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1、 2023学校班主任工作计划（7篇）学校班主任工作规划1 一、班级状况分析： 我班共有51位学生，男生24人，女生27人。其中大局部学生平常上课都比拟仔细。懂得小学生要讲文明有礼貌，懂得去帮忙有困难的人，富有爱心和怜悯心。多数同学喜爱学习，上课用心听讲，作业能按时完成，字迹也较工整。但也有少数同学学习习惯比拟差，上课不能用心听讲，做作业慢，正确率不高，课后不遵守纪律，不能严格要求自己。也有一些同学上课不敢大胆发言，学习主动性不强，贪玩又马虎，再加上父母的娇生惯养，因此没有良好的学习生活习惯。所以，我们开展“一帮一，多帮一”等活动，帮忙学困生找到正确的学习方法，共同提高学习成绩。 二、德育教育
2、1、连续对学生进展爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。 2、端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。 3、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 4、形成团结向上的良好班风，班干局部工明确，提高学生的治理力量。 5、抓好读书教育活动，让学生多看一些课外书，并加强阅读指导由浅入深适时开导，培育学生的观看力量、阅读力量，让学生在阅读中提高学问开发思维。 三、详细措施 1、将常规治理走向精细化 充分利用班会及课间的时间强调“轻声慢步靠右行”及“课堂常规”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。利用
3、升旗仪式，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、中秋节、元旦等重大活动日进行一些有意义的主题班队会，连续开展综合实践讨论，让学生在各种活动中学会合作，学会生活，学会做人。 2、形成良好班风班貌。 （1）课堂纪律 严格遵守课堂常规，假如有违反纪律的现象，由纪律小组长记录，并记在学生评价表中。个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动”中。 （2）选拔得力的班级干部. 优秀的班干部是班主任的得力助手。因此，开学初依据班级的实际状况，重新调整班干部，进展班干部竞选。然后要着重培育中选的班干部，使其真正起到榜样带头作用。首
4、先,要教给班干部正确的工作方法，同时还要更严格地要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求在各方面给全班起到榜样带头作用；其次,要大力表扬班干部，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部怎样行使权力；第三，鼓舞班干部大胆创新，不仅仅要做到上传下达，帮助班主任做好工作，还要制造性地开展班级活动。 （3）营造宽松、民主、和谐的气氛 对于特别学生，多和他们沟通，发觉问题，解决问题；从关怀、爱惜的角度动身，对班干部进展严格要求；赐予微笑的面容，鼓舞的话语，鼓励的目光，扫除学生参加学习的各种。 3、仔细做好家访工作。 家校协作，共同教育，利用校讯通，打电话等各种渠道，常常保持与学生家长联系，互
5、通信息，准时把握他们的思想动向，要让家长多关怀自己的孩子的生活、学习状况，与教师协作，用正确的教育方法和适当的态度来转变学生不好的思想、行为习惯等。 4、做好学困生转化工作。 （1）擅长发觉闪光点。作为班主任要了解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。 （2）进展适当的表扬和批判。特殊是学困生，他们最需要表扬。在班级治理中，作为教师假如能够多发觉学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次仔细听讲、一件小小的好事都能准时赐予表扬，让学生知道他的每一点每一滴的进步教师都留意到了，教师每时每刻都在关怀着自己，就会感到班集体的暖和，从而增加自信念。固然，在班级治理中，我们除了恰当运用赞扬外也
6、要恰当地进展批判。批判前要仔细调查，搞清根本事实。批判时做到内容不失真实，语气不失委婉，切忌大发雷霆，维护学生的自尊心。 （3）开展“一帮一”活动，鼓舞优生帮忙学困生，促进学困生的进步。 总之，在新的一学期里我们将努力使本班在治理、学习各方面都有一个长足的进展。 学校班主任工作规划2 一、指导思想 在学校领导下，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍建立，加强学生的自我教育、民主治理力量，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理安康教育，把学生培育观具有健全人格、美妙心灵，具有创新精神和实践力量的四有新人。 二、主要工作 1、加强班干部队伍建立。建立一支工作力量强、实践阅历足的常
7、务班级干部队伍， 为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制。 2、加强班级治理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践力量、社会责任感得到提高。 3、加强学生自我治理。建立治理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动。开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动。 4、加强师生对话建立师生联系制。以周记形式有话就说，实话实说。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师走近学生，指导学生直立更远大的抱负、供应更科学地学习的方法、养成更好地生活态度 5、加强文化礼仪教育。通过讲
8、座、电视等活动，增加对礼仪教育的熟悉，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作。 6、加强学生心理教育，促进安康。对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导， 对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展。 7、积极开展弘扬民族精神代代传的系列活动。使学生了解民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和骄傲感，以实际行动实践十六大提出的“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神。 8、连续关怀每位学生的成长。关怀特困生的学习和生活，不定期的进展家访，更好的了解他们的生活，使他们感受到集体的暖和，从而更好的学习、成长。 本学期，我班将连续开展学习型家庭的讨论活动
9、。针对有些家长教育孩子心有余而力缺乏的现象，试想在班级中开展学习型家庭的讨论。通过系列活动，和一些个案，摸索出一些教育孩子的方法，使家长的教育有成效。同时，本学期还将规划邀请家长随堂听课，以便于让家长准时了解子女在校的状况，从而使家庭教育不再有盲区，同时也有利于教师与家长之间的沟通。 积极协作任课教师的工作，帮助他们开展各项教学活动，提高班级的学习质量。 信任在教师的引导下，学生的努力下，我们肯定会取得进步，我们坚信：没有最好，只有更好！ 学校班主任工作规划3 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针，努力把学生培育成为德、智、体、美劳全面进展德一代新人。为学生很好的适应将来社会的需要打下坚固根底。
10、 二、工作目标 本期到达学生的行为标准合格率百分之百。确保无辍学生。安全教育，力争作到不消失安全事故。师生共同努力，迎接小考，并取得好成绩。 三、为确保上述工作目标的顺当进展，主要从以下几个方面抓起。 1、思想工作： 坚持每周一节班队会课，内容以外树形象内强素养传统美德。先进事迹使较强教育意义为题材对学生进展思想教育，使学生人格更为健全，更懂得珍惜美妙时间，更喜爱自己的家乡，维护集体的利益，努力开展手抄报。歌咏竞赛、征文活动，并利用大课间活动、社会实践活动对学生进展教育。 2、组织纪律： 俗话说：没有法规难成方圆，要想树立一个坚固的集体形象，没有一个好的纪律使不行的。学生的学习、生活等诸多事情
11、全依靠一个好的纪律来保驾护航。因此，我们打算召开班会，以公开评比的形式选拔首批班干部，并实行定期轮换制。班干部能够自觉帮助教师工作，带着全班进展各项活动。我班将以小学生日常行为标准为主要依托，并对班级进展全方位的治理。 3、教育教学： 注意对学生乐学精神的培育，增加学生的自信念，用现代教育理念，科学的培育学生，让学生能够看到自己的前程一片光明。预防学生弃学厌学的事情发生，要常常家访，对个别学生的特别状况要做出特别有效的处理，使学生精神饱满，乐观向上。 课堂教学要以新课标为准，大胆进展新课改的落实，并协作学校教研教改试验小组，进展课堂构造改革试验。让学生能轻轻松松、快欢乐乐地学习，在欢快的气氛中
12、上好每节课，度过每一天，并能在布满趣味的学问海洋是不断成长。 学校班主任工作规划4 一、指导思想 坚持全面、协调、可持续的科学进展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领安康进展，提升办学效能”为办学理念。以深入推动教育信息化，全面推动根底教育课程改革为重点。高奏“内涵求进展、机制求创新、队伍求提高”的主旋律；加强学校特色建立。打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教育质量，进一步开创我校2023年工作新局面！ 二、主要工作目标 1、加快对学校文化内涵的提炼和渗透。 2、学校要完善内部评估保障机制。 3、进一步完善学校的治理机制。 4、进一步提高教师的专业化水平。 5、进一步彰显
13、学校的教育、教学特色工程。 三、主要工作任务 文化建立：加强“三风”建立，形成学校共性文化（责任人：校长室、工会） 在加强校园文化建立的过程中，要将“三风”建立表达在师生的工作和学习之中，表达在师生的相互关怀之中，表达在班级、团队的建立之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目标和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与共性的校园文化。 校务治理：梳理和完善各项治理制度（责任人：办公室、各部门） 在校务治理中，依据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项治理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的治理
14、力度。即要依据档案工作的标准要求，准时收集、整理、分类、装订各类档案，留意档案工作的完整性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务治理有很大地推动作用，学校各部门要经过经过广泛地争论和逐步完善，在2023年修订和形成甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编 队伍建立： 落实和优化师训课程方案（责任人：副校长室） 在师资队伍建立中，针对目前学校教师数量缺乏、构造不够合理等问题。依据督导室建议，已制定甘霖初职校教师十一五培训根底型实践课程实施方案，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建立目标，今后三年，学校将通过自培和教师个人进修相结合的方式，提高教师拥有
15、专业技术资格证书的比例，由目前的72.72%提高到90.9%左右。通过聘请专业教师、班主任教师优化师资队伍构造。10年度，学校要在总结阅历，查找缺乏的前提下，落实和优化08年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。 德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系（责任人：政教处、团队室） 一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。 1、加强德育网络建立，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动供应丰富资源和沟通平台。推动温馨教室建立，促进民主公平、友爱合作的师生、生生关系的形成。推动班主任队伍建立，修订完善甘霖初职校班主任工作规程，标
16、准班主任工作及其队伍建立。积极参与市区德育先进的评比活动，促进班主任队伍专业化进展。 2、深入推动“两纲”课内课外体系建立。 架构两纲教育课内体系，推动学科德育。将“两纲”教育作为完整体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与学问传授、力量培育无缝连接，使之潜移默化地渗透到学生心头，真正到达以学生进展为本推动素养教育的目的。 架构“两纲”教育课外体系（“两纲”教育的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切治理形式和活动形式），整合校园和社会各项资源，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进展“以班级为单位的优秀团队建立”，推动“温馨教室”的创立和评比活动。加强德育
17、活动过程优化治理，提高德育活动的实效性。 3、加强职业道德教育。 学校德育要表达职业教育特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的根本表达，也是现代化建立对新一代劳动者的根本要求。只有把思想政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素养技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的进展。 4、做好青少年爱护工作。开展安全文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，提高依法治理学校周边环境的水平。积极开展法制教育，完善预防和削减未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严峻不良行为未成年人的重点帮教制度，取得本区
18、工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，切实提高问题学生家庭教育的实效性。 二、丰富校园文化，活泼学生身心 团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、盼望之星评比、升旗仪式、队干部的培育等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，到达活泼学生身心、提高学生素养的”目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温标准，迎接新学期；三月活动主题：关爱他人，关爱自然。开展学雷锋志愿者效劳活动（成立志愿者效劳队），节能环保 结合植树节、迎世博系列活动； 四月活动主题：了解传统民俗 学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展 ；五月活动主
19、题：勇于实践，培育劳动意识与技能，开展五州运动纪念活动；六月活动主题：学法懂法，珍爱生命，炫动青春，开展民俗教育（端午），珍爱生命，远离，校园禁烟运动等。 三、心理安康特色 1）加强心理安康教育辅导室建立，完善硬件，建成标准化的辅导室。 2）培育和引进心理安康教育人才。校外引进1-2名专职心理安康教人才，校内培训2-3名国家心理询问师。教师全员承受区教育学院心理安康教育培训，到达合格标准。 3）开展学生心理安康调研，建立学生心理安康档案（人格档案、心情档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案）；以心理辅导室为主体，尝试实施学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。 4）加强心理
20、安康科研，申报市区级心理安康教育课题，组织教师申报校级子课题。 5）建立校内“心理救济站”，聘请上海市心理协会专家为参谋，对学校心理安康教育工作赐予长期指导，准时解决心理安康教育中的“疑难个案”；借助区澄源学校校外辅导员团队，准时对心情障碍、问题行为学生进展矫治。 6）在专家指导下，逐步完善学校心理安康教育特色工程建立规划，加强心理安康教育特色工程建立的步伐。 7）在学校网站上建立“心理安康教育”网页， 开拓“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理安康教育信息化。 教学工作：标准常规治理，构建质量保障体系（责任人：教育处） 第一、加强教学常规治理。 依据甘霖初职校教学常规治理
21、制度。学校对教学工作提出仔细落实“六环节”的要求：仔细备课、仔细上课、仔细准时批改作业、仔细个别辅导、仔细组织测验和考试、仔细进展质量分析。把教师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。 1、加强集体备课。 把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都根据校级子课题规划，围绕教学中的难点、热点问题开展专题讨论。教学校长、教研组长分别深入备课组，全程指导备课组活动，到达优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略熟悉。集体备课坚持“个人初备集体研讨修正教案课后分析”的根本程序。 2、聚焦课堂教学。 以有效教学的课题讨论为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课
22、件展现等方面标准教师课堂教学行为，开展优化教学目标、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的讨论，努力提高教师的课堂教学艺术。同时，学校要连续实行推门听课（备课组长、教研组长、教育主任必需完成听课节数）。开展合格课（青年教师）、汇报课（骨干教师）活动。时间为4月，详细规划另附。 3、标准作业治理。 各科作业的练习规格、布置、份量及批改都必需严格根据学校的有关要求进展。课堂作业的布置必需纳入备课规划，教师必需准时批改，准时讲评，确保仔细、细致、准时、精确完成各科练习。教育处、教研组要加大调阅各科作业的力度，实行不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在规划中明确提出，组内成员统一
23、熟悉。 4、把好质量检测关。 各年级每月必需进展一次统一检测（含期中、期末考试），每个任课教师和班主任都要做好质量分析。抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析有指导意义，科学地用好考试数据。 5、加强教研组长、备课组长业务培训，提高教学治理执行力。（规划另定） 6、做好招生工作（招生规划、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录用）。 7、做好毕业生的各项工作。（学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出） 8、要切实抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率连续保持在95%左右。详细考试时间见
24、表。 其次、优化课程建立 1、修订和编印教学质量标准。 2、积存其次册教材练习资料，编写其次册练习册。 3、连续完成专业课理论题库（详细要求见技能教研组规划）。 4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课（文化教研组长重点参加）。 5、完善拓展课的课程规划，落实课程治理。结合家长开放日，展现拓展课成果。 第三、努力创立优良的教风学风 1、切实履行 “学风建立”领导小组的职责。加强学风考核与治理，不定期召开学风建立领导小组会议，商议对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强治理。 2、连续实施“候课制”，构建优良教风。组织教学
25、治理人员对师生候课制执行状况进展催促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课教师赐予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。 3、连续落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和教师教学状况两个方面进展检查。由主管教学副校长带着教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教育处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。 4、连续“学风星级班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各根本学习时段（主要指早读、上课、午间课等）随便迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进展全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风星级班的班级进展跟踪复审，对还没有获得星级
26、学风班的班级加强指导与治理。六月份学校将对取得不同星级学风班的班级、班主任和任课教师分别赐予不同程度的物质和精神嘉奖。 5、家长开放日活动与学习之星评比。为了进一步弘扬良好的学风，鼓励学生主动学习，积极进取，各教研组要积极开展学科竞赛活动，表彰和鼓舞学科学习优秀学生，形成比学赶帮的好风气。详细要求：期中后备课组评比各学科“作业之星”，张榜公布并加以相应的学分。4月底各学科评比学科学习之星：擀皮子、切姜丝、套被套、打字、餐巾折花、听写生字、口算、默写单词等。竞赛工程除常规工程外，每年可以依据实际状况有所创新。（初定于每年4月底开展“甘霖学习之星”评比工作，规划由教研组另附，并与家长开放日活动相结
27、合。） 6、加强心理安康教育，培育积极心理品质。准时帮忙学生解决在学习、人际交往等方面消失的心理问题，培育学生乐观、勤奋、宽容、合作等良好的心理品质。 第四、其他工作 学校卫生、图书、体育、推普、信息技术等各项工作要严格根据上级有关要求落实常规工作，并结合学校实际制造性地开展具有校本特色的特色工作（图书推举、阅览活动、体育运动会、春夏季疾病预防等）。各部门负责人开学初要制定切合实际的工作规划，不断提高部门工作执行力，学期完毕进展学期工作汇报。 科研工作：加强课题讨论与过程性治理 （责任人：科研室） 一、连续落实有效教学理论学习，做好教师理论学问储藏工作。详细规划教研组制定。 二、连续抓好有效教
28、学的实践讨论。 1、备课组以讨论专题为切入口，开展课堂有效教学实践讨论，各备课组依据课题规划，制定学期讨论规划，保证各项工作务必定人、定时间、定要求。 2、教育处、教研组以校级子课题的讨论为切入口，开呈现代多媒体技术与学科整合的案例讨论、初职校校本研修课程的开发与实施、初职校教学评价策略的讨论、初职校优化教学治理机制的讨论。开学初各负责人对比课题规划，制定学期规划，工作任务安排到人。 3、6月份，开展校级子课题结题汇报以讨论主题为主线呈现各备课组的亮点以及青年教师的讨论学习成果。展现时间规划在6月中旬,以各组团体展现为主，可以是公开课、案例、论文、备课组成员风采介绍、备课组活动阅历介绍等。（详
29、细方案另定） 实训工作：提高职前培训与实习就业推举效果 （责任人：实训处） 1、连续抓好07级学生的实习工作，加强实习治理，确保实习质量及无重大安全事故发生。 2、仔细做好08级学生职前教育、培训、面试等常规工作，并面对家长开设职前讲座及家长会，取得家长的支持。 3、加强宣传报道工作，收集整理优秀实习生的典型事迹材料，进一步树立学校的品牌和知名度。 4、仔细做好实训处各类档案、资料的整理、存档工作。 5、协作教务处完成毕业生现状及市场专业需求调查。 6、做好各类用工单位人才需求的统计汇总工作，为优秀实习生及智障学生的就业问题供应信息。 后勤保障：增加责任，完善效劳求效益 （责任人：总务处） 学
30、校的后勤、财会、工会、图书、档案等工作，要责任明确，主动为教育教学效劳，主动为师生效劳，甘当勤务员。 1、后勤工作人员要深入各组、各室了解状况，准时搞好日常教学的后勤效劳，确保教学需要。 2、严格校产登记、保管、使用、赔偿制度，使物尽其用。严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财；严格选购制度，做到财物相符，开支合理，帐目清晰。 3、贯彻实行免费教育，关注贫困生的生活，连续根据政策减免有关费用，连续开展帮困助学献爱心等活动。 4、努力做好学生用水、饮水、教室通风、采光、学校环境卫生等工作。把食品安全关。贯彻执行上级下达的各项食品安全的通知精神和文件精神，坚持把好进货关，所进食品制止“三无”，做到
31、所证齐全；坚持定期召开食堂人员会议，强化标准操作的意识，确保食堂的卫生安全。 5、标准、完善打字、复印、办公室、教室、专用教室以及各项设施的使用制度和检查措施。 6、加强交通安全、消防安全、活动安全、设施安全的定期检查，消退事故隐患，严防意外事故的发生，确保师生安全。 7、关怀教师，不断提高教职工工作条件和福利水平。在资金允许的状况下改善教师的办公环境。 学校班主任工作规划5 一、指导思想 仔细执行省一般高中课程设置及教学指导意见，深入贯彻新课改理念，尝试办好技能高考的教育教学模式，努力挖掘最终一届职对口考试的潜力。紧紧围绕“做好人、读好书、选好路”的办学理念，加强教育教学过程治理，充分调动教
32、师和学生的积极性，提高教育教学效率。坚持以人为本、德育为先，转变教师的教学行为和学生学习方式，培育学生良好的行为习惯和安康的审美情趣，引导和帮忙青少年学生安康成长，使他们能够全面进展。特制定本学期工作规划： 二、工作目标 在教务科、学生科等职能部门的指导下，以抓好班风、学风建立为突破口，标准学生言行，净化学习生活环境，深厚学习气氛，使学生养成良好的学习生活习惯。让教师立足本职岗位、勤奋敬业，树立“以德育为中心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点”的素养教育观念，既要严格要求学生，又要关怀、敬重学生。 1、培育一支专业化水平较高的班主任团队。 2、努力建立一支团结协作、积极进取的教师队伍。 3
33、、深化教育教学过程治理，全面提高教育教学质量，为高三备考打好根底。 4、积极探究技能高考教育教学规律，为创品牌打下根底。 三、详细措施 1、教学方面 （1）落实教学工作检查制度 在教科室的指导下每月进展教学工作检查，检查教师完成教育教学任务的状况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等状况，检查教师教研工作状况。 （2）狠抓教学常规治理 各备课组在抓好备课质量的根底上，强化作业布置、批改以及学生书写格式标准化的治理。学习质量跟踪测试，把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。 （3）抓好期中、期末大型考试 狠抓考试纪律，严格考试制度，明确考试目的
34、，注意考试实效，实行备课组长负责制，仔细做好考试成绩统计和试卷分析。对考试成绩作量化分析，为调整教育、教学方法作参考依据。 （4）重视技能高考的专业训练，提高学生的动手力量 因技能高考考试的特别性，高二年级要对专业课进展强化训练，专业教师要树立高考备考意识，强化课堂教学的组织，多投入时间和精力，着眼于学生动手力量的提高，力争明年专业考试人人能过关。 （5）加强教学讨论，坚持听课评课，实现全体教师教育教学水平的共同提高 扎实开展集体备课活动，不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载。更新观念，树立“教而不研则浅”的意识，做好上课听课评课的组织工作。 （6）讲究教学艺术，增加课堂活力，打造
35、高效课堂 教师要切实留意转变教学方式，引导学生自主、合作、探究地学习。注意培育学生质疑、调查、探究的意识与方法。敬重学生的人格，关注个体差异，满意不同学生的学习需要，促进学生富有共性地学习。 （7）高度重视优秀学生的培育，积极开展培优补差。对少数优秀学生的弱科辅导要包干到人，一对一的帮忙他们学习提高。 2、德育工作 高二年级是整个高中阶段承上启下的一年，也是事故多发时期，为此，我们把本学期德育工作重点放在进一步强化习惯的养成性教育。 （1）加强抱负教育，增加学习动力。 （2）大力开展安全与法纪教育。 （3）加强心理安康教育，促进学生身心安康进展。 （4）适时召开全体学生分会，各层次学生干部会议
36、，使教育更有针对性。 （5）重视“后进生”教育治理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复”，加大“后进生”教育力度。 （6）做好常规工作的治理，特殊是学生的手机、仪表要进展不定期的检查，上课睡觉、通宵上网、抽烟等不良习惯要建立跟踪治理档案，严格学生的请假制度，严把校门关。 （7）通过多种途径使家长能准时了解学生在校状况，发挥家庭的教育功能，实现家校联合的治理模式。 3、班主任工作 （1）定期召开班主任工作会议，做到思想统一，步调全都。 （2）加强班主任阅历沟通与学习，提高班主任的工作力量，使班主任从阅历型向专业型转变。 （4）班主任要在严抓学生的行为常规的根底上注意班级文化建立。 （5）班主任要定
37、期召开班干部会议与局部学生座谈会，发觉学生的问题所在并实行有效的措施。 （6）班主任要做好班干部队伍建立，当好参谋，做好培训，重点教方法，作指导。 （7）班主任要充分利用舆论阵地，准时收集好人好事，创设良好的舆论气氛。 （8）班主任要做好与家长的联系沟通工作，特殊要做好对家庭教育有问题学生的教育工作。 （9）班主任要积极组织学生参与学校的各项活动，有赛必参，有奖必夺。 学校班主任工作规划6 从第三周开头见习到现在已经有一个多月了，经过这一个多月与学生的接触，尤其是跟班主任的接触和学习中了解到学生学习过程、学习习惯，再加上看学生的档案，使我对全班的学生有了初步的了解，其中大局部学生在各方面做的特
38、别好，到处根据中学学生行为标准的要求去做。班干部根本能作好自己的本职工作，但是也有个别的学生还处于适应的过程中。高二学年下学期是高中教育的关键阶段，为了使学生尽快适应新的教育环境，在各方面得以安康的进展，充分挖掘学生的才智潜能，把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。在今后的时间里，我要帮助班主任加强对学生的治理，从各方面严格要求，在本学期我预备从以下几方面开展工作。 一、思想建立方面： 高二是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题、成绩分化情形大面积产生，作为班主任，首先任务就是要尽快熟识学生，想方设法缩短与学生的距离
39、，为学生排忧解难，让每一位学生都能欢乐成长。要引导好学生的从高二到高三的预备，形成一个好的根底，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法来鼓励先进，力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每月一次的主题班会；班干部组织，集体参加，进展爱国主义、爱校、爱班教育，培育团队协作意识。 对学生进展艰难朴实、团结互助的教育。本学期本班将协作学校制造“绿色校园”的活动，我预备利用班会时间在班里搞一次“献爱心”活动，并开展“垃圾回收”活动，将所买的款项捐献给家庭困难的同学，帮忙他们解决一些困难，在募捐活动中教育学生要树立厉行
40、节省、反对铺张的思想，杜绝同学之间比吃、比穿、比戴等现象。 二、组织建立方面： 建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，、建立一只班干部工作团队。班干部是班里的核心，充分调动班干部的积极性是带好整个班级的关键，班级干部组建，实行自我推举，民主选举的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的自我治理力量。所以我要指导好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。所以我要指导
41、好班委会、团支部工作，树立正气，培育班级体的分散力，同时要发挥班干部的核心作用，准时讨论解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题准时向我反映状况，营造良好的班风，带着全班同学共同进步。 三、制度建立方面： 用“中学生手册”来要求学生，标准每一位学生的行为。依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约；在紧抓学习的同时，行为标准是否做得好直接会影响到整个班级的风气。某种程度上来说，也是对学生个人综合素养的培育。开学以来，我始终要求学生不仅学科成绩要过硬，各个方面都要严格要求自己。本学期我将紧抓行为标准，打造出全方位优秀的学生。对班内的各项工作做好分工，例如：卫生值日责任到人，谁出了问题谁负责，对问
42、题严峻的同学进展适当地惩处。同时同学们之间相互协作、互助性帮忙、相互监视，把班里的每件事都做好。 四、学习方面： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，激发学习兴趣，培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。我班是重点班，每个学生都有考上大学的抱负，要想实现自己的抱负，必需从高二分班后的学习抓起，作为班主任，我想着重在以下几个方面对学生进展引导：首先帮忙学生做好从高一到高二的过度。其次引导学生合理安排各科的学习时间；培育他们的学习自主性。指导他们结合自身特点制订学习规划。对他们进展良好的学习习惯培育互帮互学，共同提高：充分利用四周学生的学科优势，发挥团队作用
43、。然后是在高二下学期紧急的学习的状况下，抓紧时间多看参考书，多作练习题，为高三打根底，对学习有困难的同学积极的帮忙他度过难关。使每个学生将来都能实现自己的抱负。总之，在本学期内，我将尽心尽力，帮助作好班主任工作。 状况分析： 高二（6）班共有学生50人，其中男生25人，女生25人；团员41人。 高二广州市语、数、英三科统考成绩分析结果年级排名：前30名15人；前50名28人；前100名45人。学生思想纯朴，进取心强。班级的日常行为标准较好，符合学校的各项要求。大多数学生学习努力，严格遵守学校行为标准，班级根本形成良好的学风和班风。班级中仍旧有少数同学在学习上存在困难，在年级中处于中等的位置。学
44、生的压力很大，但干劲也很足，有信念考进大学。 学校班主任工作规划7 新的学年已经开头，教师们也怀着一颗热切的心回到了工作岗位，开头了自己的工作，这学期，我担当了慧智四年级的班主任工作，我以前上的是本班的数学，对于每个学生，我都根本了解。为了使本学期的工作能够顺当的进展，使学生能够有个安康欢乐的学习环境，将本学期的班主任工作规划如下。 一、班级状况分析 本学期，我班共有9名学生，男生4人，女生5人。在这9个孩子中，他们都是智障生，有的还存在多动症。这9个孩子，各有的因数。第一次担当他们的班主任，对于我来说，有些手忙脚乱，没头绪，虽说我对他们根本了解，但在常规治理方面没有阅历，还得向其他班主任寻求
45、方法。 二、常规教育方面 1、充分利用时间学习小学生守则和小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的，什么行为是错的，使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。 2、合理利用我国重大节日，加强孩子的德育教育。进行一些有意义的活动，培育孩子爱国主义情感。 3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用，增加孩子的荣誉感，使他们的心中有他人，有集体。 4、加强安全教育宣传，防火、防滑、防病等的安全学问。 三、班级纪律方面 1、课堂纪律 宗旨是“说到就要做到”。 2、课间纪律 对孩子的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展各项活动，使学生即健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 四、卫生方面 讲究卫生很重要。俗话说，病从口入，整理好卫生，即能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1、个人卫生：要求衣着干净，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷