《六一儿童节主题活动方案(10篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六一儿童节主题活动方案(10篇).docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、六一儿童节主题活动方案（10篇）六一儿童节主题活动方案（10篇）国际儿童节快到了，世界上许多国家都将6月1日定为儿童 的节日，尤其是在社会主义国家。下面是为大家整理的六一儿童 节主题活动方案，仅供参考，喜欢可以收藏分享一下哟！六一儿 童节主题活动方案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使 家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育 的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会 展示幼儿的、“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风
2、采享成长快乐。口号：“我能行，我努力，我真棒！” 三、活动安排1、活动时间：5月 日8： 00园领导验收幼儿园节目；5月（八）团市委召开市第一次少先队代表大会。（九）市文化局举办全市少儿文艺调演。（十）市妇联开展“争做合格家长，培养合格人才”家庭教 育知识宣传普及活动。六一儿童节主题活动方案（篇5）一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力， 展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情 感，提高学生的'；全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、 向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺 汇演活动。二、时间安排20_年月日三、活动主题“飞扬的旋
3、律、欢快的六一”四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班 主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在-月-日将节目内容、参演 人数上报学校少先队以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、 健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、 武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4
4、分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决, 特别要求可与学校联系协商解决。5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目 顺序刻录成CDO（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工（一）入队仪式1、入队仪式总指导：杨兴洲2、8： 008： 30全校集中a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。b、领导讲话致欢迎词。c、新队员入队。d、表彰优秀少先队员。3、印发奖状：教导处。4、活动地点：教学楼后操场（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：2、舞台设计布置：3、摄像：4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为-月份（各班班主 任及科任教师）5、评委：学校领导及
5、个别非班主任；6、分数统计（负责人：）7、活动时间：（1）-月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演 员，选节目）（2） -月-日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、 演出时间；（3）-月-日，抽签决定表演顺序。（4） 20_年庆六一文艺汇演：7： 408： 00各班根据学校安排，对照座位安排方案,认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）8： 008： 20新队员入队仪式。8： 208： 30表彰十佳少先队员。8： 30文艺表演。8、活动步骤：a、介绍出席的嘉宾以及评委。b、校长讲话。c、节目表演。d、颁奖。（三）注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活
6、动。（负责人：班主 任加强教育）2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃 物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所， 卫生处将组织检查。4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴 好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主 任请假。（负责人：班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动） （四）评分标准及评分规则：1、每项起评分8. 0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平 均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位
7、小 数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年 级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励 奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓 励奖一名。（五）评比办法：1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年 级）二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励 奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓 励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班
8、的班主任工作。六一儿童节主题活动方案（篇6）“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了在20_年让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，-幼儿园以“贯彻幼儿 园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨， 弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养幼儿 良好的文明礼仪品质。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教 育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口
9、号主题：庆缤纷“六一”，展幼儿风采，享成长快乐。口号：“我能行，我努力，我真棒！”三、活动安排1、活动时间：5月-日8： 00园领导验收幼儿园节目；5月- 日9： 00幼儿园内节目彩排；5月-日17： 00,教师为小朋友化装， 18： 30节目正式演出。2、活动地点：-超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传 标语“我能行，我努力，我真棒！”）2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表
10、演节目（四月中旬选定节目，五月-日检查服 装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月-日全园彩排）；（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材 料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安 排时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的'；家 长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆 祝活动的配合与支持。六一儿童节主题活动方案（篇7）一年一度的儿童节是学生最隆重的一个节日，为了让同学们 过一个欢乐愉快的儿童节，激发学生热爱生活、热爱校园的丰富 情感，充分展示学生才华。根据学校安排，制定庆祝“六一”活 动
11、方案。一、活动目的：把亚运精神带进我们的校园，营造“人文亚运”的校园氛围, 充分展示学生、教师风采的，通过一系列简单而隆重的活动，激 励广大少年儿童积极进取、奋发向上。让学生度过一个健康、快 乐、有意义的“六一”国际儿童节。通过开展庆祝“六一”系列 活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过 一个幸福、难忘的“六一”儿童节；向家长、社会展示学生的“六 一”活动，进一步塑造本校的良好形象。二、活动王题：激情亚运快乐六一三、活动安排：1、总体规划（校长室）2、校园文化布置：（1）横幅：祝同学们六一儿童节快乐负责人：王旭东（2）版面8块：学校简介领导集体优秀教师版面学生版面（学习星和品
12、德星）学习特色版面4块（学生空竹1块和教师剪纸3块）负责人：高小东（3）橱窗：学生创作的亚运书法绘画优秀作品各中队出一期庆祝六一的黑板报。负责人：（5月10日一一5月20日开展迎亚运学生书法绘画竞赛）3、文体活动：（1）幼儿园节目会演中心幼儿园和小窑幼儿园按班准备节目，每班一个，其它每 个幼儿园准备节目两个。在5月28日下午2： 00在小学餐厅举 行会演。评委：校长室成员会场准备：窦东亮（2） “心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余 生活，让学生感受20_亚运年，特举行演讲比赛。各校以班级为单位组织进行“心系亚运快乐六一”小学生演讲比赛，并每校评
13、 出优秀选手参加镇演讲比赛。各校比赛时间：5月15日一一5月25日镇比赛时间：5月29日下午2： 00在小学会议室负责人：（3） “放飞希望走向精彩”文艺汇演6月1日下午2： 00于小学篮球场举行露天文艺演出。活动负责人：张恒举。各校精心准备高质量的节目（每校一至两个节目），加上在幼 儿园节目汇演中产生的优秀节目，中心小学在5月28日前按班级 评选出优秀节目（负责人：政教处）。节目形式力求新颖，打破传 统格局，可排练小话剧，相声等节目，节目时间一般不超过四分 钟，节目人数最多不超过20人。为保证文艺演出节目质量，要求 节目演出尽量要化妆，自备伴奏带（碟）。根据评委打分评出优秀 节目。（4）班级
14、联欢各班班主任、助理与学生创新布置教室环境，活动前出好一 期“迎亚运、庆六一”为主题的黑板报，班主任制定好活动方案， 力求学生在活动充分展示自我，感受到节日的快乐。活动时间：5月30日（周五）15： 3016： 50日9:00幼儿园内节目彩排;5月日17:00,教师为小朋友化装，18： 30节目正式演出。2、活动地点：超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：张园长、吴园长5、安全工作：各班班主任6、主持人：教师主持，幼儿主持。四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(张贴宣传 标语“我能行，我努力，我真棒！
15、 ”2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练歌表演节目(四月中旬选定节目，五月日检查服装、 道具、配乐准备并在各班教室试排，五月一日全园彩排)；(2)注意收集制作小品道具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出，并安排 时间家长彩排。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。主要负责人：各班班主任六一儿童节主题活动方案（篇8）通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让 每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，从 而感受到幼儿园生活的快乐，度过一个幸福、难忘的“六一”儿 童节。一、活动主题、宣传口号和活动倡议活动主题：学会快乐、学会合作、学会
16、自信。宣传口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手， 使孩子会玩。活动倡议：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六 一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度 “六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节 的各项活动。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及全园周围环境）2、以班为单位作好参加活动的准备：（1）前期准备：师幼、家长共同参加班级庆“六一”环境布置。开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作。调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养 孩子的“才艺”。每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一” 节。(2
17、)当天准备：安排幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分工作 和让班级不参加水果拼盘制作的家长进行制作比赛的投票工作。3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。4、各项活动的组织工作确定专人负责。5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动安排1、活动时间：20_年-月-日上午8： 0010： 30o2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体教师、全体家长。3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室。4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事比 赛”、“亲子水果拼盘制作比赛”系列活动的形式来进行。5、活动负责人：园长。6、活动主持：老师。7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼
18、儿都要保 持安静)。四、活动方案及具体事宜1、入场8： 00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场 白(音乐开场)2、升旗奏国歌。3、园长讲话，致六一贺词。4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。5、幼儿讲故事比赛。6、亲子水果拼盘制作比赛。7、发奖。8、回各自班级品尝水果。9、活动结束。五、活动内容与要求1、幼儿讲故事比赛(1)目的：通过参加幼儿讲故事比赛，激发幼儿对文学作品的 兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达 能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展 示自我的精神面貌。(2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合 本班幼儿水平。表现活泼
19、、大方。评奖：由评委打出分数决定名次。根据评分(去掉最高分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个, 其余为鼓励奖。2、亲子“水果拼盘”制作比赛(1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包 含寓意的造型设计制作比赛，培养家长和幼儿的动手制作能力、 创新意识、合作意识。进一步增强家长和幼儿良好的亲子之情。(2)内容与要求：要求家长和孩子共同参与制作，分工明确, 高效有序。在制作过程中保持周围环境的清洁。在制作完成后家 长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，按小班一一中班一一大 1班大2班的顺序进行，由班级老师负责
20、组织本班家长和幼 儿制作活动，并安排本班其他不参赛的家长根据水果拼盘的花色、 设计造型和所含寓意进行投票评奖。(4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。六一儿童节主题活动方案(篇9)系列活动之“巧手绣中华，七彩绘百花”征集要求：1、项目：绘画、书法、摄影2、参赛对象：全校师生3、收集时间：5月25日前各班选出优秀书画学生作品五张， 摄影作品三张，交到任课美术老师处（作品具体要求见征集通知）, 老师作品直接交到美音办公室。展出时间：年5月266月9日评比要求：绘画：主题健康、符合少年儿童特征，色彩鲜艳、明快，构图 合理，表现手法富有特色书法：笔画刚劲有力，字体结构大方，章法合理摄影：
21、结合我校在“五一”期间开展的摄影活动奖项评定：以级为单位，各项目评出一等奖一名；二等奖二名；三等奖 三名“t”型展风采劲爆时装show1、时间：初赛（班内赛）5月15日前结束；级内赛5月18 日前结束；决赛5月31日。2、地点：初赛各年级自定；决赛在学校舞台。3、评奖方法：根据参赛选手的体态、造型、服装、创意、表演进行现场评分，结合我校校园网设立的人气指数点击率和学生 的投票得出的综合成绩。4、设立奖项：最具人气奖（一名）、最佳上镜奖（一名）、最 佳创意奖（一名）、“百花小明星”（冠、亚、季各一名）、年级团 体奖（一等两名，二等四名）、凡参与者都可获优胜奖。5、评比标准：体态、造型、服装、创意
22、、表演等。参赛细则：（本次比赛分团体、个人赛）团体赛：每年级15至20人，按创意主题结合音乐，表演时间在5分 钟内。个人赛：初赛各班推出2位参赛选手进级赛，再由年级选出2位参赛 选手进决赛。表演时间在2分钟内。“新奇千百变水果新天地”1、时间：年5月31日下午第一节课各班自带水果自由创 作水果diy拼盘。2、第一节下课时间各班选送一个优秀作品到级组长处参加级 组评选，由级组长再选出一个优秀作品，在第二节上课前送到校 长室参加全校的评比（逾期作弃权处理）。六一儿童节主题活动方案（篇10）幼儿园以“贯彻幼儿园教育指导纲要精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会 主义精
23、神文明建设，培养幼儿良好的文明礼仪品质，特开展庆祝 “六一”活动。一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，使幼儿在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教 育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发。通过向家长、 社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题及口号主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐口号：“我能行，我努力，我真棒！”三、活动安排1、活动时间：20_年-月-日。2、活动地点：超市门前。3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。4、总策划：园长。5、安全工作：各班班主任。
24、6、主持人：教师主持，幼儿主持。四、活动流程1、园长及领导代表讲话。2、幼儿文艺汇演。五、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（张贴宣传 标语“我能行，我努力，我真棒！”）。2、以班为单位作好参加活动的准备（1）排练歌表演节目（四月中旬选定节目）（2）注意收集制作小品道具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）（3）各班调动家长的积极性，邀请家长参与文艺演出。3、幼儿园准备活动奖品和礼品。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出 倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动 的配合与支持。六、活动方案及具体时间安排（一）庆祝大会1、入场18： 30以前完成（各
25、班按指定位置坐好，主持人开场 白）2、园长讲话和领导发言（二）幼儿文艺汇演本次“六一”儿童节活动以“幼儿文体节目表演”、“礼仪小品”、“超级变变变”、“教师和家长助兴表演”等多种形式 组成。1、文体节目表演(1)目的：让幼儿在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉 快地节日体验。培养幼儿大胆表达表现的能力。(2)要求：选材符合幼儿水平的体裁。表演活泼、大方。服装 设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的 道具。讲述、配乐录音良好。2、礼仪小品(1)目的：通过小品，培养幼儿良好的礼貌行为习惯，同时影 响周边的人们。(2)要求：选材具有典型性，能揭露或揭示当前幼儿的礼貌习 惯。根据剧
26、情需要配有一定的背景和表演用的道具。做好讲述录 音准备。3、超级变变变(1)目的：通过幼儿的表演带给大家一些。(2)要求：选材要有愉悦氛围的感染力。道具选择适当，幼儿 表现大方，音乐清晰。4、教师和家长助兴表演(D目的：教师和家长展示自己的风采，给幼儿良好的形象影响。为幼儿的节日增添色彩。加强幼儿、家长、教师三方的沟通、联系、配合。(2)要求：表演活泼、大方。根据表演的需要配有一定的背景 和表演用的道具。自己准备好需要的音乐。4、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出 倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动 的配合与支持。六一儿童节主题活动方案（篇2）一、活动评估
27、该活动撰弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模 式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者（儿童及其父母）的 心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以 较少的活动成本，限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形 成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动 方案时所预期的实际经济效果。二、活动时间六一儿童节当天。三、活动内容届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊 喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。1、定格一瞬间，锁定你童真的微笑童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。或许在多年后当你翻开相
28、册、回味 这段往事时，它会带给你更多的提示与更清晰的回忆。今天是儿童节，在这个特定的节日里，小孩的参与将会给他留下最难忘的回忆。参与要求：消费者凭当天购物满100元的小票，可由超市负 责给小孩现场拍照一张。2、“欢度六一”作文接力活动也许你的小孩同众多的儿童朋友一样，习作过无数次的日记 与作文，也使得其写作水平不断得以提高。但是，参与今天的作 文接力，却将是你的小孩写作最精彩的片段和其人生中最难忘、 最有意义的回忆。更重要的是，让小孩参与到该活动中来，能最 为成功的.培养你小孩的写作兴趣和享受到这写作中最独有的乐 趣。写作要求：以“欢度六一”为题。各参与写作活动的儿童朋 友将按先后顺序，每人依
29、前文、前句、前字的意思，再根据自己 的想法续写出下一个字。即：该文章将会由众多的儿童朋友来接 力完成。活动结束后，超市将对原文进行打印后，贴与超市一角，以 供消费者及各儿童朋友欣赏。各消费者也可凭购物满50元的电脑 小票，向超市索取原文复印件一份。六一儿童节主题活动方案（篇3）【活动主题和宣传口号】1、活动主题：自信、健康、快乐、你我他2、活动口号：“梦幻童年、放飞童心”【活动提前准备】1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日 环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。2、以班级为单位做好参加活动的准备工作：（1）家长邀约（负责：李红梅）各班教师提前邀请家长参与活
30、 动，并做好准备工作。每个家庭，要求至少1名家长参加活动， 最好是爸爸妈妈都能来园参加。（2）节目编排（负责：孙颖）：考虑各个节目的内容及形式等 合理安排节目顺序，保证活动有序进行。（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装一一园服，同时提前准 备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。在活动前一周将所 有节目音乐光碟交齐；（4）安全工作（负责：刘颖）：为确保活动顺利进行，教师要 努力维护现场秩序及安全（提醒要表演的班级提前两个节目等待） 以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、快乐、 难忘的儿童节。保证节目有序的进行；安排厨房阿姨在表演活动时 帮忙照看幼儿等事宜。节目串联词的编写（负责：阳
31、阳）：应开动脑筋考虑各个节目的衔接，利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。（6）联系化妆品（负责：孙颖）：每班购买一套幼儿化妆品， 确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为 节目的顺利进行做好准备；（7）撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书：认真撰写 六一庆祝活动策划书，做到各个环节条理清楚，让合作人员一看 就知，分工明确，各教师应互相配合、精诚合作，为本次活动的 圆满成功做好每一件事，努力打造一支优良的.团队，增加本园的 美誉度。3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排专门的人员 照相、录像、调度协调指挥等。活动结束后，将整个活动制作成 cd,留给孩子做永久纪念
32、。准备与幼儿相等的参与礼物。4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。5、活动前，全园安排一到两次次彩排。（时间：提前7天） 【活动内容】1、时间：年5月31日下午5点。2、地点：金色阳光幼儿园门前【活动流程一】（一）、主持人：致开场词（二）请家长代表发言，（四）“梦幻童年、放飞童心”年金色阳光幼儿园六一节目 单活动安排:1. 5月1日 5月15日：各班教师开始准备各班的节 目2. 5月22日：歌舞表演活动第一次彩排（地点：）3. 5月22日 5月26日：各兴趣班老师准备成果展出4. 5月26日一一5月30日：发放各宣传单5. 5月27日：歌舞表演活动第二次彩排（地点：）7. 5月31日：金色阳
33、光幼儿园一届“梦幻童年，放飞童年”庆祝活动正式开演8. 6月1日：放假一天六一儿童节主题活动方案（篇4）一、增强促进儿童全面发展的责任意识，坚持为儿童办好事、 办实事（一）积极开展“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活 动。“六一”期间（5月20日6月20日），各县、区妇儿工委要通过发表电视讲话、文艺演出、展示宣传板、悬挂宣传标语、 散发宣传资料、街头咨询服务等形式，大力宣传中共中央国务 院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见、儿童发展纲要；宣传有关保护儿童合法权益的法律法规；宣传党和 政府对儿童工作的重视和我市儿童事业发展所取得的重大成就； 宣传学校、社会、家庭关心未成年人健康成
34、长的先进典型和事迹。 报刊、广播、电视等开设专题专栏、新闻采访、公益广告等，全方 位多角度地开展宣传月活动，并做好节日庆祝活动的宣传报道。（二）加大市儿童发展纲要（2020年）的贯彻 实施力度。各县、区妇儿工委，市妇儿工委各成员单位要按照“时 间过半、任务过半”的要求，对完成情况进行检查分析、监测评 估。对重难点指标和缺口项目要采取切实措施，全面完成纲要中 期目标任务。（三）坚持面向农村、面向基层，为儿童办好事、办实事。“六一”期间，要切实体现党对儿童工作的重视和支持，紧紧把 握和突出主题，特别关注贫困儿童、流动儿童、残疾儿童，贴近 实际，贴近生活，为儿童少年提供参与社会实践和文化娱乐活动 的
35、机会和场所，引导他们在欢度节日的同时思想感情得到熏陶， 精神生活得到充实，道德境界得到提高。妇联、教育、共青团、人 口与计生等部门和单位要继续开展“争做合格家长，培养合格人 才”的家庭教育活动，要继续实施小公民道德建设计划，开展“红 领巾手拉手”、“少年雏鹰行动”、“青少年爱国主义读书教育” 等活动。宣传、新闻出版、公安、司法等部门要在节日前开展一次专项治理行动，查处yin秽出版物、游戏软件、口袋书、卡通 画册，防止有害文化侵入和毒害少年儿童。文化、公安、工商等 部门和单位要加强对网吧、游戏厅及中小学校周边环境的整治工 作。卫生、技术监督等部门和单位要加强儿童食品、用品及游乐 场所的监督检查，
36、防止事故发生。民政、残联等部门和单位要为 残疾儿童办实事，让他们享受到节日的'；快乐。二、重点开展的全市性活动（一）市领导“六一”慰问儿童活动。市妇儿工委协调组织， 市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市科技局承办。（二）在“关爱未成年人，优化成长环境”宣传月活动中， 市妇儿工委积极发动各部门、各单位参加全国“尊重生命，尊重 爱 婚前检查知识竞赛”。（三）市妇儿工委、教育局、妇联联合举办“我的七彩世界” 儿童书、画、摄影大赛。（四）市妇儿工委、市妇联开展“实施春蕾计划”系列活动， 帮助更多的贫困女童重返校园。（五）市妇儿工委举办庆“六一”大型广场游艺活动。（六）市教育局举办“弘扬爱国主义精神，构建和谐社会” 文艺汇演。（七）市科协邀请300名贫困儿童参观科技馆。