《2023年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考一模语文试题（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考一模语文试题（含答案）.docx（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考一模语文试题学校:姓名：班级：考号：一、选择题1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A.欺侮(wu)B.嗔笑(shen)C.盘桓(huan) *D.恐吓(h6)*黝黑（ybu） 根深蒂固（di） 宽宥（ybu） 味同嚼蜡（j询o） 希冀（ji）戛然而止（ga） 迂腐（yU）锋芒毕露（lou） 2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.羸弱贮蓄合颜悦色一泻万里B.落第遗嘱屏息敛声妇儒皆知C.轮廓恣帷义愤填膺引颈受戮D.匡骗仲裁吹毛求疵重蹈覆辙3.对病句的修改不正确的一项是（）A.忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。（去掉“日渐”或“
2、逐步”）B.随着汽车金融市场规模的迅速增长，相关投诉与纠纷也屡见不鲜。（去掉“随着”）C.中华人民共和国高等教育法规定，大学和学院都应具有较高的教学、科研水平, 能够实施本科及本科以上。（句末加“教育”）D.哈尔滨地铁3号线建成后，能够缓解多个地区的交通障碍。（将“障碍”改成“压力”）4 .下列相关信息对应不正确的一项是（）A. “四书，重要的儒家经典著作之一B.柳宗元唐宋八大家之一C.诗经风，又叫“国风: 是各地的民歌D.舍弟您的弟弟5 .下列情境中，表述最准确、具体的一项是（）【情景】现在的网络直播非常流行，很多人在网上做直播，甚至初中学生也做直播，你 的同学也想去做直播，说直播中粉丝的关
3、注能让他又有存在感又能挣很多钱，你想劝劝 他先不要做直播，把精力放在学习上。你会说：“A.刷什么存在感，你好好学习，考试考好了，你就有存在感了，别想那些旁门左道。8 .那不是你现在该做的，你现在最重要的任务是学习。6. A【详解】本题考查句子的衔接。“山是青得要滴下来，水是满满的、软软的“是写景的句子，所以第一空应为：白马湖的春日 自然最好；“一株间一株地种着小桃与杨柳”下文应继续写桃树和柳树，所以第二空应为：小 桃上各缀着几朵重瓣仙红花；第三空应为：杨柳在暖风里不住地摇曳。关联词“不论”应与“都” 连用，所以第四空应为：白马湖都好。故选Ao7. 白云千载空悠悠山随平野尽洪波涌起温故而知新把酒
4、问青天先天下之忧而忧后天下之乐而乐【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真 审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不写错别字。 本题中注意“载”“野”“涌”“酒”等字的书写。8. （1） 将近 愁苦，这里指担心。（2）匚冬夏换季，才能往返一次。 你太不聪明了。（3）它说明了要克服困难就必须坚持不懈的道理。（认定一个目标，向着目标矢志不渝地努力 工作，定能达到目标。）【详解】（1）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上 解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。 句意：年龄将近九十
5、岁了。且：将近； 句意：还怕挖不平吗？苦：愁苦，这里指担心。（2）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、 删、调、换、补、移、我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式 等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。 重点词:易,换；始，才；反，同返”,往返。匚重点词：汝，你；惠，同“慧”，聪明。（3）本题考查学生对文章主题的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解 文章内容，把握文章主题。文章通过愚公移山成功的事情，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力， 答案第2页，共9页说明了
6、要克服困难就必须下定决心，持之以恒，坚持不懈的道理。同时，也启示我们：认定 一个目标，向着目标矢志不渝地努力工作，定能达到目标。【点睛】参考译文：太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻 塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一 直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？ ”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你 的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的 土和石头？ ”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土
7、的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子 的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七 八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才能往返一次。河曲的智叟讥笑愚公，阻止他干这件事，说：“你简直太愚蠢了！就凭你残余的岁月、剩下 的力气连山上的一棵草都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？北山愚公长叹说：“你的思想 真顽固，顽固得没法开窍，连孤儿寡妇都比不上。即使我死了，还有儿子在呀；儿子又生孙 子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙无穷无尽，可是山却不会增高 加大，还怕挖不平吗？”河曲智叟无话可答。握着蛇的山神听说了这件事，怕他没完没了地挖下去，向天帝报告了
8、。天帝被愚公的诚心感 动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的 南部。从这时开始，冀州的南部直到汉水南岸，再也没有高山阻隔了。9. (1)三维码是采用全新的专利编码技术，把图像，文字，LOGO编成自动识别的编码；肉 眼可清楚识别，实名备案制，安全性能更高，是移动物联网的重要入口，同时可以申请国家 版权保护。(2)第一就是三维码肉眼可识别，更直观、更美观。第二，三维码是闭源式代码，更具安全 性。第三，三维码可注册版权。(3)举例子。列数字。(4)三维码还可以运用到医疗、防疫、考试、政府监察等方面。【详解】(1)本题考查文章内容概括。结合第段“三维码是采用全
9、新的专利编码技术，把图像，文字，log。编成自动识别的编码； 肉眼可清楚识别，实名备案制，安全性能更高，是移动物联网的重要入口，同时可以申请国 答案第3页，共9页家版权保护”，概括为：三维码是采用全新的专利编码技术，把图像，文字，LOGO编成自 动识别的编码；肉眼可清楚识别，实名备案制，安全性能更高，是移动物联网的重要入口， 同时可以申请国家版权保护。（2）本题考查文章内容概括。结合第口段“第一就是三维码肉眼可识别，更直观、更美观。概括为：第一就是三维码肉眼 可识别，更直观、更美观。结合第口段“第二，三维码是闭源式代码，更具安全性”，概括为： 第二，三维码是闭源式代码，更具安全性。结合第段“第
10、三，三维码可注册版权。概括为： 第三，三维码可注册版权。（3）本题考查说明方法分析。“应用涵盖证、章、卡、照、公安应用、智慧旅游、会展、区块链防伪溯源等多个领域”, 列举三维码应用的领域有哪些，这是运用了举例子的说明方法。“目前，三维码科技共拥有198项三维码相关知识产权”中的“198项”可知，这是运用了列 数字的说明方法。（4）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。示例：三维码还可以运用到名片、三维码门牌、票证管理、珠宝应用等方面。10 .过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，健步如飞，风华正茂。环境（景物）描写，渲染了雪夜里“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，为下
11、文的叙事 和抒情作铺垫。（3）表达了作者因父亲逝去青春的难过以及父亲为自己献出青春，含辛茹苦的把自己抚养成 人的感激之情。（4）表达了作者对父亲的怜惜和淡淡的忧伤。（5）示例：我会努力学习，不让他们为我操心。多陪陪他们，多与他们沟通交流，帮助他们 做一些家务，孝敬父母。【详解】（1）本题考查文章内容概括。结合第段“那个深夜里伏案设计图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里 去了？那个健步如飞的父亲哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲”，概括为：过去父 亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，健步如飞，风华正茂。（2）本题考查句段作用。“只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间
12、，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般” 答案第4页，共9页是环境描写，情景交融，结合“冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲”分析，渲染 了冬天寒夜清新的氛围，烘托了“我”跟随父亲去接母亲时的欢快的心情，环境虽然寒冷，但 是父亲对“我”深深的爱一路温暖着“我”，一“寒”一暖”形成鲜明的对比，表达了“我”对父亲 的感激、爱戴之情，为下文的抒情做铺垫。（3）本题考查标题含义的理解。过去父亲深夜里伏案设计图纸，给“我”辅导高等数学，健步如飞，风华正茂。作者怀念父亲 年轻时的风华正茂，英姿飒爽，“爸爸的白发不是老表达了作者因父亲逝去青春的难过与父 亲为自己献出青春，含辛茹苦的把自己抚养成人的感激之
13、情。（4）本题考查文章内容分析。第段“父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟。运用比喻的修辞手法，将“父亲”比作黄昏暮色 里的一只，卷鸟“，生动形象写出了父亲年迈、苍老的形象；“回忆昔日，回忆往事，回忆他 的黑发”，三个“回忆”相连，构成排比句式，写出了父亲在面对衰老时的无奈以及淡淡的忧 伤，表达了“我”对父亲逐渐衰老的无奈和惋惜之情。（5）本题考查阅读拓展。这是一道开放性试题，答案不唯一。围绕“在父母的有生之年，你 决定怎样好好爱他们”，结合生活实际谈做法即可。示例：父母把我辛苦养大，如今我长大了，他们却老了。我会珍惜亲情，孝敬父母，帮助他 们做一些家务，关心他们生活，关爱他们的健康。11 .（1）
14、规矩是生命的防线。举例子引用（3）“坚固”在这里是坚定、结实，不易被破坏的意思，是指做人做事要坚守规矩，品格过硬。（4）示例：生活中无规矩不成方圆。没有交通法规，我们就不能安全出行；没有组织纪律， 一个团队就不能很好运行。所以我们要时时刻刻守规矩，筑起生命的防线，让生命更美好。【详解】（1）本题主要考查的是分析概括议论文的主要观点。中心论点是作者发表主要的集 中的观点。中心论点通常在标题或文首或文尾的位置，联系全文找到作者概括性（提领或总 结）的表达主要观点的“议论句”，即是论点，首先看标题，再看文首文尾。阅读全文，了解 内容可知，本文的中心论点即题目：规矩是生命的防线。（2）本题考查说明方法
15、。联系”当年，他曾向朝廷举荐过一个人，此人前来道谢”可知，“资治通鉴中记载的西汉大臣张安世就是这样的人”是举例子，论证“好规矩的确能成就 人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬”的论点；联系“莱蒙特说：世界上的一切都必 答案第5页，共9页须按照一定的规矩秩序各就各位”可知是引用，引用名言，论证了规矩就是生命的防线的论 点。(3)本题考查理解词语的含义。首先要理解词语的本义，“坚固”本义是牢固结实；然后再 结合上下文理解其语境义，结合“这就是他的好规矩，而他在落实它的过程中，显然有过硬 的品格贯串始终，否则，再好的规矩也会成为一朵谎花。而如此过硬的品格，往往都源于一 颗优等的心”可知，这里的“坚
16、固”指做人做事要坚守规矩，品格过硬。(4)本题考查学生阅读感悟的能力。答案不唯一。主要围绕“生活中无规矩不成方圆”来谈 即可。对个人来说，讲规矩，是自尊、自重、自爱、自我修养。一个有理性、有良知、有自 我要求的人，应对规矩心存敬畏，对党纪国法、规章制度、职业道德、社会公德、风俗礼仪 等心中有数。在规矩划定的范围内行事，不失礼、不违规、不错位、不越位。一个讲规矩的 人，为人处事才会有礼有节，不卑不亢，有君子的气度，有“人的样子”。这样的人，有操守、 识分寸、知进退、懂轻重，是一个靠谱的人，一个明白人，一个令人敬重和信任的人。12 .例文：给予在校园中，你注意到他们了吗？午休时间，同学们或在为作业
17、奋笔疾书，或趴在桌上休息，而义工队的队员们还在老师 办公室里讨论下午招新的事情。“同学们，第八节课我们要到初一各班中宣传，以下几点需 要注意”负责义工队的老师强调着注意事项，我们则忙着将要点一一记录下来。中午时间一晃而过，我揉揉有些疲倦的双眼向教室走去，一路上我都在想下午如何向学 弟学妹们介绍义工队。我在义工队工作两年了，学校规定初三学生不能参加义工队，所以下 午的招新活动将是我作为义工队成员做的最后一件事。来到教室门口，我放慢了脚步，小心 翼翼地把门推开，尽量不发出声响有许多同学还在睡觉呢。回到座位上，我真想一头扎 进臂弯里小憩一会儿，可整个中午没写作业，如果等到晚上再写，任务量实在太大。我
18、“咕 咚咕咚“灌下几大口水，让热水冲走倦意，打起精神投入知识的海洋。第八节课，我套上鲜艳的红马甲阔步走进初一教室。马甲虽轻，但穿在身上还是感觉有 分量。面对一双双好奇的眼睛，我大声说道：“同学们好，我来自”我滔滔不绝地讲起来， 当说到自己加入义工队两年来的体会时，我百感交集，思绪万千：没想到在义工队这个大家 庭已经待了两年，这两年间参加过的大小活动不计其数。我付出了时间和精力，又从中得到 了什么呢？我的嘴角微微上扬，继续说道：“在义工队的两年时间里，你可能要付出一些时 间和精力，可能会感到劳累，但你不会后悔。在这里，你会结识很多热情、愿意付出的朋友，获得很多锻炼的机会，收获帮助别人后的快乐，生
19、活因此变得充实”招新工作顺利完成，我也可以放心离队了，可以全身心投入初三紧张的学习中。回顾过 去两年，我看似付出了很多，实际上得到的更多。我懂得了一个道理：不要害怕给予，因为 给予得越多，回馈就越丰厚。现在，我虽然脱下了红马甲，但我仍时刻记得自己的义工身份，要求自己做一个懂得奉 献、乐于助人的人。【详解】本题考查命题作文的写作。第一，审题立意。这是一篇命题作文，要求以“给予”为题写一篇文章。“给予”就是“使别人 获得，给”的意思。这是一个极具温度的词，它往往包含着关爱、奉献、支持、鼓励等。在 日常生活中，“给予”极为常见，你可把自己喜爱的东西给予他人，他人也可以把自己喜爱的 东西给予你。除了人
20、与人之间的给予之外，社会、国家、自然等都可以成为给予的主体或客 体。小到家庭、学校、书本、名人、诗词，大到悠远历史、和谐社会，都是我们表情达意的 突破口。“给予”不仅可以写别人对“我”，“我”对别人的“给予: 如欣赏大自然馈赠的瑰丽景 观，体验诗意的人生旅途，品味名胜古迹散发的厚重气息，体现浓厚的历史积淀。还可以提 升为传承和发扬，与时俱进，弘扬道德新风尚，传递社会正能量，如徜徉经典文学的绚烂花 园，领悟璀璨的文化魅力，置身社会营造的和谐氛围，抒发强烈的自豪之感可以立意为 对给予者的感恩，比如感恩亲人的关爱、感恩老师的教育等；或者是对给予者的赞美，比如 赞美给予者助人为乐的品质，赞美给予者无私
21、奉献的精神等。还可以围绕人与社会立意，聚 焦人与环境立意，写自然对人类的无私给予，反思人类现在应该给予脆弱的大自然什么。写 人与国家之间的给予，抒发爱国情感。第二，思路点拨。文体不限，既可以写记叙文，也可以写议论文，甚至还可以写说明文，介 绍动植物之间的相互给予等。要在精选素材的基础上，谋篇布局，想好先写什么后写什么。 如果写记叙文，就应该设计一条线索，比如以时间先后为序，想好给予的前因后果，想好写 哪几件事、哪几个人物，想好怎样开头，如何制造悬念和波澜，结尾如何点题等。如果写议 论文，则要考虑议论的话题如何引出，何时亮出观点，从哪几个方面、哪几个事例进行论述， 如何总结收尾等。13 .范文：
22、坚持才能成功蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了 六年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。坚定信念，放飞梦想，你 就主宰了自己的世界。“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身孙膑在忍 受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐着、坚持着，执著地用心完成一部流传千古的兵书孙膑兵 法。孙膑，有多少人为你的学富五车所折服，有多少人被你的智谋所吸引。你在沉默中靠 着坚定的信念，把自己的梦想放飞到蓝天中。坚持才能成功。“天行健，君子以自强不息。”这句话曾鼓舞着多少仁人志士，又曾让多少失路之人重获 新生。盲人作曲家阿炳，你在“几家欢乐几家
23、愁”的奔波流浪中，感到灵魂被深深地震撼了， 于是一曲二泉映月便在你的二胡中诞生了。那柔和的音乐，那真挚的情感，使每一个人 为之感动。当小征泽尔指挥完之后，他激动地跪了下来，“此曲只应天上有，人间能有几回 闻？“你的眼睛虽然失明了，但有一盏信念之灯在你的心中为你指航。在心灯的指引下，你 把梦想放飞到音乐殿堂，开创出民族音乐的新天地。怎么能忘记，诸葛亮在南阳躬耕的身影。你的才华使刘备三顾茅庐而不悔，你的潇洒使 群儒百口莫辩，而你游刃有余。这是你勤奋的结晶。“酒香不怕巷子深”，“桃李不言，下自 成蹊。你明白你的苦心终究会得到回报，你只是在等待，等待你的梦想成为现实的那一天。 三气周瑜，你潇洒自如；七
24、擒孟获，你镇定沉着。在信念的支撑下，你创造了经天纬地的大 业。树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会 拥有一个更加灿烂的明天。坚持才能成功。当我站在临行的家门，蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉 我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后 成熟一个金色的梦。我告诉自己，坚持才能成功。【详解】本题考查材料作文。材料中叙述了非洲戈壁依米花的艰难成长经历，积蓄六年，才 能含绿吐翠，开出四色花朵。根据第二段“依米花的经历至少给了我们这样一些启示：要努 力适应环境；成功需要不断积累；坚持不懈才能创造生命的奇
25、迹”审题立意，即要努力适应 环境；适者生存；成功需要不断积累；坚持不懈才能创造生命的奇迹。我们可以选择其中一 个主题进行写作，比如：锲而不舍，坚持到底。写作此文，要以具体的做法，用生活中的实 例来具体阐述坚持不懈才能创造生命的奇迹。可以写人记事，以一个具体的人经历怎样的艰 难，最终不放弃自己的梦想，坚持到底最后梦想实现，情节要曲折，人物形象要饱满，性格 要鲜明。还可以写议论性的散文，开篇点明主旨，中间几个并列自然段用不同的事例来证明 文章的主题，最后一段总结全文，照应开头，升华主题。拟写标题要有新意，如，适者生存； 成功需要厚积薄发；坚持才能成功等。C.你现在把心思放在学习上，将来就业时就会有
26、更多选择的机会，到那时你再选择要 不要去做直播不是更好吗？D.你一个普通中学生，直播有人看吗？我劝你有点自知之明。6 .填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（）_o山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。下马路的两边，一株间一株地种着 小桃与杨柳。像夜空的疏星。在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声是别 有风味的。在春天，不论是晴是雨，是月夜是黑夜，_oA.白马湖的春日自然最好、小桃上各缀着几朵重瓣仙红花、杨柳在暖风里不住地摇曳、 白马湖都好B.白马湖的春日自然最好、杨柳在暖风里不住地摇曳、小桃上各缀着儿朵重瓣的红花、 白马湖都好C.白马湖都好、小桃上各缀着几朵重瓣的红花、杨柳在暖
27、风里不住地摇曳、白马湖的 春日自然最好D.白马湖都好、杨柳在暖风里不住地摇曳、小桃上各缀着几朵重瓣的红花、白马湖的 春日自然最好二、句子默写7 .按课文原文填空。（1）黄鹤一去不复返，。（崔颍黄鹤楼）（2） ,江入大荒流。（李白渡荆门送别）（3）秋风萧瑟，o （曹操观沧海）（4） ,可以为师矣。（论语十则）（5）明月几时有？ o （苏轼水调歌头）（6）范仲淹在岳阳楼记中表达自己政治抱负的句子是:,o三、课内阅读8 .阅读愚公移山，回答问题。太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋日：“吾 *与汝毕力平险，指通豫南
28、，达于汉阴，可乎？ ”杂然相许。其妻献疑日：“以君之力， 曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？ ”杂日：“投诸渤海之尾，隐土之 北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男， 始龊，跳往助之。寒署易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之日：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如 土石何？ ”北山愚公长息日：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有 子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增， 何苦而不平？ ”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命令娥氏二子负二山，一厝朔 东，一
29、厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。(选自列子汤问)解释文中加点的词语。口且口苦(2)用现代汉语翻译下列句子。口寒暑易节，始一反焉。甚矣，汝之不惠！(3)愚公移山给我们什么启示？四、现代文阅读9 .阅读三维码时代来袭，你还在等什么？选段，回答问题。三维码时代来袭，你还在等什么？在春意盎然的一天，机场的候机大厅里坐满了旅客，这群旅客一边等候，一边谈 笑风生。即将登机的时候，他们不慌不忙地走向检票处，对着一台电子大屏幕，扫一扫 自己的脸，就顺利通过了检票闸门。也许你会很好奇，他们刷脸做什么？其实，他们是 在利用三维码扫描脸部，进行身份验证。那么，利用三维码刷脸进行身份验证的原理是什么呢？原来，
30、旅客在通过三码入 口预订机票的时候，已经把可以证明自己身份的静态信息和脸部的动态信息都录进系统 里了。在机场检票口的大屏幕上扫一扫脸部，显示屏便能显示出自己的姓名、航班时间、 机舱座位等信息。旅客刷脸进行验证后，便能顺利通过。三维码的问世打破了人们对码时代的认知，更推动着信息化发展进程，开启“码” 的新时代！什么是三维码？三维码是采用全新的专利编码技术，把图像，文字，log。编成 自动识别的编码；肉眼可清楚识别，实名备案制，安全性能更高，是移动物联网的重要 入口，同时可以申请国家版权保护。三维码与二维码到底有什么区别呢？第一就是三维码肉眼可识别，更直观、更美 观。不管是企业、政府，还是个人，都
31、能将专属的文字、图片、logo等作为标识生成 三维码。在“标识”与“码”之间画上等号，让识别更便捷、精准。第二，三维码是闭 源式代码，更具安全性。二维码制作门槛低、成本低、任何人都可以在网上自行生成代 码，使得二维码能够随意生成，不法分子瞄准漏洞，骗取民众钱财带来安全隐患。三维 码采用闭源式代码生成，设有专属保护密码，确保用户扫码安全。第三，三维码可注册 版权。三维码是一项具有自主知识产权和国际领先水平的编码应用技术，可在各种需要 保密及防伪等重要领域中应用。三维码可以注册商标和版权。一旦注册成功，就享有法 律提供的商标和版权的保护权利。三维码有什么实力？目前，三维码科技共拥有198项三维码相
32、关知识产权，三维 码创始人陈绳旭表示，中国只有掌握编码核心技术才能拥有主动权。知识产权作为保护 创新和智慧财产的有力武器，必然成为未来从根本上保障国家和公民个人信息安全的重 要保障。三维码可应用到什么领域？三维码科技致力于提供一站式应用解决方案，应用涵 盖证、章、卡、照、公安应用、智慧旅游、会展、区块链防伪溯源等多个领域。三维码的出现是图像识别以及信息时代的需求共同催生的产物。在这科技创新为 主导的社会，关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的，大国重器一定要握在自己手 里！三维码科技紧握编码行业、数字化蓬勃发展的历史机遇，凭借着中国首创的专利技 术、优质的产品和卓越的服务，不断的创新与突破，力
33、争在编码国际舞台上蓄势待发争 夺更大的话语权，致力打造“中国质造”和“中国智造” ！(1)读完全文，你认为什么是三维码？(2)三维码与二维码有什么区别？(3)写出文中划线句子的说明方法，填一种说明方法。口三维码科技致力于提供一站式应用解决方案，应用涵盖证、章、卡、照、公安应用、 智慧旅游、会展、区块链防伪溯源等多个领域。目前，三维码科技共拥有198项三维码相关知识产权。(4)你认为三维码还可以运用到哪些方面呢？(至少答出一点)10 .阅读爸爸的白发不是老，回答问题。爸爸的白发不是老李娟父亲病了。你问他一件事，回答一句话重复多遍。走路变得慢了，有时，一不小 心就会摔倒。我陪他去医院看病，住进住院
34、部十五楼的心脑血管科。医生问他，清晨吃的什么饭，有几个孩子。他有时答对，有时答错。医生问，你 女儿的生日是哪年？他想不起来了，看着我，向我求助，像个无助的孩子。医生向我摇 头，不要我替他回答，他苦笑着，一脸的无奈。我走出病房，再也忍不住满眶盈盈的泪 水。上个世纪六十年代大学毕业的父亲，学的专业是建筑设计。那个深夜里伏案设计 图纸的父亲哪里去了？那个给我辅导高等数学的父亲哪里去了？那个健步如飞的父亲 哪里去了？无情的光阴带走了我年轻的父亲。下午，在医院的走廊里，我搀扶着父亲练习走路，一步一步慢慢地走。我牵着父 亲的手，他的手柔软，温暖，手臂上有了几颗老人斑。我一边陪他散步，一边安慰他， 医生说，
35、你的症状是最轻的，要好好运动，就能恢复得和从前一样。父亲点点头，像个 年幼的孩子，依恋我，对我的话深信不疑。握着父亲温暖的手，恍然记起我童年时的那年冬天，故乡白鹿原落了罕见的一场 大雪。冬天的寒夜里，父亲要去邻村的学校接我的母亲，他急急忙忙穿着件黑色的毛呢 大衣出门了。我一蹦一跳也跟着父亲出了门。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际 的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一般。父亲大踏步地走着,穿着小花棉袄的 我，迈着小碎步一路小跑，才跟得上父亲的脚步。我的小手握在父亲温暖有力的大手中， 父亲问我，冷不冷？我摸摸冻红了的小鼻子，仰着头说，不冷。父亲撩起大衣，让我钻 进他的大衣里。大衣里好温暖，
36、我的脑袋只到父亲的腰间，即使躲在大衣里一片漆黑看 不见道路，有父亲牵着我，我一点也不怕。在雪地里，一串串大脚印旁伴着一串串小脚 印，一步步踩在积雪上“吱吱”作响。恍惚间，我还是四岁的小妞妞，父亲还是我的天空。是高山，是大树，是我永远 依恋的家。可是一转眼间，父亲就老了，岁月的积雪堆满发间。作家朱天文说，爸爸的 白发不是老。读着这句话，我的眼泪落了下来。我们站在医院十五楼的窗口向外张量，父亲说，几十年前，我来汉江之畔的小城 时，这里还是一片荒地，现在都盖满高楼了。父亲就像是黄昏暮色里的一只倦鸟，卧在高楼上，回忆昔日，回忆往事，回忆他 的黑发，他的健步如飞，他的风华正茂眼里含着无尽的忧伤。是谁说过
37、，长寿的代价，是沧桑。似水流年里，人间亲情，都是雪中的炭，锦上 的花。不是吗？你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。因为两代人 生命的衔接处，光阴只是窄窄的台阶啊。（选自北京青年报，有删改）(1)仔细阅读文章，请你说说过去的父亲是什么样子的？(2)联系上下文，简析第口段画线句的作用。只见雪早停了，天并不黑，走在一望无际的田间，雪后的空气清新极了，清冽如甘泉一 般。(3)联系全文说说你对标题爸爸的白发不是老含义的理解。(4)第口段文字，把父亲比喻为黄昏暮色里的一只倦鸟，排比句一气呵成，字里行间表达 了作者怎样的情感？文章结尾说“你我都来不及慢慢地等，在父母的有生之年，好好爱他们。”
38、在父母的有 生之年，你决定怎样好好爱他们？结合生活实际，说说你的做法。11 .阅读规矩是生命的防线，回答问题。规矩是生命的防线韩青钱穆先生在他的文章做人的规矩中曾写道：“人有人的样子，也便是有规矩 了，这是人生最高的艺术。”事实上就是这样。一个人要是没有约束和监督，他的动物 性随时随地都会迸发出来，进而伤及他人、他物。所以，孟子说：“没有规矩，无以成 方圆。”其实，这样说还不够深刻，应该说：没有规矩，就难以成人。而所谓规矩，就 是我们做人做事的原则、底线，如果没有它的存在，原本井然有序的生活就会被打乱， 原本能实现的理想就会被搁浅，不一而足。因此，每个人首先要做的，就是要懂规矩，并且要在它管辖
39、的范围内做事、做人。 这就像火车一样，必须在自己的轨道上行进，才能拥有自己正常的生活和目标，一旦脱 离了自己的轨道，结果就不言而喻。现在流行一种说法生活要有诗和远方，而一个 不懂规矩的人，在抵达诗和远方之前就出事了，甚至永远跟未来美好的一切状别了。显 然，从这个意义上来说，守规矩就是对自己的保护、尊重和升华。三国志中记载：一次，曹操带兵出征，路过一片麦田时，下令任何人不得踩 踏，违者斩，可自己的马却受惊踏入其中，于是他说：“我自己下的命令，自己却带头 去破坏它，又怎能让三军执行呢？ ”说罢，拔出宝剑，割下了自己的头发。古人割须割 发都是一种刑罚，而他自刑，全军震动，也使军队纪律更严明。如果他带
40、头不守规矩， 那么他就不可能打下自己的江山，也不可能成为历史上一个响当当的人物。说实话，好规矩的确能成就人，而将它化作具体行动的人，品格得过硬。资治 通鉴中记载的西汉大臣张安世就是这样的人。当年,他曾向朝廷举荐过一个人，此人 前来道谢，他非常生气，认为“举贤达能，岂有私谢耶”！从此与此人绝交。他作为功 臣，虽食邑万户，却仍穿夫人亲自纺织的布衣，由此也就不难理解他“不望私谢”之举 了。可见，他做自己该做的事，完全做到了超然物外，甚至连一句感谢的话也不要。这 就是他的好规矩，而他在落实它的过程中，显然有过硬的品格贯串始终，否则，再好的 规矩也会成为一朵谎花。而如此过硬的品格，往往都源于一颗“优等的
41、心”。毕淑敏说， 这样的心，“不必华丽，但必须坚固”。经世奇谋中记载的窦仪就有一颗这样的心。当年，赵匡胤攻下滁州，周世宗 派翰林学士窦仪去登记滁州府库的货物。赵匡胤派了自己的亲信官吏来取库藏的绢。窦 仪说：“您当初刚攻下城的时候，即便把库房里的东西拿空也没有关系，如今既然已经 登记为官物，没有诏书就不能拿了。”赵匡胤由此很器重他。而他的心何其“优等”， 如果没有这样的心，那么他就会变得很随便、不讲原则，进而失去了规矩、品格。莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”要知道,万 事万物都有自己的规矩，一旦你脱离了或破坏了它，可能就会给他们带来意想不到的后 果。因此，所谓守规矩，
42、既指自己守规矩，又指自己守别人、别物该有的规矩，只有这 样，我们才能真正做到尊重自己和别人，防止自己把自己的意志凌驾于他人、他物之上。由此可见，规矩就是生命的防线。有了它，那些假、恶、丑的东西就会被拒之于 心门之外，进而防止我们误入歧途。请写出本文的中心论点。(2)指出文章中画横线句子所运用的论证方法。资治通鉴中记载的西汉大臣张安世就是这样的人。莱蒙特说：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。“(3)说一说下面句子中加点词的含义。毕淑敏说，这样的心，“不必华丽，但必须坚固 (4)请你结合选文和生活实际谈一谈，我们该如何守规矩？五、作文12.命题作文。给予，解释为赠送，使别人得到。世界
43、上有许多美好的东西堪比无价之宝，给予就 是其中之一。“假如人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”奉献了爱，给予了情， 世界更加缤纷美丽，晶莹剔透，亮丽无比，给予是一束光、一把火、一场甘霖、一盏明 灯就像我们永远都忘不了那句流传千古的深刻哲理“赠人玫瑰，手有余香。” 请以“给予”为题写一篇文章。要求：口将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)；文体自选(诗歌、戏 剧除外)；不要套作，不得抄袭；不少于600字；口文中不得出现真实的人名、校名。13.非洲戈壁是一个气候炎热，寸草难生的荒凉地方。然而那里有一种叫依米的小 花。她没有发达的根系，只有一条主根，蜿蜒盘曲的钻入幽暗的地底深处。通常，
44、它大概要花费五年的时间完成根茎穿插工作。然后，一点点，一点点积聚水分，终于在第六年含绿吐翠，开出四色花朵。她的绽放淋漓尽致的诠释了生命之美。依米花的经历至少给了我们这样一些启示：要努力适应环境；成功需要不断积累； 坚持不懈才能创造生命的奇迹。请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。要求：所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作,不得抄袭。 立意自定，题目自拟，文体自选。（诗歌、戏剧除外） 不少于600字。 文中不得出现真实的人名、校名、班级名。参考答案:1. A【详解】本题考查字音。B.嗔笑 (shen) chen；C.戛然而止(ga) jia；D.锋芒毕露(16
45、u)lu；故选Ao2. C【详解】本题考查字形。A.合颜悦色和颜悦色；B.妇儒皆知妇孺皆知；D,匡骗i匡骗；故选Co3. B【详解】本题考查病句的辨析与修改。B.不是病句，无需修改；故选Bo4. D【详解】本题考查文学文化常识。D.有误，“舍弟”是谦称自己的弟弟。故选Do5. C【详解】本题考查语言的简明、连贯、得体。“得体是指语言的运用要注意各种情境条件, 注意语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职 业等，同时还要注意掌握语言使用的分寸。A.“刷什么存在感”“别想那些旁门左道”表达过于生硬，不得体，缺乏礼貌；B.语气不够委婉，“那不是你现在该做的“劝说不够具体，没有说服力；D.直播有人看吗？我劝你有点自知之明”不得体，带有嘲讽语气；故选Co