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1、正月十五元宵策划活动方案5篇事实告诉我们，成功是需要一份计划的，听从上级领导的任务安 排。就不得不需要事先制定方案，方案的具体写作要根据各种方 案不同的内容而定。正月十五元宵策划活动方案篇1引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆 的习俗。幼儿能用简短的语言讲述汤圆的味道以及自己品尝汤圆 时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。一、活动主题快乐元宵节二、活动时间2021年2月一日（下午15： 30）三、活动地点本班课室四、活动准备1、本周五中午到办公室领取一次性台布。2、2月日（下周一）中午第二批吃饭人员留下厨房搓粉，然后 分到各班，各班老师分成人手一份。3、在厨房拿好盘、
2、桶等装好材料。4、下周一下午14： 40分准时吃午点，全体员工下午14： 15内容正月十五元宵策划活动方案篇4一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富业主和员工的生活，增进业主与 业主，业主与物业公司的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气 氛。二、活动地点：学校广场三、活动时间：正月十五四、活动负责人：工会，少先大队，参加人员：学校师生五、活动安排及布置1、场地布置：在校广场路灯四周，亭子四周绑上铁丝，将灯 谜吊在上面2、准备各种奖品3、配置节日音乐并拍照留念4、各班推选不少于5个自制灯笼参赛，不符合要求的给相应 班集体和班主任扣分。五、猜灯谜活动说明：在学校广场左右两侧各悬挂200条灯谜;在文化
3、长廊悬挂200条灯谜；灯谜按照难易程度分为三个等级（难、中、易），猜对灯 谜后按照三个等级兑换不同的奖品（奖品为洗衣粉、牙膏、水性 笔等）。1-3年级学生到一年级办公室对答案；4-6年级学生到四 年级办公室对答案。六、兑奖原则：活动评选出优胜集体3个，最佳猜手10名，最美花灯10盏。每猜中一灯谜获得一份奖品，为班级积1分。猜灯谜者在兑 奖处确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并填写谜 底及签名后方可领取奖品。七、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。正月十五元宵策划活动方案篇5一、活动目的丰富中学生节日
4、精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重 传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传 统的认同感和自豪感。二、活动内容围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲等主题，遵循中学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大 系列活动。（一）“我们的节日中华经典诵读”主题活动。1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时 代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统 文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情 感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体 系建设。2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校 作为诵读活动
5、主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融 入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教 学评价体系。3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在 经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为 规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效 果。（二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个 中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做假、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做 一次志愿者（清除小广告、打扫街
6、道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）； 向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为你身边的热 心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极 实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。（三）“读书快乐成长”寒假读书征文活动。为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、 爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精 神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正 体验到：我读书，我快乐，我成长。活动时间：2021年2月18日2月20日参加对象：全校中学生活动要求：向同学们推荐语文课外阅读课本、
7、初中生必看 的几本名著，经典文学作品。每位同学选择其中一本阅读后写一 篇读后感，经指导老师点评后，2021年2月18日每班推荐3篇 参评，校团委将组织评选优秀读后感。评奖方法：一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，以及相 对应的教师指导奖。四、活动阶段安排（一）部署动员阶段（2021年2月）各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。（二）普及推进阶段（2021年2月至2021年3月）1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵 节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广 泛开展社会公
8、德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪 教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。3、开展“读书快乐成长”寒假读书征文活动。各班要加 强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。（三）成果展示阶段（2029年2月至3月）组织“我们的节日”主题活动各项评比。五、活动要求1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入 开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学 习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组 织参加“我们的节日”主题活动作为加强社
9、会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社 会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工 作落实。分准时上班。(校车老师早上帮厨房洗番薯)5、活动当天门卫、校车司机下午15： 00负责指挥车辆看守 大门。五、活动流程K 15； 10-15： 30(家长签到，播放上次图片)2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。3、教师指导语：今天是什么节？元宵节有一种特别的食品，是什么？汤圆是什么样子的？小朋友们想不想自己做汤圆？2.观察制作材料，了解做汤圆的方法。(1)观察并知道做汤圆需要的材料。(2) 了解做汤圆的方法和要求。3.做汤圆、煮汤圆。指导语：我们怎样
10、才能做出圆圆的汤圆？老师煮汤圆时，小朋友们应该注意些什么？正月十五元宵策划活动方案篇2一、活动目的为了丰富小区业主的文化生活，创造出物业与业主交流互 动的新平台，拉近了彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。根据公司20_年度社区文化活动计划，开展“欢欢喜喜庆 元宵”活动。二、活动内容1、活动时间：20年2月17日元宵节14： 00-17： 30 趣味运动会，益智“猜灯谜”2、活动地点：前广场或7、8栋广场。三、前期准备工作1、2月日完成活动方案；（负责人：）2、2月12日前出元宵活动通知；（负责人：）3、2月12日完成元宵灯迷，横幅制作：（负责人：）4、2月13日完成购买物品；（负责人：
11、）四、活动物品1、二人三足绑退跑比赛规则：以家庭参赛，将两人小腿绑在 一起组成两人三足，在固定的跑道内往返跑，在跑到中，布带有 脱落则捆好再跑，按时间长短，决出1、2、3名。第一名1个奖品为电磁炉1台第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶2、篮球运球接力规则：以家庭参赛，每人持篮球进行固定距 离往返跑动，接力者在起点接应首跑都。须单手向前运球，运球时不走步、滚球跑，按时间长短，决出1、2、3名。第一名1个奖品为电坂煲1个第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条第三名3个 奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶3、飞镖比赛规则：个人参赛，分大人、小孩组，每位参赛都 可投三支飞镖
12、，固定距离进行投镖，以环数计成绩。按飞镖中标 环数，决出1、2、3名。第一名1个奖品为豆浆机1个第二名2个奖品为牛奶1箱、纸巾1条第三名3个奖品为洗衣液1瓶、洗洁精1瓶4、猜灯迷规则：猜对答案方可摘下谜条，到兑奖处换小礼品 1份。（小灯笼、洗衣粉、洗洁精、牙签盒、环保袋）正月十五元宵策划活动方案篇3元宵节闹元宵活动方案一、前言：元宵节是我国的一个非常有中国特色的传统节日，在这一天, 看灯会，猜灯谜，闹元宵已从好几千年延续至今。此外，由于我 国对传统节日越来越重视，越来越关注。如若在这一天，您到超 市逛逛，您定会发现，超市里张灯结彩挂起了各式各样的谜语， 如若猜对了，揭开谜底，可到超市服务台换取
13、精美小礼品一份。这是最常见的商超元宵节促销活动。二、活动主题：羊年洋洋得意张灯结彩大闹元宵三、活动时间：20年正月十一至正月十五四、活动内容：活动一：正月十五元宵灯谜猜猜猜活动期间，在本商场或超市各个楼层悬挂灯谜，每位顾客均 可参加此猜谜活动，猜对者均可到总服务台领取相关礼品一份；活动二：吃元宵甜蜜蜜活动期间，凡购买汤圆满20元者，均可送福字小对联一幅, 吃得越多福越多。活动三：庆元宵抽元宵券活动期间，凡在本商场或超市购满60元者，均可凭小票到服 务台换元宵券一张，并兑换汤圆一份。满120元者，可获元宵券 两张，可兑换汤圆和开心果各一份，以此类推，可领得不同赠品。活动四：做元宵，包汤圆，比比谁
14、家最团圆活动期间，举行包汤圆大赛，活动前期，通过发dm的形式在 顾客里进行宣传，凡有兴趣者均可参加，报名条件不限，此外邀 请各大商场管理人或其他知名人物担任评委进行评比，并设置相 应的奖项，一等奖可送省内全家两天游，二等奖可送全家福艺术 照一套，三等奖可送全家团圆饭一桌，鼓励奖可获精美礼品一份。五、活动费用：略正月十五元宵节活动方案一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：三、活动目标：1 .充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴 趣。2 .欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、 图案等特点。3 .通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了 解废物再利用的意义
15、。4 .知道元宵节的由来。5 .与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6 .通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生 宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、 观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼 儿进行游玩。七、活动前沿一）前期准备：1 .给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领 取邀请函参加活动。2 .学员登记表（用于现场领取邀请函时登记）。3 .如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4 .活动需要准备的背板。5 .制作条幅：学校元宵喜乐会。
16、6 .准备许愿树（机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树, 数量可根据情况，准备12棵），许愿卡片。7 .制作花灯的材料（皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、 胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等）。8 .做元宵的材料（做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、 笊篱（zhao li） 35个、一次性餐盒、一次性手套）。9 .提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名 学员舞动，同时考虑到间距。10 .班级进行美术活动花灯：学员制作花灯（教师做好轮 廓）装饰为主；有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本 次活动的欣赏区进行展示。11 .班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶（矿泉水瓶、
17、露露瓶等）、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进 行展示。12 .教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简 单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13 .制作以元宵节的由来为内容的展板。14 .提前制作各区标牌和区域规则提示板。15 .选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。由机构后勤人员（35名），组成安全小组。17 .准备活动中发放的小奖品，各区（休息区除外）准备小印 章。二）场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地 方挂好条幅。1 .知识区：展示元宵节的由来的展板，可供家长讲给幼儿听。2 .制作花灯区： 放置区域规则提示板；摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可
18、连放也可分放）、投放制 作花灯的材料；每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3 .制作元宵区：放置区域规则提示板；摆好桌椅（根据场地大小，桌椅可连放也可分放）、投放做 元宵的材料、一次性餐盒；每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼 儿顺利制作。4 .欣赏区： 放置区域规则提示板； 在本区内放置各班级花灯展板、花灯图片展板，悬挂收集 的花灯。5 .灯谜区：放置区域规则提示板；悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6 .舞龙区：放置区域规则提示板；投放布龙。7 .休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8 .许愿区：放置区域规则提示板与水彩笔； 放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡