《2023年小学教师资格考试《综合素质》综合练习试卷A卷含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年小学教师资格考试《综合素质》综合练习试卷A卷含答案.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023 年小学教师资格考试综合素养综合练习试卷 A 卷 含答案留意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷总分值为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的答复要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名： 考号： 一、单项选择题本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分1、找规律数字是一项很好玩的活动，特别熬炼观看和思考力量。以下选项中，填入数列“1、6、5、9、12、”空缺处的数字，正确的选项是 。A.13B.15 C.17 D.192、现行的中小学教师职业道德标准共 。A.四条B.六条C.八条D.十条3、坚持不懈半途而废 。A.
2、异口同声众说纷纭B.春风拂面寒风凛冽C.提纲挈领优柔寡断第 1 页 共 14 页D.万象更因循守旧4、转基因作物同一般植物的区分只是多了能使它产生额外特性的基因。早在1983年，生物学家就已经知道怎样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去，以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种的特性：抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体：细菌、病毒、昆虫等。依据文意，对“转基因作物”理解正确的一项为哪一项。A因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物B能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物C一种利用移植其他生命体基因而形成的的杂
3、交作物D移植了其他的生命体基因从而产生额外特性的作物5、在人类社会的进展史上，经受了三次科技革命，其各自的标志为。A蒸汽机的制造、纺织机的制造、电子计算机的制造B蒸汽机的制造、电力的制造、电子计算机的制造C蒸汽机的制造、电力的制造、电子计算机的制造以及原子能的制造和使用D蒸汽机的制造、纺织机的制造、原子能的制造和使用6、以下选项中，对民族乐器笛子的归类，正确的一项为哪一项。A吹奏乐器B弹拨乐器C打击乐器D拉弦乐器7、偷看学生的日记、信件，侵害了学生的。A受教育权B人格尊严权C荣誉权D隐私权8、教育部印发中小学班主任工作条例是为了进一步推动未成年人的，加强中小第 3 页 共 14 页学班主任工作
4、，充分发挥班主任在教育学生中的重要作用。A. 安全保护工作B. 思想道德建设C. 精神文明建设D. 遵守纪律的意识9、五年级学生陈某逃课去网吧上网，学校在得知消息后，应当。A向当地教育行政部门报告状况B向当地公安机关报告状况C准时与陈某的父母取得联系D与当地纪检监察部门取得联系10、某校在期末考试后，将学生的考试成绩排名张榜公布，该校做法。A表达了学校的治理权B表达了学校的教育权C表达了学生的受教育权D侵害了学生的隐私权11、中国古代神话传奇中制造天地的是。A.黄帝B.女娲C.盘古D.伏羲12、以下关于中国的航天航空进展说法错误的选项是。A“中国航天第一港”是酒泉卫星放射中心B“神舟七号”载人
5、飞船于2023年9月25日放射翟志刚实现了中国历史上的首次太空闲逛C我国第一颗人造卫星“东方红”一号于1968年邀游太空D航空火箭学家、空气动力学家钱学森被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”13、师生关系体系中最高层次的关系形式是。A. 社会关系B. 伦理关系C. 心理关系D. 教育关系14、有人建议对违反学校纪律的学生罚款，朱教师拒绝了。这表达了朱教师。A乐于奉献B因材施教C依法执教D廉洁从教15、以下与“素养教育”意思相近的一项为哪一项。A博雅教育B全面进展教育C应试教育D终身教育16、在数学课堂上，余教师留意激发学生对所学内容“七嘴八舌”的谈论，从中觉察他们不懂的问题，然后有针对性的进展
6、讲解，形成了一种“问题导向”教学模式，下面对余教师教学行为的描述不正确的选项是。A余教师善用信息技术B余教师留意改革创C余教师擅长教学重构D余教师勤于教学反思17、有人说“同行是冤家”“教会了徒弟，饿死了师傅”“文人相轻”，这些错误观念与相违反。A虚心为怀，自知之明B团结协作，甘为人梯C严以律己，以诚相待D学习先进，共同提高18、郑教师在指导教师时说，了解学生身心进展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑教师的体会说明，教师不行无视()。A.政治理论学问B.文化根底学问C.学科专业学问D.教育科学学问19、水浒传“醉打蒋门神”“拳打镇关西”两人物分别是。A、林冲、武松B、鲁智深、杨志
7、C、杨志、林冲D、武松、鲁智深20、小学生周某旷课一天，学校未与其家长联系，该校的做法。A合法，是学生违反校规B合法，是家长未尽监护职责C不合法，学校应派学生出去查找D不合法，学校应准时与家长联系21、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传奇，多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是。A粤剧B豫剧C川剧D越剧22、我国义务教育法规定，学校分设重点班和非重点班。A.可以B.不得C.应当D.适当23、“梁山伯与祝英台”是我国著名的民间传奇，多种地方剧种都表现过相关，何占豪、陈钢的小提琴协奏曲梁祝的创作，所依据的地方剧种是。A粤剧B豫剧C川剧D越剧24、以下哪
8、句说法是错误的?A素养教育是指以促进学问深刻内化为目标B以全面传授更有价值的学问为根底C以激活每一位受教育者的共性潜能进展为核心D以提高学生综合素养为目的25、西班牙世界报报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国布满了骄傲。”德国汉诺威汇报报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明白这个经济快速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个大事发表的评论?A“东方红一号”卫星放射成功B“神舟”飞船放射成功C第一颗原子弹试爆成功D第一枚中近程运载火箭放射成功26、我们用“羞花”来形容历史上哪位美女?A西施B杨贵妃C貂禅D王昭君27、资治通鉴成书于。A.西汉B.东汉C.北
9、宋D.南宋28、依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法，不良行为的是 。A、小强将管制刀具带在书包里保护自己B、强迫别人买吃的C、殴打小偷D、扰乱治安29、先秦诸子的著作，常常承受寓意来说明道理，以下寓言故事，出自庄子的是 。A.庖丁解牛B.愚公移山C.自相冲突D.拔苗助长二、材料分析题此题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分1、刘教师师范学院毕业后，在一所乡村小学开头了她的教师生涯。三十年来，她始终坚守在乡村学校教学的第一线。为了查找孩子们观看的野花，刘教师在河岸、田更细心识别、选择：为了让孩子们更好 地体会课文所蕴含的情感，在家人熟睡的时候，她一个人在厨房里反复朗读课文：大雪过后， 她
10、又会兴致勃勃地带孩子们去找腊梅，去探望青翠的“松树公公”，让孩子们更好地感受自 然。刘教师坚持每天明即起，坐在校园旁的荷花池畔背唐诗、宋词、背郭沫假设、艾青、普希 金、海湿，泰戈尔等中外名家的诗篇，用美丽的诗篇来陶治自己的情操，她摘抄的古今中外第 7 页 共 14 页的优秀诗篇，有厚厚的几本，她还如饥似渴地学习教育学、心理学和美学，阅读很多中外教育名著，撰写教学日志，并持续改进自身教学实践。问题：请结合材料，从教师观的角度，评析刘教师的教育行为。2、某校班主任许教师在批改作业时，觉察学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件，许教师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许教师看了格外
11、生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批判。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长找到许教师理论并要求将刘某找回。许教师解释说：“我作为教师，对学生进展教育和治理是我的职责，我批判刘某是为了教育和疼惜他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(1)许教师的哪些做法不正确?试述你的推断所依据的法规及条款。(2)许教师的解释是否正确?为什么?3、冯教师针对学生个体差异性在班内开设了“读书小报”“手绘小报”“群星灿烂”“数学乐园”“精彩作文赏析”“我爱制造”等专栏，展现学生作品，鼓励学生，同时，她为每一名学生建立了成长档案，记录他们的成长过程，而且作为评优的参考，深受家长的认同
12、。小华的爸爸是维边军人，常年不在家。冯教师将小华的成长档案整理后寄给他，收到冯教师寄来的成长档案后，小华爸爸很感动。他给冯教师回信道：“由于您的倾情教育、细心第 8 页 共 14 页培育，小华进步很大，看到孩子成长的点点滴滴，内疚之余，更多的是对您的感谢！您的付出难以回报，现寄上边疆的一点土特产聊表心愿！”冯教师读着小华爸爸的来信很是快活，随后也收到了小华爸爸寄来的土特产，她以小华爸爸的名义将寄来的土特产静静的寄给了小华的奶奶。问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析冯教师的教育行为。三、写作题本大题共 1 小题，共 50 分1、阅读下面材料，依据要求作文。人和动物最明显的区分之一，就是人
13、类看书识字，而动物不会看书识字，假设一个人不看书，无疑就接近动物了，也就会失去人的优势。要求：请用标准的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选文体。不少于800字。第 9 页 共 14 页第 10 页 共 14 页参考答案一、单项选择题本大题共 29 小题，每题 2 分，共 58 分1、答案B2、B3、【答案】A4、D5、C6、A7、D8、B9、C10、答案：D11、C12、C13、B14、C15、B16、【答案】A【解析】此题题干是选择不正确的的选项，A选项中提到教师擅长运营信息技术，但是题干中没有任何信息透露此点，故此选项属于干扰选项，其余答案均正确。17、B18、 答案：D19、C20、
14、答案：D21、D22、B23、答案：D24、A25、B26、B27、C28、A29、参考答案: A二、材料分析题此题共 3 小题，每题 14 分，共 42 分1、材料中刘教师的做法是合理的，符合课改下的教师观要求，值得其他教师借鉴。(1)教师要成为学生学习和进展的促动者。(2)教师要终身学习，持续促动自身素养的提升。(3教师要成为教育教学的争论者。(4)在对待教学上，为学生供给帮助、指导。(5)教师要成为课程的建设者和开发者。2、(1)许教师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“疼惜
15、关心全体学生，敬重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面进展”的规定。(2)许教师的解释不正确，由于许教师有对学生进展教育和治理的职责，但教师对学生的教育和治理必需建立在敬重学生人格、公平相待的根底上。教师法规定，教师要“关心、疼惜全体学生，敬重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面进展。”敬重学生、公平对待学生是教师的最根本的职业道德，不能借口教育和疼惜学生而侵害学生的合法权益。本案例中许教师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不行推卸的责任。3、冯教师的教育行为符合教师职业道德的相关要求，值得确定。首先：冯教师的行为表达了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律，
16、实施素养教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培育学生良好品德，激发学生创精神，促进学生全面进展。不以分数作为评价学生的唯一标准。冯教师依据学生的兴趣特点，开设了不件，有利于学生的全面进展。其次，冯教师的教育行为表达了为人师表。为人师表要求坚守高尚情操，团结协作，尊同的专栏展现学生的作品，不仅表达了因材施教，更重要的是为培育学生的制造性供给了条重同事，敬重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵抗有偿家教，不利用职务之便谋取私利。冯教师不仅仅自己想方设法对学生进展教育，还乐观联系家长，了解学生小华的状况，与家长沟通教育阅历与方法，从而形成教育合力，共同帮助小华成长。这种行为不仅为家长树立了良好的典范，也
17、有助于班级其他学生的进展。此外，冯教师在收到家长的感谢之礼时，没有纳为己有，而是以小华父亲的名义寄给了小华说的奶奶，这也表达了冯教师为人师表的职业道德。最终，冯教师的教育行为表达了关爱学生。关爱学生是指教师要关心和疼惜全体学生，敬重他们的人格，公平公正对待学生，对学生要严慈相济，做学生的良师益友。材料中飞，冯教师针对小华的状况关心小华，细心培育，小华进步很大。总之，冯教师的行为表达了崇高的教师职业道德标准，这种精神值得大力弘扬，需要每个教师学习。三、写作题本大题共 1 小题，共 50 分1、书之岁华，其约可读高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯”;雨果更是强调了书籍对人类自身的重大意义，“书籍便是
18、这种改造灵魂的工具，人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料”。确实，如同阳光雨露滋养着大地，书籍也在滋养着我们的心灵。读书不能解决我们的吃穿用度的实际问题，但是，我们的心灵需要书籍的塑造与满足。读书本身就是个自我历练，自我提升的艺术过程。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事表达一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素养，能塑造人的精神，升华人的思想。
19、我们常说，书籍是开启人们心灵的一把钥匙。读书的目的有各种各样，但根本的一点：读书能提升人的境地，净化人的心灵，追求心灵的感悟和审美上的享受，我想这是任何一个读书人都无法否认的。在现今“人格物化、人性钱化、人品锈化”的风气熏陶下，我们更加要耐得住孤独，挡得住诱惑，让自己的心沉下来，坚守住读书，这个人生根本的阵地。随着时代的进展，生活节奏的加快，人们读书的功利性也越来越强，为了升学考试，为了各种级别证书的考试，人们已经很难静下心来，体会读书本身的乐趣了。闲时沏上一壶茶，在缕缕轻雾中捧起一本书，品着茶香，嗅着书香，反复咀嚼，品尝着每一个字，每一句话读书的最大乐趣。书籍本身是一种艺术品，而阅读过程更是
20、对艺术的品尝。生最大的财宝。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人让甜蜜布满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积存，你会觉察自己是世界上最富有的人。读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到将来的期望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去对待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，由于读书，人生才更精彩!