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1、 2023年大班班务计划_大班班务工作计划 这篇关于2023年大班班务规划，是小编特地为大家整理的，盼望对大家有所帮忙！ 一、班级状况分析 本班幼儿38名，其中，男孩子23名，女孩子15名，插班生5名，男孩子偏多。我班幼儿通过在园内半年的学习、生活以及各位家长积极地协作。根本上每位幼儿都在原有的根底上得到了提高。如在日常标准方面，能做到坚持来园，遵守园内的常规。生活自理方面能做到在教师的帮忙下自己穿脱衣服，自己吃饭、漱口、擦脸。体育技能上把握了跑、跳、爬、等根本的动作。本学期我们会制订各项措施，进一步培育幼儿。发挥我园的科技特，对幼儿进展全方位的教育。 二、教育总目标 依据新 纲要要求，结合我
2、班实际，确定本学期教育总目标为：创设一个安全、卫生、舒适、开心的环境，能保证幼儿安康和谐成长的良好环境；积极引导幼儿主动活动、嬉戏，进一步促进他们根本动作及身体各局部机能协调全都地进展，增加体质；引导幼儿学会感知四周事物中的个别事物和现象，进展幼儿的感 、知觉力量，进一步激发幼儿对环境的兴趣；在共同的生活和交往活动中，培育幼儿喜爱与人交往的态度，初步形成独立的意识及力量，促进幼儿心理及共性安康进展；在生活实践中进一步养成良好的生活和行为习惯，培育幼儿根本的生活力量；引导幼儿在生活中积极发觉美、感知美，激发幼儿爱美的情趣。 三、幼儿进展目标1、语言 会宁静倾听别人说话，并用眼睛凝视讲话者。理解简
3、洁的指令和要求，初步学会识记成人的要求。听懂一般话，情愿说一般话，愿意用语言表达自己的需求和愿望。喜爱听故事、诗歌等，情愿参与文学活动，初步理解文学作品的主 要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。对阅读图书感兴趣， 会一页一页的翻书，看完后能将书放回原处，会独立识别图书中的人或物，知道简洁的故事情节。 2、科学 规律观念：按物体的属性求同与分类，有初步的“集合”概念。 量的系列：比拟两个量的大小、长短。按量的大小挨次长短挨次给几个物体排序。 数的系列：按挨次念数词。 观看四周常见自然物的特征，猎取粗浅的科学阅历，初步了解它们与生活、与四周环境的详细关系。了解各种感官在感知
4、中的作用，学习正确使用感官感知的方法，并能用各种感知去探究物体和材料。用词语或简洁的句子描述事物的特征或自己的发觉，与同伴、教师沟通。 3、社会 愿意在吃饭、睡觉、做操、学习等方面表现自己，情愿做自己会做的事。能与同伴友好相处，情愿和同伴一起嬉戏；体验与教师、同伴共同生活的乐趣。运用日常生活中常用的礼貌用语，主动问候、招呼小朋友，如早、好、再见、感谢、对不起等。情愿和他人共享嬉戏材料，不干扰和阻碍别人的嬉戏活动；嬉戏开头及完毕时，能按要求摆放和整理玩具材料；遭到困难和挫折时，会寻求帮忙，当同伴遭到困难时，能准时帮忙或告知成人。 4、艺术 （1） 情愿参与各种美术活动。大胆涂鸦或表现感兴趣的内容
5、。 （2） 对颜色有兴趣，情愿尝试多种颜色或选用自己宠爱的颜色作画。 能熟悉常用的笔、纸等绘画工具，把握使用的方法，养成正确的握笔姿态，工具、材料摆放有序。喜爱泥塑活动。把握简洁的技能并能根据自己的意愿塑造简洁的形象。 会随便和有意识地撕纸，能撕出各种外形，并赐予命名。喜爱参与唱歌活动。学习用正确的姿态唱歌，能听到前奏整齐的开头，音域在C-G之间，用自然的声音唱歌，初步理解和表现歌曲的形象和情感。情愿参加音乐嬉戏和有简洁舞蹈动作的活动，能随音乐做简洁律动根本能随音乐的变化转变动作的力度和速度。5、安康 学会正确地使用小勺，独立进餐，保持开心轻松的进餐心情；学会正确的洗手方法，知道饭前洗手，饭后
6、漱口与擦嘴，学习使用自己的毛巾和手帕； 学会自己上厕所，养成定时大便的习惯，情愿早、晚刷牙。 情愿在幼儿园睡觉，学习自己动手穿、脱衣服和鞋袜，并把它们放在固定的地方；学习在大型运动器械上活动的正确方法，能排队玩，不推挤，不做危急动作。愿意承受预防接种和身体检查，并知道其好处，不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。喜爱上幼儿园。并能初步适应集体生活，在一日活动中心情稳定、开心。 四、详细措施（一）教学活动 依据幼儿的年龄特点，采纳幼儿感兴趣的话题，设计活动主题，绽开主题活动，定期设计主题网络图。采纳集体活动与区域小组活动相结合的方式，激发幼儿的学习兴趣。 面对全体，针对个别差异采纳多种敏捷的方法，挖
7、掘幼儿的潜能。（二）嬉戏活动 1、 用幼儿感兴趣的嬉戏的方式组织幼儿一日活动，使幼儿愿意参加活动。 、以嬉戏活动为主，面对全体幼儿，循序渐进，留意幼儿的个别差异，采纳敏捷有序的形式，使幼儿在不同程度中得到进展。 （三）日常生活 1、 科学合理地安排并组织幼儿的一日活动，注意室内外的交替和动静的交替。 2、 充分利用空气、阳光等自然条件，每天带着幼儿熬炼或外出漫步，让幼儿接触自然，心情舒服，身体安康。 、日常生活中培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，如正确的洗手方法饭后漱口、擦嘴、定时排便、按时睡觉等。 （四）环境创设 1、 供应富有制造性的材料，并充分利用自然物和无毒无害的废旧物制作玩具。 2、
8、 丰富英语角，3、 引导幼儿参加到主动关怀植物、动物的生长。 （五）家长工作 1、 做好家长工作，2、 通过“幼儿园网站” 和“家长会” “通知栏”向家长宣传肯定的育儿信息，3 促进幼儿安康和谐全面的进展。4 创立 幼儿成长档案， 留下幼儿成长的轨迹。 2023年大班班务规划 20xx年大班班务规划 今年是特别的一年，是幼儿园有重要意义的一年和紧急劳碌的一年。希望已久的省一级达标评估最终到来，协作今年的主要任务，我们的班工作主要从以下方面开展。 一、做好充分的心理预备，齐心协力、精神饱满地迎接各项任务。 二、处理好繁多的其他任务和正常教育教学之间的冲突，按规划高质量地完成各科教育教学任务和其他
9、任务。为孩子的安康成长供应良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的力量。为早日适应小学生活打下良好根底。主要包括以下几点： 1、严抓常规，帮忙孩子形成良好的卫生习惯、学习习惯和行为习惯。 （1）能主动向师长、熟人、家人问好，为客人搬椅子、倒茶，不任凭打断父母与客人的谈话。 （2）饭前便后用肥皂洗手并甩水，会便后冲水并节省用水。 （3）保持桌面和地面洁净，不乱扔了解和暴饮暴食，把握肯定安全学问和技能。如流鼻血的一些简洁措施，不乱动电源等等。 （4）不打人，不骂人，把握常用礼貌用语，能主动遵守各项要求。 （5）能与他人友好相处，有肯定的合作意识和力量；能主动关怀有困难
10、的伙伴。 （6）情愿为集体做事，爱劳动，有肯定的劳动力量。 （7）积极参与各类活动，有较强的留意力，能较用心地听讲并动脑思索回答下列问题。 （8）养成留意四周事物的习惯，有肯定的观看力。 （9）学习简洁的解决问题的方法，Ji发喜爱发觉问题的习惯。 （10）形成较好的倾听他人说话的习惯，不任凭插嘴。 （11）学习正确的握笔姿态和坐姿，会书写简洁的数字、笔画和名字等。 （12）培育广泛的兴趣、爱好，连续培育对音乐方面的兴趣和力量，形成开朗、大方、宽容的人格品质。 2、提高工作业务水平，刻苦钻研、学习，准时把握新的教育动态和理念，并敏捷运用于教育教学当中。 3、仔细为毕业汇演排好节目，有创新。 三、
11、坚持不懈地做好家长工作 1、召开年级家长会议，倾听家长所需，处理好家长的意见和建议，维护好幼儿园利益。 2、重新选举家长委员会成员。 3、组织春游。 4、定期家访、写联系册，随时个别谈话、电访或写纸条，准时处理好突发大事。 5、定期更换家园联系拦内容，为家长供应科学的育儿方法和学问以及新的教育理念。 6、举办家长开放日和“小小创造家”家庭科技创作作品展等。 2023年大班班务规划2023年大班班务规划一：在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中布满了新的盼望。新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为
12、繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展现，国际象棋特色园展现月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信念完成工作，承受挑战。本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最终一个学期。我们将连续遵循幼儿园让入园的孩子欢乐、安康、进展的宗旨制造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。一、班级状况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些缺乏：详细表现在以下几个方面：一、心情浮燥；二、整理整理力量差；三、与人相处、交往力量还有待于提高。四、还存在着一些不良的学习习
13、惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作规划：二、教育教学工作：（1）重点工作：本学期的重点工作为做好幼小连接工作。详细从以下两个方面入手：（一）全面的入学预备工作。详细包括：1：促进幼儿身体和动作的进展。重视体育活动，防治疾病，留意安全，使幼儿身心安康，并培育幼儿独立生活力量，完成力所能及的任务。2：培育幼儿学习的兴趣和求知欲。用各种方法和手段激发幼儿对学问本身的兴趣，有学习新学问的要求和愿望，能从学习中得到满意和开心，产生学习的主动性、积极性。引导幼儿看图书，培育良好的阅读习惯。进展幼儿的智力。培育幼儿运用各种感觉器官观看事物的力量；培育幼儿的有意留意；进展幼儿的思维和语言力量。3：培育幼儿
14、动手操作的力量。学会使用简洁的工具、文具，能运用材料改装或制作简洁的玩具，会作一些科学小试验。4：培育幼儿良好的共性品质。培育幼儿的责任感；懂得做任何事情都要努力，有始有终；能与人商议来解决纠纷，在活动中愿意合作、轮番、共享；有肯定的是非观念和评价同伴行为的力量。（二）对大班进展的特地的入学预备工作。详细包括：1：培育幼儿憧憬入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓舞幼儿努力学习，激发幼儿做一名优秀小学生的剧烈愿望，有规划地向幼儿介绍小学生的学习和生活、各种行为规章等。2：留意进展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培育幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中留意力，
15、能够坚持完成所担当的任务。3：不断提高幼儿的学习力量，特殊重视培育幼儿读、写、算的力量。有规划地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣；注意幼儿正确的书写姿态。连续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活之中。4：熬炼意志，培育自制力，形成良好的学习习惯。赐予幼儿培育自制力、进展独立性、加强责任感的时机。鼓舞幼儿尽量独立完成自己的事情。有规划地养成上课坐姿端正、用心听讲、举手发言的习惯，爱提问、多思索的习惯；姿态正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；爱惜学习用品，保持书籍、作业干净的习惯；仔细完成学习任务的习惯和听信号快速行动、严格遵守作息时间的习惯等。常规工作：5：良好的常规是顺当开展工作的前提，
16、本学期，将重视幼儿常规的培育.建立良好的师生关系，加强师生间的互动与沟通。关注每一个孩子，了解他们的需求。6:注意构造性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进展教育，进展幼儿的口语表达力量，丰富幼儿的词汇。7:连续深入开展主题探究活动，本学期将会围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小，针对性强一些的主题活动。帮忙幼儿建构其学问，培育幼儿运用学问解决问题的力量。8:完善幼儿个人档案，科学、公正、公正地评价幼儿，准时把握幼儿的学习与进展状况，发挥个人档案的作用。教师依据档案准时调整改良自己的教育教学。9:培育幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增加幼儿的集体荣誉感，加强班级
17、的分散力。家长工作：1:注意家园联系，加强效劳意识，提高效劳质量。积极、热忱、主动地向家长反映幼儿状况。2:通过家园联系栏向家长各种讯息。以电话、家访等各种形式与家进步行沟通、沟通，针对不同的孩子实行不同的教育方式。3:主动向家长汇报幼儿在园的状况与表现，发觉问题准时与家进步行沟通，共同帮忙幼儿进步。4:鼓舞更多的家长参加班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。四、卫生保健工作：1:为幼儿供应一个安全、舒适、干净的学习、生活环境。加强对幼儿的安全教育，增加幼儿的自我爱护意识，消退安2:全隐患，杜绝安全事故的发生。培育幼儿良好的生活习惯和
18、作息习惯。包括进餐习惯、用眼 习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等各方面。3:教育幼儿能自己照看自己，知道增减衣服。五、班级人员的协作：1:提高反思力量，在工作中发觉问题准时反思，通过不断地反思改良自己的工作。2:提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班力量和主动参加教学的力量。加强班级人员间的沟通与沟通，能够更加默契地开展工作。在新的学期，本班两位教师将以积极、主动、制造性地开展工作，以最正确的工作状态投入到日益紧急的工作中，争取顺当圆满地完本钱学期的工作。2023年大班班务规划二：一. 班级状况分析：1. 幼儿状况：本班48名幼儿，男生27名，女生21名，新插生5名。大多数幼儿
19、活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理力量及安全爱护意识较之也有肯定的提高。幼儿能积极参与各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的进展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴沟通,较清晰的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比拟完整,流畅,用词比拟精确.喜爱翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用一般话与人沟通；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进展探究活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜爱种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜爱的方式进展富有共性的艺术表现活动；能初步感受四
20、周生活中美妙的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。2. 家长状况：大局部家长都很重视幼儿的学前教育，能积极协作及支持班级工作，乐于与教师沟通沟通，相互沟通育儿阅历，并为幼儿供应肯定数量的图书，玩具,磁带,CD,收集各种废旧材料等。为幼儿丰富了嬉戏材料;有的家长常常给幼儿讲故事,利用假日带孩子外出游玩,家长信任幼儿园,这些都为为我们班级工作的开展制造了有利条件。但由于全班幼儿进展不平衡，还存在以下几方面的问题：1.局部幼儿共性好强，自我为中心，不懂的相互谦让，不能用正确的方法解决与同伴的纠纷。2、操作常规：有个别幼儿（如：郑宇豪.刘惠、范宇飞等）在进展操作活动时不能较好的掌握音量及整
21、理操作材料。3、倾听力量：局部幼儿倾听力量差，在同伴或教师叙述时，留意力不集中。林鹏鑫,钟烨颖.林美灵等4、局部幼儿胆小,怕生,不够自信,大胆的表达自己的想法及需求.5、陈鸿，王津朝，徐文晗等幼儿比拟好动，散漫，听信号力量差，时常需要教师提示催促 。6、一小局部幼儿吃饭速度慢,消失挑食,偏食的饮食不良习惯.(缪林浩,林亚喃,吴斌杰等)针对以上状况，我们班三位教师将连续依据纲要、指南精神及年段工作规划，结合本班幼儿实际状况，拟订本学期班级工作规划。二. 本学期工作重点。（一）班级治理：1. 每周召开一次班务会，反应前周工作状况，布置下阶段工作，提出工作的困惑，共同商讨寻求解决方法。对班级的各项工
22、作做到有商议，有规划，三位教师达成全都，共同教育幼儿促进幼儿安康成长。2. 积极组织班级教师协作园部，年段完成上级布置的各项任务，不无故拖延，积极参与业务学习，教研活动.相互沟通阅历，不断提高自身业务水平。3. 组织班上教师准时整理班上材料，档案，保管好班级财产。4.依据班上教师家长的反应,每月作好班级阶段小结.（二）家长工作：1. 通过家长会，家访，电访，发放幼儿进展手册及来离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。2. 每周更换家园互动窗的内容，开展亲子活动家长开放日创设幼儿重
23、点学问栏等活动，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。3. 充分利用家长资源，收集各种废旧材料，丰富幼儿嬉戏材料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感.（三）环境创设。1. 为幼儿创设有利身心和谐进展的环境，引导幼儿建立起公平，融洽的同伴关系，合理安排幼儿一日活动。让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中进展。我们还将依据本班主题，领域教学内容及嬉戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，准时更换，充实，以供应成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规章，鼓舞幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参与活动。让幼儿在活
24、动中动手操作，自理，交往，表达等方面的力量得以进展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展现作品及观赏作品的时机，以促进自信念与进取心。2023年大班班务规划三：两个月的暑假过去了，我们又回到学校，孩子们升大班了，我们好快乐。可是接下来我们要面临新的挑战。为了让我们的工作做的更好，孩子们的进步，为本学期的工作做了一个简洁的规划。一、状况分析我班孩子年龄较小，在自控力量方面较差，但是特别活泼，有丰富的想象力。他们好嬉戏，自主操作玩具的积极性很高，探究的欲望比拟浓，动手力量比拟弱。但是班级中间也存在明显的缺乏，班级总体规章意识比拟薄弱，幼儿的坚持性不够。许多幼儿甚至没有规章意识，上课东跑西跑，想到
25、什么做什么，想说什么就说什么，不能仔细倾听，影响了活动的正常开展。在本学期，我们将针对以上缺乏，在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中渗透相关内容，并把美工活动作为我们的班级的提高点，盼望通过我们坚持不懈的努力孩子们在各方面都有明显改良和提高。?二、 教育教学我们连续采纳活动整合课程，本学期有五个主题最棒的我、妙妙鼻、伞花朵朵开、好忙的市场、给你一封信。单月目标:在最棒的我的课程单元中，我们从多元角度，让幼儿展现自己与人不同的特点。从观看自己的外貌、身体、心情等和别人的不同之处开头，幼儿将学习建立与他人的友情，并通过各种嬉戏，享受表达我最棒的那份喜悦。在妙妙鼻这个课程单元里，我们将从人的鼻子构
26、造、生理作用谈起，让孩子发觉这个身体器官的妙用与奇妙，养成鼻子保健的卫生习惯，学会生病时的护理方法。随着课程的进展，主题会延长到动物的鼻子，比拟两者的外观、功能差异，让孩子了解大自然造物者对生物生存设计的微妙。好玩的嗅觉试验也狂野让孩子用科学的方式，对嗅觉做出分类与归纳，对气味的辨别与说明可以有更准确地说明方式。在伞花朵朵开这个课程单元里，我们将带来幼儿从熟悉伞入手，引导幼儿观看伞的外观、种类、把戏、探究伞的特性，感受伞的重要性，进而帮忙幼儿形成对伞的联想带来的丰富阅历。在好忙的市场这个课程单元将顺应幼儿的需要，满意他们的奇怪心，带着幼儿去看一看各种各样的市场，逛一逛蛮劳碌碌的市场，买一买好吃
27、好玩的东西。帮忙幼儿了解市场与生活的关系，体验买卖的过程与意义，并且开头尝试建立良好地消费习惯。这节课程狂野翻开幼儿的眼界，更好的增加他们的生活体验，充分的丰富他们的心灵。在给你一封信这个课程单元中，幼儿将了解到:信使人类用来沟通思想的一种表达方式。本单元的活动将带着他们进一步体验、探究和尝试。一方面帮忙他们了解如何通过特定的方式传达信息，表达想法；另一方面也狂野增加幼儿口语听说和前阅读和前书写力量。这个单元为幼儿与语言文字的第一次相遇供应了最大的支持鼓舞与引导。在本学期还有许多丰富多彩的活动，如:国庆节，冬季运动会等。我们会给孩子创设环境，供应丰富的材料，提高幼儿的美工方面的力量。这也是我们
28、这学期的重点。三、 保育工作卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位教师将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿供应一个安全、舒适、干净的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进展安全防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进展安全、养分的保健教育，提幼儿自我爱护意识和力量，尽量避开事故的发生。在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并依据大班的特点，培育幼儿自理力量，学会整理、整理、保管自己的物品；学会在户外活动归来，自己增减衣服；在完成这些工作之外，同时还
29、要做好预防各种传染病工作。四、家长工作我们将连续做好我们班级的群，加强家园联系。通过家长会，家访，电访，、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼儿在家，园的表现状况。了解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和建议，帮忙家长排忧解难，使家园教育步调全都。充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料。请家长共同参加活动,以增进亲子互动及情感.按时更换家园碰碰车的内容，让家长对幼儿园工作有肯定的熟悉，从而促进家园沟通，提高教养水平。新的一学期，新的盼望，信任通过幼儿园、教师、家长的有益互动，能够到达最好的沟通效果，促进孩子的全面进展，我们肯定会和孩子们一起开心、顺当地度过大班的第一个学期
30、2023年大班班务规划四：本学期是这批孩子在幼儿园的最终一学期,也是最关键的一学期.再过几个月,他们将离开幼儿园这片让他们快乐、难忘的地方，在小学的天空里自由飞行。如何使他们永久记住幼儿园的欢乐时间、如何使他们顺当过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作规划。一、班级状况分析本学期本班幼儿50名，旧生41名，新生9名。经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核状况，总的来看：幼儿在生活自理力量、学习习惯方面都有了较大进步，特殊是在体能、语言表达、社会交往、规律思维力量方面表现较为突出。他们的身体状况与3-4岁
31、幼儿相比有了明显不同，精力旺盛，爆发力强，对体育活动布满兴趣，他们宠爱嬉戏，嬉戏活动的水平更高了，他们好学多问。初步形成共性并表现出明显的个体差异，他们大都为独生子女，拥有充分的爱抚与关心，较优裕的物质生活条件，缺乏兄弟之间的交往和亲情，使有的幼儿缺乏社会互动意识、不合群，自顾自，有独占习惯，怜悯心、责任感比拟缺乏。二、工作重点1、由于本班幼儿男女比率不匀称，造成了幼儿间力量相差较大、班级常规有待连续培育的局面。鉴于以上缺乏，本学期，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点之一，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的预备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好根底。2、
32、以学前教育纲要为指导，深刻领悟二期课改精神，以新教材为主要参考资料，依据本班幼儿的实际进展水平，确立相应的教育目标和要求，选择既适合幼儿的现有水平，又有肯定的挑战性的教育内容和贴近幼儿生活的教育形式，细心加以组织，并尝试生成性主题活动。3、擅长发觉幼儿感兴趣的又有助于拓展幼儿视野的事物和问题，借鉴方案教学进展生成教育活动，引导幼儿用多种感官去感知事物，收集信息，鼓舞幼儿动手操作、尝试，使幼儿通过活动得到满意，得到开心的体验，并在活动中渐渐形成合作探究的师生互动。4、注意区域活动的开展，进一步思索与尝试将区域活动与主题活动融合，开掘各个活动区活动的教学潜能，留意活动材料的多领域阅历的指向性。在嬉
33、戏中有目的、有规划地投放、变换和调整各类嬉戏材料，留意材料投放与幼儿进展水平的全都性与层次性，科学地评价与指导幼儿，使幼儿学会主动发觉并注意在学习过程中培育幼儿良好的学习习惯和学习兴趣。三、教育目标语言领域：1倾听理解（1）能听懂多重指令，并能按挨次行动。（2）对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义（心情、态度等）（3）能用一般话与人沟通，表达自己的意思。2表达沟通（1）情愿与不熟识的人交谈。（2）能清晰地叙述事情的前后经过，语言清晰完整。（3）会用多种方式提出问题。3观赏阅读（1）能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴
34、趣和简洁的文字认读规律。（2）喜爱制作图书，进展连贯叙述和完整表达的力量。数学领域：1.引导幼儿等分（二等分、四等分）或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。2.用不同的方法分解（或组成）一组物体（610），发觉总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。3.学习610的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。4.正确书写阿拉伯数字610，培育其仔细、正确、干净的书写习惯。5.在日常生活嬉戏中，熟悉正方体、长方体、球体等几何形体。6.熟悉人民币。7.运用标记等记录四周事物和现象，初步了解一些简洁的统计方法。8.能在教师的帮忙下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不
35、同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。科学领域1帮忙儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系。参加爱护生态环境的活动。（种植）。2让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。3引导儿童学习使用常见科技产品（塔、交通、通讯工具等）的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。4使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案；能关怀、爱惜自然环境。社会领域：1、自信念培育（1）喜爱劳动，
36、有责任心，在劳动过程中有始有终的做完每件事。（2）情愿承受有难度的任务，尝试新活动（3）遇到困难和挫折时不气馁，敢于不断尝试2人际交往（1）主动带年幼的同伴共同嬉戏，体验大带小的欢乐。（2）情愿与众多的同伴合作嬉戏，有肯定的坚持性。（3）能友善的对待外国友人，礼貌地与他们沟通。3行为规章（1）会依据需要自己制定区域嬉戏的规章，并制作相应的提示标记。（2）有环境爱护的意识，当发觉不当的行为举止时，敢于劝阻。4民俗文化（1）了解传统民间节日的由来和庆贺方式，喜爱民俗习惯。（2）了解江苏(常熟)闻名的民间工艺，萌发对民间工艺的兴趣。（3）知道中国是一个多民族的国家，敬重少数民族。安康领域：1、身心保
37、健进餐时举止文明，不挑食，不暴饮暴食。进一步了解身体的主要器官的重要功能和爱护方法。遵守规章，行为正确，有较强的自护力量。合群、开朗，积极参与幼儿园的各项活动，并从中感到欢乐。正确熟悉自己，能较客观地评价自我。2、体育熬炼排队走步时较好地一对一保持对形，节奏全都。把握更多走步方法，能独立想出新的走步方法，进展长距离远足活动。3、把握多种跑步方法，能独立想出新的跑步方法（持物跑、后退跑、来回跑等），有剧烈地提高跑速的愿望，进展竞赛跑。能绕简单障碍走、跑交替300米左右。培育幼儿良好的弹跳力，有剧烈地提高跳动距离或跳动高度的愿望。会跳短绳并尝试练习合作跳长绳。4、能精确投掷动作，投准目标，提高手眼
38、协调力量。5、能变换手臂动作走平衡木，把握各种平衡动作。能在有间隔的物体上走。6、娴熟把握侧钻、曲身钻、肘膝着地爬等难度动作。有序地过障碍物。7、能手脚交替协调地攀登攀行，熬炼幼儿四肢力气。养成幼儿英勇、坚持究竟的毅力及合作精神。8、按信号快速地集合、分散、整齐队列、变换队形。9、能随音乐节奏合拍、有力、整齐、有精神地做徒手操和轻器械操。10、进一步了解相关的体育活动常识，能遵守体育活动的规章和要求，有集体观念，活动中懂得合作，负责、宽容、谦让、顽强英勇、不怕困难，运动保健意识和力量进一步增加。美术领域：1、兴趣与审美能主动参加多种美术活动并能制造性的表现。连续培育幼儿对生活中各种艺术形式有兴
39、趣，能查找并发觉四周环境和美术作品中的美。进一步观赏作品的造型、彩色、构图，知道对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。引导幼儿积极主动地参加观赏活动，了解作品简洁的背景学问，进一步感受和理解作品的形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想像。2、绘画进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技法表现自己独特的思想和感受，体验制造的乐趣。能依据肯定的主题，用丰富的颜色和线条、构思、组织形象，表现肯定的内容和情节。进一步引导幼儿学习依据画面需要，恰当运用各种颜色，并学习颜色的调配，表现画面的深浅、
40、冷暖关系。幼儿能合理安排画面，主体突出，并留意均衡与对称的关系。3、手工引导幼儿较娴熟地使用和选择手工工具和材料，制造性地表现自己的熟悉和感受。能根据自己的意愿运用多种泥工技法塑造构造较简单的物象，表现其主要特征和某些细节。学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现肯定的情节。综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并留意装饰漂亮。音乐领域：1、唱歌活动积极地参加唱歌活动。能用自然、美妙的声音唱歌，保持正确的唱歌姿态，会听间奏，音域一般在 c1c2。连续学习领唱、齐唱以及简洁的两声部轮唱、合唱，能较自如地掌握、调整自己的歌声，较恰当地表现歌曲情感。
41、能根本独立地即兴编、即兴唱。2、韵律活动（1）、进一步把握几种舞蹈的根本语汇和律动的组合形式，积极参加韵律活动。（2）、能较精确地随音乐的变化转变动作的力度、速度、节拍、节奏型、难度等。（3）、学习用身体动作组合表现音乐的构造及其形象、情感和内容，积极、娴熟地使用动作、表情、体态与人沟通。（4）、进一步了解一些创编韵律动作组合的规律，积极参加制造性韵律活动。3、节奏活动积极参加节奏活动，学习更多乐器（钹、锣等）的根本演奏方法。主动参加自制乐器，区分乐器的音色。进一步体会各种演奏方案中音色、音量、节奏型配置的表现规律，积极参加，集体设计演奏方案。进一步养成对集体和乐器负责的积极情感。4、观赏活动
42、倾听、欣赏四周环境中各种事物的形态、声音和运动状态。进一步深入感受进展曲、舞曲、摇篮曲、劳动音乐的特点。能够大胆地运用多种音乐的、非音乐的表征方式（唱歌、舞蹈、演奏、语言、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色嬉戏等）参加观赏活动，表达自己的感受、体验、想象和制造，提高体验和表现音乐情趣的力量。养成有情感参加的宁静倾听音乐、欣赏舞蹈表演的习惯四、详细措施1、在一日活动的各个五一节中留意各类学科学问的渗透教育，并在嬉戏中培育幼儿积极良好的社会情感。2、加强常规训练，培育幼儿良好的生活习惯和作息习惯。3、适当的增加学问学习的比例，以做好幼小连接工作。依据幼儿园的教学大纲和本班的班务规划的要求，教师仔细备
43、课、钻研教材，勇于创新，不断的改良和提高教学质量。4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面力量的进展。5、整合多元智能理论，有针对性的、敏捷的制定教育教学规划，注意对幼儿的培育，使其养成良好的习惯、积极开心的心情，促进幼儿的自我表现与人际交往。6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的嬉戏环境，开展受幼儿欢送的嬉戏活动。五、家长工作1、向家长介绍班务工作规划，取得家长对班级工作的理解和支持，为更好的实施幼小连接方案打下根底。2、要求家长协作幼儿园，让孩子养成良好的学习习惯、生活习惯，为入小学打好根底。3、每月定期填写好幼儿在园状况报告册4、坚持每月准时更换家长园地， 向家
44、长供应幼儿生活、教育常识赐予指导，定期了解幼儿在家里的各种行为习惯，并鼓舞家长参加班级教学。5、连续对新生家访、旧生约访，加强平常电话联系，主动准时地与家长沟通，沟通幼儿在 园内、园外的各种表现，取得家园教育的全都性。6、鼓舞家长积极参与各种班级活动：三、八节爱妈妈活动；与主题相关的亲子活动等。六、每月工作安排三月份1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。2、进展变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规治理。3、在班级内开展各行各业的主题活动。4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育。5、社区活动让幼儿对学校四周的消防队的人员进展采访，了解他们的工作。四月份1、连续加强幼儿的常规训
45、练。2、开展相反国的主题活动，通过观看，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。4、发动家长收集有关主题的资料。5、设立种植地、种子发芽观看点，学习种植治理小菜地，观看植物生长状况。五月份1、庆祝5、1劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。2、培育幼儿的生活处理力量，并能帮忙同伴。3、社区活动旋转乐园，利用四周的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进展科学探究活动。4、留意天气的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。做好个别儿童教育的规划与修订措施，针对不同的
46、小朋友实施不同的教学方法。5、开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。六月份1、开展再见了幼儿园的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。2、开展六一儿童节的庆祝活动。3、开展大班幼儿毕业典礼活动。4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放，做好退费工作。总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！2023年大班班务规划五：一、状况分析本班孩子共28人，男孩16人，女孩12 人，家长文化大都为高中以上水平，有一局部大专和本科学历，也有小局部家长为高中以下水平。这班孩子由我和王慧从小班开头带起，已经形成了较好的行为习惯和常规，性格比拟活泼开朗带些急燥。本学期进展目标及重点（1）身体进展目标坚持参与体育活动，提高对各种天气变化的适应力量。能按音乐节拍姿态美丽地做韵律操和变换队形的团体操；动作精确，整齐有力地做徒手操。主动探究多种运动器材的玩法，制造性地进展各种活动。连续练习走、跑、跳的正确姿态和力量，学习投掷。学会随气温的变化增减衣物。不偏、挑食，会做简洁整理，整理及清洁工作。学习简洁安全学问，知道 120、110、119的电话及其作用。（2）认知进展目标A、数概念（1）理解数的组成分解。（2）形成初步数