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1、青年教师年终工作总结范文十篇回顾过去的一年，有许多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今 后的工作，我就本年度的工作总结如下：1 .思想工作方面积极参加各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己， 正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，恭敬领导、团结同事, 对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一位人民教师的要求来 规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。2 .教学工作方面根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，认真写好教案。每一课 都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于 吸引学生注意力的有趣教具。在课堂上特殊注意调动学生的积极性，加
2、强 师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉 快。课后及时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素质, 我非但自己定阅了一种体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中小 学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽 量做到博采众家之长为己所用3 .教学业绩方面在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三学生在中考体育 成绩平均分为一分，初一学生的体质健康标准合格率达良好率优 秀率_%。在课余运动训练方面，我带领学生坚持业余训练，并做到训练有 计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练3、工作之余还时常通过互联网，学习
3、先进的理论知识，学习新课程标准，用先进的理念武装自己，不断给自己增加活水。五、学校工作在认真完成教学工作之余我服从学校的安排，认真完成学校和领导赋予的各项任务。主要完成 了学校网站和就业指导网站的维护工作、高职教育集团网站的建设工作。 在以后的工作中，我将一如既往，脚塌实地，我会更加积极地配合领导和 同事完成各项任务，为学校的夸姣明天更加努力。六、研究教学方法提高教学质量研究教学方法，作为一位青年教师，我首先做到一定要 详细备课。俗话说，要想给人一碗水，需要先有一桶水。同样的道理，要 想讲好两节课，需要先花数倍于两节课的时间去备课。我体味到，在上一 门课之前要了解学生的知识水平和相应的知识结构
4、，作到针对性的教学。 在上语文课时不能全部都是重点，细细道来，而是应该点面结合，突出重 点，精讲精练。其次我努力合理地使用一些教学手段和工具加深学生的记 忆。使得教学更生动，活泼，激发学生学习的主动性和积极性。七、需要提高的方面1、勇于创新，提高工作的积极性与主动性在工作中，虽能以身作责， 尽职尽责地完成上级交办的各项任务。但是在工作上放不开手脚，工作不 够斗胆，开辟进取、创新意识不强，工作积极性、主动性尚有待进一步提 高。有时候会以自我为中心，考虑问题不够全面系统。2、继续努力，争取更大工作成绩虚心向周围同事学习交流，努力提 高自身各方面的素质，多看一些有利于提高自身工作水平的书籍，做到踏实
5、有效地进取。努力提高课堂教学效率，争取让学生能在有效的时间内学 到更多的知识。八、增进与其他青年教师的相互交流虚心向他人学习增进与其他青年教师的相互交流，在年龄相仿的青年 教师队伍中，也有不少非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的 一套方法和特色。时常与自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取 他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅可以迅速弥补自己教学中的不 足，还可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使 互相之间获取的信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功 倍的效果。作为一位教师是光荣的，我知道自己面临的任务和教学的艰辛，想发 财就不要做教师，做教师就不
6、要想发财，我知道的，我会习惯艰辛的日子 的，我会更加的努力的，我知道自己的艰难有不少，但是我想，我会在困 难面前做好我自己的！教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天，社会对 教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分 析和研究好教材、大纲，研究好学生，创造性地做好计算机文化基础课的 教学工作，更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，开辟前进，为夸姣 的明天奉献自己的力量。光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工 作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：一、思想工作方面一年来，我认真学习领略“三个代表”的重要思想，不断提高自己
7、， 充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自 身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是 大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱 岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注 意在实践中改正自己的缺点。作为入党积极份子，我认识到自己还有不少 不足，还有不少需要向身边的老师学习、请教，特别是向党员学习。平时 我更是注意主动匡助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程 中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。二、教育工作方面面对班里的后进生，我时常利用课余时间
8、对学生进行辅导，不明白的 耐心讲解，及时地查漏补缺。根据减负的要求，会适当地留一些有利于学 生能力发展的、发挥主动性和创造性的分层作业。三、个人学习工作之余，我积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以 坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在假期我积极进行学历进修 学习，取得了学士学位。我还利用业余时间认真学习领略电脑知识，学习 制作多媒体课件，为教学服务，也积极撰写教育教学案例，及时反思自己 的教育行为。四、努力方向1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用
9、各种方法，训练学生提高、集中注意力。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大 的进步。5、做好教科研工作。真正的承担起自己应承担的责任。一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水， 然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。今后，我将本着“勤 学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再砺，把工作搞得更好。相信 今日含苞欲放的花蕾，明日定能盛开绚丽的花朵。每位涉世之初的青年人，都血气方刚，都想使自己的人生走向卓越， 奔向崇高，在自己的工作中开辟出一片新乾坤。作为青年教师中的一员， 任教半年来感受不少，也积累了一些经验，现就半年中的工作总结如下：一、教育教学上
10、：坚持课改，认真教学。在课堂上，我利用新课改带来的优势，培养学生独立思量潜力和自学 潜力，让他们先预习再听课，每节课都设计一些透过小组合作能够完成的 问题，给学生展示自己的机会，让他们学有所得，争取每一个人都当过小 老 师。由于所教学生学习基础、学习习惯差别较大，我努力做到因材施 教，让成绩处于不同层面的学生都能有所进步。二、班级管理上：总结理论，以待实践。虽然自己不是班主任，但是对于班级管理我毫不放松，校园为青年教 师安排的“师徒结对”项目对我的班级管理工作帮忙很大。我的师父是物 理组备课组长，他非但教学好而且班级管理更是一流，他幽默风趣的演讲 总是让学生在欢笑中感动，在错误中成长。有师父的
11、帮忙，半年中我学会 了如何开好班会，学会了利用班会构成良好的班风学风，学会了和学生进 行心与心的交流，学会了处理一些突发事件，学会了关爱学生，调解学生 间的矛盾。半年中我与学生一齐成长，积累班级管理经验，期盼自己真正成为班 主任时的挑战。三、个人发展上：加强理论学习，提高业务水平。此刻的社会是一个学习的社会，对一位青年教师来说，加强自身业务 水平，提高教学质量是至关重要的。为了尽快的充实自己，更好的教学生, 使自己教学水平有一个质的飞跃。我准备了四种高一必修参考书，而且还 从阅览室借阅了不少有关中学物理教学论和教学方法的书。让先进的理论 指导自己的教学实践，不断的发展和改正，走出有自己风格的教
12、学之路。 其次，我每一天坚持做两套高考题，不懂就问，虚心向老教师请教学习， 力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经验。青年教师是充满期望、拥有活力的队伍，是需要努力学习和经受锤炼 的群体，作为一位青年教师，我们拥有许许多多的机会，也会面临不计其 数的艰难，在我的成长过程中，我始终认为学会做人，学会学习，学会创 造，是我们青年教师立足之本、发展之机，力量之源。一）期望校园领导多安排一些青年教师的培训，在培训会上我们能够 学到不少书本上理论上学不到的经验知识。二）期望校园在经费允许的状况下，组织青年教师外出学习，学习各个校园的不同教学风格，以把握新课改的动向。四、期望校园多组织一些青年教师参加的活
13、动，安排一些教学经验丰富的老教师的讲座。我们是青年教师，有很高的工作热情，然而任何成绩的取得和理想的 实现仅仅靠一腔热血是绝对不够的。年轻的我们务必要学会镇静的思量我 们的成长过程，客观的看待我们身边的人和事，在工作中努力探索，斗胆 实践，走出一条属于我们自己的成长之路。要想由一个刚刚毕业的学生转 转成为骨干教师、精英教师、专家型教师，其中必然要经历一个成长过程, 这个过程未必一帆风顺，遇到艰难、蜿蜒都是很正常的事情，关键是需要 我们如何去应对和处理。我坚信，世上无难事，只怕有心人。作为4-6年级音乐教师，现将这一学期的教学工作总结如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，更好的教授学生使学生
14、在音乐课堂中更 更有效地学习音乐知识，体味音乐给我们带来的欢乐，培养学生情感全面 发展。一、课堂教学：坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。 引导学生去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。不足之处是侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的 传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才干更深层次 地感受、理解音乐。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出 良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序 的行为也进行了善
15、意的批评与纠正。不足：对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不 是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。导致他们不能 真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应特殊注意赏罚分明、把 握尺度。三、考试：为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表 达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的 音乐考试我采用了：让学生选择一种表演方式，即唱或者舞等来表现。四、其他：建立合唱队，挺高学生歌唱能力，培养学生集体荣誉感，参加区里组 织各种比赛挺高学生自信力增长见识。踏入高中教学已一学年了，在学校领导的关心下，在语文组全体老师的共同匡助下，本
16、学年对语文教学有了一些感悟，现总结如下：一、用讨论一讲解的授课方式发挥学生的主体性。德育高中的学情告诉我们，光靠传统的满堂灌彻底不会唤取学生学习 的兴趣。而教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓励学生 自己用手、用脑去学习。如何激励、唤醒、鼓励，发挥学生的主动性和创 造性呢我运用了讨论的方式，让学生自己去探讨解题的思路、方式及最后 答案，然后再让每一小组派一个代表作为小老师上台发言讲解，最后，我 再为他们进行补充。这样的方式能够调动学生的内在学习动机，使学生处 于一种特殊的心理状态和情感体验去参预课堂活动，在不知不觉中发挥了 自己的潜力，感受到成功的欢跃。同时，我发现讨论一讲解式对发
17、挥学生 的主体性作用有以下几个优点：1、以其形式新颖、气氛热烈，可刺激和较长期保持学生的注意力， 无形中调动了思维积极地参预了活动。在活动中，我注意到，强烈的表现欲使学生战胜了被动、依赖、害羞 的心理，谁都想一展身手，于是不知不觉参预了活动。在整个讨论一讲解 的过程中，学生都主动、紧张地思量、学习。如此一课始终，学生或者问 或者 答，或者思或者记，无形中调动了自己的一切思维，积极参预了活 动，学习效果较好。2、在主动获取知识、训练能力的同时，更培养了学生的集体意识， 使他们意识到团结协作的重要性。在课堂上，学生之间积极互动的现象非 常频繁，因为他们都意识到必须密切团结，互相匡助才干在为大家讲解
18、时 较流畅，不出错误、不闹笑话。而我也要不失时机地培养学生的团结精神 与协作能力，如在讲解完，有的组答得并不太好时，有的自责，有的懊丧, 这时我会赋予他们一定的鼓励，增强其信心，让他们意识到团结的重要性, 果然，在下一课的复习之中，该组积极思量，密切团结，通力合作，终于 有了出色表现。因此，我觉得讨论一讲解这一授课形式可以较好地使学生战胜学习的 心理障碍，激活思维，主动学习，还可以为每一个学生提供更多、更频繁、 更深入地参预语文活动的机会，真正使每一个学生都成为课堂的主人。二、营造与培养学生自主创造精神相一致的语文课堂教学氛围。我国自古以来就讲究师道尊严、一日为师，终身为父。老师说一不二, 学
19、生对老师唯言是从，不敢越雷池半步。这种教学制度严重制约了学生的 主体意识和创新意识的发展，因此语文教学就要民主化。在教学中，我没 有将学生视为容纳知识的器皿，而是从人格平等的基本观念出发，允许堂 上有不同的声音浮现。如何营造语文课堂教学中的民主气氛呢我主要体现 如下几个方面：1、创设平等的民主氛围，消除老师的神奇感和权威性，将师生活动 建立在友好、亲切、和谐的氛围之中。学生可以向我斗胆地提出不同的观点及疑惑，我对于他们这些有新意 的想法也不一定要说服，这样学生就会敢于提出疑问，自信心也会增强许 多，独立分析、解决问题的能力也就会相应地提高。2、倡导平等参预课堂教学的双边活动。堂上的教授过程由明
20、到隐，特殊是在感受新知识后的问题探索阶段， 更应该让学生仁者见仁，智者见智地主动学习，使学生的主体意识充分地 体现出来。3、教法设计尽量做到灵便多样。教师通过新鲜的刺激来引起学生的兴趣，创设愉悦的氛围，千方百计 让学生通过各种活动获得学习的乐趣，唤起求知的欲望。止匕外，我更注意情感的作用，把自己放在学生平等的位置上，处处尊 重他们，虚心向他们学习，同他们结成亲密的朋友和友好的学伴关系，这 样学生才会全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教学渐入佳境。以上这些只是我的一些粗浅认识和体味，希翼大家能够指出不足，使 我再学习、再改进，在以后的教学工作中能够有更好的成绩、更出色的表 现！一学年里，本人
21、担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年 以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:1 .理论学习方面通过这一学期的实践，吸取课程标准的菁华部份，坚持“健康第 一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装 自己的头脑，我坚持研读体育等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并 认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案 例，积极撰写自己的所感所思。2 .体育教学方面一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了 一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按 照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专
22、业的原因，体育老师都是 带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方 法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育 课的常规、要求对他们说清晰，并且强调体育课和语文、数学、外语等学 科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成为了常规，我们的体育课有序 而精彩。3 .业余训练方面篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能 承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻觅能胜任篮球训过程中我努力做好学生和家长的工作，使家长能够让学生训练，使学生能 够安心训练。总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了一定 成绩，但也不免存在一
23、些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一 年里取得更大的成绩。不知不觉，我担任中学初中体育教师工作一年了，在这一年我能较 好的完成为了体育工作，但在教学过程中还存在一些问题。现在我将这一 年的工作情况总结如下。1.教学工作初一的学生刚刚踏进初中校园，对体育的知识的了解还只是很片面， 加之他们身体的发育还不是很健全，为了他们在不久的将来中考能取得优 异的成绩和使他们身体能更健康的成长，开学时就为他们量身制定了计划, 每节体育课都对他们的耐力及体能进行训练，让他们在了解人体生理机能 变化规律并运用这个规律可以减少伤害事故的发生的同时，增加他们的训 练度，这样，学生尽快学好了技术，形成技能，在考
24、试中部份学生也取得 了比较优秀的成绩。“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中, 所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动 中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校 园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的 实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用 了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班 练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练 经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战区冬季运动会，我跟体育组
25、.老师组学校代表队，每天早上 7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因原因取销了比赛，我 还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。4 .学校群体工作在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组一老师一道协 同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校 运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识 与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。5 .个人成绩1）、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。2）、率队参加区田径运动会获一个单项前一名。3）、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。4）、圆满组织学校第一届校运会。5）、
26、圆满完成学校21年度全体学生体质健康达标工作，以及 “达标”数据及时上报工作。总之，经过一学年的努力，取得的了一些成绩，还有许多不足有待改 进。我也深知所有工作都需要自己积极思量与实践和大家的共同努力以及 各方的通力协作才干完成好，以上陈述，难免有疏漏不当之处，敬请大家 批评指正！级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的 认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生 都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿式去完成每一个环节，每 一个动作。看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的
27、 身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组 的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每 一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有 了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说 举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的 组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样 的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩！2 .两操工作学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进 素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内
28、容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做 到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领 操员模范模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性， 培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短 的时间内有了很大的提高。3 .训练工作我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他 们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很耽心孩子在训练过程中会耽误学 习，所以不许许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学 生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都愿 意配合。通过总结，看到本
29、学期的教学工作和活动取得了一定的成绩，但也有 需要改进的地方，在今后的教学工作中还要借鉴以前的长处，改进不足， 为学生更好的发展营造一个良好的环境。随着期末的临近，本学年我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自 己一学期的语文教学工作，感觉既漫长又短暂。在教学中，我本着将理论 与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性， 使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言, 作为一位语文教师，我也是时刻本着一位教师特有的工作激情，全身心地 投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体味和工作总结 如下：一、积极听课，认真备课，善于反思。听课，不仅开阔了思
30、路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学年， 我共听课共节，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极地思量，在 别人的课堂中吸收到了菁华，从而弥补自己教学工作中的缺失，同时在思 考中也让自己的教学观点得以更高的提升。关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、 准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己 能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更 多的知识，是作为一位教师的快乐与成就。二年级仍然还是重点，每节课 我都严格要求孩子们做好生词卡片，并在家里做好充分预习，在课堂上检 查每一个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大
31、量的 时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字 教 学中，我更是严格要求自己、要求学生，经过我的细心指导和严格要求, 学生在一天乾坤进步，不少孩子的铅笔字写得是工整清晰。上好一节课， 最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点， 发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课 教学后，都会认真地反思自己的课堂教学，同时，每一个单元后的综合学习, 我也会紧紧抓住其中一两个教学环节认真做好反思。二、多种方式，充分调动学习积极性。兴趣是的老师，有了兴趣，才干拥有学习的动力和积极性。为了让孩 子们更喜欢语文，除了让孩子喜欢我这个语文老师外，
32、更多的是我要想办 法如何丰富语文课，丰富语文课堂的学习。止匕外，我还将语文课堂融进孩 子的童真童趣中，每当学到了适合角色表演的课文，我都充分调动孩子们 的积极性来进行表演，孩子们在家长的协助下做了不少精美的头饰，孩子 们喜欢表演，乐于表演。孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文 的角色中。三、注重平时的积累。本学年我继续让孩子们坚持“每日一积累”主要还是做到形式多样的 积累，这学期孩子们在积累内容上，兴趣上较上学期均有了明显的提升， 好词好句，成语、谚语、歇后语、名人名言等等，内容不少样。在积累的 同时，孩子们还能将意思说出来，诸如：成语，学生在理解意思的同时， 还能进行恰当地造句，再如：
33、名人名言，学生能知其大意，还能结合自己 亲身实际谈出深刻的体味。孩子的多样积累内容及出色表现，收到了较好的效果，我将这项课外积累坚持下去。现在我班孩子之所以在写作及回答 问题时表达能力有一定的基础，这也与平时的积累有着密切的关系。四、加强了教学质量的管理，重视学生良好学习习惯的培养。良好的学习习惯对学生的学习、生活有着决定性的作用。因此必须把 良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程，渗透到具体的教学行为中。特 别是小学生，学习可塑性强。教学中严格要求，训练到位，时常抓，抓经 常，采取随机抽查和集中考核相结合的方法，注重口语交际面试，口语的 规范考核，知识积累的调测，体现了考核的全面性。古诗文的背
34、诵、积累，课外阅读这些都已经成为孩子日常学习的 一部份。此外老师们还引导孩子每天花一定的时间进行课外阅读，让孩子 在系列阅读中享受阅读的快乐，积累一定的词汇，养成自觉阅读的习惯， 沐浴在浓浓的书香中。可以说，一学期的读书活动较有成效。让每一个学 生从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身 学习的自觉行为，从而全面提高每一个学生的语文素质。从事语文教学工作已经不少年了，在工作中，我深深体味到语文教学 是一门复杂而丰富的教育，做一位语文教师很不简单。教学中，我往往感 叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念 还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才
35、干在新课程的改革大潮 中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新 的台阶！时光飞逝，我们在感叹时间过的如此之快之余，不免回首过去一年与 同事们度过的夸姣时光、工作中浮现的不足以及取得的成绩。本学年接任 了四年级七班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作,我积极努力的学习，向身边的经验教师请教，从而较顺利的完成为了教育 教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课 老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并时常性的对其 进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良
36、好的 班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成, 发现问题，及时开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各 项活动。通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教师请教学 习，抽时间就去听课提高，认真参加教研集体备课活动，从各方获取知识 提高自己。通过同事们的匡助和自己的努力，这学期我在语文教学方面有 了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习 中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用 其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以
37、 及朗读能力也有了很大的提高。三、个人提高以及取得成绩在本学年，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵读比赛并 取得了二等奖，本人指导的一同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。在 期末考试中叶取得了优良率89、5%、及格率100%的好成绩。最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播 撒了希翼的种子，孩子们也收获了成功的欢跃，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我 将更加努力，争取更优异的成绩。怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。初为人 师，我感受最深的是：态度可以决定一切。作为一位教师，对教育、对学校、对社会
38、抱什么态度，是决定教师行 为的根本。教师是人类灵魂的工程师，教书育人是人类最伟大的职业，这 不是豪言壮语，而是身处讲坛、面对学子的真实感受，是对教育人生的, 感悟与升华。站在神圣而庄严的五尺讲台，面对无数双渴求知识的眼睛， 我有一种满足、有一种职业的优越、有一种超脱的萧洒与无尽的愉悦。“学高仅能为师，身正方能为范”，一个月已经过去，在这一个月里我深 刻体味到了做教师的艰辛和快乐，下面我对本月的工作做出总结，为以后 的工作确立新的目标。一、规范行为，从严要求自己俗话说“没有规矩，不成方圆”。一学期来，我能够严格遵守学校的 各项规章制度。平时做到不迟到，不早退，有事主动请假，无事不请假。 对于学校
39、布置的任务能够及时完成。二、思想认识作为一位共产党员我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针， 以党员的要求严格要求自己，鞭策自己，积极参加学校组织的各项政治活 动。一个月以来，我用师德规范严格要求自己，以身作则，时时处处做学 生表率，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。我相信 在以后的工作学习中，我会在党组织的关心下，在同事们的匡助下，通过 自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。三、加强学习，坚定信念，忠诚党的教育事业作为一位青年教师，我自觉加强政治学习，提高政治思想觉悟。学习 教育战线中先进人物的事迹，时刻鞭策激励自己。我热爱教育事业，热爱 我的学生。在工作
40、中能够求真务实、开辟进取、斗胆创新、乐于奉献，努 力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。我能够用师德规范严格要求自己, 以身作则，时时处处做学生表率，凡是要求学生做到的，我自己首先做到。 此外，我还能够恭敬领导，团结同事，积极参加学校的各种活动，遵守学 校的一切规章制度。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于 接受学校布置的各项工作。四、教学工作教学工作是教师的立身之本一个月以来，我认真备课、上课，努力做好上机辅导工作，广泛涉猎 各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬民 主教学，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思 想觉悟，并顺利完成教育教学任务。1、备课时认真钻研教材、教参，虚心向有经验的老师学习、请教， 力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我时常在网上找一些 优秀的教案课件学习，集中别人的优点确定自己的教学思路，领悟其中的 教学艺术。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找素材， 准备教具，制作课件。2、上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用任 务驱动教学方法，从学生的实际出发，培养学生的学习兴趣，注意调动学 生学习的积极性，使学生有举一反三的能力。上机练习时，注意对学生进 行面对面的辅导，不明白的耐心讲解，及时查漏补缺，课后及时做反馈记 录，找出不足。