人格健全。创品牌 管理，出优质人才。五、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。 因而，我从以下几点入手：1,课堂纪律首先师生共同制定班规、班纪，并制定相应的奖惩办法。这 样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。 由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为， 有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校 园带来活跃而轻松的气氛。然而，

26、丰富多彩的课间活动，就是解 决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同 参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健 体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的.空间。同时， 随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习 环境。(1)、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清， 物品勤摆，两操勤做。(2)、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生 监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小 组，进行表扬和奖励，同时利

27、用花草美化环境，并进行爱护环境 和花草的教育，让学生知道本学年我校要申报广州市绿色学校。六，其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人 才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步 的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选， 小书法家，小发明家，小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比 活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于 面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外， 充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。七、工作安排：九月：1、做好新学期开学工作：清洁教室和校园，选好班干部，发 书本作业本，编好值日表，课程表。2、开

28、展环境保护常识教育。狠抓教学常规，培养良好班风。3、开展班干部竞选演讲会。4、教师节开展尊师活动。主题是老师，是一盏明亮的灯5、开展节约型环境班队主题会。6、加强安全教育，防火、防电、防水、防拐骗，作好各类法 制教育。7、制定“家长调查表”，密切与家长联系，及时反馈学生情 况。8、出墙报（新学期、教师节、环保等内容）。9、加强对后进生的辅导、家访。十月：1、班干部培训尽量做到负责到人，自主管理。2、开展“护绿、爱花、维护生态平衡、节约资源”的活动。3、做好申报广州市绿色学校的工作。4、加强文明礼仪教育、爱国主义教育、安全教育。利用国庆 节对学生进行爱国主义教育。5、第一学期的收费工作，让学生填

29、写好钱币的号码和登记手册。把发票发到每个学生的手上，课要正常上。6、中队举行了一个只有一个地球的主题活动，引导学生 爱护生态环境和爱护地球，增强环保意识。7、教育学生要以校为家，爱护学校一花一草，珍惜水电。不 破坏学校的一丝一毫。8、加强对后进生的辅导、家访，作好“家校联系表”。H 月：1、加强对后进生的辅导工作，及时教育。2、做好秋游的发动工作，收费，另外做好安全教育工作，加 强消防意识。3、一个人理想信念的确立、思想品德的形成、行为习惯的养 成。出墙报。4、对学生的中段成绩进行汇总，准备下个月召开家长会。5、做好各项安全教育工作。6、对班级内表现好的学生进行表扬鼓励，指出不良情况，与 学生

30、一起商讨对策，争取文明班。7、开展“科技与环保教育”的中队活动，丰富学生课余生活。十二月：1、召开中段家长会，汇报学生在校表现及成绩。与家长密切 联系。2、抓好教学进度，在十六周结束教学进入复习阶段。3、进行复习动员，端正学习态度，做好迎期末考试的准备。4、做好后进生的辅导工作。5、填写各类表格，写好各项总结，撰写论文。6、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。7、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度 过假期。一月：1、进行期末考试。2、进行考试成绩汇总。3、做好学生成绩汇总工作，写好学生手册。4、做好假前安全教育，布置好假期作业，让学生可以开心度 过假期。主任工作计划篇2班级基本

31、情况分析：本班学生的突出特点：集体荣誉感强，每次活动、竞赛中， 本班能表现出极高的热情与较强的实力。学习方面，本班年级前 列者不少，但落后面也很大的，到了初三，许多同学有了学习的 紧迫感，上进了许多。学习习惯好了许多，但有一部分同学由于 之前两年不够努力，所以现在有些力不从心了。班上的风气不错， 尤其是学习石头搞了很多。班级建设目标：、以抓学习为重点，进一步培养学生自学、自治、自律的能力。二、积极参与班级文化建设与评比活动1、抓好班级精神文明建设：建立正确的舆论和良好的人际关 系，强化行为习惯和养成教育，法制法纪教育。2、浓厚班级文化，营造良好的班风、学风。三、抓好民族精神为核心的主题教育班级主要工作：二月；1、第二次联考2、报到，缴费，新学期教育，大扫除。3、校园之星表彰大会4、家长会三月：1、组织好班上初三第一轮全面复习2、调配好学生的心理状况3、加强与家长的联系四月：1、组织好学生第三次联考。2、召开家长会