《小学课题开题主持词.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学课题开题主持词.docx（8页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、小学课题开题主持词篇一：课题开题主持词 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 虽然室外寒风料峭,冬意浓浓，但我们的会场却暖意融融、热忱高涨；怀着对教研的热忱，带着对教化的思索，我们欣喜地迎来了涪陵十六中区级课题情境交际在七年级英语教学中的运用的开题报告会。这是我们全体同仁共同努力的成果，也是我们涪陵十六中教化科研工作中的一件大喜事。 首先，请允许我介绍出席今日开题仪式的专家和领导，他们分别是：涪陵教科所所长石小勇同志，涪陵教科所书记曹秀江同志，涪陵教科所规划办刘洁老师，涪陵教科所规划办王兰老师，英语教研员龚敏老师。让我们再次以热情的掌声，向莅临开题仪式的各位专家和领导表示热情的欢迎和诚心的
2、感谢! 接下来，我们就进入今日会议的主要议程，第一项，请涪陵教科所所长石小勇同志宣读立项文件。 其次项，请情境交际在七年级英语教学中的运用 课题负责人徐晓玲老师陈述课题方案。 下面会议进行第三项， 请-点评发言。 某某某对课题探讨的可行性进行了论证，并提出了详细的修改、探讨建议，为我们的探讨搭建了阶梯。我们肯定会仔细落实某某某的指导、建议，不断完善探讨方案、仔细开展好课题探讨，不断提升自身素养。感谢张主任的指导！ 下面会议进行第四项，请某某校长做表态性发言。 今日的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题探讨的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重而道远。老师们，今日的开题仪
3、式虽然短暂，但意义深远，我校肯定会以此为契机，不断深化教化教学改革，努力加快老师专业成长步伐，勤奋钻研，扎实工作，在各位专家的指导下，在各位领导的支持和关怀下，课题探讨肯定能够结出累累硕果，涪陵十六中的明天肯定会更加美妙! 让我们再次用热情的掌声欢迎各位专家和领导的参加！感谢！开题仪式到此结束。 1 篇二：天柱山中心小学课题开题报告会主持词_ 开题报告主持词 会前温馨提示： 1、为了保持会场的秩序，请大家把手机调至会议或静音状态。 2、请课题组成员、学校老师仔细做好笔记。 敬重的各位领导、各位老师： 大家下午好！ 迎着春天的阳光，踏着春天的幻想，在这春光明媚、万物复苏的美妙季节里，我们隆重召开
4、安庆市教化科学探讨课题农村小学各学段阅读教学指导案例探讨与实践开题报告会，这是我们学校教化科研工作中的一件大喜事。 今日，我们有幸邀请到了各位领导、专家们参与此项活动。让我们用掌声欢迎。 现在我为大家隆重介绍我们的来宾，他们是：安庆市教学探讨室谢xx主任；安庆市教研室理论探讨室何xx主任；潜山县教化局汪xx局长；县教研室高xx主任、胡xx主任、葛xx主任、田xx主任，李xx老师。 各位领导、专家能亲临开题报告会，这是对我们学校课题探讨工作的信任和支持，也是对学校课题组成员的激励和鞭策，为此，让我们再次以热情的掌声对他们的到来表示热情的欢迎和诚心的感谢。 今日的会议程序是： 一、中心小学崔xx校
5、长致欢迎词； 二、县教研室领导宣读课题立项通知书； 三、葛xx副校长做开题报告； 四、市教研室专家指导发言； 五、教化局汪局长讲话； 六、主持人总结。 天柱山中心小学教化科研课题开题仪式正式起先 会议第一项： 课题项目负责人崔xx校长致欢迎词，有请崔校长。 感谢崔校长的精彩发言，下面进行会议其次项： 掌声有请县教化教学探讨室胡主任宣读课题立项通知书。 下面进行第三项： 请我校课题项目负责人葛xx副校长做开题报告。 下面进行第四项： 请市课题组专家何主任、谢主任对课题探讨可行性进行论证、指导。 下面进行第五项： 请潜山县教化局副局长汪xx同志对我校的主题探讨作讲话、指导。 开题仪式结束（主持人总
6、结） 各位领导、老师，今日的会议的各项议程已全部结束，这是一个胜利的大会，是一个鼓劲的大会，更是一堂教化教研工作的指导课。 崔校长在欢迎词中，给我们描绘了一个蓝图，一方面让我们面临新的挑战，一方面也给我们学校在往特色学校发展的目标中又奠定了一个基础，在教化教学上树立了一座风向标。 葛校长的开题报告具体阐述了课题探讨的意义，科学界定了课题的基本含义，诠释了课题的理论价值，规划了课题探讨的基本步骤、探讨方法、实施措施，可以说这是我校教学探讨的一幅奇妙的图画，有了专家的指导，老师的参加，领导的支持，我信任，这幅图画到时会显的更加生动、艳丽、多彩。 市教化局专家对课题探讨的可行性进行了论证和指导，给我
7、们带来了很大的启发。何主任从阅读教学在语文教学中所占的时间比上提出了阅读的重要性，激励我们努力探讨，逐步解决阅读教学的“高耗低效”的教学模式，并要求我们老师要养成终身学习的好习惯。何主任还重点向我们说明了“案例”和“案例探讨”的概念，详尽分析我们简单搞混淆的“案例”和“课例”的区分，并详细指导我们如何进行案例分析，可以说是手把手地教会我们。另外，何主任点出的“阅读教学的几点思索”，就是一篇特别好的探讨论文，对我们的课题探讨有着特别针对性的指导作用。 谢主任的讲话更是高屋建瓴，强调我们老师要注意教化思想，在教学反思、探讨的过程中，逐步形成自己的系统的阅读体系。提出了“阅读共享进步”的理念。在要求
8、我们对课题进行充分的论证的同时，指出了详细的论证的方法。尤其是对我校课题组人员分工提出了可行性的指导，让我们老师找到了自己在课题探讨中的侧重点。谢主任激励我们老师要仔细实施，丰富探讨过程，通过大家的共同努力，争取取得辉煌的成果。 最终，汪局长从开展课题的必要性、课题探讨的几个侧重面、课题探讨的前景几个方面为我们作出了指导，并对老师们进行了激励。的确，领导的关切支持、专家的指导是我们课题探讨的动力，信任有了领导的支持和专家的指导，我们老师的素养肯定会因课题的持续开展而不断提升。 今日的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题探讨的思路，领导的要求让我们感受到任重道远。我想在座的各位
9、老师肯定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！感谢！ 课题的实践和探讨离不开专家的引领，领导的支持，也离不开一线老师的参加。我信任，在各位专家的指导下，在领导的关切和大力支持下，在全体课题组成员的共同努力下，我们的课题探讨肯定能顺当开展,取得丰硕的成果！ 最终，我们真诚地希望各位专家、各位领导对我们学校的课题探讨工作赐予更多的指导。 开题仪式到此结束。感谢大家参与今日的课题开题会！ 请各位专家、领导、课题组成员到学校操场合影留念！ 感谢大家！ 主持人：徐国胜 2022年2月28日 篇三：课题开题会主持词 课题开题会主持词 各位领导，老师： 下午好
10、！ 下面我宣布安图三小基于“班班通”推动学校教化信息化发展的模式与策略探讨课题开题会现在起先，首先介绍一下参与本次会议的领导，进修电教部刘松坡主任，王晓东老师，丁校长，吴主任?他们的到来是对我们课题开展工作的支持和信任，让我们再次以热情的掌声表示感谢！ 下面请刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书。 接下来请王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书，请课题组成员代表王玉杰老师到前面领取证书。 下面请韩书记宣读课题申请书。 接下来由我公布课题实施安排。希望各位老师仔细听，一会将围绕课题实施安排进行探讨论证。 下面请各位老师围绕课题实施安排，结合学校实际进行探讨论证。 刚刚各位老师畅所欲言，也提出很
11、多珍贵看法，信任有电教馆领导的指导，有各位试验老师的协作、努力，我们此项课题探讨肯定能够顺当进行。 接下来请丁校长做总结发言。 丁校长为我们指明白课题探讨的方向，我代表课题组表示感谢。 信任，有上级领导的支持，有专家的引领，有全体试验老师的努力，我们课题探讨工作肯定会取得胜利！本次课题开题会到此结束！ 课题开题会会序 1.主持人介绍参与开题论证会的领导 2. 由县电教馆刘松坡主任宣读并颁发课题立项证书 3. 由王晓东老师向课题组成员颁发立项证书、参加证书 4. 由韩炳信书记公布课题申请书 5. 由课题组长公布2022年课题实施安排 6. 课题组成员探讨2022年课题实施安排 7.厉校长做总结讲话 第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页