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1、 2022年元宵节汤圆活动方案2023元宵节汤圆活动方案1 为营造元宵欢快祥和的传统节日气氛，丰富社区居民文化体育活动，增进物业公司、辖区共建单位同居民的联系，共同创立文明、安康、和谐、美妙的新社区，特制定xx年元宵节活动方案。 幸福新xx春暖新社区 主办单位：xx街道xx社区 协办单位：xx农村商业银行xx支行 xxxx物业效劳有限公司 （一）组织保障 为了使社区元宵节活动安康、有序地开展，特成立活动领导小组，由xx任组长、xx任副组长、成员为xx。 （二）经费保障 1、社区文体工作年度经费支出； 2、街道补助； 3、共建单位赞助 各小区悬挂灯笼，横幅，营造深厚的元宵节节日气氛。 （一）元宵
2、灯笼展 居民亲自制作灯笼，活动当天拿到社区参展。 （二）做汤圆、品汤圆 社区干部、共建单位代表和居民一起包汤圆、煮汤圆、品汤圆 （三）游园活动 1、团结就是力气（拔河竞赛）：以居民组为单位，每组出6个代表（3男3女）进展拔河竞赛。奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖、参加奖。 2、声声报福（踩气球）：工作人员事先在气球内放好“祝愿券”或“有奖券”，每人可踩2个气球，踩到“有奖券”即可得到纪念品。 3、团团聚圆（欢快夹元宵）：盆里放20个乒乓球，嬉戏者各自从盆里夹乒乓球，在20秒内夹满10个以上者成功。成功者可得到精致奖品，其余得纪念品。 4、金球辘辘（吹球入碗）：在桌面上并排放置两个碗，在其中一个
3、碗中放2个乒乓球，在规定的时间内将2个乒乓球吹入另一个碗中即胜利。胜利者可得精致奖品，其余得纪念品。 1、时间：2月13日（正月十四）下午13：00。 2、地点：社区旁圆形广场。 2023元宵节汤圆活动方案2 一、活动目的： 为了丰富金地艺境小区业主的文化生活，拉近物业与业主互动沟通的新平台与彼此间的距离，使业主感受元宵佳节的传统文化。依据公司20xx年度社区文化活动规划，开展“欢高兴喜庆元宵”活动。 二、活动主题： 元宵节猜灯谜 三：主办单位： xx金地艺境物业客服中心 四、活动时间 20xx年3月5日，上午9：0012：00（视详细状况而定） 五、活动地点： 小区广场（天晴）、小区会所（下
4、雨） 六、活动对象： 1、参与人员：小区业主及其家人。 2、邀请方式：在东门南门显示屏、公示栏、短信发出邀请并在南门主入口进展活动提示与宣传。 七、人员分工安排： 客服主管钱瑾负责预备20个灯笼400条灯谜以及灯谜谜底和奖品的选购，客服部成员一人在前台值班，其余客服负责现场的布置挂上灯笼和灯谜以及照片采集，保安部维护现场秩序，保洁部负责本次活动现场的卫生。 八、活动内容及流程： 1、活动前期发短信给业主告知元宵节活动并提示业主可自制灯笼在元宵节来展现，优秀作品者可获得精致礼品杯一套。 2、活动前期客服部预备活动当日要布置的气球以及要送给小朋友的礼品气球。 3、活动当日客服部布置现场：挂灯笼、灯
5、谜、布置气球增加节日气氛、预备好送小朋友的”气球和猜灯谜的奖品。 4、活动当日业主自行前来参与活动。 5、业主展现自己制作的灯笼，对于最美丽的灯笼嘉奖精致礼品杯一套。 6、由客服主管致辞宣布元宵节猜灯谜活动开头。 7、业主参与活动，猜中答案者可以兑换相应的奖品。 8、给业主送汤圆。 9、活动完毕，整理场地。 九、嬉戏规章： 依据谜面的内容，确定猜出谜底后，将谜面编码和谜底登记到治理处工作人员处兑奖，假如谜底与工作人员的谜底有争议，最终以工作人员的为准。 奖品兑换： 1、猜中4个灯谜：饮料一瓶。（30瓶） 2、猜中6个灯谜：洗衣粉一袋。（10袋） 3、猜中8个灯谜：牛奶一箱。（2箱） 4、猜中1
6、0个灯谜：电饭锅一个。（1个） 每人限猜10个灯谜。 十、活动总结： 对活动中采集的照片进展整理，总结活动中做的不到位的，以备下次做的更好。 2023元宵节汤圆活动方案3 活动地点 大班教室 活动对象 全体幼儿 活动目的 1、激发幼儿参加制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的欢乐。 2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。 3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。 活动预备 1、做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。 2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。 3、音乐喜洋洋等。
7、 4、布置好活动场地。 活动过程 开场白(以喜洋洋音乐为背景音乐) (教师和幼儿站立在前面)敬重的各位小朋友们：大家好!今日我们大三班教室里喜气洋洋，喧闹非凡，由于我们立刻就迎来我们的元宵节，孩子们，你们快乐吗?为了迎接我们元宵节的到来，我们一起给他们表演一个节目，好不好? (小朋友们表演的真棒，请大家送给他们一点掌声，好吗?)孩子们请坐，教师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的小朋友，下面教师就来考考你们，哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪慧!教师补充材料：元宵的来历 小朋友们看，今日高教师给你们带来了几样礼物，( 教师
8、展现几种元宵)问：这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们，元宵这么美丽，课前我们预备好了这些材料(展现做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗? 大家先不要焦急做，谁知道元宵分几局部?元宵是什么外形的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪慧，我们现在就开头做元宵。 小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃，谁做得多，谁吃的多。 幼儿开头制作，教师给以适当的辅导和帮忙。(放背景音乐喜洋洋) 幼儿展现自己的作品。 现在，小朋友们都已经做完
9、了，我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的“欢乐恰恰恰“时间。请各位小朋友吃自己的元宵。教师统计好个数，给小朋友煮元宵。(教师发动做的多的小朋友让给做的少的小朋友。) 煮元宵、吃元宵。 小朋友们认真观看，看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪慧，也越来越擅长观看了。好，现在我们就来享受我们自己的劳动成果。 教师总结 今日，小朋友们在一起渡过了一段欢乐的时间，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了学问，还学会了观看。只要我们平常稍加留心，在我们的身边，有很多地方特别的奇异，值得我们我们去看。 本次活动到此完毕。祝大家元宵节欢乐!