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1、实用的学校工作计划范文汇编六篇学校工作计划篇1在过去的一年里，我校在上级的正确领导下，全体师生共同 努力，顺利完成学校各方面工作。学校教学秩序保持稳定，校园 环境进一步改善，校本教研逐步走上正轨。为了做好本学期工作， 现将上学期工作总结一、强化“一岗双责”，确保学校安全稳定为了明确教师职责，规范教师教学行为，德育处与不同层面 的人员鉴定了 “一岗双责”责任书，进一步明确各岗位职责。在 安全制度的落实上，在明显位置写明当天值班教师的姓名。这样， 既提高了教师的值班意识，也增强了责任感，实践证明，这种做 法效果明显，确保了学校在安全工作方面不出任何问题。二、为了开展好校本研训工作我们以“听评课活动
2、”为抓手，进行了三个轮次的听评课活 动。第一轮，每位教师准备一节公开课，为全体教师搭建了相互 交流学习的平台。第二轮，由教研组牵头组织了校级优质课评选， 共有12老师获得校级优质课二等奖。第三轮，由教导处推出了两 位老师的校级公开示范课，届时全校老师听课踊跃，收到了良好 的效果。在前三轮课的基础上，我们还大胆尝试了 “研究课”。及时宣传学校成绩。相信在各级领导的支持下，通过所有教师的共同努力，我们 一定能够实现我们的工作目标。学校工作计划篇3为了全面贯彻国家的教育方针，加强和发展艺术教育，并把 艺术教育作为全面实施素质教育的切入点，凸现我校艺术教育特 色，使艺术教育工作更加规范化、序列化、科学
3、化，把我校创建 成为艺术特色学校，特制定本实施方案。一、指导思想艺术教育是学校实施美育的主要内容和途径，也是学校加强 社会主义精神文明建设，提高学生道德水准，陶冶学生高尚情操， 促进学生智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育是学校教育 的重要组成部分，既贯穿于学科教育之中，又具有其他学科教育 所不可代替的特殊作用。根据新时期教育教学规律，学生身心发 展的特点以及艺术教育的特殊意义，立足本校实际，我们的指导 思想是：全面贯彻国家的教育方针，按国家教育部制定的教学计 划开齐课程，开足课时，坚持面向全体学生，艺术课与文化课并 重，树立整体发展加艺术教育思想，以艺术教育促进学校全面实 施素质教育，全面
4、提高教育质量。二、目标任务深化学校的艺术特色教育，规范艺术和体育活动，引导学生 学习艺术提高审美素养、获得丰富的艺术情感体验、掌握体育健 康知识与技能、培养健全的人格和团队精神、促进学生身心健康 发展。发现培养优秀的艺术人才。三、学校优势我校现有10个教学班，21名教职工，领导班子团结，教师事 业心强，教育教学水平高，教育教学成绩优良。学校现有音乐、 体育、美术院校毕业的专职音乐教师宋若华、专职体育教师李玉 光、郑保霞；专职美术教师潍坊市教学能手张金萍。学校多年来 重视音体美教学工作，学校是中国教育学会“十一五”科研规划 课题组确立的“体育与健康新课程资源科研基地”，是青州市体 育局、教育局联
5、合确立的“青州市青少年体育运动项目（足球） 训练基地”。四、组织保障（一）建立机构1、“艺术特色学校“创建领导小组组长：杜长富副组长：赵光强张金萍赵若奎2、“艺术特色学校”创建工作小组成员：张金萍宋若华李玉光郑保霞张允学3、设备设施工作组：组长：党国起成员：后勤组全体人员及体育组全体人员(二)健全制度1、领导小组定期研究创建工作制度。(1)每月领导小组研究艺术教育工作一次。(2)每学期对艺术教育工作进行检查。(3)每学期对艺术教育工作进行考评、总结、表彰。2、建立学校行政、教导处、大队部、教研组、年级组分级管 理责任制度。(1)学校所有领导都要认真学习艺术教育课程标准，掌握基 本内容，制定创建
6、方案，并负责督促、检查、验收。(2)学校教导处负责组织课堂教学、科研及师资队伍建设, 加强艺术教育的过程管理，建立艺术教育、教研、教改制度。艺 术教育领导小组要经常深入班级，深入课堂进行调查研究，随时 参加美术、音乐、体育等任课教师的听课，评课活动。(3)少先队大队部负责组织好课外教研、课外活动，巩固和 发展学校合唱队、舞蹈队、足球队、乒乓球队、书法小组、美术小 组等多个艺术兴趣小组成果。(4)教研组、年级组在学校行政、教导处的指导下，按方案具体实施。（5）学校后勤积极支持学校艺术教育工作，添置设施设备。五、创建措施（一）加强创建活动宣传，营造良好氛围1、积极向教管办汇报创建工作，争取上级组织
7、的政策、经费 支持和业务指导。2、进行深入广泛的校内宣传动员，使全校师生众志成城、齐 心协力，确保工作取得好成绩。3、向社会进行宣传，赢得家长和社会的理解、认同和支持, 营造良好氛围。（二）加大艺术教育投入，改善办学条件充分利用和合理配置教育资源。学校增购音乐、美术、体育 教学设备，配齐与教学有关的多媒体、音响、音像等资料。（三）重视课堂教学，加强改革力度1、按计划开齐开足艺术教育课程课时，依据学科和学生年龄 特征适时加大文化课程艺术教育的含量。2、艺术课教师要吃透教材，面向全体学生，认真备课，认真 上课，认真批改，认真考核。严格按课程标准、教材、教参及课程 目标要求进行教学。在教学中注重双基
8、教学和审美能力、审美意 识的培养，努力优化教学环节，更新教学手段，不断提高教学质 量。每学期每位教师必须撰写一篇经验总结、论文或教学反思。(1)音乐教师要树立音乐教育的素质教育观念，面向全体学 生，以学生为主体，让学生参与到以创造为主的教学过程中来， 使学生掌握一定的音乐知识和技能，培养对音乐的兴趣、爱好， 并在培养学生对音乐的思变力、鉴别力、想象力的同时使学生的 音乐表现能力和创造能力得到发展。在音乐课堂中开展竖笛教学。(2)美术教师以现行的美术教材为依据，结合本校学生的实 际，在教学中要使学生通过眼、手、脑的协同动作，在观摩、临 摹、工艺制作、美术创作和欣赏活动中，学习美术知识，训练基 本
9、技巧，使审美观念和审美能力得到不断提高。低年级开设儿童 画课，高年级开设刻纸课。并通过学校的墙报、宣传栏、艺术长 廊等设施来展示学生的作品，创设校园艺术氛围。大自然是取之 不尽的艺术源泉，利用大自然对学生进行艺术教育。教师组织学 生参加参观游览等活动，通过观察、感受、欣赏大自然，听取有 关传说、趣闻、历史故事，利用摄影、写生收集创作题材，采集动 植物标本等知识与技能，让学生从欣赏客体的形式美过渡到体现 其内容美，从而提高学生艺术创作素养。(3)落实“健康第一”的理念，进一步提高学生体质，活跃 校园文化氛围，彰显学校体育特色，推动素质教育的落实，积极 创编韵律操并在学校推广教学，利用体育课和课余
10、时间开展足球、 乒乓球教学活动，培养体育特长生。(4)我校在全面创建艺术特色学校的同时，继续发展我校舞 蹈队，合唱队，书法美术小组，通过活动的开展促进了我校艺术 教育再上新台阶，成为我校艺术教育中亮丽的风景线。(四)优化活动课程，发展学生特长1、对艺术教育活动课程统一规划，合理安排。学校从儿童心理特征、认知特征，从班级实际和发展学生个 性出发，对全校的艺术教育活动课程进行统一。组建班、年级、 校三级兴趣活动小组，让学生全员参与，自由活动，各得其所。 一级兴趣活动小组由各班班主任根据学生自己的爱好、特长设置 相应的活动项目，开展活动，做到项项有成果，班班有特色，人 人学艺术；二级兴趣活动，打乱“
11、行政”班级，让学生自由选择 项目，组建年级特长班，由年级组内有特长的教师进行辅导；三 级兴趣活动由学校在各班选拔苗子，组成舞蹈队、合唱组、绘画 组、书法组、足球队、乒乓球队等，由专职艺术教师或具有专长 的教师担任相应的辅导工作，培养艺术尖子。三级艺术兴趣小组 的学生可以自由选择，升级流动。2、定期举办书法、美术展览及汇报表演活动。每年的“6.1”、国庆等节日，举办全校性的美术作品展览活 动。3、办好一年一届的校园艺术节。每年的5月份（结合六一儿童节）为我校的校园艺术节，活 动时间一个月，举行丰富多彩的校园文化活动。融书画展览、歌 咏比赛、器乐演奏、体育运动于一体，丰富校园文化。重视学生 的普遍
12、参与，强调“在校每一个学生或唱一支歌，或参加一个文 艺节目表演，或画一幅画，或参加一项其它艺术活动”，使每一 个在校学生都能在艺术节中受到艺术熏陶，展示艺术各人才华， 接受美的教育。学校工作计划篇4通过学习20_-20_学年学校工作计划，我感受颇深。学校各 项工作围绕“品质马一，幸福马一”这个目标来开展。尤其是“魅 力教育，成就师生美好人生”的核心理念，更让我感觉到知识创 新时代对教师这一职业赋予的重任！魅力教育是一种具有深厚的文化底蕴，深刻的理论依据，且 富有鲜明的时代特色的教育思想。倡导魅力教育，就是要把教与 学、师与生这样一个关系高度地和谐统一起来，使整个校园文化 中时时充满魅力，事事充
13、满魅力，处处充满魅力，实现师生的和 谐共生，共同发展。一、强化责任教育，培养学生积极进取的主人翁意识中学阶段，正是青少年世界观、人生观、价值观形成和发展 时期，培养他们的“责任意识”尤为重要。1、培养学生的集体责任感学校，既是学生学习的场所，又是学生成长的摇篮。教师可 以有计划、有目的地组织一些活动，让学生在一定的活动情境中 承担不同的角色，自觉履行角色义务，使学生在情境中实践，在 角色中体验，在体验中感悟，在感悟中成长，以增强学生的集体 荣誉感和责任意识。2、培养学生的家庭责任感学生既是祖国的未来，又是家庭的希望。通过主题班会、演 讲比赛等对全体学生进行感恩教育、家庭责任教育，使学生不仅 懂
14、得感恩父母，更知道如何承担家庭责任。3、培养学生的社会责任感人有两重属性：既是自然人，又是社会人。社会赋予了每个 人应有的责任。古人说：家事国事天下事，事事关心。学校可定 期组织学生观看爱国教育视频等，帮助学生了解我国的峥竦岁月、 屈辱历史和优良传统等，进而增强学生报效祖国、振兴中华的责 任感。二、强化规范教育，培养学生蓬勃向上的做人意识十年树木百年树人，学校的主要任务就是帮助学生学会做人。1、加强行规教育让每一个中学生熟知中学生守则和中学生日常行为规 范，让学生懂规矩，成方圆，促进学生素质全面提升。2、推行班级管理小组积分制班级是学校最基层的管理单位，它在学生成长的过程中发挥 着举足轻重的作
15、用。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的 社会活动。这一活动的根本目的是使学生得到充分全面的发展。 而小组积分制，则是一种有效的激励机制和评价制度。三、强化个性教育，全力促进学生特色发展每位学生都是一个鲜活的生命个体，发展学生的优良个性， 是素质教育的基本任务。不求学生一样进步，但求学生都有进步， 要求学生天天进步。在教育实践中，应注重培养学生积极的兴趣 爱好，拓宽视野，挖掘潜力，鼓励特长。1、开展校本课程在学生自愿的基础上，选择自己喜欢的或者薄弱的校本课程。 学校可以通过开展各种活动，组织各类竞赛，让学生在不同层面 脱颖而出，体验成功的快乐，以推进学生特长的发展。2、开展社会实践活动生活是
16、知识的源泉，实践则是获取知识的有效途径。我们可 以积极引导组织学生参加有意义的社会实践活动。让学生走出校 园，走进社会。在实践中发现问题，进而解决问题。通过社会实 践，不仅使学生领略到社会的巨大变化，更能体会到自己肩负的 重大责任。几年的教学生涯，使我深深体会到“教学相长”的深刻内涵。 教师不仅仅是在输出，在奉献，同样也是在汲取，在升华。教师 最大的价值在于照亮了学生，充实了自己。正是这种成就感和幸 福感，激励着千千万万的教师无怨无悔地为教育事业献身。总之， 实施魅力教育，既是成就学生，也是成就自己。如果每个学生都 能成为“魅力学生”，每个教师都能成为“魅力教师”，那“品 质马一，幸福马一”这
17、个目标将指日可待。学校工作计划篇5一、指导思想：本学期教学部门将坚持“以人为本，质量兴校”的办学理念, 认真领会市法制安全工作会议精神，以中小学安全教育指导纲 要为指导，以广大师生的生命安全和社会稳定为目标，以确保 学校教育教学工作的顺利进行为出发点，以提高师生和家长的认 识及广泛开展安全教育活动为途径，强化教学工作全程管理，关 注师生安全，加强安全教育，切实提高教学质量，推进学校的特 色建设。二、主要工作及措施：（一）加强领导明确责任1、成立领导小组组长：副组长：组员：2、明确责任每位师生都应该清醒的认识到安全工作是学 校的重点工作之一，是确保学校教育教学活动正常有序进行的基 但由于时间紧“
18、研究课”没有在全校全面展开。三、理顺年级组管理，年级组管理水平又上新台阶从建校至今，我们不断探索年级组管理的方方面面。通过三 年来的努力，年级组管理在学校管理中发挥的作用越来越大。我 校的各年级组长都起用了年富力强的教师担任，年级组的工作开 展的有声有色。最令人会心慰的是，三位年级组长在圆满完成了 学校的工作的同时，还能够审时度势根据本年级不同情况，开展 有针对性的活动。目前我校各年级教师精诚团结，有着极强的凝 聚力、战争力，这是我们能够取得一个又一个成绩的基础。四、工作中的不足在刚刚过去的一个学期中，在学校各方面工作中我们仍存在 很多的不足，主要表现在：在学生流失上我们做了大量工作，但仍然力
19、度不够，各年级 流失现象依然比较严重。2、学科教学中，在全科合格及全科优秀率提高上我们缺少有 效的方法，还有待进一步提高。3、在校本教研工作中，针对“教师教学理念落后、课堂教学 模式陈旧”等问题，我们还缺少改进和提高的有效办法。为了更好的开展本学期各项学校工作，现制定本学期的校工 作计划。学校工作计划篇2 础和保障。因此，全体教师必须提高认识，认真履行自己的职责。 做到学校的安全工作的方方面面都有人管，都有人负责。（二）加强教育增强素质1、加强学校心理健康教育，提高学生的身心健康水平。一个心理不健康的人，是一个不健全的人，难以适应未来社 会发展的需要。学校要高度重视心理健康教育，健康教育课由专
20、 职教师任教，任何人不能挤占健康教育课，健教教师要认真备课， 上好每一堂课，让学生身心均能健康发展。2、加强学校安全教育，增强学生的自护自救的能力。各学科教师要结合本学科的课程在教学时适时渗透安全教育。 每位教师在备课时，学期教案里要体现安全教育的内容，每学期 每个学科要上交一份相关的教案。安全教育工作应更有针对性和 实效性。教学部门将协助学校各部门根据学校周围和学生的特点 对学校存在的安全隐患进行一次专项检查。并有针对性的进行安 全教育。对学生进行各种事件的应急处理的教育，增强学生安全 防范的能力。万一发生安全事故，做到不惊慌失措，并能采取有 效办法保护自己。要使学生增加对自己所处环境的了解
21、，增强安 全保护的意识，不做不利于安全的事，又保护自身的生命安全。3、要教育学生家长做好监护工作。通过对家长进行安全教育， 增强家长的安全意识和能力。学生非正常死亡的主要原因是溺水(1)要让学生家长明确自己对自己的孩子在安全方面应该做 好哪些工作。安全隐患在哪些方面，应该重点做好哪些防范工作。(2) 了解和关心孩子的学习和生活，为孩子安排一些丰富多彩 的活动，并对学生的行为进行有效的监督。(3)学校对学生进行教育的同时，要存在的安全隐患及时告诉 家长。家长会上，不要只讲学生的成绩，要通报学校的安全状况， 要根季节的特点，把学生容易发生的安全事故告诉家长，提高家 长的安全意识。让家长配合学校做好
22、安全教育工作，让家长真正 担负起自己应该担负的监护责任。采取家长所能采用的办法来确 保学生的人身安全，取得更好的教育效果。(三)抓住重点确保安全1、规范教育教学行为，消除安全隐患。教学部门要加强常规工作检查的力度，进一步规范学校和教 师的教育教学行为，禁止教师体罚和变相体罚学生，禁止男教师 抚摸女生或带女生回家补习，体育教师在学生自由活动时要加强 安全教育，不能随意“放羊”。绝不允许因我们的教育教学行为 不规范，而发生安全事故。2、要认真学习学校安全意外事故处置预案制度。建立教 学部门事故处置领导小组，公布学校紧急联系电话，在教学中如 发生安全事故要按照预案进行紧急处理，使处理工作规范化，使
23、事故造成的损失降到最低限度。3、认真执行上报制度。发现事故一定要及时上报，不能认为 这是小事，我自己能够处理，而不上报。决不能因为不及时上报， 而延误了处理的时间，造成被动。只有及时上报，才会有利于事 故的处理。安全无小事，在学校安全领导小组的领导下认真开展安全教 育工作，确保师生能在平安和谐的环境中教学和学习。学校工作 计划篇6新学年、新起点、新希望。为实现伟大中国梦，描绘“有教无 类、因材施教、终身学习、人人成才”的教育梦想，本学期，我校 将在教育局正确领导下，在大河中心学校的关心和指导下，紧 紧围绕教育局年工作要点等文件精神，以科学发展观统 领学校工作全局，以“上好每一节课、善待每一位学
24、生、感动每 一位家长”为具体行动，以质量效率为主线，以改革创新为动力， 以增强学生创新精神和实践能力为核心，加强教师队伍建设，抓 住机遇，开拓创新，与时俱进，全面提高我校的办学水平和教育 质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。一、指导思想以十八届三中、四中全会精神为指导，开展群众路线教育实 践活动，行教育梦助推中国梦；继续优化育人环境，落实教育惠民 工程，努力实现教育资源共享，认真落实义务教育法，力促教 师专业成长，深入课程改革实验，减轻学生课业负担，加强校园 文化建设，全面落实学生良好习惯养成教育，努力提高教育教学 质量，实现学校的和谐科学发展，从而推动大河九小办学品位上 台阶。二、工
25、作目标：1、注重学校队伍建设。一方面学校管理人员要牢固树立大局 意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工 作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际， 集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；另一方面学校教师以树师表形 象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教， 积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。2、强化学校常规管理。注重实施“精细化”和“流程化”管 理模式，用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度 推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作 做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策，去克服 困难更好地解
26、决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。 充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的,理 念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入人心。3、提高教育教学质量。以教学质量为中心，狠抓课堂教学, 向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作， 并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养 学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促 进学校整体教育教学质量发展。4、注重德育工作实效。注重学校德育教师队伍建设，以学生 行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方 式，以家长学校建设为阵地，建立学校、家庭、社会三结合教育 体系，形成以
27、学生为本的立体德育结构。5、加强校园文化建设。不断改善学校办学条件和基础设施, 营造和谐、民主、向上的良好学校发展氛围，努力做好各项教育 宣传工作，把我们的九小营造成充满文化，充满智慧，充满人文 情感的精神家园。本学期，学校要完成校园文化墙的布置工作。6、积极、主动、高效地完成上级交给的各项工作任务。三、主要工作：（一）、坚持德育为首，切实加强学生的养成教育。1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人” 的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每 一处走廊，让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让 每一处走廊都能育人。2、认真开展对学生进行思想、政治、道德、学科
28、、法制、美 育和心理教育。还要对学生进行理想信念教育、民族精神教育、 养成教育、诚信教育、文明礼仪教育等。促进我校校风、班风、学 风建设，进一步促进我校德育工作的规范化和制度化，为更好地 培养有理想、有文化、有纪律的在德、智、体、美、劳全面发展的 社会主义事业，建设者和接班人打下良好的基础。一要继续组织学生学习“社会主义核心价值观”的活动，开 展知荣辱树新风教育活动。让学生真真领会，落实在行动中，融 合在生活中。二要上好品德与社会课，并组织学生深入学习小学生日常 行为规范、小学生守则，做到要熟记于心，切实纠正学风不正。三要加强法制教育。组织学生学习义务教育法、未成年 人保护法、预防未成人犯罪法
29、等。要从正反两面教育，从典 型事例入手让学生从小就懂法、爱法、守法和自觉抵制社会不良 现象的影响和侵蚀。四要继续加强班务管理力度。各班主任要制订好班主任工作 计划、做到有计划、有目的、有措施、要抓好落实。各班要制订好“三公约”要经常对照检查落实。抓好班干部队伍的建设，要充分发挥班干部的助手作用。要抓好班风、学风建设，培养学生遵纪守法、团结友爱、勤奋好学、主动积极地学习。要抓好典型教育，形成一个竞争机制，以名人、英雄人物、 好人好事、先进事迹为榜样。开展比学赶帮活动，每月各班3评 出文明学生公布表扬，各班继续设立好人好事和违规登记本，扬 后避短，促进进班风建设。要抓好班级活动，利用好校本课程和活
30、动课开展形式多样 的教育和实践活动。3、全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行课程计划，开齐 开足各类课程，确保教育质量，科学安排学生在校活动及作息时 间。做到教书育人、管理育人、服务育人。（二）、加强学习交流，塑造教师形象。1、学校将充分安排好每周教师的学习和交流活动，提高教师 师德修养和依法执教、文明从教、科学施教的意识，规范教师的 教育行为和工作方式；通过教务处组织的科研理论知识讲座和研 讨交流活动，促进教师科研理论素养，提高教师的学习意识，在 教学中能积极运用用新课程的理念指导自己的教学行为，促进教 师专业发展。2、我们将积极鼓励教师投身教育科研，参加学校组织的各项 教学活动、教研活动、
31、课题研究。要学会发现问题，学会同伴合 作，学会反思，学会解决教育教学中的问题，努力做一个有思想、 有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养 造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、教改先进、有影响力 的教师。（三）、深化素质教育，全面提高教学质量。1、加大课程管理与改革力度。增强全体教师课程法规意识, 对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。严格按照国家 颁布要求安排的课程计划，严格控制周活动总量和学科教学学时, 不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。杜绝挤占、挪用现 象，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发 展，积极推进新课程的实施。学校教导处将结合月考核
32、制度，对 学校教学常规进行精细化管理，从教师备课、上课、作业批改、 学生辅导等各个方面进行课堂教学常规考核，课堂教学力求体现 新课标精神，做到双基落实优质化、习惯培养经常化、能力训练 系统化、潜能挖掘科学化。教研组要紧紧围绕新课标的学习、采 用多种形式开展听课、评课、说课等系列活动。加强课堂教学的 研究工作，注重开展示范课教学展示活动。充分发挥学校学科带 头人、教研组长的核心作用，做到几个“统一”：统一思想，形 成合力；统一进度，齐头并进；统一备课，取长补短；统一练习（包 括作业、复习资料），高效轻负，使每一个教研组均成为一个有凝 聚力的战斗集体，成为一个学习、交流、研究的共同体。四、安全工作
33、坚持不懈地搞好学校安全工作，加大对安全工作的管理力度, 进一步落实安全工作责任制，完善学校安全检查制度，继续实 行“领导干部、学生校外安全护卫队”、“校内学生安全宣传督 导队”值班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无 间隙监控，继续推行“安全工作日报告制度”、“安全整改通知 书制度” o加强对学生进行交通、用电、防火、防溺水等方面的 安全常识及自救自护知识教育20年-20_小学学校工作计划工 作计划。建立特殊学生跟踪档案，及时消除不稳定因素，确保师 生安全和教育教学秩序的稳定。五、后勤管理工作后勤工作是学校教学秩序正常运行的有力保障，为此学校继 续抓好学校的总务后勤工作，硬化后勤管
34、理，进一步强化后勤人 员的服务意识。1、严格财务管理，做好经费预算，收支平衡、开支合理、严 格执行账务公示制度，做到教师人人心里有底，人人为家着想。2、进一步抓好对微机房、图书室等各室的管理。抓好对班级 电视、日光灯、课桌凳椅等校产校具使用情况的监管3、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产 流失。后勤处和会计处要做好财产登记，完善财务财产规章制度， 认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。4、抓好循环用书和教学资料的收缴管理。总之，新学期的工作是任重而道远，只要全体教师以学校工 作为重，增强责任意识，团结奋进，为促进我校教育教学工作健 康发展贡献力量。一、工作总
35、体目标：安全第一服务第一质量第一素质第一二、工作指导思想：为每个学生提供适合的教育，坚持教育是服务，质量是生 命的办学思想。努力让全体师生过一种幸福的教育生活，在各级 领导的帮助下，力争实现发展规划。三、主要工作任务1、抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理，从 而快乐成长2、抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境中成 长，立德树人。3、抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。4、抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习的主 人。5、抓好书法训练和经典诵读工作，引导学生强化国学教育。6、抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学校特 色。7、抓好师资队伍建设工作，
36、让学生亲其师信其道，完善教师 评价制度。8、抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的办学 措施，逐步形成学校特色。9、抓好住宿和餐厅工作，确保学生生活幸福。四、工作措施（一）抓好体艺工作，让学生拥有健康的体魄和自信的心理， 从而快乐成长。1、落实每天锻炼一小时，抓好大课间和晨练，完善大课间的 三操（体操、眼保健操、特色操）2、加强体艺教育，体育要开设2个项目，中高年级各一个项 目，全校普及乒乓球。3、进一步完善考核制度，建立考核等级制度。艺体培训教师 要按照考核发放奖励。4、开展一次体艺展示活动，邀请家长参加。5、进一步完善学校综合素质评价体系。所有学生素质测评都 要建立电子文档。（二）
37、抓好快乐德育工作，让学生在安全、健康快乐的环境 中成长，立德树人。1、开展“道德电影”活动，每周学生可观看一部由老师推荐 的精选影片，然后进一步交流，每个学期要举行一次道德电影观 后感征文比赛。2、继续推动“校园广播”工作。在3-6年级选拨优秀人才, 组建小分队，教师指导学生组稿、播音等工作。3、加快“快乐班会”研究，本学期各班开展一次班队活动展 示课，学校组织优秀班会课评比。4、加强传统文明礼仪训练、中华文化传承，让所有的学生都 学会制作一件小礼物（例如中国结），在父亲节、母亲节等传统节 日中将自己完成的作品赠送给自己的父母或亲人，坚持诵读三 字经、弟子规。5、加强安全教育，完善安全设施建设
38、，积极排查安全隐患。 积极开展交通、自卫、防灾等知识的普及，每天课间操坚持做好 安全演习。6、不遗余力的抓好养成教育，每周坚持一次仪容仪表的突击 检查。（三）抓好书香校园工作，让学生养成良好的阅读习惯。1、学生每天诵读三字经、论语、弟子规，每周上一节 经典诵读指导课。2、每个学期开展一次阅读演讲比赛活动。3、每个学期举行一次“阅读之星”“书香宿舍”“书香班级” 评比。4、坚持落实“六年影响一生”的阅读书目，指导学生购买好必读书目。5、开展一次课外阅读指导展示活动课，邀请家长参加，加强对学生进行阅读方法的指导。6、每个学期举行2次阅读测试,并对前10%的学生给予奖励。7、抓好教师读书活动，开设“
39、教师讲坛”，教师每周一次。8、建立个人教育博客，读写结合，不断提升自己的教育教学 理念。（四）抓好有效课堂建设工作，让学生学会学习，成为学习 的主人。1、加强备课组、教研组建设，每个学期进行一次优秀教案、 优秀作业评比。2、年级建立备课资源库，收集整理所有备课资料。3、完善集体备课形式，提倡研讨与实践相结合。要求教师建 立学生错题档案，每学期人人有一节成功教学案例。4、抓好课程标准的学习，备课本第一页是本学期新课程标准 的目标要求。认真分析教材，做好计划，教案本第二页是教学工 作计划。让计划和课标成为行动指南。5、语文开展阅读、写作、识字等主题教研活动，推行主题阅 读教学；数学加强教材分析，分
40、块进行教研，重点研究计算教学； 英语每个年级依据每本书的课型来建立一个教学模式及教学顺序, 如有Let s learn的课型；也有Let s talk的课型；也有Read and write的课型等等，每本书的每个单元都是这几个课型，很有 规律，按课型建立教学模式会更有效率一些，当然然后可以再细 化到单词、短语、句子、短文的工作。每堂课都要有明确的教学 目标和任务，在黑板的角落处可写上“今日英语任务”，从而将 任务落实到每个学生。综合科目按照体艺要求开展好教研活动。6、每次月考，抓好课外阅读、英语单词、数学计算专项考核 工作。7、积极推行高校课堂，开展小组学习研究。“授之以鱼，不 如授之以渔”
41、。我校推行“先学后教、当堂达标”的高效课堂教 学模式，以求实现“四个改变”：改变“教”与“学”的顺序， 实施先学后教。改变“教”与“学”的主次，以学生学为主、 教师教为辅。改变“学”与“教”的关系，以学定教，以教促 学。改变“教师”与“学生”的关系，学生成为学习主体，教 师发挥主导作用。课堂上把时间权、探究权和话语权交还给学生， 力求让每一个学生在自主中学习，在课堂中达标！（五）抓好校本课程开发工作，让学生个性化发展，形成学 校特色。1、科学课走进实验室，旨在提高学生的科学素养，激发学生 探究科学奥秘的兴趣。2、3-6年级开设“主题阅读课程”，提高学生阅读能力。（六）抓好师资队伍建设工作，让学
42、生亲其师信其道，完善 教师评比制度。1、管理队伍建设：（1）加强理论学习，本学期每个管理人员 都要阅读一本管理类书籍，并开展读书报告会。（2）坚持管理人 员期初谈计划，期中谈工作小结，期末谈工作总结，接受教师无 记名测评。（3）坚持在周会中，及时指导管理人员工作方法。（4） 管理人员坚持每周听课不少于三节，提高课堂领导力。2、班主任队伍建设：（1）加强理论学习，所有班主任阅读如 何做一名优秀的班主任，抓好班主任职业道德教育；（2）坚持优 中选优的原则评聘班主任；树立班主任工作榜样，及时推广学校 优秀班主任，开好一次班主任经验交流会；（3）组织班主任外出 学习一次，开阔眼界，拓宽思路。（4）坚持
43、写好给家长的一封信， 及时积累班级故事和教育案例，每个学期举行一次评比。3、教师队伍建设：（1）抓好教师职业道德教育和教育法规教 育；（2）通过校本培训、走出去学习、师徒结对等形式进行教师 专业培养。（3）新教师要上好转正课。（4）提供不同平台，让教师 参加各种比赛活动，在比赛中成长。（5）每个教师每个学期必须 写好一篇教学随笔。4、生活教师队伍建设：（1）加强生活教师队伍的培养，要教 给孩子丰富的生活知识，教孩子自理自立：培养孩子良好的就餐 习惯，帮助孩子洗好衣服，督促孩子洗漱，教孩子叠被子，整理 衣物，为孩子们提供无微不至的服务。（2）开展星级生活教师评 比活动，树立榜样。（3）每个学期组
44、织一次生活教师技能培训。（七）抓好招生工作，巩固在校学生，努力做好新生住宿生 的入学工作。1、做好在校学生的稳定工作。关心新生、跟踪流失生。关注 异常学生的思想动态，特别在期中和期末时分别跟每位学生交流 一次，发现异常情况，马上处理。对进步学生（无论是成绩、思 想、做了好事等）都要用喜报形式向学生家长报喜。2、做好小六升初中、幼儿园升小学工作。3、组建信息平台构建家校联系渠道和网络，助推家校沟通合 作。（八）抓好宣传工作，提升学校品味，提炼六年影响一生的 办学措施，逐步形成学校特色。1、网络宣传：做好学校网络，通过校讯通及教育平台，及时 宣传学校发展。2、媒体宣传：及时总结、及时整理各级媒体对学校的报道。3、校报宣传：每个学期制作2期校报，及时总结学校工作, 及时宣传学校发展。4、利用手机信息平台、校园广播等形式及时发布学校动态,