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1、课题开题仪式主持词篇一：课题开题主持词 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热忱高涨；怀着对教研的热忱，带着对教化的思索，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题情境交际在七年级英语教学中的运用的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教化科研工作中的一件大喜事。 首先，请允许我介绍出席今日开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。让我们再次以热情的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热情的欢迎和诚心的
2、感谢! 接下来，我们就进入今日会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。 其次项，请情境交际在七年级英语教学中的运用 课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。 下面会议进行第三项， 请-点评发言。 某某某对课题探讨的可行性进行了论证，并提出了详细的修改、探讨建议，为我们的探讨搭建了阶梯。我们肯定会仔细落实某某某的指导、建议，不断完善探讨方案、仔细开展好课题探讨，不断提升自身素养。感谢张主任的指导！ 下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。 今日的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题探讨的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。老师们，今日的开题仪
3、式虽然短暂，但意义深远，我校肯定会以此为契机，不断深化教化教学改革，努力加快老师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题探讨肯定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天肯定会更加美妙! 让我们再次用热情的掌声欢迎各位专家和领导的参加！感谢！开题仪式到此结束。 1 篇二：阜临南校科研课题开题仪式主持词 阜临南校科研课题开题仪式主持词 会前温馨提示： 1、把手机调至振动或静音状态。 2、会议期间不要随意走动。 3、仔细做好笔记，本会作为接着教化规范化培训的内容之一。 “ 农村学困生的特征成因及其教化干预探讨” 县级科研课题开题报告会 敬重的各位领导、各位老师：
4、 大家下午好！ 在这春暖花开的季节里，我们隆重召开阜临南校 “农村学困生的特征成因及其教化干预探讨” 县级科研课题开题报告会，这是我们学校科研工作中的一件大喜事。今日，我们有幸邀请到了县教研室及城关镇中心校的各位领导、专家们参与此项活动。让我们用掌声欢迎专家组的到来。 各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对阜临南校课题探讨工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的激励和鞭策，为此，让我们再次以热情的掌声，对你们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。阜临南校科研课题开题仪式正式起先： 会议第一项：掌声欢迎中心校付校长张影萍宣读阜临南校县级科研课题立项批文并宣布开题。 （我们一方面庆贺新课题开题，一方面
5、将面临新的挑战。新的课题，新的任务，新的思路，为什么要探讨、探讨什么内容，用什么方法探讨，达到什么目的，实行什么措施，是每一个课题须要面对的核心问题。） 下面进行其次项：请王永举校长讲话。 （感谢王校长。课题的实践和探讨离不开领导的支持，专家的引领，更离不开一线老师的参加，只有老师们参加了，课题的价值才得以体现，课题的目标才可望达成。） 会议第三项：请我们的主研人员徐杰代表学校向县教研室专家组作开题报告。 （徐校长在报告中给我们具体阐述了课题的重要意义，科学界定了课题的基本含义，诠 释了课题的理论价值，规划了课题实施的基本步骤，建议了课题探讨的方法，制定了探讨措施，可以说是给我校设计了一幅教化
6、科研效果图，假如不付诸实施，将是我校教化科研的一件憾事。） 会议进行第四项：有请我们的科研课题组成员代表闫振礼主任发言。 （值得说明的是课题组成员既要牵头，也要探讨，真正的探讨任务还是我们广阔一线老师，我们诚心希望各位探讨人员努力完成探讨任务，不枉我们开题的幻想。会议进行到这里，我校的课题方案已全面、完整地介绍完了，可能还有一些不够完善的地方，因此我们更须要各专家的建议，敬请提出珍贵看法。） 会议进行第五项：让我们用热情的掌声欢迎县教研室专家组的领导和专家提问： 我们县教研室的教化科研专家深化浅出地分析了当前教化科研的形式，结合我校教化科研重点，结合我们的教学实际，为我们传授了阅历，让我们感受
7、到课题探讨其实并不难，并不高深。就是解决我们在教化教学中出现的令人困惑、迫切须要解决的实际问题。我们要做的是实实在在的科研，是切合我们教学实际的课题。信任，专家们今日的讲话肯定会给我们今后的课题探讨工作带来很大的启发。让我们再一次以热情的掌声感谢专家组为我们留下珍贵的看法和建议。 我信任，在各位专家的指导下，在领导的关切和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题探讨肯定能取得丰硕的成果，顺当结题！ 最终，我们真诚地希望各位领导、各位专家对我们学校的课题探讨工作赐予更多的过程指导。 开题仪式到此结束。感谢大家参与今日的课题开题会！ 请各位领导、专家、老师合影留念！（与会全体老师留影，
8、课题组成员留影） 感谢大家！ 主持人：陈有福 2022年3月21日 篇三：课题开题会主持词 课题开题会主持词 各位领导，老师： 下午好！ 下面我宣布安图三小基于“班班通”推动学校教化信息化发展的模式与策略探讨课题开题会现在起先，首先介绍一下参与本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东老师，丁校长，吴主任?他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热情的掌声表示感谢！ 下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。 接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书，请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。 下面请韩书记宣读课题申请书。 接下来由我公布课题实施安排。希望各位老师仔
9、细听，一会将围绕课题实施安排进行探讨论证。 下面请各位老师围绕课题实施安排，结合学校实际进行探讨论证。 刚刚各位老师畅所欲言，也提出很多珍贵看法，信任有电教馆领导的指导，有各位试验老师的协作、努力，我们此项课题探讨肯定能够顺当进行。 接下来请丁校长做总结发言。 丁校长为我们指明白课题探讨的方向，我代表课题组表示感谢。 信任，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体试验老师的努力，我们课题探讨工作肯定会取得胜利！本次课题开题会到此结束！ 课题开题会会序 1.主持人介绍参与开题论证会的领导 2. 由县电教馆刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书 3. 由王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书 4. 由韩炳信书记公布课题申请书 5. 由课题组长公布2022年课题实施安排 6. 课题组成员探讨2022年课题实施安排 7.厉校长做总结讲话 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页