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1、关爱留守儿童活动总结（精选5篇）关爱留守儿童活动总结1根据我校留守儿童暑期活动中心实施方案安排切实了发挥学校、社会、团组织的实践育人功能，改善农村留守儿童生存发展状况，加 快社会主义新农村建设步伐，全面推进素质教育；为广大留守儿童创 造一个陶冶情操的阳光驿站、发展个性的丰厚沃土、快乐成长的温馨 家园。现总结如下。一、初步成效。我校以帮助留守儿童心灵健康成长为宗旨，以动员组织社会力量关爰留守儿童身心全面发展为重点，以弥补留守儿童情感缺失、促进 心理健康成长为内容，坚持“动真情、想实招、办实事、求实效原 则，深入开展留守儿童心理健康关爰行动，为留守儿童健康、快乐、 平等、和谐的成长创造良好环境和有
2、利条件。取得了一定成绩，具体 体现在以下几方面：1、提高了留守儿童心理素质。开发留守儿童心理潜能、培养健康心理品质、预防心理疾病、促进人格健全发展。增强了留守儿童在学 习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、适当 求助、健康成长的能力，促进了留守儿童身心全面健康成长。2、有效地推进了学校心理健康教育工作，在政策、环境、师资等 相关方面形成长期运作、效果明显、切实可行的留守儿童心理健康关 爱行动工作机制。3、深入留守儿童之家建设，在进一步做好留守儿童之家建设 的基础上，更加注重留守儿童的心理健康，把学校的留守儿童之家初 步建成了留守儿童幸福、温暖的大家庭。4、进一步加强和推进了团
3、支部、教务处、少先队组织在学校素质 教育中的工作力度，把心理健康教育作为素质教育的重要内容纳入了 学校教育教学体制，纳入校本课程的开发。5、通过对学校留守儿童心理健康教育工作的探索，以点带面，促 进了学校心理健康教育的发展，形成一定的学校心理健康教育机制， 现准备用一段时间，在全镇范围内、在全体学生中推广心理健康教育。二、存在问题：1、心理健康教育缺乏专业指导，缺少专家引领。教育质量不高， 效果不显著。2、留守儿童心理健康教育平台尚未有效建立。班主任、德育教师 与心理健康教师联动机制尚未建立。3、学校、教师对心理健康教育的认识还有待提高。在今后的工作中，我们将不断完善关爰”流动留守儿童”工程的
4、 工作机制，总结经验，推陈出新，狠抓工作落实，把关爱”流动留守 儿童工作逐步推向深入，为流动留守儿童和其他同一片蓝天下的孩 子们一起和谐、健康、快乐地成长。关爰留守儿童活动总结2为深入落实中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关心、 重视留守少年儿童健康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际情况，认 真开展了关爱留守儿童工作，现就开展情况作以下一番总结:一、健全组织，加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，安良社 区高度重视，为把儿童工作落到实处。成立了关爰留守儿童组织机构。 我社区建立健全组织，明确分工，责任到人的机制
5、，形成了妇联工作 者负责对留守儿童的安全法制教育和对留守儿童的思想教育，教导负 责对留守儿童的学习教育。确保关爰留守儿童活动顺利开展，这样有 利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能力。二、制定方案，构建留守儿童关爰网络。我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、社会爰心人士为留守 儿童组织献爱心为主题的系列活动，并明确了职责，分解落实了任 务。动员各方面力量共同关注留守儿童，构建层层推进、齐抓共管的 留守儿童关爱网络，努力为留守儿童营造健康、快乐、和谐的成长环 境。三、多措并举，大力实施留守学生关爰行动。（-）是开展结对关护系列活动。积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开展与留守儿童”一
6、对 一结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈，使远离父母的留 守儿童“心有人爰、身有人护、学有人教、难有人帮。通过与结对 儿童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式, 在生活、学习、心理上给予留守儿童足够的帮助。（二）是建立留守儿童之家。每周2次为留守儿童开放，并提供长途电话给他们与在外打工的 父母亲通话。（三）是开展贫困留守儿童帮扶结对活动。每年均有一定的资金确保学业正常。我社区积极回收饮料瓶、费 纸，把卖到的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动。（四）确定监护人员。真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合确 定孩子的监护人，学校建立班主任老师、监
7、护人联系卡，这样便于学 校、班主任老师、监护人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童 的具体情况。同时建立留守儿童的临时监护人”、爰心妈妈、 全权负责的父母，学生中的“爰心同学等交流平台，发挥家 庭教育和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共管，保持家 校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证 了留守儿童的正常运作。（五）关心、爰护留守儿童。对留守儿童开展学习辅导、思想教育、生活服务等。始终注重他 们的行为规范的养成教育。使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿 童在远离父母的日子里也能健康快乐的成长。总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得 到了应有的关爱，
8、从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在 今后的工作中，我社区继续开展好关爰留守儿童活动，让留守儿童健 康快乐的成长，推进我社区工作再上新台阶。关爰留守儿童活动总结3随着留守儿童的数量不断增加，建和乡团委开展了关爰留守儿童 活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童信心，把对 父母的思念化成学习的动力，不断向上，促进他们身心的健康，现将 活动总结如下：一、加强领导，提高认识。建和乡团委建立以团委书记谷晓丽为组长，团委副书记罗蓉为副 组长，闫敏、吴蝶、许超和杨倩为成员的关爱留守儿童小组。积极开 展关爱留守儿童会议，让全机关干部认识到关爰留守儿童的重要性。二、开展形式多样的关爰留守儿童
9、活动。在建和小学操场上开展了各种活动。活动首先以抢板凳开始，小 朋友们围着16张板凳一圈，击鼓响起的时候大家围绕着凳子转一圈， 鼓停大家纷纷开始抢板凳，小朋友们脸上洋溢着开心的笑容。没抢到 板凳的要为大家表演一个节目。活动然后以击鼓传球开始，小朋友们围城一个圈，鼓响起的时候 把手中的球传给下一位，鼓停的时候球在哪位小朋友手中就让他表演 一个节目，小朋友节目完表示游戏过程中很紧张和刺激，很喜欢玩游 戏。活动结束后，让各位留守儿童发表参加此次活动的心理感想，大 家纷纷表示在游戏过程中很紧张，害怕，也很开心。建和乡关爰留守 儿童的小组成员为参加此次活动的留守儿童们发放铅笔，直尺等学习 文具，为他们带
10、来少许的帮助。同时，建和乡关工委对贫困家庭学生魏涛送去少许的帮助，关工 委负责人冯老师表示将与这些贫困儿童建立长期帮助的联系，建立起 面对面的沟通交流对于贫困学生所需要解决的困难会及时与县团委联 系。魏涛表示他以后要好好学习以优异的成绩回报家长，回报社会对 他的关心和帮助，积极努力乐观向上。关爱留守儿童活动总结4为认真做好我县”关爱留守儿童工作，紫阳团县委强化措施,深入基层学校大力宣传“以人为本、以德育人、儿童优先的教育理 念，宣传国家保护儿童权益法律法规知识和政策，让每一名留守儿童 能够快乐健康成长。连日来，紫阳界岭镇中心学校少先队按照团县委 要求，积极行动，深入开展了留守儿童关爰工作。1、
11、成立组织机构。成立了以校长任组长的留守儿童关爰工作领导 小组，制定了详实具体且操作性强的留守儿童”教育管护工作实施 方案，落实管护责任，用制度作保障，把留守儿童教育管护工作落到 实处。2、摸清家庭状况。组织全体教职工分组分片深入到留守儿童家庭, 了解留守儿童家庭状况，加强与监护人之间的沟通交流，定期向家长 和监护人汇报孩子在校学习、生活情况。同时，还为孩子们开通了 亲情电话，设立了 视屏聊天室，以周末、节假日以及生日等 特殊时段为重点，免费为留守儿童安排亲情电话和视屏聊天， 让孩子们经常性与家长进行情感交流，感受亲情温暖。3、建立健全制度。由学校少先大队部牵头，实行了一线教师帮扶 本班留守儿童
12、制度，帮扶教师人手一册留守儿童包联关爰帮扶教育 记录册，实行周检查、月考核制度，通过结对关爱的形式，为留守 儿童解决思想、学习、生活等方面存在的疑惑和困难，感受学校大家 庭的温暖。4、开展丰富活动。学校少先队先后开展了天天故事会、象棋、乒 乓、羽毛球等文体活动，每天下午给留守儿童播放少儿节目、励志电 影、少儿歌曲，让留守孩子在接受精神洗礼和文化教育的同时，更多 的感受到来自老师、学校和社会的关心和关爰。关爰留守儿童活动总结5为呼吁社会爰心，关爰留守儿童，xx区志愿者开展了 同一片蓝 天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯为主题的公益活动。 加强防震减灾知识科普教育，促进儿童健康发展，提高学
13、生预防疾病 的意识，志愿者为留守儿童带来了有意义的一天。4月29日，正值五一劳动节期间，xx区志愿者协会天使助学服务 队一行20名志愿者来到xx区阙家镇祠堂小学开展了一次关爱留守儿 童、普及防灾减灾知识、促进儿童健康成长的活动。xx镇祠堂小学现 有77名学生,两位教师，在这个闭塞、教育水平不高的山村，对地震 知识、疾病预防的了解更是少之又少。上午9点左右，志愿者已到达 阙家祠堂小学并进行了一些简单的交流、活动，随之，志愿者与学校 学生一起动手包起了饺子，通过大家的努力，1000多个饺子就在无数 双双手下产生了，并共同进行了午餐。午餐过后，志愿者给同学们讲了地震灾害防御、地震发生时该如 何自救、等地震防震减灾知识，对于从未知道的知识，孩子们很有兴 趣的随同志愿者模仿地震时自救的动作。并且，医学志愿者发挥他们 的特长，教孩子们如何正确刷牙、如何洗手以及防蚊虫叮咬等知识， 给孩子们带来了一堂丰富的防疾病知识。志愿者还和孩子们共同进行 团队游戏拔河、跳绳、丢手绢，让每个孩子都参与到活动中来，增强 他们的团体协作能力以及丰富课余活动，促进孩子的健康成长。此次“同一片蓝天下，心手相牵，筑起留守学生健康成长的阶梯 活动，在时间的流逝中落下了帷幕。同参与、零接触，丰富孩子课余 之时，也使志愿者们把爰心继续传递下去。