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1、2023年元宵节送汤圆活动方案(四篇) 方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的安排。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 元宵节送汤圆活动方案篇一 “社区共建话科普，居民亲情闹元宵” （一）包汤圆送温馨 组织社区居民和共建单位开展包汤圆送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。 1、活动时间：2月18日（农历正月十四）上午9：30 2、活动地点：xx社区科普学校内 3、活动打算（xx社区负责）： 活
2、动场地的桌椅摆放整齐。 活动场地背景（投影仪播放）： 社区共建话科普，居民亲情闹元宵 主办：xx市科学技术协会 承办：*区*街道xx社区 打算好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视状况而定。 收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。 4、人员支配：社区负责参与活动人员的通知，支配好送汤圆的孤寡老人家庭。 （二）猜灯谜学科普 围绕文学、历史、自然等科学学问共出灯谜200条，供现场居民解答，让居民在愉悦的氛围中学到科普学问。 1、活动时间：2月18日（农历正月十四）下午1：30 2、活动地点：xx社区文化消遣广场 3、活动打算： （1）制作好各类灯谜和科普展板，打算嘉奖社区居民的小礼品。（共建单
3、位负责） （2）打算好200条谜语的铁丝线，在广场周边拉好，高度以平安、人能摘取为宜。摆放好科普展板。（xx社区负责） 4、人员支配：共建单位和社区的工作人员共同负责灯谜谜底的核对、奖品发放及宣扬拍摄等；社区保卫科负责维持活动期间的秩序。 5、猜灯谜活动规则（共建单位负责制作）： 谜面共200条。 必需现场猜谜，一个谜面只允许猜一次，其次次视为无效，不得将猜中的谜面撕下带走。 谜面上有标记，则说明是已经猜过的。 每个灯谜都编有相应的编号，谜底猜出后，只需把谜面编号记住，到指定兑奖处核对谜底，不能将谜面取下。谜底确认无误后，即可领取奖品。已经猜过的灯谜或撕下谜面者视为无效。 猜对一条谜语兑换一份
4、奖品，奖品兑完，活动结束。 兑奖要有秩序，不要相互拥挤。 元宵节送汤圆活动方案篇二 感受传统节日文化的熏陶，丰富老师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关切，营造温馨和谐的校内氛围，增进老师与学生的情感沟通，让学生体会到节日的喧闹与欢乐。 学校食堂各班教室 2月19日下午16：00起先 校文体中心 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生 1、各班自行布置教室，打算节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢 2、校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜 3、悬挂小灯笼，打算好猜谜活动所需材料打算好奖品：猜出五个谜语随机嘉奖苹果、橘子等水果一个。以此累加。 5、
5、配置节日音乐并拍照留念 1、包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅（住校生约400名，每人2个大汤圆）（食堂打算） 2、猜谜材料：细铁丝、各色调纸（文体中心打算）水果若干（食堂打算）活动展板一块（文体中心打算） 限制在1000元以内。 元宵节送汤圆活动方案篇三 引导幼儿知道元宵节是中国的传统节日，元宵节有品尝汤圆的习俗。幼儿能用简短的语言讲解并描述汤圆的味道以及自己品尝汤圆时的心情，通过亲子活动享受制作汤圆的过程和乐趣。 ：欢乐元宵节 ：2023年2月19日（下午15：30） 本班课室 1、本周五中午到办公室领取一次性台布。 2、2月x日（下周一）中午其次批吃饭人员留下厨房搓粉，然后分到各班，各班老师
6、分成人手一份。 3、在厨房拿好盘、桶等装好材料。 4、下周一下午14：40分准时吃午点，全体员工下午14：15分准时上班。（校车老师早上帮厨房洗番薯） 5、活动当天门卫、校车司机下午15：00负责指挥车辆看管大门。 1、15：1015：30（家长签到，播放上次图片） 2、播放“汤圆”歌曲班主任带领幼儿入场。 3、老师指导语： 今日是什么节？元宵节有一种特殊的食品，是什么？ 汤圆是什么样子的？小挚友们想不想自己做汤圆？ 2.视察制作材料，了解做元宵的方法。 （1）视察并知道做元宵须要的材料。 （2）了解做元宵的方法和要求。 指导语： 我们怎样才能做出圆圆的元宵？ 老师煮元宵时，小挚友们应当留意些
7、什么？ 3.做元宵、煮元宵。 元宵节送汤圆活动方案篇四 为了让同学们感受到节日的喜庆和暖和，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培育同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，实行本次活动。 情暖元宵 ：xx小学部全体师生 时间：2023年2月19日（星期二）下午14：30-16：00 地点：校食堂二楼 （一）主持人开场，王副校长致辞 （二）主持人宣布分组状况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。 （三）各老师就位，活动起先 （四）包汤圆结束，全体学生就席，观看表演 （五）品尝汤圆，活动结束 （一）活动打算： 1.活动策划及支配（xx老师） 落实活动具体策
8、划及工作支配，并提前一天做好传达。 2.馅料打算（xx老师） 联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等打算，传达活动时间及细则。 3.会场所需物品（xx老师） 笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器各一 4.主持人（xx老师） 5.宣扬板制作（xx老师） 6.摄影摄像（xx老师） （二）活动中： 1.人员支配及分组状况： 一年级（40人）分四组，每组10人，分别由xx老师负责。 二年级（22人）分两组，每组11人，分别由xx老师负责。 三年级（23人）分两组，分别11、12人组，分别由xx老师负责。 四年级（21人）分两组，分别10、11人组，分别由xx老师负责。 2.参加人员必需根据规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。老师作为组长，负责教授学生包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。 3.包汤圆结束，烹制过程中的嬉戏、节目表演由主持人及xx老师主持。 4.场地清扫：全体师生及食堂工作人员。