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1、防暴应急预案演练方案12篇防暴应急预案演练方案篇1一、指导思想幼儿园是人群密集场所，幼儿园的安全稳定关系千家万户。为有效预防、及时控制和消除幼儿园重大突发事件的危害， 保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序, 本着对党和人民高度负责的精神，加强领导，精心组织，周密安 排，防止安全事故的发生。开展消防、突发事故的演练活动，提 高广大师生的自护、自救能力，确保教育教学工作正常进行。1 .认真贯彻落实有关文件精神，提高幼儿园安全保卫工作的 重要性和必要性的认识，把幼儿园的安全保卫工作提到非常重要 的工作议程，确实抓紧抓实。加强幼儿园安全排查及安全管理工 作，确保师生安全。2 .幼儿
2、园校长对幼儿园安全保卫工作负总责，主管安全责任 人要对本园的安全保卫工作负直接责任。3 .对全体师生进行法制教育，加强师生的法制观念。4 .制定安全保卫工作预案，对可能出现的各种突发情况进行 预先准备。5 .加强门卫安保工作。要增强门卫力量，落实门卫职责，严来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发 生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打no（“110吗？小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警 力支援）。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当 天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。2、反恐、防暴演练场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学
3、校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位,堵挡暴徒，制止暴徒。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班 主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿 警棍守住底楼楼梯口（教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中 华、赵恩一组），防止歹徒进入教学区。场景5：另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒 周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指 挥下远离歹徒，进入教室。场景6：歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒 受伤；场景7：警笛声响起，110警察陆续到来，与歹徒展开搏斗, 制服暴徒。场景8：学校红十字会对
4、受伤保安和学生进行简单处理。3、搜救演练场景9： 120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。场景10：校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜 寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校 长，经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责 救护，120救护车也在赶来，其他师生无人受伤。”4、演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。八、演练人员分工及工作任务1、指挥部：组长：_副组长：组员：一任务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播 指挥演练。2、报警组:值日组长：一任务：完成汇报和no报警任务。3.
5、防暴组:正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员 联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。4.救护组：学校红十字会(邀请镇红十字会救护员) 5.搜寻组：组长：值班行政(_)组员：当天值日老师和学校行政人员。九、器材准备1、警棍8个；钢叉1个;2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。防暴应急预案演练方案 一、指导思想为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保 障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全 面提高应对恐怖和暴-力能力，根据我校实际情况特制定校园反恐 防暴应急预案。二、组织机构1、领导小组组长：、副组
6、长：、成员：、2、工作职责学校发生或接到突发安全事故后，要在事故现场指挥救援行 动，并及时向公安、交-警、卫生、消防等相关部门汇报和请求援 助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损失”的原则，果 断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保护好学校贵重物 品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做好善后处理工作， 并按规定及时向上级和主管部门汇报。（一）校园内犯罪分子持刀行凶事件应急预案本应急程序的要点是：迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向值班干部和学 校领导报告，并同时拨打110报警。2、值班干部、值班教师、保安或任何工作人员立即组织现场 人员，不惜
7、一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防 止事态扩大。3、应急领导小组宣布学校进入全面应急状态，立即实施应急 救援行动。4、集结优势力量，携带防卫器械，与犯罪分子周旋劝阻与制止犯罪行为，为警方援助赢得时间，在有利条件下设法制服犯罪 分子。5、尽快把所有学生和无关人员撤离至安全区域。6、救护受伤学生和其他伤员。7、实施事件现场警戒，阻止无关人员进入学校，维护现场秩 序，防范别有用心的人肇事，引导外部救援人员进入事件现场。8、事件发生后，学校应即向教育主管部门报告。（二）校园内发现可疑人物应急程序本应急程序的要点是：迅速采取措施控制可疑人物1、在校园内发现形迹可疑，四处游荡，可能作案的可疑人
8、物， 在场人员都应当立即向值班干部和校领导报告。2、学校保安人员和领导指派人员要立即对此人进行询问，同 时把他的行动限制在局部区域内。3、若此人自述进入校园的目的明显缺乏可信度，无人证、物 证可以证明，甚至说话前后矛盾，蛮不讲理，保安人员应当将其 带入办公室进行进一步盘问。4、若有证据表明此人是危险人物或犯罪嫌疑人，应立即打110 报警由警，由警方带走作进一步调查。5、若可疑人物在盘问时夺路逃跑，单位人员应当将其相貌、 身高、衣着及其它特征和逃走方向向警方报告，同时，学校应当做好此人再一次闯入校园作案的思想准备和预案准备。6、在整个过程中，学校应采取切实有效的措施，防范可疑人物使用暴-力,要确
9、保周围人员的安全。7、学校应把事件情况及时向教育行政主管部门报告。（三）校园内发现可疑物品的应急程序本应急程序的要点是：防范易燃易爆有毒有害物品伤害事故1、收到可疑邮包或发现可疑物品的任何人员都要在第一时间 向值班干部和领导报告。可疑物品是指：物品外表、重量、气味 可疑，不是本单位的物品，也从无看到过此种物品不知此物品有 何用途，为何会摆放在学校某处。2、发现可疑邮包和可疑物品的任何人员，都不应当试图打开 或随意摆弄它，要禁止在周围呗烟或使用手机，对讲机或发动机 动车辆等。3、学校应当指定有专业知识和经验的人员进行初步鉴别，判 断是不是危险物品，若不能排除危险物品，应立即打110报警请 警方专
10、业人员进行检测和处理。4、若可疑邮包和物品被警方确定为危险物品，学校应立即在 其周围设置警戒线，无关人员应立即撤离，并采取严密的防范措 施。5、学校应当配合警方组织人员在校园其它区域搜寻检查，确定在校园内是否还有其它可疑物品。6、学校配合警方开展各项处理工作，并及时向教育行政主管部门报告。防暴应急预案演练方案 一、应急领导小组组长：副组长：成员：二、常规准备根据有关部门提供的灾情预警预报信息，结合教育部门和学 校实际，做好常规的应急准备或采取应急措施。（一）学校在应急领导小组的统一指挥下，成立应急工作小 组，细化应急措施，落实人员，明确责任，把各项预防工作和要 求落到实处。（二）做好领导值班和
11、应急人员组建，保持通讯畅通，加强 应急人员培训，提高应急队伍素质和实践技能，提高应对自然灾 害的指挥能力、快速响应和应急处置能力。（三）做好应对自然灾害的人力、物力和财力方面的储备工 作，确保突发事件预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经 费。三、应急措施在政府发布自然灾害预报后，学校应急领导小组即宣布进入预警期。预警期的应急措施主要包括:（一）校办公室立即启动应急领导小组应急预案，指导各处 室做好抢险救灾的准备工作。（二）安委办按照上级的统一部署，启动学校预警机制，部 署安排预防措施。（三）办公室开展本校园的灾情监控工作，后勤检查建筑设 施、设备安全隐患，采取必要警示措施。（四）教导处、学
12、生处督导各班做好学生情况统计、上下学 时间调整、教学安排等工作。（五）后勤处做好救灾应急资金、物资的储备工作。（六）团队、网络信息中心指导学校做好宣传工作，防止自 然灾害谣传或误传，避免发生衍生灾害，保持教育系统和各校园 安定。（七）校长室（办公室）向上级主管部门汇报应急期各项工 作落实情况。四、灾情报告灾情发生时，学校要对灾情及时汇报，要求：（一）迅速：最先发现或发生自然灾害的部门或者教师应第 一时间内向校办公室报告，学校应急工作小组最迟不得超过事发 后的半小时报告教育局。（二）客观：信息内容要客观、详实、全面，不得主观臆断， 不得缓报、漏报、瞒报、谎报。（三）通讯：发生灾情后，事发学校应急
13、工作小组立即通过 电话或其他快速通讯方式报区教育局；当电话和文件报送系统因 灾害受到破坏时，学校应通过所有可能的安全、稳定的通讯方式 使灾情信息及时、完整、准确地报送到上级各部门。（四）内容：上报内容包括事件发生的基本情况、时间、地 点、规模、校舍损坏程度（损坏和倒塌面积）、涉及人员、破坏程 度以及人员伤亡、正处置情况等。五、应急响应（一）学校先期处置1、灾害发生后，学校办公室立即向区教育局或相关部门报告 灾情信息。2、采取停课、延迟放学或者统一组织和指挥师生员工迅速疏 散到避难场所，积极开展自救、互救。3、立即组织应急队伍、以营救遇险人员为重点，及时、有效 地进行处置，控制事态。4、采取必要
14、措施，防止发生次生、衍生事故，避免造成更大 的人员伤亡、财产损失和环境污染。5、及时组织受威胁师生员工疏散、转移，做好安置工作及师生员工心理疏导。六、灾后工作自然灾害应急处置完成后，工作重点从应急转向善后与恢复行动，及时开展补救工作，积极做好善后工作，争取在最短时间 内恢复学校正常秩序。（一）教学处学生处妥善安置受灾师生，尽快复课，根据灾情调整教学、考试和师生生活安排。（二）办公室、后勤配合做好医疗救护与卫生防疫。协助组织力量抢救伤员；采取有效措施防止和控制传染病的暴发流行。（三）心理室加强心理救助。组织专业人员对受灾师生进行心理辅导和救助。（四）后勤确保物资供应。协助有关部门调运食品与物资,
15、 保障师生生活必需品的供应。（五）安委办协助、配合公安、武警加强治安管理和安全保 卫工作，预防和打击各种违法犯罪活动，维护校园治安。（六）办公室及时汇总工作进展情况，总结经验教训，做好档案归档工作。防暴应急预案演练方案 一、演练目的以演代练，检验 防汛抢险的应急反应能力。格执行24小时值班、巡逻制度，坚决杜绝陌生人进入幼儿园。二、组织机构1 .领导小组为切实加强我园安全保卫工作的.领导，成立幼儿 园安全保卫工作领导小组，负责组织领导全园的安全保卫工作。 组长：（园长）副组长：成员：2 .工作职责幼儿园发生或接到突发安全事故后，要在事故现 场指挥救援行动，并及时向公安、交警、卫生、消防等相关部门
16、 汇报和请求援助，要本着“先控制，后处置，救人第一，减少损 失”的原则，果断处理积极抢救指挥现场师生离开危险区域，保 护好幼儿园贵重物品，维护现场秩序做好事故现场保护工作，做 好善后处理工作，并按规定及时向上级和主管部门汇报。（一）幼儿园内犯罪分子行凶事件应急处理程序本应急程序的 要点是：1.迅速集结优势力量阻止犯罪分子行凶1.获得事件信息的任何人都应当在第一时间向幼儿园领导报告，并同时拨打110报警。2.幼儿园领导或任何工作人员立即组织现场人员，不惜一切代价建立警戒线，使犯罪分子无法靠近学生，防止事态扩大。防暴应急预案演练方案 一、演练时间20年5月日、演练背景本次演练模拟遭遇特大暴雨。24
17、小时雨量达到200毫米,暴雨中心雨量达到300毫米。水库出现超警戒水位，随时有漫坝和溃坝的危险，直接威胁下游村庄群众的生命和财产安全。三、演练内容1、应急队伍集结;2、水库大坝加固;3、群众疏散。四、演练时间20_年月曰上午，9： 30时演练正式开始。五、演练地点六、演练指挥总指挥：防汛抢险队伍总队长：（由人武部领导担任）七、参演单位及其任务1、乡组织40名抢险队员参加大坝抢险。同时负责向水库下游各村发出紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预 定的安全地点转移。2、镇组织40名抢险队员参加抢险。同时负责向水库下游各村发出 紧急疏散转移的通知，并组织受威胁的群众按疏散方案向预定的
18、安全地点转移。3、人武部集结参加演练的队伍，指挥参加演练的抢险队伍，进行大坝 加固。3、武警中队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练。4、消防大队：组织20人的抢险队伍按要求参加演练5、水利局组织抢险技术人员5人，负责对雨情、险情进行不间断观测 和上报；负责对大坝抢险进行现场技术指导。准备抢险用编织袋300条6、公安分局和交警各20人组织警力，负责抢险现场和群众转移的社会治安秩序维护和 交通管制，制止无关人员进入洪水影响区域。（具体工作内容包括:1、演练现场入口处设立值勤点负责管制交通和指示道路；2、维持演练现场的正常秩序；3、设立流动值勤人员负责城区至演练现场的道路畅通等）。7、卫生局组织不
19、少于5人的应急救护队1支和救护车2辆，负责演练 现场和转移群众的医疗保障。8、行管局负责组织运送车辆运送武警消防官兵。9、宣传部负责对本次防汛演练进行宣传报道。10、供电分局组织5名抢险队员组成的电力抢险队，调配电力抢险车1辆， 进场断开威胁区电源，防止发生群众触电的次生灾害。11、移动分公司组织应急通讯车一辆到场保证通讯畅通。12、民政局负责在临时避险点搭设帐篷5-10顶安置转移群众，安排抢险 人员和受灾群众生活。八、演练原则1、以人为本，立足于抢的原则；2、统一领导，分级负责的.原则；3、反应迅速，措施果断的原则；4、部门配合，分工协作的原则。九、演练过程（一）准备阶段1、20年月日上午9
20、时20分，上级领导和邀请嘉宾就位，2、9时30分，防汛指挥部指挥长宣布演练开始。（二）实施阶段1、防汛指挥部指挥长下达集结命令。各级防汛抢险分队到指 定地点集结。有抢险队总队长（人武部领导）整队后向防汛指 挥部指挥长报告：”全体抢险队员集合完毕，请指挥长指示”。2、指挥长作动员讲话并宣布演练开始。（1）抢险队伍演练安排：抢险人员共60人每2人一组，一人拿铁锹，一人拿编织袋, 负责往编织袋内装填沙土；乡镇各40人，每两人一组负责把装好的编织袋送到需要 加固的位置。武警、消防各20人负责把运送到的编织袋码放好阻挡洪水。（3）公安部门实施交通管制，禁止无关人员进入抢险现场, 并维持抢险现场秩序。（4
21、）卫生、民政、电力、通讯等有关部门立即向现场派出应 急工作组，配合应急抢险工作。3、抢险任务完成，抢险队员列队集合。由抢险队总队长向指挥长报告：”抢险演练课目全部结束，请指示。4、指挥长对演练情况进行点评，对防汛的薄弱环节和下步防 汛重点工作进行安排部署，指出今天的演练很成功，达到了预期 效果，并强调今年防汛形势非常严峻，各单位要进一步增强防汛 工作的紧迫感、责任感，要突出防汛重点，全面做好今年防汛工 作。5、指挥长宣布防汛抢险演练结束。防暴应急预案演练方案 为了有效防范校园内暴力事件的发生，切实保障广大师生人身和国家财产的安全，及时处置侵害安全的恶劣事件，维护学校 的稳定，特制定本预案。一、
22、学校暴力事件的主要发生原因1、由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险2、因严重利益冲突而报复3、精神病人发病4、极少数歹徒行凶犯罪5、其他原因二、预防措施1、加强对师生法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我 保护意识。2、严格执行门卫登记管理制度，严控外来人员进入学校。3、使用好技防设施和紧急报警按钮。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，耐心 接待，尽力做好化解工作。三、处理程序1、一旦发生学校暴力事件最早发现的教职员工应立即报告防 暴领导小组。小组成员视情况启动应急预案，并与犯罪嫌疑人周 旋，劝其中止犯罪。2、联络组立即通过拨打no报警电话或按紧急报警按钮报警; 并将情
23、况报区教委政保科，如果科室无人，直接联系教委主管领 导。视情况拨打电话通知学生家长。3、安全保卫组组织学生疏散到安全地带，并维持秩序。等待 警方到来。4、医疗组对受伤学生的进行简单救护，待120医务人员到来，协助其将伤者送到医院。5、思想宣传组稳定深入到学生与家长中间，对学生与家长进行思想工作，稳定其情绪，等待事件解决。防暴应急预案演练方案篇9 为确保幼儿园防洪抗汛各项应急工作高效，有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据市政府、市教育局有关 工作指示，结合我园工作实际，特制定本方案。、应急机构的组成1、领导小组幼儿园防洪抗汛工作在上级领导小组的领导下组 织实施。防洪抗汛领导小组组长
24、：李炳仁副组长：乌日格、王健萍成 员：全体行政班子人员组成园长室为指挥部，康磊任联络员。2、主要职责(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对防洪抗汛工 作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。(2)充分利用各种渠道进行防洪抗汛知识的宣传教育，组织、 指导全园师生防洪抗汛知识的普及教育，广泛开展防洪抗汛中的 自救和互救训练，不断提高全园师生防洪抗汛的意识和基本技能。(3)认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储，落实 饮食饮水，防冻防雨、教材教具，抢险设备等物资落实，强化管 理，使之始终保持良好战备状态。(4)采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行防洪抗汛工 作，把防洪抗汛造
25、成的损失降到最低点。(5)调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和 促进社会安全稳定。二、防洪抗汛的应急行动1、分工见(消防紧急预案。2、接到上级指示或通知后，领导小组立即进入临战状态，依 法发布有关消息和警报，全面组织各项防洪抗汛工作。各有关组 织随时准备执行防洪抗汛任务。3、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险 场所，停止各项室内大型活动。4、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大 型锅炉、供电输电，机房库房等重要设备，场所的防护，保证防 洪抗汛顺利进行。5、加强全园师生宣传教育，做好师生、幼儿家长思想稳定工 作。6、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时
26、掌握基层情况, 全力维护正常教学、工作和生活秩序。7、按预案落实各项物资准备。8、各级领导小组在园长室统一组织指挥下，迅速组织本级抢 险救灾。(1)迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人 员撤离。(2)迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统(应急照明系统除 外)和各种明火，防止灾后滋生其它灾害。迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移到附近救护站抢救。(4)加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加 强园内外值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。(5)迅速了解和掌握系统受灾情况，及时汇总上报。三、其它1、进入防洪抗汛紧急状态后，幼儿园将根据市政府、市指挥 部，
27、市教育局的命令指示通过电话、口授、会议等形式传达各种 命令，指示。2、在防洪抗汛应急行动中，各部门要密切配合，服从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。3、本预案从20年6月1日起正式施行。防暴应急预案演练方案篇10为了切实履行和保证对汛期地质灾害事故的综合组织和协调 职责，做到反应迅速、有序，进一步增强项目全体职工应对地质 灾害事故的处置能力，最大限度地减少事故造成人员伤亡和财产 损失，特组织项目部各部门开展防洪防汛应急演练，本次演练方 案如下：一演练时间:一年4月27日(暂定) 二演练目的：在遇到特大暴雨天气，汛情紧急的情况下，能够迅速、高效、有序的安全撤离受灾区域，做好防洪防汛和抢险救灾应急
28、工作。 通过这次演练，进一步提高项目部应急救援指挥组应对汛情的应 急反应能力，提高全体职工的防灾避灾意识，一旦临灾能够迅速 有序安全撤离避让，最大限度地减轻水灾造成的损失，维护广大 职工生命财产的安全。三演练规则：防洪防汛应急处置基本原则：1、预防为主、全面规划、常备不懈、全力避灾、抢险。2、保护人员安全优先，防止和控制事故蔓延优先，保护环境 优先。3、实行统一指挥，分级管理。4、任何单位和个人不得破坏、侵占、损毁防汛抗洪工程、设 施设备、以及防汛备用的器材、物料等。四演练方案：（一）应急预案演练背景因下特大暴雨，山洪漫过项目部6号拌合站，冲进拌合站办 公板房区域。（二）演练指挥小组：总指挥：
29、二、演练范围1、马家庄廉租房小区2、鸿盛锦苑小区3、直管公房路号院三、演练目的在遇到暴雨天气、汛情紧急的情况下能够迅速、高效、有序、 保证人员安全的情况下组织有关人员撤离危险区域，并最大限度 的减少财产损失，通过演练进一步提高工作人员和物管站对汛情 的应急反应能力和防灾抗灾避灾意识。四、演练内容1、两个小区演练及时排除积水，确保水路畅通，现场紧急评 估，安全警戒。2、直管公房演练人员疏散撤离，房屋避险支护，积水排除等。五、演练组织由直管公房管理科牵头，东街房管所配合，统一协调调度， 两个物管站和直管公房的演练工作。六、演练保障1、防汛物资：水泵、电缆、沙袋、雨衣、雨鞋、铁锹等。2、运输车辆：小
30、型客货车一辆，车号3、疏散人员安置，善后处理。副总指挥：成员：（三）演练救援分工：项目应急领导小组由抢险、救护、疏导、保障、善后、调查组 和现场应急组织机构组成。应急领导小组设在综合办公室，值班电话：o抢险组: 由工程、物资部门负责人和现场（分部）应急救援队伍组成。救护组：由综合部负责人和事故所在地医疗机构组成。疏导组：由安质和现场（分部）人员组成。保障组：由综合、工程、物设、计合部门负责人和现场（分部） 负责人组成，必要时邀请技术专家参加。善后组：财务部负责人组成。调查组：由工程、安质负责人组成。现场应急组织机构：由现场有关人员组成。（二）应急救援演练准备工作：1、物资准备：捆绑线1捆、编织
31、袋100条、铁锹10把、扩音器2个、潜水 泵1个、备用发电机1个。2、演练出动部门人员及车辆工程管理部：3人；安全质量部：3人；物资设备部：3人；计划合同部：2人；办公室：1人，机动车辆3部。拌合站：10人；财务部：1人。（五）演练地点：6号拌合站办公区域（六）演练程序：1、_年4月27日上午9点整，各部门参加演练人员到拌合站 会议室前集合待命。2、9点05分，由演练总指挥宣布防洪防汛应急演练活动开 始。3、演练开始：9点10分，值班人员发现洪水漫过6号拌合站，冲进试验室 办公区域，立即向防洪防汛救灾现场总指挥报告（注：值班人员需 报告发生灾情的时间、地点、详细情况，向总指挥报告时要立正 报告
32、）。9点15分，防洪防汛救灾现场总指挥下达命令，抢险组崔跃辉发出集合信号（信号：高音喊话器），集结救援人员。9点20分，人员集结完毕后，抢险组陈忠佳向现场总指挥报 告人员到位情况及物资准备情况。9点25分，总指挥向应急小组交代具体抢险救援的地点及安 全注意事项后，命令立即奔赴事故发生地点进行抢险救灾，根据 实际灾情，总指挥下达受灾人员撤离命令，疏导组迅速组织拌合 站受灾人员撤离。抢险组得到救援指令后，迅速果断组织救援人 员用沙袋堵塞办公区域，展开施救。9点35分，救援人员分成3个小组，一组装沙；一组配合铲 车运沙袋；一组负责用沙袋堵门。9点55分，雨势变小，洪水消退，险情解除，抢险组组长向 总
33、指挥汇报抢险救援结果及人员情况（注：报告因抢救及时，试验 室只少部分进水，无物资损失）。10点05分，总指挥根据抢险组长汇报情况，对板房进行安 全评估确认安全后，由总指挥下达退场的指令后，疏导人员组织 救援人员离场。10点15分，演练总指挥宣布演练结束。防暴应急预案演练方案篇11为修建良好安全的社会氛围，维护我园正常的教育教学秩序, 保障师幼员工生命财产安全，保持社会政治稳定，全面进步应对恐怖和暴力能力,根据我园实际情况,特制定幼儿园反恐防暴预案。一、幼儿园反恐防暴应急处置组织机构及职责:幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组：组长： 副组长: 安全:医务负责人:保安职员： 成员：全体教职工 领导
34、小组全面负责幼儿园恐怖暴力事故的应急指挥、调和、保卫、救济等处置工作。领导小组下设工作小组：1 .通讯联络组：负责事故的报警、报告及各方面的联络沟通。通知相干部分和职员立即赶赴现场，及时向上级报告事故处置情 况。2 .警戒保卫组：（）负责保卫师生安全，组织职员有序疏散， 设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，劝退围观职员。3 .医疗救护组：（）负责对伤亡职员实施救治和处置。4 .物质保障组：（）负责及时提供反恐防暴器材、物质，做好 后勤保障工作。5 .善后处理组：（）负责事故伤亡职员支属的抚慰、慰问工作,妥善处理各种善后事宜，进行或配合进行事故调查，恢复正常的 教学秩序。二、报告（警）程序
35、:1.事故发生时,现场教职员工立即报告幼儿园反恐防暴应急处置工作领导小组。现场教师或负责人要根据局势尽可能的保护 幼儿安全并马上组织幼儿有序疏散，维护现场秩序。2 .恐怖暴力伤害事故重大时，责任人立即拨打医疗救助报警电话 “110” 和 “120”3 .应急处置工作领导小组在第一时间内立即向区教育局报告，派出所片警：4 .幼儿园应急处置工作领导小组立即组织各工作小组到位, 依照预案规定职责展开处置救济工作。5 .通讯联络组立即与遭到伤害的幼儿家长、教师家属联系。防暴应急预案演练方案篇12一、成立防汛演练指挥部 总指挥：副总指挥：成员：二、应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负
36、责。如 果是在课余时间班主任负责。职责：(1)防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开 教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：;二层楼梯：;大门口疏散引导：,;秩序维护：;职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生， 确保学生快速、有序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发 生。3、宣传小组：(摄影)职责：具体负责应急人员撒离现场 后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事 故的应急救护等。5、统计
37、小组：职责：具体负责安全疏散后的人员(全校)统计工作，统计好计时工作。三、演练对象小学全体师生四、演练时间20年月一号下午15点50分五、演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警 信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、集合地点教学楼三楼六演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组 织师生学习，提高师生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的 组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在 突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学 生和公共财产的安全。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组
38、织实施演练活 动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在 总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战， 认真对待。A、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生进行一次防汛知识教育。B、当天下午15： 50,听到信号，任课教师安排学生有序进行 疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意， 现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊 慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离 并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后， 1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同
39、学迅速把课桌 凳移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声 喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！” 学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合 成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路 纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，到达安全地 占内、O4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结， 针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理 后存档。七、演练要求1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一部署下，全
40、校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练 效果。2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、 较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学 习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这 次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行 整改。4、现场记录、拍照、收集信息防暴应急预案演练方案坚持“安全第一、预防为主、全力抢险”的防汛方针，落实 安全发展的理念和安全第一的原则，进一步强化措施，落实责任， 消除隐患，夯实基础，着力增强师生安全责任意识，提高师生安 全防范能力，遇到特大洪水，领导指挥灵，抢险队伍跟
41、的上，防 汛物料准备齐全，把洪水灾害的影响和损失减少到最低限度，为 学校的教育事业健康、和谐发展提供有效的安全保障，特制定本 演练方案。、成立防汛演练指挥部二、应急小组1、班级疏散小组：如果是在课堂时间内，谁上课谁负责。如 果是在课余时间班主任负责。职责：(1)防汛演练时带领学生逃生，谁是责任人谁最后一个离开 教室，快速有效的组织学生撤离到安全场地；(2)到达安全场地后迅速清点学生人数及伤亡情况；(3)班主任及时向统计小组报告学生撤离情况。2、其他疏散小组：教学楼楼梯：一层楼梯：；二层楼梯：；大门口疏散引导：；秩序维护：；职责：警报响起，迅速到各楼梯口和校门口、疏散接应学生， 确保学生快速、有
42、序撤离，严禁出现拥挤、跌倒、踩伤事故的发 生。3、宣传小组：（摄影）职责：具体负责应急人员撒离现场 后的宣传教育、摄影、照相、报道等。4、救护小组：职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外 事故的应急救护等。5、统计小组：职责：具体负责安全疏散后的人员（全校） 统计工作，统计好计时工作。三、演练对象小学全体师生四、演练时间20_年一月一号下午一点一分五、演练内容情景模拟全校师生在教室里上课，突然听到广播里发出防汛抗洪报警信号，教师立即把学生从教学楼内疏散到安全地区。六、集合地点 教学楼三楼六 演练步骤：防汛演练的阶段划分：1、进行学习动员。在全校进行一次汛期安全大教育活动，组 织师生学习，提高师
43、生的汛期安全意识。在分管领导和安全员的、 组织指导下，认真学习和模拟演练我校制订的应急预案，熟悉在 突发事件中各自的职责和任务，基本的自救和逃生方法，保障学 生和公共财产的安全。2、成立演练领导组织机构，明确责任，严格组织实施演练活 动，确保演练活动顺利完成，达到预期效果。3、组织演练。讲解防汛知识及演练过程中的注意事项，并在 总指挥的指导下进行演练。全体师生都要参加，把演练当成实战， 认真对待。A、当天下午第一节或第二节，由各班班主任安排时间对学生 进行一次防汛知识教育。B、当天下午15： 50,听到信号，任课教师安排学生有序进行 疏散，带领学生有次序疏散。总指挥发出撤离口令：“各班注意，
44、现在把学生撤离到校门口外的安全地带，各班迅速撤离，不要惊 慌和大声喧哗”。现场的教师听到口令后马上组织学生准备撤离 并发出口令，“起立，准备撤离！打开前后门”学生听到口令后，1、2组面向前站，3、4组面向后站，最前面的同学迅速把课桌凳 移开，打开疏散通道，便于撤离。要求：1、教师要冷静、果断下达口令。学生不要惊慌，更不要大声 喧哗。2、学生要听从老师的口令，动作要做到快静齐。C、根据具体情况，教师要果断的发出口令：“开始撤离！” 学生听到撤离口令后，1、2组直接按顺序从课桌间走出，自动合 成一路纵队从前门出，3、4组直接按顺序从课桌间走出合成一路 纵队从后门出，出门后再合并成一路纵队迅速下楼，
45、到达安全地 点。4、总结汇报。演练结束后，总指挥或负责人对演练进行总结， 针对演练中出现的问题要及时指出来并进行整改，总结情况整理 后存档。七、演练要求1、加强领导，确保演练工作达到预期目的。在总指挥的统一 部署下，全校师生要高度重视，提高认识，积极参加，确保演练 效果。2、各班级调整好工作，确保全员参加。这次演练是全面性的、 较大规模的防汛演练，各班级要组织好学生积极参加这次演练学 习，增强自己躲避灾难危险的能力等消防技能。3、完善规章制度，强化责任制的落实。演练结束后，要对这次演练活动进行认真的总结，针对演练中出现的问题要及时进行 整改。防暴应急预案演练方案学校本是培养人才的沃土。近年来、
46、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识,提升反恐防暴能力，经学校研究，进行年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练 的顺利进行，特制定反恐防暴应急演练方案及安全预案。一、演练的目的 进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时 有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒 的袭击，保护师生生命安全。二、演练时间年6月26日上午9： 009： 40三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫四、演练对象全体师生五、参演单位六、演练内容以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告） 演练。3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演 练。4、学校红十字会和医院救护演练。七、演练步骤（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置（二）演练开始1、报警演练场景1： 一男子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入 学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向